Tết và mùa xuân

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ SẦM SƠN TRƯỜNG MẦM NON QUẢNG CHÂU GIÁO ÁN CHỦ ĐỀ : TẾT VÀ MÙA XUÂN Nhánh 1: Ngày tết bé - tuần (Từ 10 đến 14 /01 /2022 ) Nhánh 2: Các loại hoa, quả, bánh ngày tết - tuần (Từ 17 đến 21 / 01 / 2022) Nhánh 3: Mùa xuân với bé - tuần ( Từ 24 đến 28 / 01 / 2022 ) Giáo viên chủ nhiệm: Nguyễn Thị Dung Nhà trẻ B : 24 – 36 tháng tuổi Năm học 2021 - 2022 NHÁNH : NGÀY TẾT CỦA BÉ THỂ DỤC SÁNG Thực tập "Tập với " Thổi bóng " a Mục đích : Tập thở sâu , phát triển bắp , rèn luyện khả thực hệ tập theo yêu cầu cô b Chuẩn bị - Mỗi trẻ bóng đừng kính 15- 20 cm c Tiến hành : Cho trẻ vòng quanh nơi tập 2-3 vịng , trẻ lấy bóng đứng thành vòng tròn để tập * ĐT1 : Thổi bóng TTCB : Trẻ đứng thoải mái , bóng để chân , hai tay khum trước miệng Cơ nói " thổi bóng" , trẻ hít vào thật sâu thở từ từ , kết hợp hai tay dang rộng dần ( làm bóng to ) Trở lại ttcb * ĐT : Đưa bóng lên cao TTCB : Trẻ đứng tự nhiên , hai ay cầm bóng để ngang ngực Cơ nói " đưa bóng lên cao " , trẻ tay cầm bóng đưa thẳng lên cao Cơ nói " bỏ bóng xuống" , trẻ cầm bóng ttcb * ĐT : Cầm bóng lên TTCB : Trẻ đứng chân rộng bàng vai , tay thả xi , bóng để chân Cơ nói " cầm bóng lên " Trẻ cuối xuống hai tay cầm bóng đưa lên cao ngang ngực Cơ nói " để bóng xuống " Trẻ cuối xuống đặt bóng xuống sàn * ĐT : Bóng nẩy TTCB : Trẻ đứng thoải mái , hai tay cầm bóng Trẻ nhảy bật chỗ , vừa nhảy vừa nói " bóng nẩy " ( nhảy 2-3 lần ) * Kết thúc : Cho trẻ cầm bóng nhẹ nhàng vịng quanh sân tập vịng , sau nhẹ nhàng cất bóng HOẠT ĐỘNG CÁC GĨC Tên góc Mục đích – u cầu Phân vai * KT:-Trẻ biết thể - Bán hàng vai chơi người đồ dùng gia bán hàng , người nấu ăn đình ngày * KN: Rèn kỹ giao tết tiếp trao đổi hàng hoá - Bán hoa * TĐ: Trẻ biết lấy cất đồ tết dùng đồ chơl nơi qui - Nấu định ăn ngày tết HĐVĐV * KT: - Tơ màu - Tô màu bánh chưng , - Cắm hoa vào lọ hoa - xếp mâm ngũ - Xếp mâm ngũ * KN: - Cắm hoa - Tơ màu khung ngày tết hình - Phân biết màu sắc * TĐ: - Trẻ lấy cất đ/d, Đ/c nơi qui định - giữ gìn đồ dùng Thư viện * KT:- Trẻ biết cách cầm - Xem tranh tranh ảnh, sách ảnh ngày tết - Trẻ nb gọi tên loại hoa quen thuộc xung quanh trẻ * KN:Trẻ biết cầm sách, mở sách * TĐ: Trẻ lấy cất đ/d, Đ/c nơi qui định, chơl đoàn kết với bạn bè Vận động * KT:- Trẻ biết cách chơi - Dung dăng t/c “Gà vườn rau, duang dẻ Dung dăng dung dẻ…” - Bóng trịn * KN:Rèn Kn vận động to cho trẻ - nu na nu * TĐ: Trẻ lấy cất đ/d, Đ/c nống nơi qui định, chơl đoàn kết với bạn bè Chuẩn bị - Đồ dùng gia đình nhựa Hướng dẫn - Cơ hướng dẫn trẻ cách bán hàng - - Tranh vẽ chưa tô màu - nhựa , hoa nhựa - Hướng dẫn trẻ , làm mẫu - Dạy trẻ cach cắm hoa - Tranh ,ảnh Cô hướng dẫn loại hoa trẻ cách xem - Tranh minh hoạ tranh ,giở tranh câu chuyện - Trẻ hứng thú lắng nghe cô kể chuyện - Đồ dùng phục cho trò chơi - Nơi tổ chức an tồn ,thống mát - Cơ gây hứng thú cho trẻ chơi - Hướng dẫn chơi ,luật chơi -cô chưi với trẻ HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ ngày 10 tháng 01 năm 2022 A HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐỊNH HOẠT ĐỘNG VẬN ĐỘNG BTPTC : Tập với cờ VĐCB : Tung - bắt bóng TC : Bóng Trịn To I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU Kiến thức: - Trẻ biết cầm cờ tay phải thực động tác theo cô - Biết tung bóng sang cho đon bón từ phía - Biết cách chơi trị chơi bóng tròn to Kỹ năng: - Rèn kĩ cầm bóng hai tay tung mạnh phía trước - Rèn kĩ đón nhặt bóng lăn phía - Ôn luyện kĩ dâm chân chỗ theo nhịp Thái độ - Trẻ thích thú tập luyện, chơi vui vẻ đoàn kết với bạn II.CHUẨN BỊ - Sân tập kẻ sẵn đường thảng song song cách 1,5 mlamf khoảng cách đứng cô trẻ tung bát bóng - rổ đựng 20 