Tuần 18 một số loại quả

KẾ HOẠCH TUẦN 18 CHỦ ĐỀ: MỘT SỐ LOẠI QUẢ Thời gian thực từ ngày: 16-21/1/2014 Nội dung Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ Đón trẻ - Nghe hát chủ đề a Khởi động: Đi, chạy, thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh b Trọng động: Các tập phát triển chung Thể dục - Tay: Hai tay đưa trước lên cao 4l x 4n sáng - Bụng: Đứng nghiêng người sang hai bên 4l x 4n - Chân: Ngồi xuống đứng lên 4l x 4n c Hồi tĩnh: - Trẻ hít thở nhẹ nhàng 1-2 vịng Trị chuyện - Biết cảm ơn xin lỗi Sáng Vệ sinh - Biết đánh cách sau ăn ăn - Dạy trẻ biết số ăn thơng thường Ngủ - Nghe nhạc dân ca Nội dung: - Kỹ sư tài ba: Xây dựng công viên, vườn ăn - Bé chọn vai nào: Nấu ăn, bán hàng - Cùng trổ tài: Vẽ, tô màu, bồi tranh, hát múa hát chủ đề - Vui học bé : Xem tranh ảnh, lô tô loại quả, cắt dán thành sưu tập - Bé với thiên nhiên: Tưới cây, lau lá, chơi với cát Mục tiêu: Hoạt động - Trẻ thể vai chơi mẹ con, nấu ăn bán hàng, biết cảm ơn, xin góc lỗi - Trẻ biết sử dụng nguyên vật liệu để xây dựng vườn ăn - Trẻ biết chọn màu phù hợp để vẽ, tô màu, sử dụng nguyên vật liệu để bồi tranh - Trẻ biết nội dung tranh lô tô Biết cắt tranh dán thành sưu tập - Trẻ biết lau lá, tưới nước cho cây, chơi với cát không để cát rơi vào mắt Chuẩn bị: - Kỹ sư tài ba: Các khối gỗ, gạch, ăn quả,xanh, loại - Bé chọn vai nào: Bộ đồ nấu ăn, bán hàng - Cùng trổ tài: Bút màu, giấy, tranh chưa tô màu, len, mùn cưa, keo dán - Vui học bé : Tranh ảnh, giấy, bút, keo dan, kéo - Bé với thiên nhiên: Nước, khăn, cát, xanh Tiến hành: Hoạt động 1: ổn định tổ chức, gây hứng thú: - Hát: Đố - Các vừa hát hát gì? - Bài hát nói gì? - Các biết loại nữa? - Thế giới thực vật phong phú đa dạng, cho nhiều loại thơm ngon bổ dưỡng Và học hôm cô cho chơi khám phá góc Hoạt động 2: Nội dung a Giới thiệu góc chơi, đồ chơi, thỏa thuận chơi: - Cơ giới thiệu nội dung góc chơi: + Bé chọn vai nào: Các đóng vai chế biến dinh dưỡng bán hàng + Kỹ sư tài ba: Các dùng gạch, khối gỗ, ăn quả….để xây dựng công viên, vườn ăn + Cùng trổ tài: Các tô màu, vẽ bồi tranh số loại + Vui học bé: Cô chuẩn bị tranh, lô tô, giấy, bút cắt tranh dán hoa thành sưu tâp, xem lô tô + Bé với thiên nhiên : Các chơi với cát chăm sóc xanh b Qúa trình chơi: - Cho trẻ góc lấy đồ chơi để chơi - Cơ bao quát, gợi mở, hướng dẫn cho trẻ chơi vầ thực vai chơi góc mà chọn - Cơ bao qt xử lí tình chơi, chơi trẻ - Cho trẻ tham quan góc chơi có điểm bật c Nhận xét sau chơi: - Cơ nhận xét góc chơi, thu dọn đồ chơi Hoạt động 3: Kết thúc - Nhận xét, tuyên dương - Cô nhận xét chung chơi PTTC KPXH PTTM PTNT PTTM - Nhảy từ - Làm quen - Xé dán - Dạy trẻ - DH: Đố cao xuống số loại số loại