THÔNG TIN TÀI LIỆU
thuvienhoclieu.com TUẦN Ngày soạn: Tiết Ngày dạy: CHỦ ĐỀ 1: CHẠY CỰ LI NGẮN (60m) BÀI 1: CÁC ĐỘNG TÁC BỔ TRỢ KĨ THUẬT CHẠY CỰ LI NGẮN I Mục tiêu học Kiến thức - Trang bị cho HS số kiến thức kĩ ban đầu chạy cự li ngắn - Nhận biết động tác bổ trợ biết cách luyện tập chạy bước nhỏ, chạy nâng cao đùi Trò chơi Về lực: 2.1 Năng lực chung: - Tự chủ tự học: Tự xem trước động tác, chạy bước nhỏ chạy nâng cao đùi, trò chơi phát triển sức nhanh (Chạy tiếp sức) sách giáo khoa GV chọn - Giao tiếp hợp tác: Biết phân cơng, hợp tác nhóm để thực động tác trò chơi 2.2 Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực vệ sinh sân tập, thực vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn tập luyện - NL vận động bản: Biết thực động tác chạy bước nhỏ, chạy nâng cao đùi tự tổ chức trò chơi vận động Biết quan sát tranh, tự khám phá quan sát động tác làm mẫu giáo viên để tập luyện.Thực động tác chạy bước nhỏ, chạy nâng cao đùi 3.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh phẩm chất cụ thể: - Tích cực tập luyện hoạt động tập thể - Tích cực tham gia trị chơi vận động có trách nhiệm chơi trò chơi II Thiết bị dạy học học liệu + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phụ thể thao, còi phục vụ trò chơi + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao III Tiến trình dạy học - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi thi đấu - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, tập luyện theo cặp Nội dung LVĐ Phương pháp, tổ chức yêu cầu Hoạt động GV Hoạt động HS thuvienhoclieu.com Trang thuvienhoclieu.com 1.Hoạt động mở đầu 5– 7’ + Nhận lớp - HS tập hợp báo cáo - GV nhận lớp + Khởi động - Chạy khởi động vòng sân 2x - Xoay khớp, ép 8N ngang, ép dọc… Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu học Đội hình nhận lớp - GV HD học sinh khởi - GV cho lớp dàn hàng để động thực khởi động Hoạt động hình 1820’ thành kiến thức - Giới thiệu nội dung học chạy cự li ngắn GV quan sát sữa sai cho hs GV phân tích, làm mẫu kĩ thuật động tác chạy bước nhỏ, chạy nâng cao đùi cho hs quan sát GV quan sát sữa sai cho hs Đội hình HS quan sát GV - Cho học sinh tập thử làm mẫu động tác nhịp theo hình ảnh ghi - HS ý lắng nghe, quan sát hình ảnh nhớ - Ghi nhớ thực động tác theo nhịp đếm, hình thành biểu tượng động tác - Cho học sinh tập đồng - Thực động tác loạt theo nhịp đếm theo nhịp đếm động tác mẫu giáo viên động tác mẫu GV - HS lắng nghe - Chỉ dẫn HS sai - Học mới: Chạy bước nhỏ Chạy nâng cao đùi sót thường gặp tập - Các yếu tố ảnh hưởng đến sức khỏe phát triển thể chất - Dinh dưỡng sức khỏe phát triển thể chất Hoạt động tập luyện 10’ - HS lắng nghe - GV phổ biến nội dung - Tập luyện theo cá nhân yêu cầu luyện tập - Tập luyện theo cặp đôi thuvienhoclieu.com Trang thuvienhoclieu.com - Tập luyện theo cá nhân, cặp đơi theo nhóm - Quan sát, đánh giá, dẫn học sinh tập luyện - Sửa sai cho học sinh Luyện tập chạy bước nhỏ Chạy nâng cao đùi - Tập luyện theo nhóm X X XX X X X X X X X XX X X X X X X X XX X X X X X X X XX X X X X X 10m-20 m x - Đội hình tập luyện - GV hướng dẫn học sinh chơi: phổ biến luân chơi, cách chơi Khen thưởng, kỷ luật Trò chơi phát triển sức nhanh (Chạy tiếp sức ) - HS chơi trò chơi tích cực, vui vẻ Hoạt động vận dụng 3’ - Thay đổi yêu cầu đội hình tập luyện theo hướng: Tăng tốc độ thực tập, tăng độ xác tư - Đặt câu hỏi để HS liên hệ vận dụng - Hướng dẫn HS vận dung động tác trò chơi học để tập luyện buổi sáng vui chơi cung bạn - Luyện tập chạy bước nhỏ - Chạy nâng cao đùi - Các yếu tố ảnh hưởng đến sức khỏe phát triển thể chất - Dinh dưỡng sức khỏe phát triển thể chất Hoạt động tìm tịi mở rộng - Phục hồi sau tập luyện - Nhận xét hoạt động học tập giao nhiệm vụ học tập nhà - Xuống lớp 4' ? Sức khỏe phát triển thể chất người phụ thuộc vào yếu tố nào? ? Chất dinh dưỡng thiết yếu sống phát triển người chất nào? - GV điều hành lớp thả lỏng toàn thân - GV nhắc nhở nhẹ nhàng, tuyên dương động viên HS kịp thời qua hoạt động - Hướng dẫn học sinh sử dụng SGK chẩn bị thuvienhoclieu.com - Thực theo yêu cầu vận dụng - Thảo luận, trả lời câu hỏi Gv Đội hình tập luyện theo nhóm X X X XX X X X