BT cuoi khoa modun 3 the duc THCS

thuvienhoclieu.com Tuần: 09 Tiết: 17 Lớp Ngày soạn: Ngày dạy: Chủ đề: CHẠY NGẮN Tên dạy: Ôn kĩ thuật: Xuất phát – chạy lao Học: Kĩ thuật chạy quãng I MỤC TIÊU BÀI HỌC Về phẩm chất - Bài học góp phần hình thành PC: Chăm chỉ, trách nhiệm, trung thực; - HS nghiêm túc, tích cực tham gia tập luyện, giúp đỡ bạn tập, tích cực tham gia hoạt động tập thể Về lực a Năng lực chung - Năng lực tự chủ tự học: + HS có ý thức tập luyện cá nhân, phát huy NL tự học hoạt động nhóm; + Biết giai đoạn kỹ thuật động tác qua tranh ảnh, động tác mẫu GV - Năng lực giao tiếp hợp tác: Biết phân cơng, hợp tác tập luyện hồn thành tập b Năng lực đặc thù - Năng lực chăm sóc sức khỏe: Sức khỏe, sân tập, trang phục cách phù hợp - Năng lực vận động bản: HS thực giai đoạn chạy cự li ngắn: Xuất phát, chạy lao, chạy quãng II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN Địa điểm: Sân trường Phương tiện: - Giáo viên chuẩn bị giáo án, trang phục thể thao, tranh ảnh minh họa bài dạy, số dụng cụ phục vụ phù hợp với vận động học, dùng loa mini có kết nối Bluetooth để mở nhạc… - Học sinh chuẩn bị trang phục thể thao, sưu tầm tranh minh họa động tác tập luyện chuẩn bị dụng cụ theo hướng dẫn giáo viên III PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC Phương pháp dạy học chính: Trực quan, thực hành, lời nói, hợp tác, thi đấu Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt (tập thể); tập theo tổ/nhóm, cá nhân thuvienhoclieu.com Trang thuvienhoclieu.com IV TIẾN TRÌNH LÊN LỚP Thời Lượng phút Các hoạt động học Hoạt động GV Hoạt động HS Thiết bị đồ dùng dạy học Công cụ đánh giá Hoạt động Mở đầu phút - Nhận lớp + Hỏi thăm sức khỏe HS + Kiểm tra sân bãi luyện tập + Phổ biến nhiệm vụ buổi tập - GV nhận lớp, hỏi thăm sức khỏe HS, vệ sinh trang phục tập luyện - Cán tập trung còi lớp, điểm số, báo cáo sĩ số, tình hình lớp học cho GV Câu hỏi (1) phút - Khởi động: -KĐ chung: Xoay khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối, Theo dõi quan sát, sửa sai Thực theo Còi, nhạc người c hỉ huy Lời nhận xét GV mức độ thực Hoạt động Còi, tranh kỹ nhóm:4 nhóm thuật đóng bàn hàng ngang đạp, XP thấp HS nhóm thảo luận, nhận xét giai đoạn kỹ thuật động tác Câu hỏi: Em nêu cách đóng bàn đạp XPT? 2.Em nêu khái quát kỹ thuật chạy lao ? + KĐ chuyên môn: Chạy bước nhỏ; nâng cao đùi; chạy đạp sau 10 phút phút Hoạt động 2: Hình thành kiến thức Ôn kĩ thuật xuất phát thấp – chạy lao - PPDH: lời nói, hỏi đáp (các bước đo đóng bàn đạp) - PPDH: trực quan – HTTC: Đồng loạt, làm mẫu,xem tranh – HTCT: xem tranh.GV chia lớp thành hàng / thuvienhoclieu.com Trang thuvienhoclieu.com tổ/nhóm phát cho nhóm tranh giai đoạn kỹ thuật động tác, biết thuật ngữ, bước giai đoạn kỹ thuật Chạy ngắn phút - Học mới: Chạy quãng (cự li 50m) -PPDH:lời nói HTTC : đồng loạt; giới thiệu kĩ thuật chạy quãng - PPDH: trực quan – HTCT: xem tranhKTDH: làm mẫu 17 phút Hoạt động 3: Luyện tập 12 phút Thực kỹ thuật giai đoạn Chạy ngắn: - Ôn: Kĩ thuật xuất phát thấp - Kĩ thuật Chạy