thêm bớt tạo + TC: Mèo PTNN + NH: Hoạt động chim - Chuyên: phạm vi Vườn học Cây táo thần ba + TCAN: Nghe tiếng hát tìm đồ vật HĐCCĐ: HĐCCĐ: HĐCCĐ: HĐCCĐ: HĐCCĐ: - Trò chuyện - LQC : Cây - LQBH: Đố - Dùng phấn - Nhận số loại táo thần vẽ loại biết Hoạt động quả khác Ngoài trời TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: ngày Gieo hạt TCVĐ: Mèo chim Gieo hạt đêm Mèo đuổi CTD: chuột CTD: CTD: TCVĐ: Chơi với lá, CTD: Chơi với Chơi với Nhảy lị cị phấn Chơi với sỏi, bóng, phấn giấy, phấn 3m phấn Sinh hoạt chiều Hướng dẩn hoạt động góc Đọc thuộc ca dao đơng dao Giaỉ đáp câu Sử dụng đố loại tạo hình, tốn CTD: Chơi với bóng, phấn Biểu diễn văn nghệ cuối tuần KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ ngày 13 tháng năm 2014 Nội dung Mục tiêu HOẠT ĐỘNG HỌC PTTC ( Thể dục ) Nhảy từ cao xuống T/C: Mèo chim sẻ - Trẻ biết tên vận động cách thực vận động nhảy từ cao xuống - Trẻ biết phối hợp chân tay nhảy - Trẻ có ý thức kĩ luật học, hứng thú tập luyện biết hợp tác với bạn trò chơi Phương pháp – Hình thức tổ chức I Chuẩn bị: Sân bãi sẽ, ghế II Tiến hành: Hoạt động 1: ổn định tổ chức, gây hứng thú - Tuần lớp học chủ đề gì? - Con biết gì? - Nhà bạn Lan có vườn ăn quả, làm đoàn tàu sang nhà bạn chơi Hoạt động 2: Nội dung: a Khởi động: - Cho trẻ vòng tròn làm đòan tàu chuyển bánh kết hợp kiểu chân, chạy tốc độ theo hiệu lệnh cô b Trọng động: * BTPTC: Để có sức khỏe tham quan vườn ăn tập thể dục + Đội hình hàng ngang - TV: Hai tay đưa trước lên cao (4l x 4n) - BL: Đứng nghiêng người sang hai bên (4l x 4n) - C: Ngồi xuống đứng lên (6l x 4n) * VĐCB: Nhảy từ cao xuống - Để sang vườn ăn phải “ Nhảy từ cao xuống” Muốn nhảy ý xem làm mẫu trước - Cô làm mẫu: - Làm mẫu lần: + Lần 1: Khơng giải thích + Lần 2: Giải thích Cho trẻ đứng hàng ngang đối diện TTCB: Cơ đứng ghế có hiệu lệnh cô chùn đầu gối, đưa tay trước sau nhảy xuống đất đồng thời tay đưa trước để giữ thể thăng HĐNT TCVĐ Gieo hạt HĐCCĐ Trò chuyện số loại CTD Chơi với lá, phấn SHC Hướng dẫn hoạt động góc Nhận xét tuyên dương VS –TT + Lần 3: Khơng giải thích - Trẻ thực hiện: - Mời hai trẻ lên làm thử + L1: Cho tổ làm chậm + L2: Cho tổ thi đua + Cô bao quát sửa sai cho trẻ + Củng cố : Cô lớp vừa tập vận động ? * TCVĐ: Mèo chim sẻ - Cô hướng dẫn luật chơi, cách chơi cho trẻ - Cho trẻ chơi 2-3 lần c Hồi tĩnh: - Cho trẻ lại hít thở nhẹ nhàng 1-2 vịng Hoạt động 3: Kết thúc : - Củng cố -giáo dục - Nhận xét, tuyên dương - Cắm hoa bé ngoan I Chuẩn bị: Tranh, lá, phấn - Trẻ ý II Tiến hành: trả lời a TCVĐ: Gieo hạt câu hỏi cô - Cô giới thiệu tên trị chơi - Thích chơi trị - Nêu cách chơi, luật chơi chơi, biết luật - Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần chơi, cách chơi - Cô chơi với trẻ - Thích chơi b HĐCCĐ: Trị chuyện số loại với đồ chơi cô - Đọc baì thơ: Thị chuẩn bị - Các vừa đọc thơ ? - Bài thơ nói gì? - Các kể cho số loại mà biết? - Nó có mùi gì? Có vị gì? - Ăn cung cấp chất gì? c Chơi tự do: - Cơ cho trẻ chơi theo ý thích với đồ chơi chuẩn bị - Cơ bao qt xử lý tình - Củng cố, giáo dục, nhận xét, tuyên dương - Nhận xét chơi, cắm hoa bé ngoan I Chuẩn bị: - Góc chơi, đồ dùng, đồ chơi đầy đủ II Tiến hành: Trẻ thể Hoạt động góc vai chơi a Cô thỏa thuận trước chơi: - Cơ giới thiệu nội dung góc chơi - Chơi b Qúa trình chơi: góc - Trẻ góc chơi, lấy đồ chơi để chơi chọn, chơi - Cô bao quát, gợi mở, hướng dẫn trẻ đoàn kết Thứ ngày 14 tháng năm 2014 Nội dung Mục tiêu HOẠT ĐỘNG HỌC PTNT ( MTXQ ) Làm quen số loại - Trẻ gọi tên biết đặc điểm rỏ nét số loại - Trẻ so sánh nhận xét đặc điểm giống khác loại - Giáo dục trẻ biết rửa gọt vỏ trước ăn - Trẻ đạt 8590% c Nhận xét sau chơi: - Cô nhận xét góc chơi, trẻ cất đồ chơi - Nhận xét chơi, tuyên dương, giáo dục Nhận xét tuyên dương- VS-TT - Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh - Chuẩn bị tư trang để tiến hành trả trẻ Phương pháp – Hình thức tổ chức I Chuẩn bị: Một số loại quả, lô tô II Tiến hành: Hoạt động 1: ổn định tổ chức gây hứng thú - Trẻ hát “ Đố quả” - Trong hát có gì? - Ngồi biết gì? - Thế giới thực vật cho ta nhiều loại quả, để biết loại có đặc điểm, màu sắc hơm cô “ Làm quen số loại quả” Hoạt động Nội dung a Làm quen số loại * Trẻ quan sát long - Các thấy long có đặc điểm gì? ( hồng màu đỏ, vỏ có nhiều gai) - Đây long chín nên có màu đỏ, cịn cịn nhỏ có màu xanh - Ăn long cung cấp chất gì? ( cung cấp vitamin) - Thanh long loại chín vào mùa thè, chín vỏ đỏ ăn có vị ngọt, loại trái cung cấp nhiều chất vitamin, ăn vào mát * Trẻ quan sát qủa qt: - Các nhìn xem cịn có đây? ( quýt) - Con biết loại này?( quýt tròn, màu vàng) - Con ăn quýt chưa? - Nó có vị nào? + Quýt loại tròn, màu vàng, có nhiều múi, vị có mùi thơm, ăn quýt cung cấp nhiều vitamin C có tác dụng tăng sức đề kháng giúp chống lại bệnh tật * Trẻ quan sát qủa chuối - Đây con? ( chuối) - Con biết chuối? ( chuối chín vàng, có hình dạng dài, cong) HĐNT TCVĐ: Mèo đuổi chuột HĐCCĐ LQC: Cây táo thần CTD Chơi với phấn, sỏi SHC Đọc thuộc ca dao đồng dao - Ăn chuối cung cấp chất gì? ( cung cấp vitamin) - Chuối chín ăn ngọt, thơm cung cấp nhiều vitamin + Các loại hồng, quýt, chuối, bưởi gần gũi cung cấp nhiều vitamin khoáng chất giúp khơn lớn, khỏe mạnh da dẻ hồng hào Nên ăn nhiều ăn nhớ rửa sạch, bóc vỏ * Mở rộng: - Ngồi loại vừa học biết loại nữa? ( gọi 2-3 trẻ ) - Con ăn rồi? - Con thấy vị ntn? - Con thích ăn loại