Đang tải... (xem toàn văn)
Slide 1 CÔNG TÁC ĐẢNG CUẢ CHI UỶ, BÍ THƯ CHI BỘ TRONG THỰC HIỆN NHIỆM VỤ PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC ĐÀO TẠO; XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN VĂN HOÁ, CON NGƯỜI; QUẢN LÝ, BẢO VỆ TÀI NGUYÊN, MÔI TRƯỜNG Ở CƠ SỞ I Sự cần thiết NỘI DUNG GỒM 3 PHẦN II Quan điểm của Đảng III Nội dung công tác của Chi uỷ, Bí thư chi bộ PHẦN I Sự cần thiết lãnh đạo thực hiện nhiệm vụ phát triển giáo dục đào tạo, xây dưng và phát triển văn hoá, con người, quản lý bảo vệ tài nguyên môi trường Lý do 1 Thực hịên vai trò lãnh đạo toàn diện ở.
CƠNG TÁC ĐẢNG CUẢ CHI UỶ, BÍ THƯ CHI BỘ TRONG THỰC HIỆN NHIỆM VỤ PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO; XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN VĂN HOÁ, CON NGƯỜI; QUẢN LÝ, BẢO VỆ TÀI NGUYÊN, MÔI TRƯỜNG Ở CƠ SỞ NỘI DUNG GỒM PHẦN I- Sự cần thiết II- Quan điểm Đảng III- Nội dung cơng tác Chi uỷ, Bí thư chi PHẦN I Sự cần thiết lãnh đạo thực nhiệm vụ phát triển giáo dục đào tạo, xây dưng phát triển văn hoá, người, quản lý bảo vệ tài nguyên môi trường Xuất phát từ lý Lý 1: Thực hịên vai trò lãnh đạo tồn diện sở Lý 2: Vai trị quan trọng lĩnh vực giáo dục đào tạo; xây dựng phát triển văn hoá , người; quản lý bảo vệ tài nguyên môi trường giai đoạn PHẦN II Quan điểm đảng phát triển giáo dục đào tạo, xây dựng phát triển văn hoá, người; quản lý bảo vệ tài nguyên, môi trường 1- Về phát triển giáo dục Gồm có quan điểm đạo Giáo dục đào tạo quốc sách hàng đầu, nghiệp Đảng, Nhà nước toàn dân Đầu tư cho giáo dục đầu tư phát triển, ưu tiên trước chương trình, kế hoạch phát triển kinh tế-xã hội 1- Về phát triển giáo dục Gồm có quan điểm đạo Đổi bản, toàn diện giáo dục đào tạo đổi từ lãnh đạo Đảng, quản lý Nhà nước đến hoạt động quản trị sở giáo dục-đào tạo việc tham gia gia đình, cộng đồng, xã hội thân người học; đổi tất bậc học, ngành học 1- Về phát triển giáo dục Gồm có quan điểm đạo Chuyển mạnh trình giáo dục từ chủ yếu trang bị kiến thức sang phát triển toàn diện lực phẩm chất người học Học đôi với hành, lý luận gắn với thực tiễn, giáo dục nhà trường kết hợp với giáo dục gia đình giáo dục xã hội 1- Về phát triển giáo dục Gồm có quan điểm đạo Phát triển giáo dục đào tạo phải gắn với nhu cầu phát triển kinh tế-xã hội bảo vệ Tổ quốc; với tiến khoa học công nghệ; phù hợp quy luật khách quan 1- Về phát triển giáo dục Gồm có quan điểm đạo Đổi hệ thống giáo dục theo hướng mở, linh hoạt, liên thơng bậc học, trình độ phương thức giáo dục, đào tạo 2- Về xây dựng phát triển, văn hoá người Quan điểm Nói tính chất văn hố: đậm quan điểm đà, sắc dân tộc, thống đa dạng cộng đồng dân tộc Việt Nam 2- Về xây dựng phát triển, văn hoá người Quan điểm Phát triển văn hố hoàn thiện nhân cách người xây dựng người quan để phát triển VH- Quan điểm xây điểm dựng người với đặc tính bản: yêu nước, nhân ái, nghĩa tình, trung thực, đoàn kết, cần cù, sáng tạo 2- Về xây dựng phát triển, văn hoá người Quan điểm nói mơi trường xây dựng người: Chú trọng vai trị gia quan điểm đình cộng đồng, phát triển hài hoà kinh tế văn hoá, ý người phát triển kinh tế 2- Về xây dựng phát triển, văn hoá người Quan điểm nói cách thức tiền hành, phương châm hành động: nghiệp quan toàn dân đảng lãnh đạo, nhà nước điểm quản lý, nhân dân chủ thể sáng tạo, đội ngũ trí thức giữ vai trị quan trọng 3- Về bảo vệ tài nguyên môi trường Quan điểm Chủ động ứng phó với biến đổi khí hậu, tăng cường quản lý tài nguyên bảo vệ quan điểm mơi