TUAN17 bé CHUẨN bị đón tết

KẾ HOẠCH TUẦN 18 Chủ đề: BÉ CHUẨN BỊ ĐÓN TẾT Thời gian thực hiện: Từ ngày: 25-29/01/2016 KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ: Nội dung Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ Đón trẻ - Nghe nhạc thiếu nhi Thể dục * Khởi động: Đi chạy thay đổi tốc độ nhanh chậm theo cô sáng * Trọng động: Các tập phát triển chung: - ĐT1: Vẫy hoa (4l x 4n) - ĐT2: Hái hoa (4l x 4n) - ĐT3: Trồng hoa (4l x 4n) * Hồi tỉnh: Trẻ hít thở nhẹ nhàng 1- vịng TCS - Dạy trẻ cách mặc quần áo, vệ sinh (có hướng dẫn giáo) Vệ sinh Ăn Ngủ Hoạt động góc - Dạy trẻ tập nói với cô vệ sinh - Dạy trẻ cách cầm thìa xúc ăn - Tự lấy gối ngủ Nội dung: - Góc kỹ sư tài ba: Xếp hàng rào, trồng hoa đón Tết - Góc bé chọn vai nào: Nấu ăn, bế em, cho em ăn - Góc nghệ sĩ tí hon: Vẽ, nặn, tơ, di màu loại hoa quả, bánh ngày Tết, tháo lắp vịng, thực tạo hình, luyện số hát chủ đề - Góc bé vui khám phá: Cho trẻ gọi tên loại hoa quả, bánh ngày Tết, cho trẻ xâu hột hạt, vòng hoa quả, lồng hộp, luyện nhận biết một-nhiều, luyện thơ: “Mưa xuân” Mục tiêu: - Trẻ biết dùng khối, chắt nút để xếp hàng rào, trồng hoa - Trẻ thể vai chơi mẹ con, nấu ăn, bế em, cho em ăn, ru em ngủ, biết nói cám ơn, xin lổi - Biết dùng kỹ học để vẽ, nặn, tô, di màu tạo thành sản phẩm đẹp, tháo lắp vòng, luyện trẻ hát thuộc số hát chủ đề - Biết gọi tên loại hoa quả, biết xâu hoa, hột hạt, biết lồng hộp to nhỏ, phân biệt một-nhiều, luyện trẻ ghi nhớ đọc thuộc thơ Chuẩn bị: Đồ dùng đồ chơi góc chơi - Góc kỹ sư tài ba: Các khối, chắt nút, hoa - Góc bé chọn vai nào: Đồ chơi gia đình, số thực phẩm, búp bê - Góc nghệ sĩ tí hon: Bút sáp, tranh, đất nặn, vịng tháp chóp, tạo hình, số nhạc cụ - Góc bé vui khám phá: Tranh, lô tô loại hoa quả, bánh ngày Tết, hột hạt, hoa, lồng hộp vng trịn, số đồ chơi có số lượng nhiều, tranh minh họa thơ Tiến hành: Hoạt động 1: Ôn định tổ chức gây hứng thú: - Cho trẻ hát “Sắp đến tết rồi” Hoạt động học Hoạt động trời Hoạt động chiều - Các vừa hát hát nói đến ngày gì? - Hơm dùng đơi bàn tay khéo léo để khám phá góc chơi Hoạt động 2: Nội dung a Giới thiệu góc chơi, đồ chơi, thỏa thuận chơi: - Góc kỹ sư tài ba: chuẩn bị khối, chắt nút, hoa đến xếp hàng rào, trồng hoa chuẩn bị đón Tết - Góc bé chọn vai nào: có đồ dùng nấu ăn, số thực phẩm, búp bê chế biến ăn ngon, bế em cho em ăn, ru em ngủ - Góc nghệ sĩ tí hon: có nhiều tranh, bút sáp để tô màu vẽ, di màu loại hoa quả, bánh, tháo lắp vịng, thực tạo hình, luyện hát chủ đề - Góc bé vui khám phá: Các gọi tên, đặc