TUAN 29 các HOẠT ĐỘNG của bé TRONG mùa hè

KẾ HOẠCH TUẦN 29 Chủ đề: CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA BÉ TRONG MÙA HÈ Thời gian thực hiện: Từ ngày: 25-29/4/2016 KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ: Nội dung Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ Đón trẻ - Nghe nhạc thiếu nhi Thể dục * Khởi động: Đi chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh sáng * Trọng động: Các tập phát triển chung: - ĐT1: Hái hoa (4l x 4n) - ĐT2: Gió Thổi nghiêng (4l x 4n) - ĐT3: Cây cao cỏ thâp (4l x 4n) * Hồi tỉnh: Trẻ hít thở nhẹ nhàng 1- vòng Trò chuyện - Dạy trẻ thực số quy định đơn giản sinh hoạt hàng ngày (biết sáng xếp hàng ) Vệ sinh Ăn - Dạy trẻ vệ sinh nơi quy định - Dạy trẻ biết số ăn đơn giản hàng ngày Ngủ - Cho trẻ nghe nhạc không lời Nội dung: - Góc kỹ sư tài ba: Xếp bể bơi, dịng suối mùa hè - Góc bé chọn vai nào: Nấu ăn, bế em, cho em ăn - Góc nghệ sĩ tí hon: Vẽ, nặn, tơ, di màu hoạt động bé mùa hè, thực tạo hình, luyện số hát chủ đề - Góc bé vui khám phá: Cho trẻ xem tranh hoạt động bé mùa hè, cho trẻ xâu hột hạt, vòng hoa quả, lồng hộp, tháo lắp vịng, luyện chuyện: “Cóc gọi trời mưa” Mục tiêu: - Trẻ biết dùng khối, chắt nút, hoa cỏ để xếp bể bơi, dòng suối mùa hè - Trẻ thể vai chơi mẹ con, nấu ăn, bế em, cho em ăn, ru em ngủ, biết nói cám ơn, xin lổi - Biết dùng kỹ học để vẽ, nặn, tô, di màu tạo thành sản phẩm đẹp, luyện trẻ hát thuộc số hát chủ đề - Biết trò chuyện nội dung tranh vẽ, biết xâu hoa, hột hạt, biết lồng hộp to nhỏ, tháo lắp vòng, luyện trẻ ghi nhớ nội dung câu chuyện Chuẩn bị: Đồ dùng đồ chơi góc chơi - Góc kỹ sư tài ba: Các khối, chắt nút, hoa cỏ - Góc bé chọn vai nào: Đồ chơi gia đình, số thực phẩm, búp bê - Góc nghệ sĩ tí hon: Bút sáp, tranh, đất nặn, tạo hình, số nhạc cụ - Góc bé vui khám phá: Tranh, lơ tơ hoạt động bé mùa hè, hột hạt, hoa, lồng hộp vng trịn, vịng tháp chóp, tranh minh họa nội dung câu chuyện Tiến hành: Hoạt động 1: Ôn định tổ chức gây hứng thú: Hoạt động góc Hoạt động học Hoạt động ngồi trời Hoạt động chiều - Cho trẻ hát “Mùa hè đến” - Các vừa hát hát nói đến mùa gì? - Hơm dùng đơi bàn tay khéo léo để khám phá góc chơi Hoạt động 2: Nội dung a Giới thiệu góc chơi, đồ chơi, thỏa thuận chơi: - Góc kỹ sư tài ba: chuẩn bị khối chắt nút, hoa cỏ để xếp bể bơi, dòng suối mùa hè - Góc bé chọn vai nào: có đồ dùng nấu ăn, số thực phẩm, búp bê chế biến ăn ngon, bế em cho em ăn, ru em ngủ - Góc nghệ sĩ tí hon: có nhiều tranh, bút sáp để tơ màu vẽ, di màu hoạt động bé mùa hè, thực tạo hình, luyện hát chủ đề - Góc bé vui khám phá: Các trò chuyện nội dung tranh vẽ, xâu hột hạt, tháo lắp vịng, lồng hộp, luyện chuyện: “Cóc gọi trời mưa” b Quá trình chơi: - Cho trẻ góc lấy đồ chơi để chơi - Cô bao quát, gợi mở, hướng dẩn cho trẻ chơi - Hướng cho trẻ thực vai chơi chơi góc mà nhận - Bao qt xử lý tình chơi, chơi với trẻ giúp đở trẻ c Nhận xét sau chơi : - Cơ nhận xét góc chơi, sau tập trung trẻ lại nhận xét chung Hoạt động : Kết thúc - Cho trẻ cất đồ chơi PTTC PTNT PTTM PTNN PTTM - Bật qua vạch - NBPB: - Vò giấy - Chuyện: - DH: Nu na kẻ Hình trịn Cóc gọi trời nu nống + TC: Trời hình vng mưa + NH: Mưa nắng trời mưa (T2) rơi TCVĐ TCVĐ TCVĐ TCVĐ TCVĐ Trời mưa Lộn cầu Kéo cưa lừa Trời mưa Bóng trịn to vịng xẻ HĐCCĐ HĐCCĐ HĐCCĐ HĐCCĐ HĐCCĐ Quan sát bầu Luyện LQBH: Nu Vẽ diều Luyện trời chuyện: na nu nống chuyện: Cóc Cóc gọi trời gọi trời mưa CTD mưa CTD CTD CTD Chơi với bóng CTD Chơi với Chơi với đồ Chơi với Trẻ chơi với bóng chơi phấn đồ chơi Tổ chức hoạt động góc LQBH: Nu na nu nống Luyện chuyện: Cóc gọi trời mưa Bồi dưỡng trẻ nói ngọng lắp Biểu diễn văn nghệ chiều thứ sáu KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ ngày 25 tháng năm 2016 Nội dung Mục tiêu Phương pháp – Hình thức tổ chức I Chuẩn bị : HOẠT - Dạy trẻ Trẻ - Sân bãi sẽ, xắc xô, vạch kẻ, hát “Trời nắng ĐỘNG biết tên vận trời mưa” HỌC động Trẻ biết II Tiến hành: nhún chân bật Hoạt động 1: Ôn định tổ chức, gây hứng thú: PTTC liên tục qua - Cả lớp hát bài: Trời nắng trời mưa ( thể dục) vạch kẻ, - Các vừa hát hát nói gì? khơng chạm - Hơm giới thiệu với vận động “Bật Bật qua vào vạch kẻ qua vạch kẻ” - phát triển Hoạt động 2: Nội dung: vạch kẻ a Khởi động: + TC: Trời thể lực, nắng trời khéo léo kiên - Cho trẻ xếp thành hàng dọc vòng tròn làm đòan trì cho trẻ tàu chuyển bánh kết hợp kiểu chân mưa - Giáo dục nhạc “Trời nắng trời mưa”sau đứng theo tổ tập trẻ trật tự tập phát triển chung kết hợp nhạc học, b Trọng động: biết lời * BTPTC: Đội hình hàng ngang - ĐT1: Hái hoa (2l x 4n) - ĐT2: Gió Thổi nghiêng (4l x 4n) - ĐT3: Cây cao cỏ thâp (2l x 4n) * VĐCB: Bật qua vạch kẻ - Muốn “Bật qua vạch kẻ” cản đẹp nhìn làm trước Cơ làm mẫu: Làm mẫu lần: + Lần 1: Khơng giải thích + Lần 2: Giải thích TTCB: Cơ đứng gần sát vạch kẻ khụy đầu gối đồng thời tay đưa trước, có hiệu lệnh bật nhún chân lăng tay bật qua vạch kẻ đó, tiếp tục bật qua vạch kẻ thực đến hết vạch kẻ, sau đứng cuối hàng Chú ý không chạm vào vạch kẻ + Mời trẻ lên làm cho lớp xem, góp ý bổ sung + Lần lượt cho trẻ lên thực + Cô bao quát sửa sai cho trẻ động viên khuyến khích giúp đở trẻ làm, ý trẻ hạn chế vận động bật - Cho bạn làm đẹp lên làm lại cho lớp xem - Củng cố: Cô lớp vừa tập vận động gì? * Trị chơi: Trời nắng trời mưa + Cô hướng dẩn rõ trị chơi, cách chơi + Cơ trẻ vừa vừa hát hát Trời nắng trời mưa Khi hát hết câu thứ cô trẻ dạo xung quanh sân Đến câu thứ trẻ đưa tay làm động tác vươn vai để vào tai Đến câu thứ trẻ tay chống hông nhảy phía trước Đến câu cuối trẻ vỗ tay chạy nhà kẻo ướt - Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần c Hồi tĩnh: - Cho trẻ lại hít thở nhẹ nhàng 1-2 vịng Hoạt động 3: Kết thúc: - Củng cố - giáo dục - Trẻ chơi I Chuẩn bị: - Sân bãi HĐNT trị chơi II Tiến hành: thích thú a TCVĐ: Trời mưa chơi - Nêu cách chơi, luật chơi TCVĐ - Trẻ biết + Trẻ ngồi thành vòng tròn vừa chơi vừa đọc lời đồng Trời mưa bầu trời dao, cô đọc câu thứ “ Trời mưa” trẻ đọc câu che xanh dù đồng thời đưa tay lên đầu giả làm động tác che hay đen tối dù Cô đọc câu “ Mưa to” trẻ vỗ tay to, cô đọc “mưa Phát triển nhỏ” trẻ vỗ tay nhỏ Cứ cô trẻ chơi cho ngôn ngữ cho hết lời đồng dao HĐCCĐ - Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần Quan sát bầu trẻ - Hứng thú b HĐCCĐ: Quan sát bầu trời trời tham gia vào - Cô đưa trẻ sân chơi: Cơ giới thiệu với trẻ: Hơm trị chơi cô quan sát bầu trời tích cực tham - Các nhìn lên trời xem bầu trời hôm gia vào nào? ( Trong xanh, đàn cò bay ) CTD hoạt động - Bầu trời có con? ( Đám mây) Trẻ chơi tự - Bầu trời hôm thật xanh với bóng - Khi bầu trời đen tối trời bắt đầu có gì? ( Mưa) - Khi trời bắt đầu mưa bầu trời đen tối, mây đen kéo để tạo thành mưa c Chơi tự : - Cô cho trẻ chơi tự với bóng - Cơ bao qt xử lí tình trẻ chơi SHC Tổ chức hoạt động góc - Trẻ biết thể vai chơi - Chơi đồn kết khơng tranh giành đồ chơi I Chuẩn bị: - Sân bãi II Tiến hành: Tổ chức hoạt động góc: - Cơ cho trẻ hát bài: Trời nắng trời mưa - Trị chun giới thiệu góc cho trẻ góc chơi giúp đở trẻ chơi với trẻ - Nhận xét xét sau chơi - Cô cho trẻ cất đồ chơi Vệ sinh trả trẻ VS-TT - Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh - Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ Thứ ngày 26 tháng năm 2016 Nội dung Mục tiêu Phương pháp - Hình thức tổ chức I Chuẩn bị: HOẠT - Trẻ nhận - Chiếu ngồi, hình trịn, hình vng cho trẻ cô ĐỘNG biết, phân II Tiến hành: HỌC biệt - Trẻ hát “Mùa hè đến” hình trịn - Các vừa hát ? PTNT hình vuông - Giờ học hôm nay, cô nhận biết phân (NBPB) - Trẻ biết biệt hình trịn, hình vng Hình trịn, hình trịn Hoạt động 2: Nội dung hình vng khơng có * Cơ đưa hình trịn giới thiệu: cạnh, lăn - Cơ có hình đây? (hình trịn) được, hình - Cơ gọi tên hình trịn 2L vng có - Cho lớp gọi tên 2L cạnh, khơng - Các tổ nhóm cá nhân trẻ gọi tên lăn - Hình trịn có màu gì? Phát triển khả - Cho trẻ sờ vào đường bao hình trịn hỏi: quan - Đường bao hình trịn có nhẵn khơng? sát, ý - Cho trẻ lăn hình trịn cho trẻ - Hình trịn có lăn khơng? - Giáo dục trẻ * Cơ đưa hình vng giới thiệu: ý thức - Cơ có hình đây? (hình vng) học, biết - Cơ gọi tên hình vng 2L lắng nghe lời - Cho lớp gọi tên 2L cô - Các tổ nhóm cá nhân trẻ gọi tên - Hình vng có màu gì? - Cho trẻ sờ vào đường bao hình vng hỏi: - Các thấy hình vng nào? - Hình vng có cạnh có góc - Cho trẻ lăn hình vng - Hình trịn có lăn khơng? - Hình vng khơng lăn có cạnh có góc * Luyện tập: * Cho trẻ chơi trò chơi “thi xem nhanh” - Cơ nói hình trẻ đưa hình lên gọi tên * Cho trẻ chơi: “Gắn hình” - Ai có hình vng gắn vào bảng có biểu tượng hình vng, có hình trịn gắn vào bảng có biểu tượng hình trịn - Cho trẻ chơi 1-2 lần Hoạt động 3: Kết thúc - Củng cố - Nhận xét tuyên dương I Chuẩn bị: - Biết luật - Sân bãi chơi cách - Đồ chơi chơi II Tiến hành: - Trẻ biết tên a TCVĐ: Lộn cầu vòng TCVĐ Lộn cầu vòng câu chuyên, + Cô cho trẻ đứng đối diện quay mặt vào nhau, ghi nhớ nội trẻ vừa đọc lời đồng dao vừa đưa tay sang bên Khi dung, đọc đến tiếng cuối đồng dao chuyệnbiết giơ cao cánh tay xoay người nửa vòng, nhân vật chui qua tay, quay lưng vào Sau lại tiếp tục chuyện chơi trước, đến cuối lộn lại tư ban HĐCCĐ - Chơi thích đầu Luyện thú với đồ - Cơ giới thiệu tên trị chơi chuyện: Cóc chơi - Nêu cách chơi, luật chơi gọi trời mưa chuẩn bị - Tổ chức cho trẻ chơi 3- lần - Cô bao quát trẻ chơi b HĐCCĐ: Ơn chuyện: Cóc gọi trời mưa - Cơ giới thiệu tên câu chuyện cho trẻ nghe - Cô kể cho trẻ nghe 2-3 lần CTD - Cô vừa kể cho nghe câu chuyện (Gọi 2-3 Cho trẻ chơi trẻ trả lời) với đồ chơi - Trong câu chuyện có nhân vật nào? - Vì cóc lại lên kiện ơng trời? - Cóc gọi ông trời nào? - Sau trời có làm mưa không? c Chơi tự do: - Cô cho trẻ chơi tự theo ý thích với đồ chơi cô chuẩn bị - Cô bao quát xử lí tình trẻ chơi HĐNT SHC LQBH: Nu na nu nống - Biết tên hát, biết hát cô VS-TT I Chuẩn bị: - Lớp học sẽ, hát“Nu na nu nống” II Tiến hành: LQBH: Nu na nu nống - Cô hát cho trẻ nghe 2-3L - Các vừa nghe hát hát gì? - Cho lớp hát 3-4 lần - Tổ nhóm, cá nhân thi đua hát - Cô động viên trẻ chậm lên hát cô bạn - Cho lớp hát lại 1-2 lần với giúp đỡ cô - Khuyến khích trẻ nhút nhát lên hát VS-TT - Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh - Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ Thứ ngày 27 tháng năm 2016 Nội dung Mục tiêu Phương pháp - Hình thức tổ chức I Chuẩn bị: HOẠT - Trẻ biết - Mẫu cô, giấy màu cho cô trẻ ĐỘNG dùng tay vò II Tiến hành: HỌC nhàu tờ giấy Hoạt động 1: Ôn định tổ chức, gây hứngthú: - Phát triển - Cho trẻ hưởng ứng theo hát “Nu na nu nống” PTTM vận động - Cô hỏi: vừa hát hát gì? (Tạo hình) tinh, rèn - Cô chốt lại câu trả lời trẻ, giới thiệu tên hoạt luyện khéo động “Vò giấy” léo đơi Hoạt động 2: Nội dung Vị giấy bàn tay…cho * Quan sát mẫu: trẻ - Cố có ? - Trẻ hứng - Cục giấy có màu ? thú tham gia - Cục giấy có hình ? vào hoạt * Cơ làm mẫu : động - Cơ vừa làm vừa nói cách làm - Muốn vò giấy nhìn làm trước - Muốn vị giấy phải nhờ khéo léo đơi bàn tay dùng bàn tay nắm lấy tờ giấy vị nhàu tờ giấy lòng bàn taythành cục giấy tròn - Khi lắp xong cho cháu quan sát * Trẻ thực hiện: - Cho trẻ nhắc lại kỷ vừa làm - Cho trẻ lấy giấy vị - Cơ gợi ý hướng dẫn thêm cho trẻ cịn lúng túng - Nhắc nhở trẻ hoàn thành sản phẩm trước * Nhận xét sản phẩm: - Cho trẻ trưng bày sản phẩm lên giá - Cho trẻ giới thiệu sản phẩm - Chọn sản phẩm mà trẻ thích Vì thích? - Cô nhận xét bổ sung sản phẩm đẹp, chưa đẹp Hoạt động 3: Kết thúc - Củng cố: vừa làm gì? (vị giấy) - Giáo dục - Nhận xét tuyên dương học I Chuẩn bị: HĐNT - Biết luật - Sân bãi - Đồ chơi chơi cách II Tiến hành: chơi, chơi a TCVĐ: Kéo cưa lừa xẻ TCVĐ: - Cô giới thiệu tên trò chơi Kéo cưa lừa hứng thú - Chơi - Nêu cách chơi, luật chơi xẻ trò chơi + Trẻ ngồi đôi đối diện với nhau, duổi - Biết tên thẳng chân phía trước, bàn chân áp vào nhau, hát, biết hát cô HĐCCĐ: LQBH: Nu na nu nống CTD : Chơi tự với bóng SHC Luyện chuyện: Cóc - Biết tên chuyện, ghi gọi trời mưa nhớ nội dung chuyện VS-TT bàn tay nắm lấy nhau, đẩy qua đẩy lại chân tay người cưa gỗ, miệng đọc lời đồng dao Lời đồng dao kết thúc trẻ bàn cưa chúc trẻ - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần - Cô bao quát trẻ chơi b HĐCCĐ: LQBH: Nu na nu nống - Cô hát cho trẻ nghe 2-3L - Các vừa nghe cô hát hát gì? - Cho lớp hát - lần - Tổ nhóm, cá nhân thi đua hát - Cô động viên trẻ chậm lên hát cô bạn - Cho lớp hát lại 2-3 lần với giúp đỡ cô - Khuyến khích trẻ nhút nhát lên hát c Chơi tự do: - Cơ cho trẻ chơi tự với bóng - Cơ bao qt xử lí tình trẻ chơi I Chuẩn bị: - Tranh II Tiến hành: Ơn chuyện: Cóc gọi trời mưa - Cơ giới thiệu tên câu chuyện cho trẻ nghe - Cô kể cho trẻ nghe 2-3 lần - Cô vừa kể cho nghe câu chuyện (Gọi 2-3 trẻ trả lời) - Trong câu chuyện có nhân vật nào? - Vì cóc lại lên kiện ơng trời? - Cóc gọi ơng trời nào? - Sau trời có làm mưa khơng? VS-TT - Cơ chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh - Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ Thứ ngày 28 tháng năm 2016 Nội dung HOẠT ĐỘNG HỌC PTNN ( văn học ) Mục tiêu Phương pháp- Hình thức tổ chức I Chuẩn bị : - Trẻ nhớ tên - Tranh minh họa nội dung câu chuyện thơ, độc II Tiến hành: thuộc thơ, Hoạt động 1: Ôn định tổ chức gây hứng thú: hiểu nội dung - Cô trẻ hát bài: "Trời nắng trời mưa" thơ - Các vừa hát gì? - Giúp trẻ trả - Trị chuyện với trẻ nước, giới thiệu tên chuyện lời rỏ ràng, “Cóc gọi trời mưa” đúng, trọn Hoạt động 2: Nội dung: câu Phát Chuyện: Cóc gọi trời triển ngơn ngữ cho trẻ mưa - Trẻ trật tự học HĐNT TCVĐ Trời mưa HĐCCĐ Vẽ diều - Biết luật chơi, cách chơi - Chơi thích thú với đồ chơi cô chuẩn bị - Trẻ biết cầm phấn vẽ mủ - Giáo dục trẻ biết chơi đoàn kết bạn * Cô kể mẫu : - Cô kể mẫu câu chuyện cho trẻ nghe: 2L - Lần 1: Không tranh - Lần 2: Kết hợp xem tranh * Trích dẫn đàm thoại: - Cơ vừa kể cho nghe câu chuyện (Cóc gọi trời mưa) - Trong câu chuyện có nhân vật nào? + Trích dẫn đoạn đầu: “Đã lâu tìm nươc uống” - Vì trời khơng mưa nên ngô, lúa nào? (úa vàng) - Gà vịt đâu? (tìm nước uống) + Trích dẫn đoạn tiếp: “ Thấy mưa đổ xuống ” - Vì cóc lại lên kiện ơng trời? (trời khơng mưa) - Cóc gọi ơng trời nào? - Sau trời có làm mưa khơng? + Trích dẫn đoạn cuối: “ có mưa mây đen đổ mưa” - Khi có mưa gà, vịt, lúa, ngơ nào? + Cô kể lại câu chuyện cho trẻ nghe lần Hoạt động 3: Kết thúc: - Củng cố: Cô vừa nghe xong câu chuyện gì? (Cóc gọi trời mưa) - Giáo dục trẻ biết ích lợi mưa - Nhận xét tuyên dương I Chuẩn bị: - Sân bãi - Đồ chơi II Tiến hành: a TCVĐ: Trời mưa - Cơ giới thiệu tên trị chơi - Nêu cách chơi, luật chơi + Trẻ ngồi thành vòng tròn vừa chơi vừa đọc lời đồng dao, cô đọc câu thứ “ Trời mưa” trẻ đọc câu che dù đồng thời đưa tay lên đầu giả làm động tác che dù Cô đọc câu “ Mưa to” trẻ vỗ tay to, cô đọc “mưa nhỏ” trẻ vỗ tay nhỏ Cứ cô trẻ chơi cho hết lời đồng dao - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần - Cô bao quát trẻ chơi b HĐCCĐ: Vẽ diều - Cô phát phấn cho trẻ hướng dẫn trẻ vẽ diều - Cô hướng dẫn trẻ vẽ diều nét thẳng, nét cong để tạo thành diều CTD Chơi tự với đồ chơi SHC Bồi dưỡng Giúp trẻ phát trẻ nói ngọng âm rỏ âm, tiếng lắp VS-TT - Thế cô vẽ xong diều - Bây dùng viên phấn để vẽ diều - Trẻ vẽ cô bao quát, giúp đỡ trẻ chưa vẽ c Chơi tự do: - Cô cho trẻ chơi tự với đồ chơi cô chuẩn bị, ý bao quát trẻ - Cô bao quát xử lí tình trẻ chơi I Chuẩn bị: - Tranh số hoạt động bé mùa hè II Tiến hành: Bồi dưỡng trẻ nói ngọng lắp: Triết, Lý, My - Cơ treo tranh lên cho trẻ quan sát - Tập cho trẻ trả lời câu hỏi tranh: bạn gì? Diều có màu gì? - Luyện phát âm cho trẻ nói ngọng, lắp - Cho trẻ trả lời nhiều lần - Khuyến khích trẻ chưa nói Cơ khuyến khích trẻ mạnh dạn phát âm theo cô bạn VS-TT - Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh - Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ Thứ ngày 24 tháng năm 2015 Nội dung Mục tiêu Phương pháp - Hình thức tổ chức I Chuẩn bị: HOẠT - Trẻ biết tên - Xắc xô, mũ múa, hát “Nu na nu nống”, “Mưa ĐỘNG hát, hát rơi” HỌC nhịp nhàng II Tiến hành: hát theo Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú: - Cơ đọc câu đố: "Mùa nóng bức/ trời nắng chang - Luyện kĩ chang/ học làm/ phải đội mũ nón?” PTTM hát - Đố mùa gì? (mùa hè) (Âm nhạc) nhịp nhàng, - Mùa hè nắng nóng mùa hè đến mang theo từ đầu đến bao niềm vui cho người Hôm cô - DH: Nu na cuối hát, làm quen hát “Nu na nu nống - Phạm Thị phát triển Sửu” nu nống ngôn ngữ, ghi Hoạt động 2: Nội dung + NH: nhớ, tình * Dạy hát: Nu na nu nống Mưa rơi cảm cho - Cô hát qua hát 2L trẻ Chú ý - L1 : Hát diễn cảm nghe cô hát, - L2 : Vừa hát vừa làm điệu minh họa nghe trọn vẹn - Cơ lớp hát 2-3L HĐNT TCVĐ Bóng trịn to HĐCCĐ: Luyện chuyện: Cóc gọi trời mưa hát - Trẻ ý học - Các tổ, nhóm luân phiên thi đua hát - Cho cá nhân trẻ xung phong lên hát - Cho lớp hát lại lần b NH: Mưa rơi - Cô giới thiệu tên hát, tác giả: “Mưa rơi - DC Xá” - L1 cô hát diển cảm - L2 Cô mở đĩa hát kết hợp làm điệu minh họa hát trẻ hưởng ứng cô + Cho trẻ hát lại cô hát “Nu na nu nống” 1-2 L Hoạt động 3: Kết thúc - Củng cố: - Các cô hát hát gì? - Nhận xét tuyên dương - Trẻ tham gia tốt vào Tc, biết luật chơi cách chơi - Biết tên chuyện, ghi nhớ nội dung chuyện - Chơi trò chơi I Chuẩn bị: - Sân bãi - Đồ chơi II Tiến hành: a TCVĐ: Bóng trịn to - Cơ giới thiệu tên trị chơi - Nêu cách chơi, luật chơi + Trẻ ngồi đôi đối diện với nhau, duổi thẳng chân phía trước, bàn chân áp vào nhau, bàn tay nắm lấy nhau, đẩy qua đẩy lại chân tay người cưa gỗ, miệng đọc lời đồng dao Lời đồng dao kết thúc trẻ bàn cưa chúc trẻ - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần - Cô bao qt trẻ chơi b HĐCCĐ: Ơn chuyện: Cóc gọi trời mưa - Cô giới thiệu tên câu chuyện cho trẻ nghe - Cô kể cho trẻ nghe 2-3 lần - Cơ vừa kể cho nghe câu chuyện (Gọi 2-3 trẻ trả lời) - Trong câu chuyện có nhân vật nào? - Vì cóc lại lên kiện ơng trời? - Cóc gọi ơng trời nào? - Sau trời có làm mưa khơng? c Chơi tự do: - Cô cho trẻ chơi tự với phấn theo ý thích - Cơ bao qt xử lí tình trẻ chơi CTD: Cho trẻ chơi với phấn SHC Biểu diễn - Trẻ hứng thú biểu diễn I Chuẩn bị: - Nhạc cụ, mũ múa II Tiến hành: văn nghệ nêu gương cuối tuần VS-TT Biểu diễn văn nghệ cuối tuần - Cơ dẫn chương trình cho trẻ biểu diễn hát chủ đề, lớp, tổ, cá nhân mừng sinh nhật bạn Thanh Phong - Cô tham gia biểu diễn trẻ - Cơ bao qt, khuyến khích trẻ tham gia -VS-TT - Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh - Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ .. .Hoạt động học Hoạt động trời Hoạt động chiều - Cho trẻ hát ? ?Mùa hè đến” - Các vừa hát hát nói đến mùa gì? - Hôm cô dùng đôi bàn tay khéo léo để khám phá góc chơi Hoạt động 2: Nội... chang - Luyện kĩ chang/ học làm/ phải đội mũ nón?” PTTM hát - Đố mùa gì? (mùa hè) (Âm nhạc) nhịp nhàng, - Mùa hè nắng nóng mùa hè đến mang theo từ đầu đến bao niềm vui cho người Hôm cô - DH:... tí hon: có nhiều tranh, bút sáp để tơ màu vẽ, di màu hoạt động bé mùa hè, thực tạo hình, luyện hát chủ đề - Góc bé vui khám phá: Các trò chuyện nội dung tranh vẽ, xâu hột hạt, tháo lắp vịng, lồng