nhất? b Trò chơi luyện tập : - TC: Ai chọn nhanh" cô yêu cầu trẻ tìm đưa lên - TC: giải câu đố loại Hoạt động 3: Kết thúc - Củng cố, giáo dục - Nhận xét, tuyên dương I Chuẩn bị: Phấn, sỏi - Trẻ ý II Tiến hành: lắng nghe cô a TCVĐ: Mèo đuổi chuột đọc, đọc theo - Cơ giới thiệu tên trị chơi cô - Nêu cách chơi, luật chơi: - Trẻ hiểu - Cô cho trẻ chơi 3- lần, cô chơi với trẻ cách chơi - Bao quát trẻ chơi luật chơi b HĐCCĐ: Làm quen câu chuyện “Cây táo - Trẻ biết chơi thần” với đồ chơi, - Cho trẻ hát “Qủa” không tranh - Con kể cho cô loại quả? giành đồ chơi - Cây cho ta gi ? Hôm cô giới thiệu cho lớp câu chuyện “ Cây táo thần” Cô đọc cho trẻ nghe -3 lần Cả lớp đọc theo cô c CTD: - Cô cho trẻ chơi tự theo ý thích với đồ chơi chuẩn bị - Nhận xét ,tuyên dương I Chuẩn bị: - Sân bãi - Trẻ biết ý II Tiến hành: đọc theo cô Đọc ca dao đồng dao: Lúa ngô cô đậu nành Nhận xét, tuyên dương VS – TT - Trẻ hứng thú tham gia vào trò chơi Thứ ngày 15 tháng năm 2014 Nội dung Mục tiêu HOẠT ĐỘNG HỌC PTTM (Tạo hình) Xé dán số loại (ĐT) -Trẻ biết dùng kĩ học ( xé bấm, xé dải) để tạo sản phẩm - Rèn kỹ xé, dán - Biết bố cục tranh cân đối - Trẻ tích cực tham gia vào hoạt động - Cô giới thiệu tên - Cô đọc trẻ nghe lần - Tổ, cá nhân đọc - Củng cố, giáo dục Nhận xét tuyên dương- VS-TT - Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh - Chuẩn bị tư trang để tiến hành trả trẻ Phương pháp – Hình thức tổ chức I Chuẩn bị: Mẫu nặn, đất, bảng II Tiến hành: Hoạt động 1: ổn định tổ chức, gây hứng thú - Trẻ đọc thơ "Thị “ - Các vừa đọc thơ ? - Trong thơ có gì? - Ngồi cịn có nữa? (2-3 trẻ kể) - Các Thiên nhiên ban tặng cho nhiều loại thơm ngon giàu chất dinh dưỡng Giờ học hôm chẳ “ Xé dán số loại quả” Hoạt động 2: Nội dung * Quan sát tranh + Qủa quýt: - Cô đưa quýt xé sẵn lên cho trẻ quan sát - Cô xé gì? - Cơ cho trẻ nhận xét màu sắc, hình dáng? - Khi xé quýt cô dùng kỹ xé bấm + Qủa táo: - Các thấy cịn xé đây? ( táo ) - Con có nhận xét táo? - Qủa nao? - Màu gì? Có dạng hình gì? - Để xé táo dùng kỹ gì? * Tương tự cho trẻ quan sát chuối - Ngoài loại cịn biết loại nữa? * Hỏi ý định trẻ: - Con xé ? - Con dùng kĩ để xé? * Trẻ thực hiện: - Cô quan sát gợi ý trẻ làm, gợi ý cho trẻ lúng túng - Khuyến khích để trẻ tạo sản phẩm đẹp * Nhận xét sản phẩm: PTNN (Chuyện) Cây táo thần - Cho trẻ trưng bày sản phẩm lên bàn, cô trẻ xem mời vài trẻ kể sản phẩm - Nhận xét sản phẩm bạn - Cô nhận xét chung sản phẩm trẻ Hoạt động 3: Kết thúc - Cũng cố, giáo dục trẻ - Nhận xét tuyên dương I Chuẩn bị: Máy tính, máy chiếu - Trẻ hiểu nội II Tiến hành: dung câu Hoạt động 1: ổn định tổ chức, gây hứng thú chuyện, diển - Cô đọc câu đố: Qủa bóng xanh biến câu Đung đưa cành chờ tết trung thu chuyện,biết tên Đố gì? nhân vật - Ngồi bưởi cịn biết câu nữa? chuyện - Thế giới thực vật phong phú đa dạng khơng - Trẻ trả lời to, có hoa, xanh mà cịn có nhiều loại rõ trọn câu Có câu chuyện kể táo bạn nhỏ - Giáo dục trẻ câu chun “ Cây táo thần” mà hơm cô phải biết chia kể cho nghe đấy! sẻ, giúp đỡ * Hoạt động 2: Nội dung người * Cô kể chuyện xung quanh Lần 1: Cô kể chậm diển cảm Lần 2: kể kết hợp cho trẻ xem tranh minh họa * Đàm thoai trích dẩn - Các vừa nghe kể câu chuyện gì? - Trong câu chuyện có nhân vật nào? - Cây táo có nào? - Hàng ngày đến chơi? " Khu vườn ngoại ô thành phố có táo " - Bọn trẻ ăn táo chạy đến đuổi bọn trẻ? _ Cây táo thần nghe hết chuyện nên táo làm gì? " Cây táo nghe hết chuyện táo làm cho cậu bé ngủ thiếp gốc cây, cậu bé nằm mơ có hốc lớn ." - Cậu bé khóc mếu máo nói với táo thần? - Cây táo nói với cậu bé? " Cháu đói bụng bạn đói bụng, bạn muốn ăn táo " - sau nghe táo nói xong cậu bé làm gì? - Qua câu chuyện cấc học điều gì? + Cơ cho trẻ xem phim kết hợp kể cho trẻ nghe lần *Hoạt động 3: Kết thúc * Củng cố, giáo dục, nhận xét , tuyên dương - Các vừa nghe câu chuyện gì? - Trong câu chuyện thích nhân vật nào? Vì sao? + Nhận xét học I Chuẩn bị: Phấn, bóng, II Tiến hành: - Trẻ hát theo a TCVĐ: Mèo chim TCVĐ: cô nhịp nhàng - Cô hướng dẫn cách chơi luật chơi Mèo chim - Biết luật chơi, - Cô tổ chức cho trẻ chơi - lần cách chơi - Cô chơi với trẻ: HĐCCĐ - Chơi thích b HĐCCĐ: LQBH: Đố - LQBH: Đố thú với đồ chơi - Cô giới thiệu tên hát, tên tác giả cô chuẩn bị - Cô hát cho trẻ nghe - lần CTD - Cho lớp hát theo - lần - Chơi với bóng, - Tổ, nhóm, cá nhân thi hát phấn - Cũng cố giáo dục trẻ c Chơi tự do: - Cơ cho trẻ chơi tự với phấn, bóng - Nhận xét ,tuyên dương I Chuẩn bị: Câu đố SHC II Tiến hành: - Trẻ trả lời Gỉai đáp câu đố Giaỉ đáp câu câu đố thành - Đọc thơ: Thị đố loại thạo - Đọc thơ gì? - Bài thơ nói gì? Nhận xét tuyên - giáo dục trẻ trước ăn - Ngoài thị xem cô đọc câu đố dương phải rửa đây? VS –TT sạch, gọt vỏ - Cơ đọc câu đố cho trẻ giải - Cô hướng dẫn cho trẻ giải đáp câu đố xác Nhận xét tuyên dương- VS-TT - Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh - Chuẩn bị tư trang để tiến hành trả trẻ HĐNT Thứ ngày 16 tháng năm 2014 Nội dung Mục tiêu HOẠT ĐỘNG HỌC -Trẻ nhận biết số lượng biết thêm bớt PTNT phạm vi (Toán) - Luyện kỹ Thêm bớt tạo năng, xếp thêm bớt so Phương pháp – Hình thức tổ chức I Chuẩn bị: - Mổi trẻ bảng xốp, quả, hoa II Tiến hành: Hoạt động 1: ổn định tổ chức, gây hứng thú Hát: Đố - Các vừa hát gì? - Ngồi biết nữa? Thế giới thực vật phong phú, cho nhiều trái thơm Giờ học hôm cô cho “Thêm bớt tạo phạm vi sánh phạm vi - Trẻ tham gia tích cực vào hoạt động phạm vi 4” * Hoạt động : Nội dung a ôn tập nhận biết số lượng phạm vi Hơm xung quanh lớp có nhiều loại lên tìm đếm giúp + Con tìm gì? + Có quả? ( 4) Cô trẻ đếm số nhóm b Thêm bớt tạo phạm vi - Các lấy cho cô cam (Xếp từ trái sang phải thành hàng ngang ) - Dưới cam xếp hoa ( Xếp tương ứng 1-1) -Các xem số lượng nhóm với ? - Nhiều mấy? ( Nhiều 1) - Nhóm hơn? ( Nhóm hoa) - mấy? ( 1) - Cơ muốn nhóm nhiều phải làm nào? ( Thêm hoa) Cho trẻ lấy thêm hoa để nhóm - Bây nhóm ( Bằng nhau) - Và mấy? ( Bằng 4) Bây cất bơng hoa, số bơng hoa cịn lại mấy? (cịn 3) - Các xem nhóm nhiều hơn? ( Nhóm bướm) - Nhiều mấy? ( Nhiều 1) - Nhóm hơn? ( Nhóm hoa) - mấy? ( 1) Bây thêm bơng hoa, có bơng hoa? (co 4) - Bớt hoa - Các xem nhóm nhiều hơn? ( Nhóm quả) - Nhiều mấy? ( Nhiều 2) - Nhóm hơn? ( Nhóm hoa) - mấy? ( 2) Bây thêm bơng hoa, có bơng hoa? (có 4) - Các xem nhóm ntn ? (bằng nhau) - Và mấy? ( Bằng 4) - Cất bơng hoa cịn bơng hoa con? (1 bông) - Những thơm theo hoa ? c Luyện tập: - Trò chơi “ Thi đếm nhanh” Cô hướng dẫn luật chơi cách chơi cho trẻ chơi - lần - Trò chơi: " Kết bạn " Cô hướng dẫn luật chơi, cách chơi Tổ chức cho trẻ chơi 3- lần - Cho trẻ chơi, cô bao quát Hoạt động 3: Kết thúc - Cũng cố giáo dục- nhận HĐNT TCVĐ Gieo hạt HĐCCĐ Dùng phấn vẽ theo ý thích CTD Chơi với phấn, giấy SHC 1.Thực toán, tạo hình Nhận xét tuyên dương VS-TT I Chuẩn bị: Phấn, giấy II Tiến hành: a TCVĐ: Gieo hạt - Cơ giới thiệu tên trị chơi - Trẻ biết vẽ - Nêu cách chơi, luật chơi loại - Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần theo ý thích b HĐCCĐ: Dùng phấn vẽ hoa theo ý thích - Tạo sản - Hát: Đố phẩm đẹp - Các vừa hát gì? - Chơi trị - Bài thơ nói gì? chơi - Các biết nữa? - Tham gia - Hôm cô cho vẽ loại theo ý thích hứng thú vào - Cho trẻ vẽ Cô bao quát hướng dẫn học - Cũng cố giáo dục c Chơi tự do: - Cô cho trẻ chơi tự với phấn, giấy cô chuẩn bị - Nhận xét ,tuyên dương I Chuẩn bị: Vở, bút sáp II Tiến hành: - Trẻ cầm bút , Thực tốn, tạo hình ngồi tư - Cô tô mẫu hướng dẩn cách tô cho trẻ để thực - Trẻ quan sát cô làm mẩu - Trẻ thực hiện: Cô ý đến trẻ tô màu mảng - Chọn màu tô trắng với màu, hình mảng trắng - Cơ bao quát trẻ làm theo yêu cầu Nhận xét tuyên dương VS-TT cô - Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh - Chuẩn bị tư trang để tiến hành trả trẻ Thứ ngày 17 tháng năm 2014 Nội dung Mục tiêu Phương pháp – Hình thức tổ chức I Chuẩn bị: Mũ múa âm nhạc, II Tiến hành: Hoạt động 1: ổn định tổ chức, gây hứng thú HOẠT ĐỘNG HỌC PTTM (âm nhạc) DH: Đố NH: Vườn bố T/C: Nghe tiếng hát tìm đồ vật HĐNT TCVĐ Mèo đuổi chuột HĐCCĐ Nhận biết khác giưa ngày đêm - Trẻ biết tên hát, tên nhạc sĩ, hát thuộc hát - Trẻ hát đúng, vui tươi, nhịp nhàng, thể tình cảm qua hát - Trẻ thích nghe cô hát hưởng ứng theo giai điệu hát - Trẻ biết luật chơi, cách chơi - Thông qua hát giáo dục trẻ ăn nhiều chín để thể có nhiều sức khỏe - Trẻ đạt 9095% - Đọc thuộc thơ - Thích chơi trị chơi, biết luật chơi, cách chơi - Trẻ thích chơi với đồ chơi cô chuẩn bị CTD Chơi với phấn, bóng SHC -Trẻ hát thuộc -Cho trẻ đọc thơ: Thị -Các vừa đọc thơ gì? -Các kể số loại mà biết? (2-3 trẻ kể) - Thế giới thưc vật phong phú khơng cho ta nhiều hoa mà có hiều loại quả, điều thể hát “ Đố quả” nhạc sĩ Xanh Xanh” mà hôm cô dạy cho Hoạt động 2: Nội dung a Dạy hát : Đố - Cô hát cho trẻ nghe 2-3 lần - Cả lớp hát lần ( ngồi) - Hát lần ( đứng) - Tổ, nhóm, cá nhân thi đua - Cả lớp hát đội hình vịng trịn b Nghe hát : Vườn bố - Cô hát lần cho trẻ nghe - Lần : Mở nhạc c TCÂN : Nghe tiếng hát tìm đồ vật - Cô hướng dẫn luật chơi, cách chơi - Cho trẻ chơi 3-4 lần Hoạt động : Kết thúc : - Củng cố- giáo dục - Nhận xét, tuyên dương I Chuẩn bị: Bóng, phấn II Tiến hành: a TCVĐ: Mèo đuổi chuột - Cơ giới thiệu tên trị chơi - Nêu cách chơi, luật chơi: - Tổ chức cho trẻ chơi 3- lần cô chơi với trẻ b HĐCCĐ: Nhận biết khác giưa ngày đêm - Cô đố ban ngày hay ban đêm? - Vì biết? ( Vì có ơng mặt trời, đến lớp, ban ngày trịi sáng nhìn rõ vât) - Ban đêm ntn? Ban đêm thường lam gì? ( Trời tối, đen khơng nhìn thẫy rõ vât…) - Cơ gợi ý trẻ trả lời c Chơi tự do: - Cơ cho trẻ chơi tự với bóng, phấn chuẩn bị - Nhận xét ,tuyên dương I Chuẩn bị: Các tiết mục văn nghệ II Tiến hành: Biểu diễn văn nghệ Nhận xét tuyên dương VS-TT hát, hát Biểu diễn văn nghệ nhịp - Cho trẻ biểu diễn văn nghệ hình thức - Trẻ tự tin tổ, nhóm, cá nhân Cơ động viên, khuyến khích mạnh dạn trẻ biểu diễn tự tin mạnh dạn Nhận xét tuyên dương-VS-TT - Nêu gương cuối tuần - Cơ nhận xét q trình học tập trẻ tuần qua - Cô động viên khuyến khích, khen bạn học ngoan, nhắc nhở bạn chưa ngoan cần cố gắng - Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh - Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ ... bị: Một số loại quả, lô tô II Tiến hành: Hoạt động 1: ổn định tổ chức gây hứng thú - Trẻ hát “ Đố quả? ?? - Trong hát có gì? - Ngồi biết gì? - Thế giới thực vật cho ta nhiều loại quả, để biết loại. .. dung Mục tiêu HOẠT ĐỘNG HỌC PTNT ( MTXQ ) Làm quen số loại - Trẻ gọi tên biết đặc điểm rỏ nét số loại - Trẻ so sánh nhận xét đặc điểm giống khác loại - Giáo dục trẻ biết rửa gọt vỏ trước ăn - Trẻ... cho ta nhiều loại quả, để biết loại có đặc điểm, màu sắc hôm cô “ Làm quen số loại quả? ?? Hoạt động Nội dung a Làm quen số loại * Trẻ quan sát long - Các thấy long có đặc điểm gì? ( hồng màu đỏ, vỏ