điểm loại hoa quả, bánh ngày Tết, xâu hột hạt, luyện nhận biết một-nhiều, luyện thơ ”Mưa xuân” b Quá trình chơi: - Cho trẻ góc lấy đồ chơi để chơi - Cô bao quát, gợi mở, hướng dẩn cho trẻ chơi - Hướng cho trẻ thực vai chơi chơi góc mà nhận - Bao quát xử lý tình chơi, cô chơi với trẻ giúp đở trẻ c Nhận xét sau chơi: - Cô nhận xét góc chơi, sau tập trung trẻ lại nhận xét chung Hoạt động 3: Kết thúc - Cho trẻ cất đồ chơi PTTC PTNT PTTM PTNN PTTM - Trườn qua - NBPB: - Vẽ bánh - Thơ: - DVĐ: Quả vật cản nhiều Mưa xuân + NH: Ngày + TC: Bóng (T2) Tết q em trịn to TCVĐ TCVĐ TCVĐ TCVĐ TCVĐ Máy bay Bóng trịn Gieo hạt Kéo cưa lừa Lộn cầu to xẻ vòng HĐCCĐ HĐCCĐ HĐCCĐ HĐCCĐ HĐCCĐ Xem tranh QS: Đĩa QS: hình ảnh Vẽ theo ý Ôn thơ: số ngày bé hoa thích Mưa xuân loại hoa Tết đào CTD CTD CTD CTD Trẻ chơi với Chơi với CTD Chơi với Chơi với phấn bóng Chơi với giấy bóng Hướng dẫn LQVĐ Chơi với đất Chơi với Biểu diễn TC: Gà hát: Quả nặn văn nghệ vườn hoa chiều thứ sáu KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ ngày 25 tháng 01 năm 2016 Nội dung Mục tiêu Phương pháp – Hình thức tổ chức I Chuẩn bị : HOẠT - Trẻ biết tên - Sàn nhà sẽ, xắc xô, chiếu, cuộn chăn làm ĐỘNG vận động vật cản, hát “Sắp đến tết rồi” HỌC “trườn qua II Tiến hành: vật cản”, Hoạt động 1: Ôn định tổ chức, gây hứng thú: PTTC biết cách - Cả lớp hưởng ứng theo hát bài: Sắp đến tết ( thể dục) trườn qua vật - Các vừa nghe hát nói gì? cản, Biết cách - Đúng rồi: Tết đến thêm tuổi, - Trườn qua chơi trò chơi mẹ mua quần áo mới, Tết đến trăm hoa đua nở Nào ‘‘bóng trịn lên tàu thăm vườn hoa nhé! vật cản to’’ Hoạt độngN2: Nội dung: a Khởi động: - T/C: Bóng - Trẻ biết trườn sát sàn, - Cho trẻ vịng trịn làm đồn tàu chuyển bánh kết tròn to phối hợp hợp kiểu chân với hát “Sắp đến Tết rồi” sau chân tay nhịp đứng theo vịng trịn tập phát triển chung nhàng, biết b Trọng động: chống tay, vắt * BTPTC: Đội hình vịng trịn chân để trườn Tập phát triển chung theo “Tập thể dục buổi qua vật cản, sáng” phát triển thể - Cho trẻ vừa đọc lời thơ vừa làm động tác cô lực, khéo lần léo kiên trì * VĐCB: Trườn qua vật cản cho trẻ - Các ạ! Đường đến vườn hoa có nhiều vật cản - Trẻ hứng khó khăn nên muốn đến vườn hoa thú tham gia phải “trườn qua vật cản” hoạt động, Cơ làm mẫu: Làm mẫu lần: Giáo dục trẻ + Lần 1: Không giải thích chăm tập thể + Lần 2: Giải thích dục để có sức TTCB: Nằm sát sàn trước vạch chuẩn, có hiệu khỏe tốt lệnh “trườn” trườn sát sàn phối hợp chân tay Khi đến vật cản cô chống hai tay qua vật cản, vắt chân qua trườn