X X X XXXXX XX X X XXXXX XX X X XXXXX XX X X X X X X 20-30M - Cán hướng dẫn lớp hướng dẫn luyện tập - HS trả lời sau nghiên cứu SGK X X X XX X X X X X X X X X XX X X X X X X X X X XX X X X X X X x X X X XX X X X X X X x - HS tập trung thực theo Trang thuvienhoclieu.com -Xuống lớp: Gv hô giải dẫn GV tán - HS nhận nhiệm vụ nhà hoàn thiện - HS đáp khỏe thuvienhoclieu.com Trang thuvienhoclieu.com Tuần Tiết Ngày soạn: Ngày dạy: CHỦ ĐỀ CHẠY CỰ LI NGẮN (60 m) BÀI 1: CÁC ĐỘNG TÁC BỔ TRỢ KĨ THUẬT CHẠY CỰ LI NGẮN I Mục tiêu học Kiến thức - Trang bị cho HS số kiến thức kĩ ban đầu chạy cự li ngắn - Nhận biết động tác bổ trợ biết cách luyện tập chạy bước nhỏ, chạy nâng cao đùi, chạy đạp sau Trò chơi Về lực: 2.1 Năng lực chung: - Tự chủ tự học: Tự xem trước động tác, chạy đạp sau Ôn tập chạy chạy bước nhỏ chạy nâng cao đùi, trò chơi phát triển sức nhanh (Chạy tiếp sức ) sách giáo khoa GV chọn - Học mới: Chạy đạp sau - Giao tiếp hợp tác: Biết phân cơng, hợp tác nhóm để thực động tác trò chơi 2.2 Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực vệ sinh sân tập, thực vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn tập luyện - NL vận động bản: Biết thực động tác chạy bước nhỏ, chạy nâng cao đùi, chạy đạp sau tự tổ chức trò chơi vận động Biết quan sát tranh, tự khám phá quan sát động tác làm mẫu giáo viên để tập luyện.Thực động tác chạy đạp sau 3.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh phẩm chất cụ thể: - Tích cực tập luyện hoạt động tập thể - Tích cực tham gia trị chơi vận động có trách nhiệm chơi trò chơi II Thiết bị dạy học học liệu + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phụ thể thao, còi phục vụ trò chơi + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao III Tiến trình dạy học - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi thi đấu - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, tập luyện theo cặp Nội dung LVĐ Phương pháp, tổ chức yêu cầu Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Hoạt động mở đầu 5-7' + Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm hỏi Đội hình nhận lớp - HS tập hợp báo cáo sức khỏe học sinh phổ - GV nhận lớp biến nội dung, yêu cầu + Khởi động học - Chạy khởi động vòng - GV cho lớp dàn hàng để sân - GV HD học sinh khởi thực khởi động - Xoay khớp, ép động thuvienhoclieu.com Trang thuvienhoclieu.com ngang, ép dọc… Hoạt động hình thành kiến thức 1820' - Ơn tập: ơn chạy bước nhỏ, chạy nâng cao đùi - Học mới: Chạy đạp sau sau Hoạt động tập luyện 10' Luyện tập chạy bước nhỏ, chạy nâng cao đùi, chạy đạp sau X XXXXX XXX XX X XXXXX XXX XX X XXXXX XXX XX X XXXXX XXX XX x - Cho học sinh tập đồng loạt theo nhịp đếm x động tác mẫu GV - Chỉ dẫn HS sai - HS tập trung thực sót thường gặp theo dẫn GV tập - HS nhận nhiệm vụ GV phân tích, làm mẫu kĩ thuật động tác chạy đạp sau cho hs quan sát Đội hình HS quan sát GV GV quan sát sữa sai cho làm mẫu động tác - HS ý lắng nghe, quan hs sát hình ảnh - Cho học sinh tập thử - Ghi nhớ thực động nhịp theo hình ảnh ghi tác theo nhịp đếm, hình thành biểu tượng nhớ động tác - GV phổ biến nội dung - HS lắng nghe yêu cầu luyện tập - Tập luyện theo cá nhân - Tập luyện theo cá nhân, - Tập luyện theo cặp đôi cặp đơi theo nhóm - Tập luyện theo nhóm - Quan sát, đánh giá, dẫn học sinh tập luyện - Sửa sai cho học sinh X XX XX XX X XX X XXX X XX X X XXXXXXXXX X XXX X XX X X X X X X X 20-30M - Đội hình tập luyện Trị chơi phát triển sức nhanh (Chạy tiếp sức) Hoạt động vận dụng - Luyện tập chạy bước - GV hướng dẫn học sinh chơi: phổ biến luân chơi, cách chơi Khen thưởng, kỷ luật 3’ - Thay đổi yêu cầu đội hình tập luyện theo hướng: Tăng tốc độ thực tập, tăng độ thuvienhoclieu.com - HS chơi trò chơi tích cực, vui vẻ - Thực theo yêu cầu vận dụng - Thảo luận, trả lời câu hỏi Gv Trang thuvienhoclieu.com nhỏ, chạy nâng cao đùi, chạy đạp sau xác tư - Đặt câu hỏi để HS liên hệ vận dụng - Hướng dẫn HS vận dung động tác trò chơi học để tập luyện buổi sáng vui chơi cung bạn - Chế độ dinh dưỡng hợp lí q trình tập luyện TDTT Hoạt động tìm tịi mở rộng - Phục hồi sau tập luyện - Nhận xét hoạt động học tập Giao nhiệm vụ học tập nhà - Xuống lớp 4' Đội hình tập luyện theo nhóm X X XX X X X X X X X XX X X X X X X X XX X X X X X X X X X X X X X X x 10m-20 m - Cán hướng dẫn lớp hướng dẫn luyện - HS trả lời câu hỏi ? Kể tên số lương thực, thực phẩm có chất dinh dưỡng thiết yếu thân hoạt động TDTT - GV kể thêm loại thực phẩm - GV điều hành lớp thả lỏng toàn thân - GV nhắc nhở nhẹ nhàng, tuyên dương động viên HS kịp thời X XXXXX XXX XX qua hoạt động X XXXXX XXX XX - Hướng dẫn học sinh sử X XXXXX XXX XX x X XXXXX XXX XX dụng SGK chẩn bị x - Xuống lớp: Gv hô giải - HS tập trung thực tán theo dẫn GV - HS nhận nhiệm vụ nhà hoàn thiện - HS đáp khỏe thuvienhoclieu.com Trang thuvienhoclieu.com Tuần Tiết Ngày soạn: Ngày dạy: CHỦ ĐỀ CHẠY CỰ LI NGẮN (60 m) BÀI 2: CHẠY GIỮA QUÃNG I Mục tiêu học Kiến thức: - Làm quen với nội dung yêu cầu giai đoạn chạy quãng đường thẳng - Ơn tập: ơn chạy bước nhỏ, chạy nâng cao đùi, chạy đạp sau - Nhận biết động tác bước đầu biết cách luyện tập Về lực: 2.1 Năng lực chung: -Tự chủ tự học: Tự xem trước động tác chạy quãng Ôn tập chạy chạy bước nhỏ, chạy nâng cao đùi, chạy đạp sau, trò chơi phát triển sức nhanh (Người thừa thứ ba ) sách giáo khoa GV chọn - Giao tiếp hợp tác: Biết phân cơng, hợp tác nhóm để thực động tác trò chơi 2.2 Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực vệ sinh sân tập, thực vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn tập luyện - NL vận động bản: Biết thực động tác chạy quãng, bước nhỏ, chạy nâng cao đùi, chạy đạp sau tự tổ chức trò chơi vận động Biết quan sát tranh, tự khám phá quan sát động tác làm mẫu giáo viên để tập luyện.Thực động tác chạy quãng 3.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh phẩm chất cụ thể: - Tích cực tập luyện hoạt động tập thể - Tích cực tham gia trị chơi vận động có trách nhiệm chơi trò chơi II Thiết bị dạy học học liệu + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phụ thể thao, còi phục vụ trò chơi + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao III Tiến trình dạy học - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi thi đấu - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, tập luyện theo cặp Nội dung LVĐ Phương pháp, tổ chức yêu cầu Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Hoạt động mở đầu 5-7' Đội hình nhận lớp + Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm hỏi sức - HS tập hợp báo cáo khỏe học sinh phổ biến - GV nhận lớp nội dung, yêu cầu học + Khởi động - GV cho lớp dàn hàng để - Chạy khởi động - GV HD học sinh khởi thực khởi động vòng sân động - Xoay khớp, ép thuvienhoclieu.com Trang thuvienhoclieu.com ngang, ép dọc… Hoạt động hình thành kiến thức - Ơn tập: ơn chạy bước nhỏ, chạy nâng cao đùi, chạy đạp sau 1820' - Học mới: Chạy quãng HS th- HS nhận nhiệm vụ - Cho học sinh tập đồng loạt theo nhịp đếm động tác mẫu GV - Chỉ dẫn HS sai sót thường gặp tập Đội hình HS quan sát GV GV phân tích, làm mẫu làm mẫu động tác kĩ thuật động tác - HS ý lắng nghe, chạy quãng quan sát hình ảnh - Ghi nhớ thực động cho hs quan sát tranh tác theo nhịp đếm, hình GV quan sát sữa sai cho thành biểu tượng vềđộngtác hs thực đồng loạt - Cho học sinh tập thử nhịp theo hình ảnh ghi nhớ X X XX X X X X X X X XX X X X X X X X XX X X X X X X X XX X X X X X 10m -20 m x Hoạt động tập luyện 10' Luyện tập chạy quãng - GV phổ biến nội dung yêu cầu luyện tập - Tập luyện theo cá nhân, cặp đơi theo nhóm - Quan sát, đánh giá, dẫn học sinh tập luyện - Sửa sai cho học sinh - HS lắng nghe - Tập luyện theo cá nhân - Tập luyện theo cặp đôi - Tập luyện theo nhóm X XX XX XX X XX X X XXX X XX X X X XXXXXXXXX X XXX X XX X X X X X 20-30M - Đội hình tập luyện Trị chơi phát triển sức nhanh (Người thừa thứ ba) Hoạt động vận dụng - GV hướng dẫn học sinh chơi: phổ biến luân chơi, cách chơi Khen thưởng, kỷ luật 4' - Thay đổi yêu cầu đội hình tập luyện theo hướng: Tăng tốc độ thực thuvienhoclieu.com - HS chơi trị chơi tích cực, vui vẻ - Thực theo yêu cầu vận dụng - Thảo luận, trả lời câu hỏi Trang thuvienhoclieu.com - Luyện tập chạy quãng yêu cầu vận dụng GV tập, tăng độ xác tư - Đặt câu hỏi để HS liên hệ vận dụng - Hướng dẫn HS vận dung động tác trò chơi học để tập luyện buổi sáng vui chơi cung bạn Hoạt động tìm tịi 3' mở rộng - Phục hồi sau tập luyện - Nhận xét hoạt động học tập Giao nhiệm vụ học tập nhà - Xuống lớp Gv Đội hình tập luyện theo nhóm X X XX X X X X X X X XX X X X X X X X XX X X X X X X X XX X X X X X x 10m -20 m - Cán hướng dẫn lớp hướng dẫn tập luyện - GV điều hành lớp thả lỏng toàn thân - GV nhắc nhở nhẹ nhàng, tuyên dương động viên HS kịp thời X XXXXX XXX XX qua hoạt động X XXXXX XXX XX - Hướng dẫn học sinh sử X XXXXX XXX XX x X XXXXX XXX XX dụng SGK chẩn bị x - Xuống lớp: Gv hô giải - HS tập trung thực tán theo dẫn GV - HS nhận nhiệm vụ nhà hoàn thiện - HS đáp khỏe Tuần Tiết Ngày soạn: Ngày dạy: CHỦ ĐỀ CHẠY CỰ LI NGẮN (60 m) BÀI 2: CHẠY GIỮA QUÃNG I Mục tiêu học Kiến thức: - Làm quen với nội dung yêu cầu giai đoạn chạy quãng đường thẳng - Ôn tập: ôn chạy bước nhỏ, chạy nâng cao đùi, chạy đạp sau - Nhận biết động tác bước đầu biết cách luyện tập Về lực: 2.1 Năng lực chung: - Tự chủ tự học: Tự xem trước động tác thở chạy quãng Ôn tập chạy chạy bước nhỏ chạy nâng cao đùi, trò chơi phát triển sức nhanh (Chạy tiếp sức ) sách thuvienhoclieu.com Trang 10 thuvienhoclieu.com nhanh (Nhảy ba bố) Hoạt động vận dụng chơi: phổ biến luân chơi, cách chơi Khen thưởng, kỷ luật 4' - Luyện tập chạy quãng yêu cầu vận dụng GV - Thay đổi yêu cầu đội hình tập luyện theo hướng: Tăng tốc độ thực tập, tăng độ xác tư - Đặt câu hỏi để HS liên hệ vận dụng - Hướng dẫn HS vận dung động tác trò chơi học để tập luyện buổi sáng vui chơi cung bạn - HS chơi trị chơi tích cực, vui vẻ - Thực theo yêu cầu vận dụng - Thảo luận, trả lời câu hỏi Gv Đội hình tập luyện theo nhóm - Cán hướng dẫn lớp hướng dẫn luyện Hoạt động tìm tịi 3' mở rộng - Phục hồi sau tập luyện - Nhận xét hoạt động học tập Giao nhiệm vụ học tập nhà - Xuống lớp - GV điều hành lớp thả lỏng toàn thân - GV nhắc nhở nhẹ nhàng, tuyên dương XXXXXXXXXXX động viên HS XXXXXXXXXXX - Hướng dẫn học sinh sử X X X XX X X X XX X x X X X XX X X X XX X dụng SGK chẩn bị x - Xuống lớp: Gv hô giải - HS tập trung thực tán theo dẫn GV - HS nhận nhiệm vụ nhà hoàn thiện - HS đáp khỏe Tuần 16 Tiết 32 Ngày soạn: Ngày dạy: thuvienhoclieu.com Trang 89 thuvienhoclieu.com CHỦ ĐỀ CHẠY CỰ LI TRUNG BÌNH BÀI 3: XUẤT PHÁT TĂNG TỐC ĐỘ SAU XUẤT PHÁT VÀ CHẠY VỀ ĐÍCH I Mục tiêu học Kiến thức: Biết tên cách thực động tác - Ôn tập: ôn chạy bước nhỏ, chạy nâng cao đùi, chạy đạp sau - Học mới: Động tác đích - chạy tăng tốc độ đích Một số điều luật Về lực: 2.1 Năng lực chung: - Tự chủ tự học: Tự xem trước động tác đích - chạy tăng tốc độ đích trị chơi phát triển sức bền (Chọi gà ) sách giáo khoa GV chọn - Giao tiếp hợp tác: Biết phân công, hợp tác nhóm để thực động tác trị chơi 2.2 Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực vệ sinh sân tập, thực vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn tập luyện - NL vận động bản: Biết thực động tác đích - chạy tăng tốc độ đích Và tự tổ chức trị chơi vận động Biết quan sát tranh, tự khám phá quan sát động tác làm mẫu giáo viên để tập luyện Động tác đích - chạy tăng tốc độ đích 3.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh phẩm chất cụ thể: - Tích cực tập luyện hoạt động tập thể - Tích cực tham gia trị chơi vận động có trách nhiệm chơi trị chơi II Thiết bị dạy học học liệu + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phụ thể thao, còi phục vụ trò chơi + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao III Tiến trình dạy học - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi thi đấu - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, tập luyện theo cặp Nội dung LVĐ Phương pháp, tổ chức yêu cầu Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Hoạt động mở đầu 5-7' Đội hình nhận lớp + Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm hỏi sức - HS tập hợp báo cáo khỏe học sinh phổ biến - GV nhận lớp nội dung, yêu cầu học + Khởi động - GV cho lớp dàn hàng để - Chạy khởi động - GV HD học sinh khởi thực khởi động vòng sân động - Xoay khớp, ép ngang, ép dọc… Hoạt động hình thành kiến thức - Ơn tập: ôn chạy bước 1820' - Cho học sinh tập đồng thuvienhoclieu.com HS th- HS nhận nhiệm vụ Trang 90 thuvienhoclieu.com