bóng đường kính bóng khoảng 12-15cm - Cơ trẻ cờ NDTH: Bài hát " Sắp đến tết rồi" Trò chuyện ngày tết III TIẾN HÀNH: Hoạt động cô Hoạt động trẻ Hoạt động 1: ổn định - gây hứng thú - - Kiểm tra sức khỏe trẻ - Trò chuyện nhanh ngày tết - Trị chuyện Hoạt động 2: Khởi động - Trẻ cầm cờ vừa theo - Cô trẻ cầm cờ vòng quanh lớp , vừa hát " cô vừa hát đến tết " - Sau đưng thành hình vịng cung đối diện cô * Hoạt động 3: Trọng động: * BTPTC: Tập với cờ - tập lần - ĐT1: Tay- Vẫy cờ TTCB: Đứng tự nhiên , tay phải cầm cờ thả xuôi Giơ cờ lên cao , vẫy vẫy ( cho trẻ nói " hoan hơ , đến tết rồi") Về TTCB - tập lần ĐT2 : Lưng bụng Cuối xuống gõ cán cờ xuống đất Đứng thẳng dậy - Tập lần ĐT3:Chân Ngồi xổm gõ cán cờ xuống đất Đứng thẳng dậy *Vận động bản: Tung- bắt bóng Cơ giới thiệu tên vận động: Ngày tết, làng q hay có trị chơi tung bắt bóng , cháu chơi trò chơi Cho trẻ đứng trước đường thẳng vạch sẵn , cô đứng - Quan sát - thực trước đường thẳng lại Cơ hướng dẫn trẻ cầm bóng hai tay tung mạnh sang cho Cơ đón bắt bóng đạt xuống sàn , sau lăn lại phía trẻ cho trẻ đón lấy bóng tiếp tục tung bóng cho - Lần lượt cho trẻ chơi cô lần - Trẻ tập cô - Sau trẻ tập 3-4 lần Trong lúc choi cô ý nhắc nhở trẻ khơng giẫm lên vạch * Trị chơi vận động : '' Bóng trịn to '' - Bây cháu làm bóng trịn to - Trẻ thực - Cô trẻ cầm tay , giậm chân theo nhịp hát " bóng trịn to " " Bóng trịn to , trịn tròn tròn to " rộng vòng tạo khoảng trroongs lớn " Bóng xì , xì xì xì hơi" vào vịng tron thu hẹp vịng trịn " Nào bạn lại chơi xem bóng to tròn " vừa vòng tròn to , vừa dậm chân , vừa vỗ tay - Cô chơi trẻ 3- lần - Trẻ chơi cựng cô Hoạt động : Hồi tĩnh: Cho trẻ vận động quanh phịng học hít thở nhẹ nhàng - Đi nhẹ nhàng * Kết thúc: chuyển hoat động B HOẠT ĐỘNG CHƠI CÁC GÓC Thực nư kế hoạch C HOẠT ĐỘNG CHƠI NGỒI TRỜI 1.Quan sát chủ đích : Quan sát '' Hoa đào'' 2.Trò chơi : '' giao hạt '' 3.Chơi tự : Chơi với bóng I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Trẻ biết tên đặc điểm bật hoa đào Kỹ : - Biết trả lời câu hỏi cô Thái độ : - Trẻ vui vẻ, đoàn kết tham gia hoạt động II.CHUẨN BỊ - Cành hoa đào thật - trẻ bóng III TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG Hoạt động : Gây hứng thú - Cho trẻ nối đuôi sân vừa vừa hát '' đến tết '' Các cú biết đén ngày khơng ? Hoạt động : Hoạt động trọng tâm : 2.1 Quan sát chủ đích : Quan sát : '' Cây hoa đào '' + Chúng ḿnh xem ? Cơ vào phận Cây hoa hỏi trẻ + Cái ǵ ? Lá hoa đâu ? Cánh hoa đâu ? Cánh hoa ? Cánh hoa màu gỡ ? Lá hoa có màu ? Cành hoa đào cịn có ? - Cây hoa đào trồng làm ? GD :Cây hoa đào trồng làm cảnh, cho ăn đấy, muốn có hoa đào trang trí ngày tết có ăn phải trồng chăm sóc bảo vệ 2.2 Trò chơi : '' Gieo hạt '' - Cô phổ biến cách chơi, luật chơi cho trẻ, cô tham gia chơi trẻ 2.3 Chơi tự :Cho trẻ chơi theo thích, bao qt trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ Và cho trẻ chuyển sang hoạt động khác D HOẠT ĐỘNG ĂN TRƯA - Cô chuẩn bị xếp bàn chỗ ngồi, khăn lau, vệ sinh cho trẻ trước ngồi vào bàn ăn động viên trẻ ăn ngon miệng ăn hết xuất.Và sau ăn xong cho trẻ vệ sinh cá nhân, lau mặt NGỦ TRƯA - Cô chuẩn bị sạp chiếu, gối cho trẻ - Đảm bảo trẻ ngủ sâu ngủ đủ ĂN PHỤ - Vệ sinh cho trẻ, kê bàn ăn - Cô chia đồ ăn, động viên trẻ ăn hết suất - Vệ sinh sau ăn E HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH Tổ chức cho trẻ xem tranh ảnh chủ đề ngày tết a Yêu cầu: trẻ quan sát tranh đưa nhận xét - Phát triển ngôn ngữ rõ ràng mạch lạc b.Chuẩn bị: Tranh1 gia đình dọn nhà chuẩn bị đón tết - Tranh mẹ bé chợ tết c Hướng dẫn: + Cho trẻ quan sát tranh + Trò chuyện nội dung tranh - Bức tranh vẽ gì? - Mọi người gia đình làm gì? - Dọn nhà để làm