trường vấn đề có ý nghĩa đặc biệt quan trọng, có tầm ảnh hưởng lớn, quan hệ tác động qua lại, định phát triển bền vững đất nước 3- Về bảo vệ tài nguyên môi trường Quan điểm Quản lý tài nguyên chủ đọng ứng phó với biến đổi khí hậu Phải sở quan phương thức quản lý tổng hợp thống điểm liên ngành, liên vùng; đáp ứng yêu cầu trước mắt lâu dài 3- Về bảo vệ tài nguyên môi trường Quan điểm Biến đổi khí hậu vấn đề tồn cầu, thách thức nghiêm trọng toàn nhân loại quan kỷ 21 Ứng phó với biến đổi khí hậu điểm phải đặt mối quan hệ toàn cầu; Biến đổi khí hậu khơng thách thức mà hội đảm bảo cho phát triển bền vững 3- Về bảo vệ tài nguyên môi trường Quan điểm Tài nguyên quốc gia tài sản, nguồn vốn tự nhiên đặc biệt quan trọng song quan có hạn; phải đánh giá đầy đủ, định điểm giá, hạch toán kinh tế, quản lý, bảo vệ chặt chẻ, khai thác sử dụng tiết kiệm có hiệu bền vững 3- Về bảo vệ tài nguyên môi trường Quan điểm Bảo vệ môi trường Lấy bảo vệ quan điểm sức khỏe nhân dân làm mục tiêu hàng đầu; Kiên loại bỏ dự án gây ô nhiểm môi trường PHẦN III Nội dung cơng tác chi uỷ, bí thư chi thực nhiệm vụ phát triển giáo dục, đào tạo, xây dựng phát triển văn hoá, người, quản lý bảo vệ tài nguyên moi trường 1- Thực giải pháp tổng thể chuyển biến mạnh mẽ chất lượng hiệu coi trọng phát triển phẩm chất, lực Giáo dục Đào người học tạo Đổi hình thức phương pháp thi, kiểm tra đánh giá kết Hoàn thiện hệ thống GDquốc dân theo hướng hệ thống GD mở, học tập suốt đời xây dựng xã hội học tập 1- Thực giải pháp tổng thể bảo đảm dân chủ, thống nhất; tăng quyền tự chủ trách nhiệm xã hội sở giáo dục, đào tạo Phát triển đội ngũ nhà giáo cán quản lý, đáp ứng Giáo dục Đào yêu cầu đổi tạo Huy động tham gia đóng góp tồn xã hội để phát triển GD-ĐT Nâng cao chất lượng nghiên cứu ứng dụng khoa học, công nghệ hội nhập nâng cao hiệu hợp tác quốc tế 1- Thực giải pháp tổng thể Xây Xây dựng dựng con người người Việt Việt nam nam phát phát triển triển toàn tồn diện diện Xây Xây dựng dựng mơi mơi trường trường văn văn hoá hoá lành lành mạnh mạnh VĂN HĨA Xây Xây dựng dựng văn văn hố hố trong chính trị trị và kinh kinh tế tế Nâng Nâng cao cao hiệu hiệu quả hoạt hoạt động động văn văn hoá hoá Phát Phát triển triển cơng cơng nghiệp nghiệp văn văn hố hố đi đơi đơi với với xây xây dựng, dựng, hồn hồn thiện thiện thị thị trường trường văn văn hố hoá 1- Thực giải pháp tổng thể chủ động ứng phó với biến đổi khí hậu Nâng cao trách nhiệm hiệu quản lý, khai thác sử TN - MT dụng tài nguyên Hoàn thiện hệ thống pháp luật Chủ động xây dựng phương án kiểm tra, giám sát Nâng cao lực dự báo ứng phó với thiên tai 2- Những cơng việc cụ thể chi uỷ, bí thư chi Tổ chức học tập quán triệt nghị đảng, pháp luật nhà nước phát triển GD-ĐT; Phát triển văn hoá người; bảo vệ tài nguyên – môi trường Xây dựng dự thảo KH, NQ chi uỷ, chi để lãnh đạo thực nhiệm vụ Triển khai kế hoạch Nghị Chi ... cần thiết II- Quan điểm Đảng III- Nội dung công tác Chi uỷ, Bí thư chi PHẦN I Sự cần thiết lãnh đạo thực nhiệm vụ phát triển giáo dục đào tạo, xây dưng phát triển văn hoá, người, quản lý bảo vệ... trường PHẦN III Nội dung cơng tác chi uỷ, bí thư chi thực nhiệm vụ phát triển giáo dục, đào tạo, xây dựng phát triển văn hoá, người, quản lý bảo vệ tài nguyên moi trường 1- Thực giải pháp tổng thể... II Quan điểm đảng phát triển giáo dục đào tạo, xây dựng phát triển văn hoá, người; quản lý bảo vệ tài nguyên, môi trường 1- Về phát triển giáo dục Gồm có quan điểm đạo Giáo dục đào tạo quốc sách