nhỏ, chạy nâng cao đùi, chạy đạp sau loạt theo nhịp đếm động tác mẫu GV động tác đích - chạy tăng tốc độ đích Chỉ dẫn HS sai sót thường gặp tập - Học mới: Động tác đích - chạy tăng tốc độ đích Một số điều luật GV phân tích, làm mẫu kĩ thuật động tác động tác đích - chạy tăng tốc độ đích cho hs quan sát GV quan sát sữa sai cho hs Đội hình HS quan sát GV làm mẫu động tác - HS ý lắng nghe, quan sát hình ảnh - Ghi nhớ thực động tác theo nhịp đếm, hình thành biểu tượng vềđộngtác thực đồng loạt - Cho học sinh tập thử nhịp theo hình ảnh ghi nhớ Hoạt động tập luyện Động tác đích - chạy tăng tốc độ đích Trị chơi phát triển sức nhanh (Chọi gà ) 10' - GV phổ biến nội dung yêu cầu luyện tập - Tập luyện theo cá nhân, cặp đơi theo nhóm - Quan sát, đánh giá, dẫn học sinh tập luyện - Sửa sai cho học sinh - HS lắng nghe - Tập luyện theo cá nhân - Tập luyện theo cặp đôi - Tập luyện theo nhóm - Đội hình tập luyện - GV hướng dẫn học sinh chơi: phổ biến luân chơi, cách chơi Khen thưởng, kỷ luật thuvienhoclieu.com Trang 91 thuvienhoclieu.com Hoạt động vận dụng 4' - Luyện tập chạy quãng yêu cầu vận dụng GV - HS chơi trò chơi tích cực, vui vẻ - Thay đổi yêu cầu đội - Thực theo yêu cầu vận dụng hình tập luyện theo - Thảo luận, trả lời câu hỏi hướng: Tăng tốc độ thực tập, tăng độ Gv Đội hình tập luyện theo xác tư nhóm - Đặt câu hỏi để HS liên hệ vận dụng - Hướng dẫn HS vận dung động tác trò chơi học để tập luyện buổi sáng vui chơi cung bạn - Cán hướng dẫn lớp hướng dẫn luyện Hoạt động tìm tịi 3' mở rộng - Phục hồi sau tập luyện - Nhận xét hoạt động học tập Giao nhiệm vụ học tập nhà - Xuống lớp - GV điều hành lớp thả lỏng toàn thân - GV nhắc nhở nhẹ nhàng, tuyên dương X X X XX X X X X X X động viên HS X X X XX X X X X X X - Hướng dẫn học sinh sử X XXXXXXXXXX x X XXXXXXXXXX dụng SGK chẩn bị x - Xuống lớp: Gv hô giải - HS tập trung thực tán theo dẫn GV - HS nhận nhiệm vụ nhà hoàn thiện - HS đáp khỏe Tuần 17 Tiết 33 Ngày soạn: Ngày dạy: CHỦ ĐỀ 3: CHẠY CỰ LI TRUNG BÌNH BÀI 3: XUẤT PHÁT TĂNG TỐC ĐỘ SAU XUẤT PHÁT VÀ CHẠY VỀ ĐÍCH I Mục tiêu học thuvienhoclieu.com Trang 92 thuvienhoclieu.com Kiến thức: Biết tên cách thực động tác - Ôn tập: ôn chạy bước nhỏ, chạy nâng cao đùi, chạy đạp sau - Phối hợp giai đoạn kĩ thuật chạy cự li trung bình Về lực: 2.1 Năng lực chung: - Tự chủ tự học: Tự xem trước số điều luật thi đấu mơn chạy trị chơi phát triển sức bền (Chọi gà ) sách giáo khoa GV chọn - Giao tiếp hợp tác: Biết phân công, hợp tác nhóm để thực động tác trị chơi 2.2 Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực vệ sinh sân tập, thực vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn tập luyện - NL vận động bản: Biết thực hồn thiện kĩ thuật chạy cự li trung bình Và tự tổ chức trò chơi vận động Biết quan sát tranh, tự khám phá quan sát động tác làm mẫu giáo viên để tập luyện Động tác hoàn thiện kĩ thuật chạy cự li trung bình 3.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh phẩm chất cụ thể: - Tích cực tập luyện hoạt động tập thể - Tích cực tham gia trị chơi vận động có trách nhiệm chơi trị chơi II Thiết bị dạy học học liệu + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phụ thể thao, còi phục vụ trò chơi + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao III Tiến trình dạy học - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi thi đấu - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, tập luyện theo cặp Nội dung LVĐ Phương pháp, tổ chức yêu cầu Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Hoạt động mở đầu 5-7' Đội hình nhận lớp + Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm hỏi - HS tập hợp báo cáo sức khỏe học sinh phổ - GV nhận lớp biến nội dung, yêu cầu + Khởi động học - GV cho lớp dàn hàng để - Chạy khởi động thực khởi động vòng sân - GV HD học sinh khởi - Xoay khớp, ép động ngang, ép dọc… Hoạt động hình 18thành kiến thức 20' - Ơn tập: ơn chạy bước nhỏ, chạy nâng cao đùi, chạy đạp sau - Phối hợp giai đoạn kĩ thuật chạy cự li trung bình - Cho học sinh tập đồng loạt theo nhịp đếm động tác mẫu GV Thực hoàn thiện kĩ thuật chạy cự li trung thuvienhoclieu.com HS th- HS nhận nhiệm vụ Trang 93 