gì? - GD trẻ mẹ dọn nhà đón tết Xem tranh chủ đề “Các bác nhóm trẻ” Cơ cho trẻ xem tranh khuyến khích trẻ gọi tên người thân nhóm Làm quen nd mới: Thơ: Tết vào nhà G.TRẢ TRẺ: Dọn dẹp đồ chơi,vệ sinh chuẩn bị đồ dùng cá nhân cho trẻ, nêu gương cuối ngày - trả trẻ Đánh giá trẻ cuối ngày * Tình trạng sức khỏe trẻ: * Trạng thái cảm xúc hành vi trẻ: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… * Kiến thức, kỹ trẻ: …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… Thứ ngày 11 tháng 01 năm 2022 A CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH HOẠT ĐỘNG VĂN HỌC: ĐỌC THƠ Tết Đang Vào Nhà ( Tác giả : Nguyễn Hồng Kiên ) NDKH: Tô màu tranh hoa Đào I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : Kiến thức: - Trẻ đọc thuộc thơ ''Tết vào nhà '' hiểu nội dung thơ.Trẻ biết ngày tết có hoa đào hoa mai Kỹ : - Trẻ biết đọc thơ cô - Trẻ trả lời câu hỏi cô rõ ràng, Biết làm động tác minh hoạ Thái độ: - Trẻ thích đọc thơ, hứng thú tham gia vào hoạt động II CHUẨN BỊ -Tranh minh hoạ nội dung thơ - Tranh vẽ Hoa Đào chưa tô màu TH: Âm nhạc : Sắp đến tết - Trò chuyện ngày tết III TIẾN HÀNH Hoạt động cô Hoạt động 1: Gây hứng thú - Cơ trẻ trị chuyện ngày tết, hát hát '' đến tết '' - Cơ vừa hát ngày ? Ngày tết đâu làm ? Hoạt động : Hoạt động trọng tâm a Đọc thơ : - Cô giới thiệu tên thơ, tác giả - Cô đọc thơ: + Lần 1: Nhẹ nhàng, diễn cảm, thể điệu bô, Cử + Lần : Kết hợp dựng tranh minh hoạ - Cả lớp đọc cô lần b Đàm thoại : - Cô vừa đọc thơ gỉ? - Bài thơ nói ? - Ngày tết có hoa ? Hoa đào nở ? Hoa mai có màu ? - Mọi người làm cơng việc ? Ơng làm ? Mẹ làm ? Bốlàm ? * Dạy trẻ đọc thơ: - Cho lớp đọc thơ lần - Tổ, nhóm, cá nhân trẻ đọc thơ ( sau lần trẻ đọc thơ sửa sai động viên khích lệ trẻ) - Lần : Cô trẻ đứng lên đọc lại lần * GD : Ngày tết vui người quây quần xum họp bên Để ngày tết thêm vui gặp nhiều may mắn phải dọn dẹp nhà cửa thật sẽ, gọn gàng Hoạt động 3: Tô màu tranh hoa Đào - Cô cho trẻ nhận xét tranh mẫu - Cô tô mẫu hướng dẫn trẻ - Trẻ thực tô màu theo hướng dẫn cô - Cô quan sát , hướng dẫn , trò chuyện với số trẻ - Sau nhận xét sản phẩm tổ * Kết thúc : Cho trẻ góc chơi chuyển hoạt động Hoạt động trẻ - Hát - Trị chuyện - Nghe giới thiệu thơ - Chú ý lắng nghe cô đọc thơ - Bài thơ “tết vào nhà" - trẻ trả lời - trẻ trả lời công việc người gia đình chuẩn bị đón tết - trẻ đọc thơ - Cả lớp đọc thơ - tổ đọc thơ - 3-4 nhóm đọc - Cho cá nhân trẻ đọc - Cả lớp đọc thơ Trẻ lắng nghe lời - Trẻ thực - Trẻ trả lời câu hỏi B HOẠT ĐỘNG CHƠI CÁC GÓC Thực theo kế hoạch C HOẠT ĐỘNG CHƠI NGỒI TRỜI Quan sát chủ đích : Quan sát '' Hoa cúc'' Trò chơi vận động : Lộn cầu vồng Chơi tự : Vẽ phấn I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU Kiến thức : - Trẻ biết tên đặc điểm bật cúc.Biết tên trị chơi, hít thở khơng khí lành Kỹ : - Biết trả lời câu hỏi cô Thái độ : - Trẻ vui vẻ, đoàn kết tham gia hoạt động II.CHUẨN BỊ - hoa cúc màu vàng III TIẾN HÀNH Hoạt động : Gây hứng thú - Cho trẻ nối đuôi sân vừa vừa hát '' Khúc hát dạo chơi '' Các có biết đén ngày khơng ? Hoạt động : Hoạt động trọng tâm : 2.1 Quan sát chủ đích : Quan sát : '' Hoa cúc '' - Cô cho trẻ quan sát cúc đàm thoại : + Chúng xem ? Hoa cúc đâu ? Cô vào phận Cây hoa hỏi trẻ + Cái ? Lá hoa đâu ? Cánh hoa đâu ? Cánh hoa ? Cánh hoa màu gỡ ? Lỏ hoa có màu ? GD : Hoa đẹp, hoa trồng làm cảnh, trang trí nhà cửa 2.2 Trò chơi vận động : '' Lộn cầu giồng '' - Cô phổ biến cách chơi, luật chơi cho trẻ, cô tham gia chơi trẻ 2.3 Chơi tự : - Cho trẻ chơi theo ý thích, bao quát trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ Và cho trẻ chuyển sang hoạt động khác D HOẠT ĐỘNG ĂN TRƯA - Cô chuẩn bị xếp bàn chỗ ngồi, khăn