lao Luyện tập kỹ thuật chạy quãng -PPDH: Thực hành -PPDH: trực quan -KTDH: Tập luyện theo nhóm - HTTC: theo dịng chảy Ôn nội dung học - Hoạt động Tranh ,bàn đạp lớp: - HS đứng thành hàng ngang quay mặt vào quan sát GV làm mẫu Lời nhận xét GV mức độ thực Thực luân Còi, bàn đạp phiên theo hiệu lệnh GV Thực HS, nhận xét GV, bảng kiểm (2) -PPDH: lời nói hướng dẫn kĩ thuật động tác : HTTC– đồng loạt - HS luyện tập nội -PPDH: trực quandung học xem tranh (Học sinh theo yêu cầu thuvienhoclieu.com Còi, bàn đạp Thực HS, nhận xét GV, bảng kiểm (2) Trang thuvienhoclieu.com kết hợp xem tranh GV tập luyện) - Đảm bảo lượng vận động -PPDH: Thực hành tập -HTTC: tập luyện đồng loạt, KTDH: cặp đôi , chia nhóm - GV quan sát sửa sai cho HS, phút Củng cố kiến thức mới: Chạy quãng phút Hoạt động 4: Vận dụng Trình bày nội dung vừa học: Thực kỹ thuật giai đoạn Chạy ngắn phút phút -PPDH: Thực hành -PPDH: trực quan -KTDH: Tập luyện theo nhóm người HTTC: theo dịng chảy Ơn nội dung học Thực ln Cịi, bàn đạp phiên theo hiệu lệnh GV - PPDH: thi Đấu- Thực HTTC :tổ chức thi nhóm đấu tổ: Sử dụng phương pháp thi đấu theo Còi, bàn đạp Nhận xét GV Rubrics (3) Hoạt động 5: Kết thúc: Hồi tĩnh: Thả lỏng toàn thân (nên sử dụng âm nhạc làm HS thả lỏng) -PPDH: TH-HTTC: đồng loạt GV điều hành lớp thả lỏng toàn thân - HS tập trung thực theo dẫn GV; đưa thể thuvienhoclieu.com Còi Nhận xét GV Trang thuvienhoclieu.com - Hoặc chơi trò chơi hồi tĩnh GV tự chọn phút Nhận xét học giao nhiệm vụ nhà: * Nhận xét học: Ưu tồn * Giao nhiệm vụ học tập * Xuống lớp -PPDH: trò chơi - GV trạng thái bình lựa chọn trị thường cách chơi vào phần hồi tĩnh hợp lí như: “Chim bay, cị bay” PPDH: lời nói, hợp tác; KTDH: cá nhân, nhóm, cặp đơi:- Giáo viên hướng dẫn HS nghiên cứu học tự tập luyện nhà - GV nhận xét kết quả, ý thức, thái độ HS - Học sinh tự tìm hiểu làm phiếu tập - Đội hình nhận xét kết thúc học Câu hỏi (1) Sức khỏe học sinh Tình hình sức khỏe lớp hơm nào? Hôm tổ trực nhật? Bảng kiểm (2) Tư xuất phát TT Tiêu chí Biết tư đặt chân Biết tư tay Biết xác định trọng tâm thể Đúng thuvienhoclieu.com Sai Trang thuvienhoclieu.com Biết lệnh tư xuất phát Rubrics (3) Tiêu chí Mức độ thực kỹ thuật học sinh Tổt Khá Trung bình Yếu Thực kỹ thuật giai đoạn kỹ thuật Thực kỹ thuật Thực tương đối kỹ thuật Thực sai kỹ thuật Chưa thực xuất phát giai đoạn kỹ thuật Điểm số - 10 điểm - điểm - điểm thuvienhoclieu.com - điểm Trang ... luyện theo nhóm người HTTC: theo dịng chảy Ơn nội dung học Thực ln Cịi, bàn đạp phiên theo hiệu lệnh GV - PPDH: thi Đấu- Thực HTTC :tổ chức thi nhóm đấu tổ: Sử dụng phương pháp thi đấu theo Còi,... động 3: Luyện tập 12 phút Thực kỹ thuật giai đoạn Chạy ngắn: - Ôn: Kĩ thuật xuất phát thấp - Kĩ thuật Chạy lao Luyện tập kỹ thuật chạy quãng -PPDH: Thực hành -PPDH: trực quan -KTDH: Tập luyện theo... HTTC: theo dịng chảy Ôn nội dung học - Hoạt động Tranh ,bàn đạp lớp: - HS đứng thành hàng ngang quay mặt vào quan sát GV làm mẫu Lời nhận xét GV mức độ thực Thực luân Còi, bàn đạp phiên theo hiệu