thuvienhoclieu.com bình - Chỉ dẫn HS sai sót thường gặp Đội hình HS quan sát GV tập làm mẫu động tác - HS ý lắng nghe, quan GV phân tích, làm mẫu sát hình ảnh Thực hồn thiện kĩ - Ghi nhớ thực động thuật chạy cự li trung tác theo nhịp đếm, hình bình cho hs quan sát thành biểu tượng GV quan sát sữa sai cho vềđộngtác thực đồng loạt hs - Cho học sinh tập thử nhịp theo hình ảnh ghi nhớ Hoạt động tập luyện 10' Thực hoàn thiện kĩ thuật chạy cự li trung bình - GV phổ biến nội dung yêu cầu luyện tập - Tập luyện theo cá nhân, cặp đơi theo nhóm - Quan sát, đánh giá, dẫn học sinh tập luyện - Sửa sai cho học sinh Trò chơi phát triển sức nhanh (Nhảy ba bố ) - HS lắng nghe - Tập luyện theo cá nhân - Tập luyện theo cặp đơi - Tập luyện theo nhóm - Đội hình tập luyện - GV hướng dẫn học sinh chơi: phổ biến luân chơi, cách chơi Khen thưởng, kỷ luật Hoạt động vận dụng 4' - Thay đổi yêu cầu đội hình tập luyện theo hướng: Tăng tốc độ thực tập, tăng độ thuvienhoclieu.com - HS chơi trò chơi tích cực, vui vẻ - Thực theo yêu cầu vận dụng - Thảo luận, trả lời câu hỏi Gv Trang 94 thuvienhoclieu.com - Thực hoàn thiện kĩ thuật chạy cự li trung bình xác tư - Đặt câu hỏi để HS liên hệ vận dụng - Hướng dẫn HS vận dung động tác trò chơi học để tập luyện buổi sáng vui chơi cung bạn Hoạt động tìm tịi 3' mở rộng - Phục hồi sau tập luyện - Nhận xét hoạt động học tập Giao nhiệm vụ học tập nhà - Xuống lớp Đội hình tập luyện theo nhóm - Cán hướng dẫn lớp hướng dẫn luyện - GV điều hành lớp thả lỏng toàn thân - GV nhắc nhở nhẹ nhàng, tuyên dương XXXXXXXXXXX động viên HS XXXXXXXXXXX - Hướng dẫn học sinh sử X X X XX X X X XX X x X X X XX X X X XX X dụng SGK chẩn bị x - Xuống lớp: Gv hô giải - HS tập trung thực tán theo dẫn GV - HS nhận nhiệm vụ nhà hoàn thiện - HS đáp khỏe -Tuần 17 Ngày soạn: Tiết 34 Ngày dạy: ƠN TẬP NÉM BĨNG I Mục tiêu học Kiến thức Hồn thiện kĩ thuật ném bóng Về lực: 2.1 Năng lực chung: - Tự chủ tự học: Tự xem trước đông tác kĩ thuật phối hợp bốn bước chạy đà, trò chơi phát triển sức mạnh tay (đội ném bóng xa hơn) sách giáo khoa GV chọn - Ôn tập: Kĩ thuật chạy đà, sức cuối cùng, giữ thăng - Giao tiếp hợp tác: Biết phân cơng, hợp tác nhóm để thực động tác trò chơi 2.2 Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực vệ sinh sân tập, thực vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn tập luyện - NL vận động bản: Biết thực đông tác tư chuẩn bị, sức cuối cùng, giữ thăng tự tổ chức trò chơi vận động thuvienhoclieu.com Trang 95 thuvienhoclieu.com Biết quan sát tranh, tự khám phá quan sát động tác làm mẫu giáo viên để tập luyện.Thực động tác phối hợp bốn bước chạy đà kĩ thuật ném bóng 3.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh phẩm chất cụ thể: - Tích cực tập luyện hoạt động tập thể - Tích cực tham gia trị chơi vận động có trách nhiệm chơi trò chơi II Thiết bị dạy học học liệu + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phụ thể thao, còi phục vụ trò chơi + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao III Tiến trình dạy học - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi thi đấu Nội dung LVĐ 1.Hoạt động mở đầu 5– 7’ + Nhận lớp - HS tập hợp báo cáo - GV nhận lớp + Khởi động - Chạy khởi động vòng sân 2x - Xoay khớp, ép 8N ngang, ép dọc… Hoạt động hình thành kiến thức - Giới thiệu nội dung nôi học Hồn thiện kỹ thuật ném bóng Phương pháp, tổ chức yêu cầu Hoạt động GV Hoạt động HS Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu học Đội hình nhận lớp - GV cho lớp dàn hàng để - GV HD học sinh khởi thực khởi động động 1820’ GV quan sát sữa sai cho hs GV quan sát sữa sai cho hs - Cho học sinh tập thử nhịp theo hình ảnh ghi nhớ Đội hình HS quan sát GV - Cho học sinh tập làm mẫu động tác đồng loạt theo nhịp - HS ý lắng nghe, đếm động tác mẫu quan sát hình ảnh GV - Ghi nhớ thực động - Chỉ dẫn HS sai tác theo nhịp đếm, hình sót thường gặp thành biểu tượng tập động tác - Thực động tác theo nhịp đếm động tác mẫu giáo viên - HS lắng nghe thuvienhoclieu.com Trang 96 thuvienhoclieu.com Hoạt động tập luyện 10’ Hồn thiện kỹ thuật ném bóng - GV phổ biến nội dung yêu cầu luyện tập - Tập luyện theo cá nhân, cặp đôi theo nhóm - Quan sát, đánh giá, dẫn học sinh tập luyện - Sửa sai cho học sinh - HS lắng nghe - Tập luyện theo cá nhân - Tập luyện theo cặp đơi - Tập luyện theo nhóm - Đội hình tập luyện - Trị chơi phát triển sức mạnh tay ( đẩy gậy ) Hoạt động vận dụng - GV hướng dẫn học sinh chơi: phổ biến luân chơi, cách chơi Khen thưởng, kỷ luật HS chơi trị chơi tích cực, vui vẻ 3’ - Thay đổi yêu cầu đội hình tập luyện theo hướng: Tăng tốc độ thực tập, tăng độ xác tư - Đặt câu hỏi để HS liên hệ vận dụng - Hướng dẫn HS vận dung động tác trò chơi học để tập luyện buổi sáng Kĩ thuật sức cuối cùng, giữ thăng bằng, tư chuẩn bị - Thực theo yêu cầu vận dụng - Thảo luận, trả lời câu hỏi Gv Đội hình tập luyện theo nhóm X XXXXX XXXX X X XX X X X X X XXXXXX XXX X X XX X X X X X X X X X X - 20-30M Cán hướng dẫn lớp hướng dẫn luyện tập Hoạt động tìm tịi mở rộng - Phục hồi sau tập luyện - Nhận xét hoạt 4' - GV điều hành lớp thả lỏng toàn thân - GV nhắc nhở nhẹ nhàng, tuyên dương thuvienhoclieu.com Trang 97 thuvienhoclieu.com động học tập Giao nhiệm vụ học tập nhà - Xuống lớp XXX XXXXX XXX động viên HS kịp XXX XXXXX XXX thời qua hoạt XXX XXXXX XXX x XXX XXXXX XXX động - Hướng dẫn học sinh x sử dụng SGK xuống - HS tập trung thực lớp:Gv hố giải tán theo dẫn GV - HS nhận nhiệm vụ nhà hoàn thiện - HS đáp khỏe Tuần 18 Tiết 35 Ngày soạn: Ngày dạy: KIỂM TRA HỌC KÌ I NÉM BĨNG I Mục tiêu học Kiến thức Kiểm tra kĩ thuật thành tích ném bóng xa Về lực: 2.1 Năng lực chung: - Tự chủ tự học: Nội dung kiểm tra: kĩ thuật thành tích nếm bóng xa - Giao tiếp hợp tác: Biết phân công, hợp tác nhóm để thực động tác trò chơi 2.2 Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực vệ sinh sân tập, thực vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn tập luyện - NL vận động bản: kĩ thuật thành tích ném bóng xa 3.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh phẩm chất cụ thể: - Tích cực tập luyện hoạt động tập thể - Tích cực tham gia trị chơi vận động có trách nhiệm kiểm tra II Thiết bị dạy học học liệu + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phụ thể thao, đồng hồ, còi phục vụ trò chơi + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao bóng cao su III Tiến trình dạy học - Phương pháp dạy học chính: Sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi thi đấu Nội dung LVĐ Phương pháp, tổ chức yêu cầu Hoạt động GV Hoạt động HS thuvienhoclieu.com Trang 98 thuvienhoclieu.com 1.Hoạt động mở đầu + Nhận lớp - HS tập hợp báo cáo - GV nhận lớp + Khởi động - Chạy khởi động vòng sân - Xoay khớp, ép ngang, ép dọc… 5– 7’ Hoạt động hình thành kiến thức 1820’ Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu học - GV HD học sinh khởi động 2x 8N Đội hình nhận lớp - GV cho lớp dàn hàng để thực khởi động GV giới thiệu nội dung kiểm GV quan sát sữa sai cho tra hs - Kiểm tra làm nhiều đợt, đợt 3-4 học sinh - GV theo dõi để đánh giá - Mỗi hs quyền tham gia kiểm tra lần trường - Chỉ dẫn HS sai sót hợp đặc biệt cho kiểm tra thường gặp tập lần - Giới thiệu nội dung nôi học - kiểm tra: kĩ thuật thành tích ném bóng xa X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X x x x x x x x x x Hoạt động tập luyện 10’ - GV phổ biến nội dung yêu cầu luyện tập - Tập luyện theo cá nhân, cặp đơi theo nhóm - Quan sát, đánh giá, dẫn học sinh tập kiểm tra 60m - HS lắng nghe - Tập luyện theo cá nhân - Tập luyện theo cặp đôi - Tập luyện theo nhóm thuvienhoclieu.com Trang 99 thuvienhoclieu.com - Đội hình tập luyện kĩ thuật thành tích ném bóng xa X XX XX XX X X X X XXX X XX X X X X XX XX XX X X XXX X XX X X X X X X X 20-30M - HS thực kiểm tra theo đội hình Hoạt động vận dụng 3’ - Nhận xét kết kiểm tra công bố điểm dặn dò HS tập nhà: Ôn động tác học dây liên hồn chạy cự li trung bình Luyện tập hàng ngày nhà - Thực theo yêu cầu vận dụng - Thảo luận, trả lời câu hỏi Gv Đội hình tập luyện theo nhóm - Hướng dẫn HS vận dung động tác trò chơi học để tập luyện buổi sáng - Cán hướng dẫn lớp hướng dẫn luyện tập Hoạt động tìm tịi mở rộng - Phục hồi sau tập luyện - Nhận xét hoạt động học tập Giao nhiệm vụ học tập nhà - Xuống lớp 4' - GV điều hành lớp thả lỏng toàn thân - GV nhắc nhở nhẹ nhàng, tuyên