người qua, trườn tiếp hết quảng đường đứng dậy đứng cuối hàng + Lần 3: Cô làm lại cho trẻ xem - Trẻ thực hiện: + Mời trẻ lên làm cho lớp xem, góp ý bổ sung + Lần lượt cho trẻ lên thực hiện, cho trẻ thực 23 lượt + Cô bao quát sửa sai cho trẻ động viên khuyến khích giúp đở trẻ làm, ý trẻ chưa làm - Cho bạn làm đẹp lên làm lại cho lớp xem - Củng cố: Cô lớp vừa tập vận động gì? * Trị chơi Bóng trịn to - Cơ hướng dẩn rõ trị chơi, cách chơi: + Cơ trẻ đứng thành vịng trịn nắm tay lại với nhau, vừa chơi vừa hát hát đến câu “bóng xì hơi” tất trẻ phải chụm lại với nhau, hát đến câu “này bạn to trịn” trẻ rộng thành vòng tròn to - Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần, ý bao quát trẻ c Hồi tĩnh: - Cho trẻ lại hít thở nhẹ nhàng 1-2 vịng kết hợp hát “Sắp đến tết rồi” Hoạt động 3: Kết thúc : - Giáo dục trẻ chăm tập thể dục để có sức khỏe tốt - Trẻ biết I Chuẩn bị: HĐNT cách chơi, - Sân bãi sẽ, tranh số loại bánh, bóng chơi trò II Tiến hành: chơi a TCVĐ: Máy bay TCVĐ - Trẻ biết - Nêu cách chơi, luật chơi Máy bay tên gọi, + Luật chơi: Trẻ phải xuất phát ngừng lại theo đặc điểm hiệu lệnh Ai thực số loại hoa lần chơi Phát triển + Cách chơi: Khi cô hô máy bay cất cánh HĐCCĐ: Xem tranh ngôn ngữ cho phải chạy xung quanh sân tay giơ sang ngang, trẻ nghiêng người sang bên miệng kêu ù.ù.ù Khi cô số loại - Hứng thú hiệu lệnh máy bay hạ cánh tất phải hoa tham gia vào dừng lại trò chơi - Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần b HĐCCĐ: Xem tranh số loại hoa CTD - Cô đưa loại hoa cho trẻ quan sát, nhận Trẻ chơi tự xét số đặc điểm bật: với phấn - Hoa đây? Có màu gì? - Cơ chốt lại câu trả lời trẻ, giáo dục trẻ biết chăm sóc bảo vệ hoa c Chơi tự do: - Cô cho trẻ chơi tự với phấn - Cô bao qt xử lí tình trẻ chơi I Chuẩn bị: SHC Hướng dẩn - Trẻ biết luật - Sân bãi sẽ, khoanh vùng vườn hoa II Tiến hành: trò chơi “Gà chơi, cách chơi, luyện Hướng dẩn trò chơi “Gà vườn hoa” vườn phản ứng - Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi: hoa” nhanh cho trẻ - Cô gà mẹ, cô làm bác nông dân, trẻ gà Khi nói “đi chơi vườn hoa” gà vào vườn hoa Khi thấy “bác nông dân” “xuỵt xuỵt” cầm chổi xua “chú gà” phải chạy thật nhanh khỏi 2.Vệ sinh trả trẻ vườn hoa, chạy chậm sẻ bị bác nơng dân bắt - Tổ chức hướng dẫn cho trẻ chơi 4-5 lần, bao quát trẻ Nhận xét tuyên dương - VS-TT - Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh - Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ Thứ ngày 26 tháng 01 năm 2016 Nội dung Mục tiêu Phương pháp - Hình thức tổ chức I Chuẩn bị: HOẠT - Trẻ nhận - Mỗi trẻ có đồ chơi: 1cái màu đỏ nhỏ, màu ĐỘNG biết phân biệt vàng nhỏ, màu vàng to HỌC - Đồ dùng cô giống trẻ to nhiều, Hiểu - Các nhóm đồ dùng có số lượng 1, nhiều để xung PTNT sử dụng quanh lớp (NBPB) từ - Lơ tơ có số lượng nhiều “một”, II Tiến hành: nhiều “nhiều” Hoạt động 1: Ổn định tổ chức gây hứng thú - Phát triển tư - Cơ tạo tình giới thiệu bơng hoa với trẻ trí - Cơ có q có gì? Có bơng hoa? nhớ, ngơn - Cô chốt lại câu trả lời trẻ, giới thiệu tên hoạt ngữ cho trẻ động:NBPB: “1 nhiều” - Giáo dục trẻ Hoạt động 2: Nội dung ý thức a Luyện nhận biết nhóm có học - Cho trẻ tìm xung quanh lớp đồ dùng đồ chơi có số lượng ( bóng, lồng đèn ) - Cơ cố thêm cho trẻ b Nhận biết nhiều * Cô trẻ xếp tất đồ chơi màu đỏ bảng - Chúng ta có đồ chơi màu đỏ? (một) - Cho trẻ vào đối tượng phát âm “một”: lớp, tổ, cá nhân - Xếp tất đồ chơi màu vàng bảng - Có đồ chơi màu vàng? (nhiều) - Cho trẻ vào đối tượng phát âm “nhiều”: lớp, tổ, cá nhân * Cô trẻ xếp tất đồ chơi to riêng nhóm, đồ chơi nhỏ nhóm - Chúng ta có đồ chơi to? (một) - Cho trẻ vào đối tượng phát âm “một”: lớp, tổ, cá nhân - Có đồ chơi nhỏ? (nhiều) - Cho trẻ vào đối tượng phát âm “nhiều”: lớp, tổ, cá nhân * Cho trẻ tìm xung quanh lớp đồ dùng đồ chơi có số lượng nhiều * Luyện tập: HĐNT TCVĐ Bóng trịn to HĐCCĐ QS: Đĩa ngày Tết - Biết luật chơi cách chơi - Trẻ biết tên số loại - Chơi thích thú với đồ chơi chuẩn bị CTD Trẻ chơi với bóng - Cho trẻ chơi trò chơi “Thi xem nhanh” - Cho trẻ lên chọn lô tô theo yêu cầu cô Khi nghe nói chọn cho lơ có số lượng trẻ chọn đưa lên lơ tơ có số lượng đọc to, tương tự lơ tơ có số lượng nhiều Cho trẻ chơi nhiều lần để trẻ nhận biết nhóm có số lượng nhóm có số lượng nhiều Hoạt động 3: Kết thúc - Củng cố - Nhận xét tuyên dương I Chuẩn bị: - Sân bãi sẽ, đĩa quả, phấn II Tiến hành: a TCVĐ: Bóng trịn to - Cơ hướng dẩn rõ trị chơi, cách chơi + Cơ trẻ đứng thành vịng trịn nắm tay lại với nhau, vừa chơi vừa hát hát đến câu “bóng xì hơi” tất trẻ phải chụm lại với nhau, hát đến câu “này bạn to trịn” trẻ vỗ tay rộng - Tổ chức cho trẻ chơi 3- lần - Cô bao quát trẻ chơi b HĐCCĐ: QS: Đĩa ngày Tết - Cô giới thiệu đĩa với trẻ - Cho trẻ quan sát, trị chuyện đĩa quả: Cơ có đây? Có loại gì? Màu gì? - Cơ chốt lại câu trả lời trẻ nhấn mạnh thêm: loại ba mẹ thường dùng để cúng ông bà tổ tiên ngày Tết c Chơi tự do: - Cô cho trẻ chơi tự theo ý thích với bóng - Cơ ý bao quát trẻ I Chuẩn bị: - Bài hát “Quả” II Tiến hành: LQVĐ hát: Quả hát, tập - Cô giới thiệu tên hát: “Quả” hát cô - Cô cho trẻ hát lại hát 1-2 lần - Cô hát vận động cho trẻ xem 2-3 lần - Cho trẻ hát vận đơng theo nhiều hình thức: lớp, tổ, nhóm - Khuyến khích động viên trẻ tham gia - Các cô hát vận động hát gì? VS-TT - Cơ chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh VS-TT - Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ Thứ ngày 27 tháng 01 năm 2016 SHC LQVĐ - Trẻ làm quen với lời hát: Quả Nội dung HOẠT ĐỘNG HỌC PTTM (Tạo hình) - Vẽ bánh (M) HĐNT TCVĐ Gieo hạt Mục tiêu - Trẻ biết dùng kỷ vẽ nét cong để vẽ bánh, tơ xoay trịn để tô màu, luyện nhận biết màu đỏ, vàng - Trẻ làm quen tư ngồi cách cầm bút vẽ, tô, tô màu đẹp không nhem ngồi Rèn luyện khéo léo đơi bàn tay tô - Hứng thú tham gia vào hoạt động Giáo dục trẻ biết không nên ăn nhiều để khỏi ảnh hưởng đến sức khỏe - Biết cách Chơi Chơi trò chơi - Trẻ biết số hoạt động Phương pháp - Hình thức tổ chức I Chuẩn bị: - Tranh mẫu, bánh mì dạng trịn, giấy, bút màu cho trẻ II Tiến hành: Hoạt động 1: Ôn định tổ chức, gây hứngthú: - Cơ tạo tình giới thiệu bánh mì với trẻ - Cơ hỏi: có gì? Bánh mì có dạng gì? - Cơ chốt lại câu trả lời trẻ, dẫn dắt, giới thiệu tên hoạt đông “Vẽ bánh” Hoạt động 2: Nội dung * Quan sát mẫu: - Các nhìn xem có tranh đây? (bánh) - Bánh có màu gì? (Đỏ) - Bánh có dạng gì? (trịn) - Cô chốt lại câu trả lời trẻ * Cô làm mẫu: - Trước hết cô chọn bút đậm màu để vẽ, cô cầm tay phải, điều khiển bút ngón tay, vẽ nét cong trịn khép kính để làm bánh, chọn bút màu đỏ tơ từ ngồi vào trong, tơ đẹp, ý khơng nhem ngồi * Trẻ thực hiện: - Cô nhắc lại tư ngồi, cách cầm bút, cách vẽ cho trẻ biết - Trẻ tiến hành vẽ, cô đến trẻ hướng dẫn trẻ chọn màu, vẽ, tô Chú ý kỹ trẻ thực - Giúp đở trẻ làm chưa trẻ cịn lúng túng, khuyến khích để trẻ vẽ, tơ đẹp, sáng tạo * Nhận xét sản phẩm: - Cho trẻ trưng bày sản phẩm lên giá - Cho trẻ giới thiệu sản phẩm - Chọn sản phẩm mà trẻ thích.Vì thích? - Cô nhận xét bổ sung sản phẩm đẹp, chưa đẹp Hoạt động 3: Kết thúc - Củng cố: hơm vừa làm gì? (vẽ bánh) - Giáo dục trẻ biết bánh ăn ngon không nên ăn nhiều để khỏi ảnh hưởng đến sức khỏe I Chuẩn bị: - Sân bãi sẽ, hình ảnh chợ Tết, II Tiến hành: a TCVĐ: Gieo hạt - Cơ giới thiệu tên trị chơi - Nêu cách chơi, luật chơi người HĐCCĐ chuẩn bị đón QS: hình ảnh Tết bé hoa - Chơi thích thú với đồ đào chơi cô chuẩn bị CTD - Gieo hạt trẻ từ từ ngồi xuống, hai tay vẩy sát mặt đất làm động tác gieo hạt - Nảy mầm trẻ từ từ đứng lên - Một cây: Trẻ giơ tay trái lên cao - Hai tay : Trẻ giơ tay phải lên cao - Một nụ : Trẻ úp bàn tay trái xuống đất - Hai nụ: Trẻ úp bàn tay phải xuống đất - Một hoa : Trẻ ngửa bàn tay trái lên xòe ngón Chơi với tay - Hai hoa: Trẻ ngửa tiếp bàn tay phải lên xòe ngún tay - Mùi hương thơm ngát: Trẻ đưa hai tay vào mũi hít thật sâu làm động tác ngửi hoa - Một quả: Trẻ giơ tay ngang ngực, ngữa bàn tay trái - Hai quả: Trẻ ngữa tiếp bàn tay phải - Gió thổi nghiêng : Trẻ giơ hai tay thẳng lên đầu nghiêng người sang trái, sang phải - Lá rụng nhiều quá: Trẻ ngồi thụp xuống đất nói "Nhiều lá” - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần - Cô bao quát trẻ chơi b HĐCCĐ: QS: hình ảnh bé hoa đào - Cơ giới thiệu hình ảnh bé hoa đào - Cho trẻ quan sát trò chuyện hình ảnh: Trong tranh có gì? Hoa đào có màu gì? ba mẹ thường cắm hoa đào vào ngày nào? Các bạn làm gì? - Cô chốt lại câu trẻ lời trẻ nhấn mạnh thêm cho trẻ biết c Chơi tự do: - Cô cho trẻ chơi tự với - Cô ý bao quát trẻ I Chuẩn bị: Đất nặn, bảng con, số mẫu nặn: SHC viên bi, cánh hoa Chơi với - Trẻ II Tiến hành: đất nặn làm quen với Chơi với đất nặn đất nặn, làm - Cho trẻ xem mẫu trị chuyện mẫu quen với - Cơ có đây? Viên bi nào? Cánh hoa nào? số thao tác - Cho trẻ chơi với đất nặn: bóp viên đất mềm, xoay nặn trịn, ấn bẹt để tạo thành sản phẩm thích - Cơ theo dõi hưỡng dẫn thêm cho trẻ, khuyến khích động viên trẻ - Cho trẻ bày sản phẩm xem chung VS-TT VS-TT - Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh - Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ Thứ ngày 28 tháng 01 năm 2016 Nội dung HOẠT ĐỘNG HỌC PTNN ( văn học ) - Thơ: Mưa xuân (T2) Mục tiêu Phương pháp- Hình thức tổ chức - Trẻ biết tên thơ “mưa xuân”, đọc thuộc thơ - Phát triển ngơn ngữ, trí nhớ, tình cảm cho trẻ - Thông qua thơ giúp trẻ biết yêu vẽ đẹp mùa xuân I Chuẩn bị : - Hình ảnh minh họa nội dung thơ II Tiến hành: Hoạt động 1: Ôn định tổ chức gây hứng thú: - Cơ trẻ chơi trị chơi: “trời mưa” - Các vừa chơi trị chơi gì? - Hôm cô đọc lại thơ “mưa xuân” Hoạt động 2: Nội dung: * Cô đọc mẫu : - Cô giới thiệu tên thơ: Mưa xuân - sưu tầm - Cô đọc mẫu thơ: 2L - Lần 1: Không tranh, cô độc diễn cảm, kết hợp cử điệu - Lần 2: Kết hợp xem tranh * Trích dẫn đàm thoại: - Cô vừa đọc cho nghe thơ gì? (mưa xn) + Trích đoạn đầu: Mưa xn nhẹ nhẹ Đậu cành - Mưa xuân nào? (nhè nhẹ) - Cho trẻ phát âm: “nhè nhẹ” 1-2 lần - Mưa rơi nhè nhẹ đâu? (rơi tóc) - Thế mưa giống hạt gì? (hạt sương) - Mưa hạt sương đậu đâu? (đậu lá) + Trích đoạn cuối: Nghiêng nghiêng bên má Xuân sang đẹp - Cô làm động tác nghiêng má giới thiệu với trẻ từ “Nghiêng nghiêng” rồicho trẻ phát âm từ “Nghiêng nghiêng” - Bé nghiêng má chào đón gì? (mưa rơi) - Khi ngẩng nhìn trời thấy mùa xuân nào? (đẹp) - Cô chốt lại câu trả lời trẻ * Dạy trẻ đọc thơ: - Cô lớp đọc thơ 2-3L - Các tổ, nhóm luân phiên thi đua đọc - Cho cá nhân trẻ xung phong lên đọc (tăng cường cho trẻ đọc cá nhân) - Cho lớp đọc lại thơ 1-2L nửa Hoạt động 3: Kết thúc: - Củng cố: Cô vừa đọc xong thơ gì? - Giáo dục: Trẻ biết yêu vẽ đẹp mùa xuân I Chuẩn bị: - Sân bãi - Đồ chơi II Tiến hành: HĐNT a TCVĐ: Kéo cưa lừa xẻ - Cơ hướng dẩn rõ trị chơi, cách chơi + Trẻ ngồi đôi đối diện với nhau, duổi TCVĐ - Biết luật thẳng chân phía trước, bàn chân áp vào nhau, Kéo cưa lừa chơi, cách bàn tay nắm lấy nhau, đẩy qua đẩy lại chân tay chơi xẻ người cưa gỗ, miệng đọc lời đồng dao Lời - Trẻ biết cầm đồng dao kết thúc trẻ bàn cưa chúc trẻ phấn vẽ hoa HĐCCĐ - Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần mà trẻ - Cơ bao quát trẻ chơi Vẽ theo ý thích b HĐCCĐ: Vẽ theo ý thích - Chơi thích thích - Cơ có con? Quả cam thú với đồ - Quả cam có màu gì? Các ăn cam chưa? chơi - Ngồi cam cịn có nữa? 2-3 trẻ kể chuẩn bị - Bây dùng viên phấn để vẽ loại hoa mà thích CTD - Trẻ vẽ bao qt, giúp đỡ trẻ chưa vẽ Chơi tự c Chơi tự do: với giấy - Cô cho trẻ chơi tự với giấy cô chuẩn bị - Chú ý bao quát trẻ I Chuẩn bị: - Tranh II Tiến hành: SHC - Trẻ biết chơi Chơi với với - Cô trẻ xem gọi tên số cô chuẩn bị Chơi với thông qua - Cùng cô làm trâu mít, số trị - Cho lớp zđọc nhiều lần làm kèn chuối, chơi thả nước - Cô ý bao quát trẻ VS-TT VS-TT - Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh - Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ Thứ ngày 29 tháng 01 năm 2016 Nội dung Mục tiêu HOẠT ĐỘNG HỌC - Trẻ hát thuộc hát vận động nhịp nhàng PTTM theo hát (Âm nhạc) cô Biết lắng nghe cô hát - DVĐ: Quả - Luyện kĩ hát vận động + NH: Ngày nhịp nhàng Tết quê em theo cô, phát triển ngôn ngữ, khả ghi nhớ, tình cảm cho trẻ Chăm lắng nghe cô hát - Trẻ ý học - Trẻ tham gia tốt vào Tc, biết TCVĐ Lộn cầu vòng luật chơi cách chơi - Luyện trẻ HĐCCĐ: đọc thuộc Ôn thơ: HĐNT Phương pháp - Hình thức tổ chức I Chuẩn bị: - Xắc xô, phách gỗ, khế, hát “Quả”, “Ngày Tết quê em” II Tiến hành: Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú: - Trời tối! Trời sáng! - Cô đưa khế đố trẻ gì? - Có hát nói khế? - Để hát “Quả” vui nhộn hấp dẫn hôm cô vận động theo hát nhé! Hoạt động 2: Nội dung a Dạy VĐ: Quả - Cô bắt nhịp cho trẻ hát hát cô 1-2 lần - Cô vừa hát vừa vỗ tay theo nhịp hát 1-2L - Cho trẻ vỗ tay theo nhịp 1-2 vài lần - Cô lớp hát vận động 2-3L - Các tổ, nhóm luân phiên thi đua hát vận động kết hợp nhạc cụ - Cho cá nhân trẻ xung phong lên hát vận động - Gọi trẻ chậm lên hát vận động nhiều lần để trẻ mạnh dạn, tự tin - Cô động viên khuyến khích trẻ hát vận động - Cho lớp hát vận động lại lần b NH : Ngày Tết quê em - Cô giới thiệu tên hát “Ngày Tết quê em” mà hôn cô hát cho nghe Cô hát lần + L1: Đứng hát tự nhiên kết hợp cử điệu + L2: Cô mở đĩa hát làm điệu minh họa, khuyến khích trẻ hưởng ứng + Cho lớp hát vận đông lại hát “Quả” 1-2 lần Hoạt động 3: Kết thúc - Củng cố: Các cô vừa hát vận động hát gì? - Nhận xét tuyên dương I Chuẩn bị: - Sân bãi - Đồ chơi II Tiến hành: a TCVĐ: Lộn cầu vòng - Cơ giới thiệu tên trị chơi - Nêu cách chơi, luật chơi + Cô cho trẻ đứng đối diện quay mặt vào nhau, trẻ vừa đọc lời đồng dao vừa đưa tay sang bên Khi đọc đến tiếng cuối đồng dao giơ cao cánh tay xoay người nửa vòng, chui qua tay, quay lưng vào Sau lại tiếp tục chơi trước, đến cuối lộn lại tư ban CTD : đầu Cho trẻ chơi - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần với bóng - Cơ bao qt trẻ chơi b HĐCCĐ: Ôn thơ: Mưa xuân - Cô giới thiệu tên thơ cho trẻ nghe - Cô đọc mẫu cho trẻ nghe1-2L - Các vừa nghe cô đọc thơ gì? - Cho lớp đọc - lần - Tổ nhóm, cá nhân thi đua đọc - Cả lớp đọc lại 2-3 lần c Chơi tự do: - Cơ cho trẻ chơi tự với bóng theo ý thích - Cơ ý bao qt trẻ I Chuẩn bị: SHC - Nhạc cụ, mũ múa Biểu diễn - Trẻ hứng văn nghệ nêu thú tham gia II Tiến hành: biểu diễn, Biểu diễn văn nghệ cuối tuần gương cuối luyện trẻ hát - Cô dẫn chương trình tuần thuộc số - Trẻ biểu diễn hát chủ đề để đón hát học chào năm mới, theo nhiều hình thức: lớp, tổ, cá nhân - Nhận xét, tuyên dương - Cô bao quát nhận xét tuyên dương VS-TT VS-TT - Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh - Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ Mưa xuân thơ - Chơi trò chơi ... sức khỏe I Chuẩn bị: - Sân bãi sẽ, hình ảnh chợ Tết, II Tiến hành: a TCVĐ: Gieo hạt - Cơ giới thiệu tên trị chơi - Nêu cách chơi, luật chơi người HĐCCĐ chuẩn bị đón QS: hình ảnh Tết bé hoa - Chơi... góc chơi, đồ chơi, thỏa thuận chơi: - Góc kỹ sư tài ba: chuẩn bị khối, chắt nút, hoa đến xếp hàng rào, trồng hoa chuẩn bị đón Tết - Góc bé chọn vai nào: có đồ dùng nấu ăn, số thực phẩm, búp bê... vườn hoa, chạy chậm sẻ bị bác nơng dân bắt - Tổ chức hướng dẫn cho trẻ chơi 4-5 lần, bao quát trẻ Nhận xét tuyên dương - VS-TT - Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh - Chuẩn bị tư trang cho cháu để