lau, vệ sinh cho trẻ trước ngồi vào bàn ăn động viên trẻ ăn ngon miệng ăn hết xuất.Và sau ăn xong cho trẻ vệ sinh cá nhân, lau mặt NGỦ TRƯA - Cô chuẩn bị sạp chiếu, gối cho trẻ - Đảm bảo trẻ ngủ sâu ngủ đủ ĂN PHỤ - Vệ sinh cho trẻ, kê bàn ăn - Cô chia đồ ăn, động viên trẻ ăn hết suất - Vệ sinh sau ăn E HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH Ôn cũ :Thơ : tết vào nhà a Yêu cầu : Luyện cho cá nhân trẻ đọc thuộc đọc diễn cảm thơ - Trẻ biết đọc thơ cô - Trẻ trả lời câu hỏi cô rõ ràng b Hướng dẫn: - Cơ đọc thơ: hỏi trẻ thơ gì? + Lần 1: Nhẹ nhàng, diễn cảm, thể điệu bô, Cử + Lần : Kết hợp dựng tranh minh hoạ - Cả lớp đọc cô lần * Đàm thoại : - Cô vừa đọc thơ gỉ? - Bài thơ nói ? - Ngày tết có hoa ? Hoa đào nở ? Hoa mai có màu ? - Mọi người làm cơng việc ? Ơng làm ? Mẹ làm ? Bốlàm ? * Dạy trẻ đọc thơ: - Cho lớp đọc thơ lần - Tổ, nhóm, cá nhân trẻ đọc thơ ( sau lần trẻ đọc thơ sửa sai động viên khích lệ trẻ) - Lần : Cô trẻ đứng lên đọc lại lần Làm quen nd mới: Tô màu bánh chưng G.TRẢ TRẺ: Dọn dẹp đồ chơi,vệ sinh chuẩn bị đồ dùng cá nhân cho trẻ, nêu gương cuối ngày - trả trẻ Đánh giá trẻ cuối ngày * Tình trạng sức khỏe trẻ: * Trạng thái cảm xúc hành vi trẻ: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… * Kiến thức, kỹ trẻ: …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… Thứ ngày 12 tháng 01 năm 2022 A CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH HOẠT ĐỘNG TƠ MÀU : Tơ màu xanh bánh chưng I Mục đích yêu cầu Kiến thức: - Trẻ biết dùng bút tô màu xanh cho bánh chưng , nhận biết bánh chưng hình vng Kỹ năng: - Luyện cách cầm bút tư ngồi học ngắn Giáo dục : 39 * Kết thúc - Trẻ nhẹ nhàng B HOẠT ĐỘNG CHƠI CÁC GÓC Thực kế hoạch C HOẠT ĐỘNG CHƠI NGOÀI TRỜI - Quan sát bưởi - TCVĐ: dung dăng dung dẻ - TCTD: Chơi với a.Yêu cầu : trẻ nhận biết ,gọi tên bưởi ,biết số đặc điểm bưởi b Chuẩn bị :Quả bưởi c hướng dẫn : - Cơ có ? - Quả bưởi màu ? - Trước ăn bưởi phải làm gì? - Bóc vỏ bỏ hạt vào đâu - Ăn bưởi có vị gì? TCVĐ: dung dăng dung dẻ TCTD: Chơi với D HOẠT ĐỘNG ĂN TRƯA - Cô chuẩn bị xếp bàn chỗ ngồi, khăn lau, vệ sinh cho trẻ trước ngồi vào bàn ăn động viên trẻ ăn ngon miệng ăn hết xuất.Và sau ăn xong cho trẻ vệ sinh cá nhân, lau mặt NGỦ TRƯA - Cô chuẩn bị sạp chiếu, gối cho trẻ - Đảm bảo trẻ ngủ sâu ngủ đủ ĂN PHỤ - Vệ sinh cho trẻ, kê bàn ăn - Cô chia đồ ăn, động viên trẻ ăn hết suất - Vệ sinh sau ăn E HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH Hướng dẫn trị chơi : Đổi chỗ * Mục đích :Trẻ làm quen với tên gọi bạn Biết phối hợp với bạn trò chơi * Chuẩn bị : Ghế ngồi cho trẻ * Tiến hành : Cô trẻ ngồi thành vòng tròn Cho trẻ quanh vòng tròn, vựa vừa đọc “1,2,3, khỏi chỗ” Khi đọc hết câu thơ, dừng lại trước bạn hỏi bạn : “Bạn tên gì” ? Trẻ hỏi trả lời ; “Tên ” đứng lên nhường chỗ cho bạn ngồi : “xin mời bạn ngồi”.Sau trẻ vừa đứng lên tiếp tục vòng quanh đọc “1,2,3, khỏi chỗ” Cứ tiếp tục trũ chơi trẻ không muốn chơi Làm quen nd mới: Thơ: Hoa Đào - Hoa Mai G.TRẢ TRẺ: Dọn dẹp đồ chơi,vệ sinh chuẩn bị đồ dùng cá nhân cho trẻ, nêu gương cuối ngày - trả trẻ Đánh giá trẻ cuối ngày 40 * Tình trạng sức khỏe trẻ: * Trạng thái cảm xúc hành vi trẻ: * Kiến thức, kỹ trẻ: ……………………………………………………………………… Thứ ngày 25 tháng 01 năm 2022 A CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH HOẠT ĐỘNG VĂN HỌC: ĐỌC THƠ Hoa Đào - Hoa Mai KH: Nặn cánh hoa Mục đích –yêu cầu : a Kiến thức : - Trẻ nhớ tên thơ " hoa đào hoa mai " tác giả Lệ Bình sáng tác - Hiểu nội dung thơ : nói hai loại hoa đặc trung cho ngày tết - Trẻ biết nặn cánh hoa theo hướng dẫn cô b Kỹ : Rèn kỹ đọc thơ rõ ràng diễn cảm - Kỹ khéo léo đôi bàn tay - Trả lời số câu hỏi cô c Thái độ : Trẻ có thói quen học tập tốt Chuẩn bị : Tranh minh hoạ thơ - Mẫu nặn cô , đất nặn , bảng ,khăn lau - NDTH: Âm nhạc "ngày tết quê em " Tiến hành : Hoạt động cô Hoạt động trẻ Hoạt động 1: Ổn định tổ chức , gây hứng thú cho trẻ Cô cho trẻ hát “ Ngày tết quê em ” - Trẻ hát cô - Cô trò chuyện với trẻ số loại hoa thường có ngày - Trẻ trị chuyện tết - Trò chuyện hoa đào , hoa mai 41 Hoạt động 2: Thơ "hoa đào hoa mai" -Trẻ ý lắng nghe * Đọc thơ - Giới thiệu tên thơ, tên tác giả - Cô đọc mẫu lần 1, thể tình cảm Cơ vừa đọc xong thơ gì? - Cơ đọc mẫu lần kết hợp tranh minh hoạ - Bìa thơ " hoa đào hoa *Giảng nội dung : Bài thơ nói hai loại hoa đặc trung ngày mai " tết Hoa Đào thắm đỏ , hoa Mai dát vàng Hai loài hoa - Lắng nghe - quan sát đặc trung cho ngày tết miền bắc miền nam - giảng từ khó : " thắm đỏ " ," dát vàng " , nở rộ " * Đàm thoại - Cô vừa đọc cho nghe thơ gì? - Trẻ trả lời - Hoa đào ưa thời tiết ? - Trời rét - Hoa mai thích thơi tiết ? - nắng ấm Cơ giải thích : tết miền bắc thường rét , miền nam nóng - Khi mùa xuân đến , loài hoa ? - đua nở rộ Hoạt động : Dạy trẻ đọc thơ - Cô trẻ đọc thơ đến lần - Cho trẻ đọc theo tổ,cá nhân - lớp đọc Hoạt động : Nặn cánh hoa : - trẻ thực theo hướng - Cô giới thiệu mẫu dẫn cô - Cô nặn mẫu hướng dẫn cách nặn - quan sát - Trẻ thực nặn “ trẻ nặn cô ý quan sát ,hướng dẫn hỏi trẻ ” - Trẻ thực - Nhận xét sản phẩm trẻ chuyển hoạt động khác - Nhắc nhở , giáo dục trẻ * Kết thúc, nhận xét tuyên dương B HOẠT ĐỘNG CHƠI CÁC GÓC Thực kế hoạch C HOẠT ĐỘNG CHƠI NGOÀI TRỜI - Hoạt động có mục đích : Quan sát thời tiết - Tcvđ: dung dăng dung dẻ - Chơi tự với đồ chơi sân trường a yêu cầu :Trẻ nhận biết thời tiết ngày ? b Chuẩn bị : Sân tập rộng rãi , c Hướng dẫn : - Cô hướng dẫn trẻ quan sát bầu trời : trịi có nhiều mây khơng ? mây màu ? - Thời tiết nào? Tcvđ: “dung dăng dung dẻ Cơi tự với đồ chơi sân trường D HOẠT ĐỘNG ĂN TRƯA 42 - Cô chuẩn bị xếp bàn chỗ ngồi, khăn lau, vệ sinh cho trẻ trước ngồi vào bàn ăn động viên trẻ ăn ngon miệng ăn hết xuất.Và sau ăn xong cho trẻ vệ sinh cá nhân, lau mặt NGỦ TRƯA - Cô chuẩn bị sạp chiếu, gối cho trẻ - Đảm bảo trẻ ngủ sâu ngủ đủ ĂN PHỤ - Vệ sinh cho trẻ, kê bàn ăn - Cô chia đồ ăn, động viên trẻ ăn hết suất - Vệ sinh sau ăn E HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH Trị chuyện ngày tết a Yêu cầu: Trẻ biết ngày tết người thân yêu làm gì? Đi đâu? Cảm nhận ngày tết… b Tiến hành: - Cho trẻ hát xúc xắc xúc xẻ - Những ngày tết làm gì? - Được bố mẹ đưa chơi đâu? - Con moị người chúc gì? Tặng gì? - Con có thích ngày tết cổ truyền dân tộc ta khơng? Vì sao? - Lớn thêm tuổi phải làm gì? - GD trẻ ngoan hơn, khơng khóc nhè Chơi tự góc G.TRẢ TRẺ: Dọn dẹp đồ chơi,vệ sinh chuẩn bị đồ dùng cá nhân cho trẻ, nêu gương cuối ngày - trả trẻ Đánh giá trẻ cuối ngày * Tình trạng sức khỏe trẻ: * Trạng thái cảm xúc hành vi trẻ: * Kiến thức, kỹ trẻ: ……………………………………………………………………… 43 44 Thứ ngày 26 tháng 01 năm 2022 A CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH HỘNG VỚI ĐỒ VẬT Nhận biết một,hay nhiều Mục đích – Yêu cầu: a Kiến thức: - Trẻ nhận tên số có mâm ngũ - Nhận biết , hay nhiều - Nhận biết màu sắc b Kỹ năng: - Rèn kĩ nhận biết màu sắc - Rèn kĩ đếm - rèn kĩ tô mà c Thái độ: - Ngồi học nghiêm túc Chuẩn bị: - Mâm ngũ có nải chuối xanh , táo đỏ , long đỏ , lê vàng , chùm nho tím - Sách " Bé làm quen với tốn qua hình vẽ" - Mỗi trẻ hộp bút sáp màu * NDTH: - Trò chuyện ngày tết bé - Hát : Ngày tết quê em Cách tiến hành: Hoạt động cô Hoạt động : Gây hứng thú - Cô trẻ hát " ngày tết quê em " - Ngày tết bàn thờ gia tiên thường có - Mâm ngũ có ? Hoạt động : Trò chuyện , so sánh nhiều mâm ngũ Cô cho trẻ quan sát mâm ngũ : ? Cơ lấy loại cho trẻ quan sát trị chuyện - Cơ lấy Thanh Long hỏi trẻ: gì? màu ? nhìn xem mâm cịn long ko? + Cô cho trẻ nhắc lại : có Thanh Long - Cơ lấy táo hỏi trẻ : ? màu ? đếm xem có táo + Nhắc lại từ : có nhiều táo - Cơ lấy Lê hỏi trẻ ? màu ? + đếm xem có Lê + Cho trẻ nhắc lại : có Lê Hoạt động trẻ - Trẻ hát cô - Trẻ tự kể - Trẻ nói tên - Mâm ngũ - Qủa Thanh Long , màu đỏ - Trẻ nhắc lại theo cô - Qủa táo , màu đỏ - Trẻ đếm cô - trẻ nhắc lại theo cô - Qủa Lê , màu vàng - Qủa chuối , màu vàng 45 -Cô chuối : Qủa ? màu ? - Có nhiều chuối + Các quan sát xem có chuối hay nhiều chuối - Trẻ đếm cô + Các đếm Có nhiều chuối xếp sát cạnh - Trẻ nhắc lại từ " nải mọc từ cuống , người ta gọi nải chuối chuối" + Cô cho trẻ nhắc lại : nải chuối có nhiều - Trẻ nhắc lại theo cô chuối - Khái quát : Trong mâm ngũ có qủa Thanh Long , Lê , nhiều Táo , nhiều - Trẻ trả lời Chuối - Cô hỏi lại trẻ : loại có loại có nhiều - Quan sát Hoạt động : Tô màu - Cô tô mầu hướng dẫn trẻ : - Trẻ thực tô màu cô tô màu đỏ vào ô vuông loại có - trẻ trả lời - Cơ cho trẻ sách " Bé làm quen với toán qua hình vẽ" trang 14 , bút sáp màu Hướng dẫn trẻ - không tô màu tô màu - Nhận xét cô - Cô quan sát hỏi vài trẻ : tô màu ô vuông ? - Thu dọn đồ dùng + Ơ vng chuối , táo có tơ màu ko giáo ? - Sau nhận xét sản phẩm * Kết thúc - Nhận xét học - Chuyển hoạt động khác B HOẠT ĐỘNG CHƠI CÁC GÓC ( thực theo kế hoạch ) C HOẠT ĐỘNG CHƠI NGOÀI TRỜI 1.Hoạt động có chủ định : Nhặt sân trường a.Yêu cầu : Biết nhặt bỏ vào sọt rác - Nhận biết nhặt cho sân trường b Chuẩn bị : sọt rác cho tổ c hướng dẫn : - Các hay chia nhặt sân trường cho vào sọt rác - Con dùng tay nhặt , tay cầm , nhiều mang bỏ vào thùng rác - Hỏi vài trẻ : làm ? Con nhặt sân trường nà TCVĐ: dung dăng dung dẻ TCTD: Chơi với đồ chơi sân trường 46 D HOẠT ĐỘNG ĂN TRƯA - Cô chuẩn bị xếp bàn chỗ ngồi, khăn lau, vệ sinh cho trẻ trước ngồi vào bàn ăn động viên trẻ ăn ngon miệng ăn hết xuất.Và sau ăn xong cho trẻ vệ sinh cá nhân, lau mặt NGỦ TRƯA - Cô chuẩn bị sạp chiếu, gối cho trẻ - Đảm bảo trẻ ngủ sâu ngủ đủ ĂN PHỤ - Vệ sinh cho trẻ, kê bàn ăn - Cô chia đồ ăn, động viên trẻ ăn hết suất - Vệ sinh sau ăn E HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH Ơn : Hát số hát mùa xuân a Yêu cầu : Trẻ nhớ tên, kể tên số hát tết mùa xuân hát cô - Trẻ thích hát hát giai điệu b Chuẩn bị đàn, đĩa thu giai điệu hát : xúc xắc xúc xẻ, bé chúc tết, đến tết c Hướng dẫn : - Cho trẻ nghe số hát xem hình ảnh tết mùa xuân - Cô bật nhạc để trẻ nhún nhảy theo giai điệu - Cho trẻ kể tên số hát mà trẻ biết mùa xuân tết - Cô bật nhạc ngẫu hứng trẻ Làm quen nd mới: Chợ phố ngày tết G.TRẢ TRẺ: Dọn dẹp đồ chơi,vệ sinh chuẩn bị đồ dùng cá nhân cho trẻ, nêu gương cuối ngày - trả trẻ Đánh giá trẻ cuối ngày * Tình trạng sức khỏe trẻ: * Trạng thái cảm xúc hành vi trẻ: * Kiến thức, kỹ trẻ: ……………………………………………………………………… 47 48 Thứ ngày 27 tháng 01 năm 2022 A CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH HOẠT ĐỘNG NHẬN BIẾT TẬP NÓI Xem tranh : Chợ phố ngày tết I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Kiến thức: - Trẻ hiểu nội dung tranh - Làm quen mở rộng vốn từ loại hoa , cối cảnh vật đặc trưng tết đến - Trẻ biết tết đến mùa xuân Kỹ : -Rèn cho trẻ khả quan sát ghi nhớ có chủ định - Rèn cho trẻ kx nghe , hiểu lời mói mơ tả theo nội dung tranh Thái độ : - Trẻ thích giao tiếp bạn chủ đề tết mùa xuân - Thể vui thích xem tranh , trị chuyện cô bạn II CHUẨN BỊ - Đĩa nhạc hát " đến tết " Bé chúc tết " - Tranh vẽ cảnh " bố mẹ dẫn bé Bi chợ tết , hoạt động mua sắm chuẩn bị tết nhiều người " - Lô tô hoa , loại đặc trung ngày tết TH: Hát " Ngày tết quê em ", " Bé chúc tết " III TIẾN HÀNH Hoạt động cô Hoạt động trẻ Hoạt động 1: Gây hứng thú : - Cô trẻ hát vận động theo nhạc hát " bé chúc - Hát tết " - Trị chuyện trẻ : hát nói điều ? - bé chúc tết ông bà - Khi tết đến lúc mùa đến ? Cơ giảng giải để trẻ hiểu tết đến lúc mùa xuân - lắng nghe - Dẫn dắt để giói thiệu tranh Hoạt động 2: a Xem tranh trò chuyện tranh - Cô giơ tranh hỏi trẻ : tranh vẽ ? - Trẻ trả lời + Bạn Bi với - Bạn bi bố Cô lồng giáo dục : phố phải người lớn mẹ gia đình +Bạn bi bố mẹ cho đâu ? biết ? - trẻ lời + chợ phố bán hoa ? - trẻ kể tên hoa trẻ + Bạn Bi bố mẹ mua cho ? nhìn thấy tranh + chợ phố cịn bán ? - trẻ kể tên + Người ta mua để làm ngày tết + có bố mẹ cho chợ tết không ? mua - Trẻ tự kể ? 49 - Cô khái quát lại nội dung tranh : tết , khắp nơi đường phố bày bán nhiều loại hoa , đặc trưng ngày tết Bạn bi bố mẹ mua cho quần áo Xung quanh người mua ban tấp nập để chuẩn bị đón tết Ai vui vẻ - Cô gợi ý để trẻ đặt lại tên cho tranh -trẻ đặt lại tên theo ý - Cô mở nhạc cho trẻ đứng lên , hát nhún nhảy theo nhịp thích hát " ngày tết quê em" - hát , nhún nhảy b Kể chuyện theo tranh - Cô kể lần theo nội dung tranh kết hợp cử điệu - lắng nghe " Ngày tết đến báo hiệu mùa xuân Cả nhà bé bi cu f chợ sắm tết Bố mẹ dắt tay bé bi mua quần áo Hai bên đường phố bày bán nhiều loại hoa thơm ngon , bắt mắt Nào hoa đào khoe sắc thắm , hoa mai vàng rực , thơm ngon Ai vui vẻ - Cô gọi ý cho trẻ đặt tên câu chuyện vừa kể - trẻ đặt tên - Cô cho trẻ cùng kể chuyện cô - kể chuyện cô c Củng cố : Chia lớp thành nhóm , nhóm cô phát lô tô hoa - trẻ chơi cô , ngày tết Cô trẻ vòng tròn vừa vừa hát " ngày tết q em" Hết hát nói " mua , mua " trẻ đáp "mua mua " Cơ " tơi mua hoa ", tất trẻ có lơ tơ hoa chạy lại phía - Cơ trẻ chơi với loại hoa, Kết thúc : - Cô nhận xét tiết học - Nhận xét cô - Chuyển hoạt động khác - thu dọn đồ dùng B HOẠT ĐỘNG CHƠI CÁC GÓC: Thực theo kế hoạch C.HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI 1.Hoạt động có chủ định : Quan sát hoa Cúc a.Yêu cầu : trẻ nhận biết ,gọi tên ,biết số đặc điểm hoa b Chuẩn bị : - Hoa cúc thật , nhiều màu khác c hướng dẫn : - Cô đua cành cúc màu vàng : hoa , màu ? - Cánh hoa ? - Lá màu gì? - Hoa dùng để làm ? - GD trẻ chăm tưới cây, bảo vệ TCVĐ: gà vườn hoa TCTD: Chơi với đồ chơi trời D HOẠT ĐỘNG ĂN TRƯA 50 - Cô chuẩn bị xếp bàn chỗ ngồi, khăn lau, vệ sinh cho trẻ trước ngồi vào bàn ăn động viên trẻ ăn ngon miệng ăn hết xuất.Và sau ăn xong cho trẻ vệ sinh cá nhân, lau mặt NGỦ TRƯA - Cô chuẩn bị sạp chiếu, gối cho trẻ - Đảm bảo trẻ ngủ sâu ngủ đủ ĂN PHỤ - Vệ sinh cho trẻ, kê bàn ăn - Cô chia đồ ăn, động viên trẻ ăn hết suất - Vệ sinh sau ăn E HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH - Ơn : * Ôn kiến thức cũ : Kể chuyện theo tranh : Bé Bi gia đình chợ tết a Yêu cầu - Trẻ hiểu nội dung tranh - Làm quen mở rộng vốn từ loại hoa , cối cảnh vật đặc trưng tết đến - Trẻ biết tết đến mùa xuân - Rèn cho trẻ kx nghe , hiểu lời mói mơ tả theo nội dung tranh b Tiến hành + Xem tranh trò chuyện tranh - Cô giơ tranh hỏi trẻ : tranh vẽ ? + Bạn Bi với Cô lồng giáo dục : phố phải người lớn gia đình +Bạn bi bố mẹ cho đâu ? biết ? + chợ phố bán hoa ? + Bạn Bi bố mẹ mua cho ? + chợ phố cịn bán ? + Người ta mua để làm ngày tết + có bố mẹ cho chợ tết không ? mua ? - Cơ khái qt lại nội dung tranh : tết , khắp nơi đường phố bày bán nhiều loại hoa , đặc trưng ngày tết Bạn bi bố mẹ mua cho quần áo Xung quanh người mua ban tấp nập để chuẩn bị đón tết Ai vui vẻ - Cô gợi ý để trẻ đặt lại tên cho tranh - Cô mở nhạc cho trẻ đứng lên , hát nhún nhảy theo nhịp hát " ngày tết quê em" + Kể chuyện theo tranh - Cô kể lần theo nội dung tranh kết hợp cử điệu " Ngày tết đến báo hiệu mùa xuân Cả nhà bé bi cu f chợ sắm tết Bố mẹ dắt tay bé bi mua quần áo Hai bên đường phố bày bán nhiều loại hoa thơm ngon , bắt mắt Nào hoa đào khoe sắc thắm , hoa mai vàng rực , thơm ngon Ai vui vẻ - Cô gọi ý cho trẻ đặt tên câu chuyện vừa kể - Cô cho trẻ cùng kể chuyện cô 51 G.TRẢ TRẺ: Dọn dẹp đồ chơi,vệ sinh chuẩn bị đồ dùng cá nhân cho trẻ, nêu gương cuối ngày - trả trẻ Đánh giá trẻ cuối ngày * Tình trạng sức khỏe trẻ: * Trạng thái cảm xúc hành vi trẻ: * Kiến thức, kỹ trẻ: ……………………………………………………………………… Thứ ngày 28 tháng 01 năm 2022 A CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH HOẠT ĐỘNG ÂM NHẠC TỔNG HỢP NDTT: VĐTN: Bé chúc tết NDKH: TC: Ai nhanh Mục đích – yêu cầu : a Kiến thức : - Trẻ nhớ tên thuộc lời hát - Trẻ hiểu nội dung hát - Trẻ biết ngày tết vui vẻ, chơi nhiều nơi, biết chúc tết câu chúc đơn giản b Kỹ : -Trẻ hát giai điệu hát - rèn kĩ hát múa biểu diễn c Thái độ : - Trẻ hào hứng hát hưởng ứng theo cô Chuẩn bị : Đoạn phim có cảnh người chơi tết Đĩa ghi nhạc bà hát Nhạc cụ : phách tre Th: Trò chuyện ngày tết vừa qua Tiến hành : Hoạt động cô Hoạt động trẻ HĐ1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú cho trẻ - Cô trẻ xem đoạn phim người chơi tết - Trẻ trò chuyện 52 - Các vừa xem gì? - xem phim chơi tết - Ngày tết , người chơi , đến thăm , dành tặng cho lời chúc tốt đẹp - Cô cháu hát vang hát " Bé chúc tết" HĐ2: Dạy VĐ hát “ bé chúc tết ” * Giới thiệu lại tên hát, tên tác giả - lắng nghe - Cô hát VĐ lần 1: Thể tình cảm - Cơ vừa hát VĐ cho nghe hát ? - hát " bé chúc tết" - Cô hát VĐ lần kết hợp phân tích động tác - Quang sát lắng nghe - Cô lớp hát vđ 2-3 lần - trẻ hát vđ cô - Cho trẻ hát VĐ theo tổ , nhóm , nhân - Sau cho trẻ vừa hát vừa vđ dụng cụ - hát vđ dụng cụ âm như: gõ phách tre, xắc xô nhạc - Cô giáo dục trẻ theo nội dung hát HĐ3: Trị chơi âm nhạc: Ai nhanh - Cơ nêu cách chơi luật chơi sau cho trẻ chơi – - lắng nghe lần - trẻ tham gia chơi * Kết thúc : Nhận xét – tuyêndương B HOẠT ĐỘNG CHƠI CAC GÓC: Thực kế hoạch C HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI 1.Hoạt động có chủ định : Quan sát bầu trời a.Yêu cầu : Trẻ nhận biết đặc điểm thời tiết ngày b Chuẩn bị : c hướng dẫn : - Các nhìn lên bầu trời xem hơm ? - Có mây khơng , - Mây màu ? - Thời tiết cần mặc quần áo nào? TCDG: Dung dăng dung dẻ TCTD: Chơi với đồ chơi trời D HOẠT ĐỘNG ĂN TRƯA - Cô chuẩn bị xếp bàn chỗ ngồi, khăn lau, vệ sinh cho trẻ trước ngồi vào bàn ăn động viên trẻ ăn ngon miệng ăn hết xuất.Và sau ăn xong cho trẻ vệ sinh cá nhân, lau mặt NGỦ TRƯA - Cô chuẩn bị sạp chiếu, gối cho trẻ - Đảm bảo trẻ ngủ sâu ngủ đủ ĂN PHỤ - Vệ sinh cho trẻ, kê bàn ăn - Cô chia đồ ăn, động viên trẻ ăn hết suất - Vệ sinh sau ăn E HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH Tổ chức biểu diễn văn nghệ cuối chủ đề 53 Chơi tự chọn góc G.TRẢ TRẺ: Dọn dẹp đồ chơi,vệ sinh chuẩn bị đồ dùng cá nhân cho trẻ, bình phiếu bé ngoan cuối tuần - trả trẻ Đánh giá trẻ cuối ngày * Tình trạng sức khỏe trẻ: * Trạng thái cảm xúc hành vi trẻ: * Kiến thức, kỹ trẻ: ……………………………………………………………………… ... thường nở vào mùa nào? - Mùa Xuân - Cô vào phận cánh, hoa, thân - trẻ trả lời câyvà hỏi trẻ + gì? + cánh hoa đào màu gì? + hoa đào màu gì? Cơ mời trẻ lên phận hoa đào - Tre thực + tết đến nhà... DH: Bé chúc tết NDKH:NH: Mùa xuân mùa xuân Mục đích – yêu cầu : a Kiến thức : - Trẻ nhớ tên thuộc lời hát - Trẻ hiểu nội dung hát - Trẻ biết ngày tết vui vẻ, chơi nhiều nơi, biết chúc tết câu cbucs... trẻ theo nội dung hát HĐ3: Nghe hát : Mùa xuân mùa xuân - Tết đến lúc mùa xuân , người ca hát đón mừng xn sang Cơ cháu hát " mùa xuân mùa xuân " thật hay - Cô hát cho trẻ nghe lần không nhạc - lần