dương động viên HS kịp thời qua hoạt động - Hướng dẫn học sinh sử dụng SGK xuống lớp:Gv hô giải tán x XXXXX XXX XXX XXXXX XXX XXX X XXXXXXX XXX X XXXXXXX XXX x - HS tập trung thực theo dẫn GV - HS nhận nhiệm vụ nhà hoàn thiện - HS đáp khỏe thuvienhoclieu.com Trang 100 thuvienhoclieu.com Tuần 18 Tiết 36 Ngày soạn: Ngày dạy: KIỂM TRA TIÊU CHUẨN RLTT CHẠY CỰ LI TRUNG BÌNH I Mục tiêu học Kiến thức Kiểm tra ttrltt học sinh : chạy cự li trung bình (700 - 1000m ) Về lực: 2.1 Năng lực chung: - Tự chủ tự học: Nội dung kiểm tra: chạy cự li trung bình (700 - 1000m ) - Giao tiếp hợp tác: Biết phân cơng, hợp tác nhóm để thực động tác trò chơi 2.2 Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực vệ sinh sân tập, thực vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn tập luyện - NL vận động bản: Biết thực hoàn thành chạy cự li trung bình (700 - 1000m ) 3.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh phẩm chất cụ thể: - Tích cực tập luyện hoạt động tập thể - Tích cực tham gia trị chơi vận động có trách nhiệm kiểm tra II Thiết bị dạy học học liệu + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phụ thể thao, đồng hồ, còi phục vụ trò chơi + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao III Tiến trình dạy học - Phương pháp dạy học chính: Sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi thi đấu Nội dung LV Đ 5– 7’ 1.Hoạt động mở đầu + Nhận lớp - HS tập hợp báo cáo - GV nhận lớp + Khởi động - Chạy khởi động 2 x vòng sân 8N - Xoay khớp, ép ngang, ép dọc… Hoạt động hình 18- Phương pháp, tổ chức yêu cầu Hoạt động GV Hoạt động HS Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu học Đội hình nhận lớp - GV HD học sinh khởi - GV cho lớp dàn hàng để động thực khởi động GV giới thiệu nội dung GV quan sát sữa sai cho thuvienhoclieu.com Trang 101 thuvienhoclieu.com thành kiến thức 20’ kiểm tra hs - Kiểm tra làm nhiều đợt, đợt 5-7 học sinh (xác định thời gian hs đồng hồ) - Mỗi hs quyền tham gia kiểm tra lần trường hợp đặc biệt cho kiểm tra - GV theo dõi để đánh giá lần - Giới thiệu nội dung nôi học - kiểm tra: chạy cự li trung bình (700- 1000m) - Chỉ dẫn HS sai sót thường gặp tập X X X X X X X X XX X X X X X X X X X XX X x x x x x x x x 60m x Hoạt động tập luyện 10’ - GV phổ biến nội dung yêu cầu luyện tập - Tập luyện theo cá nhân, cặp đơi theo nhóm - Quan sát, đánh giá, dẫn học sinh tập kiểm tra - HS lắng nghe - Tập luyện theo cá nhân - Tập luyện theo cặp đơi - Tập luyện theo nhóm - Đội hình tập luyện - chạy cự li trung bình (700 -1000m) X XX XX XX X XX X X XXX X XX X X X X X XX XX XX X X XXX X XX X X X X X 20-30M - HS thực kiểm tra theo đội hình Hoạt động vận dụng Luyện tập hàng ngày nhà 3’ - Nhận xét kết kiểm tra công bố điểm dặn dị HS tập nhà: Ơn động tác học dây liên hoàn chạy bền - Thực theo yêu cầu vận dụng - Thảo luận, trả lời câu hỏi Gv Đội hình tập luyện theo nhóm - Hướng dẫn HS vận dung động tác trò chơi thuvienhoclieu.com Trang 102 thuvienhoclieu.com học để tập luyện buổi sáng - Cán hướng dẫn lớp hướng dẫn luyện tập Hoạt động tìm tịi mở rộng - Phục hồi sau tập luyện - Nhận xét hoạt động học tập Giao nhiệm vụ học tập nhà - Xuống lớp 4' - GV điều hành lớp thả lỏng toàn thân - GV nhắc nhở nhẹ nhàng, tuyên dương động viên HS kịp thời qua hoạt động - Hướng dẫn học sinh sử dụng SGK xuống lớp:Gv hô giải tán thuvienhoclieu.com x XXXXXX XXXX X XXXXXX XXXX X XX XXXX XXX XX XX XXXX XXX XX x - HS tập trung thực theo dẫn GV - HS nhận nhiệm vụ nhà hoàn thiện - HS đáp khỏe Trang 103 ... Tập luyện theo cá nhân, cặp đơi theo nhóm - Quan sát, đánh giá, dẫn học sinh tập luyện - Sửa sai cho học sinh - HS lắng nghe - Tập luyện theo cá nhân - Tập luyện theo cặp đơi - Tập luyện theo nhóm... Tập luyện theo cá nhân, cặp đơi theo nhóm - Quan sát, đánh giá, dẫn học sinh tập luyện - Sửa sai cho học sinh - HS lắng nghe - Tập luyện theo cá nhân - Tập luyện theo cặp đôi - Tập luyện theo nhóm... Tập luyện theo cá nhân, cặp đôi theo nhóm - Quan sát, đánh giá, dẫn học sinh tập luyện - Sửa sai cho học sinh - HS lắng nghe - Tập luyện theo cá nhân - Tập luyện theo cặp đôi - Tập luyện theo nhóm
Ngày đăng: 12/10/2022, 19:36
Xem thêm:
