Tuần 29 THỜI TIẾT mùa hè

Hoạt động Đón trẻ Trị chuyện sáng Thể dục sáng Hoạt động học KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG: TUẦN 29 Chủ đề: Thời tiết mùa hè Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ - Sử dụng lời nói vào mục đích khác nhau: chào hỏi, trị chuyện - Sử dụng từ thể lễ phép nói chuyện với người lớn Phát triển nhóm hô hấp Tập với bài: Ồ bé khơng lắc VĐCB NBPB Vẽ cỏ Thơ: Đi - Bị qua vật màu đỏ, màu nắng vật cản xanh TCVĐ: Trời nắng, trời mưa Hoạt HĐCĐ: HĐCĐ: HĐCĐ: HĐCĐ: động - Nhận biết Thơ: Đi nắng Chơi với phấn LQ hát: trời màu vàng, đỏ, TCVĐ: TCVĐ: Mùa hè đến xanh -Trời nắng - Bắt bướm - TCVĐ: - TCVĐ: trời mưa - Gieo hạt - Dung Trời nắng, - Nu na nu - CTD: Chơi dăng dung trời mưa nống với đồ chơi dẻ - Nu na nu - CTD: Chơi - Ơ tơ nống với đồ chơi chim sẻ - CTD: trời - CTD: Chơi với đồ Chơi với chơi: đồ chơi Hoạt * Nhóm chơi lắp ghép động - Xếp hình: Xếp bể bơi nhóm *Nhóm bé tập làm người lớn - Đi chợ mua hàng - Chế biến ăn - Chơi ru em, cho em ăn, ru em ngủ - Bán nước giải khát mùa hè * Nhóm học tập: - Xâu vòng hột hạt Vệ sinh - Tập nói với người lớn có nhu cầu VS Ăn - Tập luyện thói quen tự phục vụ ăn, uống Ngủ - Nghe hát “ru con” Hoạt Xâu hạt Chơi theo ý Lắng nghe Trò chơi - Dạy hát: Mùa hè đến +Trò chơi: Nghe âm to nhỏ HĐCĐ: Mô số tượng thiên nhiên - TCVĐ: - Bắt bướm - Gieo hạt - CTD: Chơi với đồ chơi trời Nghe hát: động chiều Vệ sinh thích người lớn đọc sách vận động: Chim mẹ chim Trời nắng trời mưa -Trao đổi với phụ huynh tình hình sức khỏe trẻ ngày - Dọn dẹp, vệ sinh, trả trẻ KẾ HOẠCH NGÀY Thứ ngày 05 tháng 04 năm 2021 NỘI DUNG MỤC TIÊU TIẾN HÀNH HĐH - Trẻ biết bò I Chuẩn bị (LVPTTC) qua vật cản - Vật cản - Bị qua vật - Khi bị khơng - Sân tập phẳng, đảm bảo an toàn cản chạm vào vật II Tiến hành: + TCVĐ - Trẻ trật tự Hoạt động 1: Ổn định tổ chức Trời nắng học Giới thiệu trời mưa 90-95% trẻ đạt Hoạt động 2: Nội dung Khởi động: Trẻ vừa vừa hát theo " Đoàn tàu nhỏ xíu", kết hợp với kiểu Trọng động: a BTPTC:Trẻ tập theo cô “Ồ bé khơng lắc” b.VĐCB: Bị qua vật cản Các vừa tập thể dục bé không lắc giỏi rồi, dạy cho bị qua vật cản Muốn bò đúng, bò qua vật cản nhìn bị trước nhé! - Cơ làm mẫu cho trẻ xem lần + Lần 1: Khơng giải thích +Lần 2: Làm mẫu kết hợp giải thích TTCB: tay chân quỳ trước vật chuẩn, có hiệu lệnh bị bị kết hợp chân tay bò qua vật cản -Trẻ thực hiện: Trẻ thực Cô mời trẻ lên ném lúc Cô ý sửa sai cho trẻ, động viên khuyến khích trẻ làm Mổi trẻ thực 2-3 lần Cô hỏi trẻ vừa dạy vận động gì? c TCVĐ: Trời nắng trời mưa Cô hướng dẫn trẻ chơi chơi với trẻ 2-3 lần Hồi tĩnh Vừa thấy tập luyện tích cực, thư giãn nhẹ nhàng với cô Hoạt động 3: Kết thúc Nhận xét tuyên dương trẻ HĐNT - HĐCĐ: Nhận biết màu vàng, đỏ, xanh - TCVĐ: Trời nắng trời mưa - Nu na nu nống - CTD: Chơi với đồ chơi trời - Trẻ biết I.Chuẩn bị: màu đỏ, màu - Đồ chơi đủ cho trẻ xanh II.Tiến hành: - Biết chơi trò HĐCĐ: Nhận biết màu vàng, đỏ, xanh chơi vận động 2.TCVĐ: Trời nắng, trời mưa cô Nu na nu nống - Phát triển ngôn Cô phổ biến cách chơi cho trẻ biết ngữ cho trẻ Cô hướng dẫn trẻ chơi với chơi với trẻ 2-3 lần Chơi tự do: Chơi với đồ chơi trời Nhận xét tuyên dương HĐC Trẻ biết cách Cho trẻ chơi xâu hạt, không xâu hạt tranh giành đồ dùng I.Chuẩn bị: Rá, hạt II.Tiến hành: Cho trẻ chơi xâu hạt Cô bao quát hướng dẫn thêm cho trẻ -Nhận xét tuyên dương - Vui chơi tự - Vệ sinh trả trẻ Đánh giá ngày: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Thứ ngày 06 tháng 04 năm 2021 NỘI DUNG MỤC TIÊU TIẾN HÀNH HĐH - Trẻ biết gọi I.Chuẩn bị: (LVPTNT) tên trang Đồ dùng cô trẻ NBPB trang phục màu đỏ, Áo mủ thật phục màu đỏ, màu xanh Một số trang phục cắt xốp màu xanh -Phát triển II.Tiến hành: ngôn ngữ trí Hoạt động1: Ổn định nhớ cho trẻ Cơ trẻ hát bài: “Mùa hè đến” - Giáo dục trẻ Khơng khí mùa hè thật thú vị phải khơng biết giữ gìn vệ con? sinh cá nhân Nhưng thời tiết mùa hè nóng nực, mà trang phục để mặc phải phù hợp với thời 80-90% trẻ đạt tiết Để biết mùa hè mặc trang yêu cầu phục học hơm dạy nhận biết phân biệt màu đỏ màu xanh nha Hoạt động 2: Nội dung a Nhận biết phân biệt màu đỏ, màu xanh - Cô đưa áo giới thiệu với trẻ - Đây áo - Cô phát âm : lần - Cả lớp phát âm - Cá nhân phát âm - Cái áo màu con? Màu xanh - Cô phát âm: Cái áo màu xanh - Lớp, cá nhân phát âm Ngoài áo cịn có trang phục - Cơ đưa mủ hỏi trẻ gì? - Cơ giới thiệu ây mủ - Cô phát âm: Cái mủ màu đỏ - Cả lớp phát âm - Cá nhân trẻ phát âm b Trò chơi: Chọn theo yêu cầu Khi nghe nói tên trang phục nhanh tay chọn trang phục giơ lên.sau cho trẻ chọn màu Cô cho trẻ chọn 2-3 lần Hoạt động 3: Kết thúc - Cô nhận xét, tuyên dương trẻ HĐNT - HĐCĐ: LQ thơ: Đi nắng - TCVĐ: Trời nắng trời mưa - Nu na nu nống - CTD: Chơi với đồ chơi - Trẻ biết tên thơ - Giáo dục trẻ biết biết giữ gìn sức khỏe mùa hè - 100% trẻ tham gia chơi I.Chuẩn bị: Sân bói phẳng đảm bảo an tồn cho trẻ hoạt động II.Tiến hành: * HĐCĐ: Làm quen thơ: Đi nắng - Cô đọc cho trẻ nghe lần - Cơ hỏi tên thơ - Cơ nói rỏ nội dung thơ - Mời cả lớp đọc lần - Mơi cá nhân đọc - Cả lớp đọc lại lần * TCVĐ: Trời nắng trời mưa - Nu na nu nống Cô nêu luật chơi cách chơi Cô cho trẻ chơi 2-3 lần * CTD: Chơi với đồ chơi Nhận xét tuyên dương HĐC Cho trẻ chơi Trẻ biết các nhóm nhóm chơi Trẻ chơi không tranh giành đồ chơi bạn I.Chuẩn bị: Đồ chơi nhóm II.Tiến hành: Cho trẻ chơi nhóm Cơ giới thiệu nhóm chơi Trẻ nhóm chơi Cơ bao qt hướng dẫn thêm cho trẻ - Nhận xét tuyên dương - Vui chơi tự - Vệ sinh trả trẻ Đánh giá ngày: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Thứ ngày 07 tháng 04 năm 2021 NỘI DUNG MỤC TIÊU TIẾN HÀNH HĐH -Trẻ biết cách I.Chuẩn bị: (LVPTTCK cầm bút để vẽ Đồ dùng cô trẻ NXH&TM cỏ Bút sáp, giấy a4 Vẽ cỏ II.Tiến hành: - Rèn luyện Hoạt động 1: ổn định khéo léo Cho trẻ hát bài: Mùa hè đến đôi bàn tay, Hoạt động 2: Nội dung “Vẻ cỏ” a Quan sát mẫu -Trẻ ngồi học trật tự, nghiêm - Cô cho trẻ quan sát mẫu túc không tranh - Cô giới thiệu tranh cô vẽ sẳn giành đồ dùng b Cô vẽ mẫu Cô lấy bút màu xanh cầm bút tay phải bạn 90-95% trẻ đạt ngón tay cô vẽ nét dọc xuống, cô vẽ nét Cô vẽ xong cỏ yêu cầu c.Trẻ thực hiện: Cô bao quát, nhắc nhỡ, động viên trẻ Cô hỏi trẻ vẽ gì? d.Trưng bày sản phẩm: - Cho trẻ trưng bày sản phẩm lên giá - Cho trẻ giới thiệu tranh - Thích tranh bạn - Cũng cố: Hơm vẽ gì? - Giáo dục: Các nhà vẽ thật nhiều cỏ cho ba mẹ xem nhé! Hoạt động 3: Kết thúc Nhận xét tuyên dương HĐNT HĐCĐ: Chơi với phấn TCVĐ: - Bắt bướm - Gieo hạt - CTD: Chơi với đồ chơi - Trẻ biết chơi với phấn - Biết chơi trò chơi vận động cô - Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ dùng HĐC Lắng nghe Trẻ biết lắng người lớn đọc nghe cô đọc sách sách I.Chuẩn bị: Đồ dùng cô trẻ II.Tiến hành: * HĐCĐ: Chơi với phấn Cô đưa phấn cho trẻ chơi Gợi ý hướng dẫn trẻ * TCVĐ: Bắt bướm - Gieo hạt Cô nhắc lại cách chơi Cho trẻ chơi trị chơi 3-4 lần Cơ bao qt trẻ chơi * CTD: Chơi với đồ chơi Nhận xét tuyên dương I.Chuẩn bị: Sách II.Tiến hành: - Cô đọc sách cho trẻ nghe - Nhận xét tuyên dương - Vui chơi tự - Vệ sinh trả trẻ Đánh giá ngày: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Thứ ngày 08 tháng 04 năm 2021 NỘI DUNG MỤC TIÊU TIẾN HÀNH HĐH Trẻ biết tên I.Chuẩn bị: (LVPTNN) thơ, tên - Ti vi, máy vi tính Thơ: Đi nắng tác giả II.Tiến hành: - Trẻ biết đọc Hoạt động1: Ổn định thơ cơ, - Cho trẻ chơi trị chơi: “Trời nắng trời mưa” đọc thuộc - Các chơi giỏi có thơ thơ nói trời nắng sẻ dạy cho nha HĐNT HĐCĐ: LQ hát: Mùa hè đến - TCVĐ: Dung dăng dung dẻ - Ơ tơ chim sẻ - CTD: Chơi với đồ chơi -90-95% trẻ đạt yêu cầu Hoạt động 2: Nội dung * Cô đọc mẫu: - Muốn đọc thơ hay lắng nghe cô đọc nha +Cô đọc lần diễn cảm Bài thơ khơng có lời thơ hay mà cịn có nhiều hình ảnh đẹp Bây ngồi ngoan để nghe cô đọc thơ xem hình ảnh nha + Cơ đọc lần kết hợp xem tranh minh hoạ * Đàm thoại: Các phát âm chim chích với - Cho trẻ phát âm lần - Cô vừa đọc cho nghe thơ gì? (đi nắng) - Con chim chích đậu đâu con? (trên cành tre) - Đi nắng phải có để che? (nón, mũ) - Nếu khơng nghe lời chim làm gì? (khơng thích) * Dạy trẻ đọc thơ - Mời cả lớp đọc 2-3 lần - Mời tổ, nhóm đọc - Cá nhân đọc - Cả lớp đọc lại lần Giáo dục trẻ: Vậy trời nắng phải thường xuyên tắm rữa nắng phải đội mũ thường xuyên tập thể dục để thể khỏe mạnh, mau lớn Củng cố: - Hôm học thơ gì? Hoạt động 3: Kết thúc Nhận xét học: Tuyên dương trẻ - Trẻ biết lắng nghe cô hát hát theo cô - Rèn luyện phản ứng nhanh theo tín hiệu I Chuẩn bị: - Đồ chơi - Mũ, dép II Cách tiến hành: * HĐCĐ: Làm quen hát: Mùa hè đến * TCVĐ: Dung dăng dung dẻ - Ơ tơ chim sẻ Cơ nhắc lại cách chơi Cô chơi với trẻ 2-3 lần *CTD: Chơi với đồ chơi Nhận xét tuyên dương trẻ HĐC Chơi trò chơi: Trời nắng trời mưa Trẻ biết cách chơi, chơi đồn kết I Chuẩn bị:Trị chơi II Cách tiến hành: - Cơ giới thiệu tên trị chơi, cách chơi, luật chơi - Cho trẻ chơi cô bao quát trẻ - Nhận xét học - Vui chơi tự - Vệ sinh trả trẻ Đánh giá ngày: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Thứ ngày 09 tháng 04 năm 2021 NỘI DUNG MỤC TIÊU TIẾN HÀNH HĐH -Trẻ biết tên I.Chuẩn bị: (LVPTTC hát, biết hát Đĩa nhạc hát “Trời nắng trời mưa” KNXH%TM cô cả II.Tiến hành: - Dạy hát: - Biết chơi trị Hoạt đơng 1: Ổn định Trời nắng trời chơi Mùa hè đến bố mẹ thường đưa mưa + 80-90% trẻ dạo chơi, tắm biển, có thích khơng nào? +Trị chơi: đạt yêu cầu Nào hát vang hát “Trời nắng Nghe âm trời mưa”nào to-nhỏ Hoạt động 2: Nội dung a Dạy hát : Trời nắng trời mưa - Cô hát cho trẻ nghe lần - Cô hỏi trẻ: Cô vừa hát hát gì? - Mời cả lớp hát 3-4 lần - Cho nhóm cá nhân lên hát - Cả lớp hát lại hát với cô lần Các vừa hát hát gì? “Trời nắng trời mưa” b Trò chơi: Nghe âm to-nhỏ - Cô hướng dẫn cách chơi Cho trẻ chơi 4-5 lần Cả lớp hát lại bài: Mùa hè đến lần Hoạt động 3: Kết thúc Cô vừa hát cho hát gì? - Nhận xét, tuyên dương trẻ HĐNT HĐCĐ: Trẻ biết làm I.Chuẩn bị: động tác mô Mô số tượng thiên nhiên - TCVĐ: Bắt bướm - Gieo hạt - CTD: Chơi với đồ chơi ngồi trời Biết chơi trị chơi HĐC Nghe hát: Chim mẹ chimon c Trẻ biết lắng nghe cô hát hưởng ứng cô II.Tiến hành: - Hoạt động có chủ đích: Mơ số tượng tự nhiên - TCVĐ: Bắt bướm - Gieo hạt Cơ nói cách chơi luật chơi Cơ chơi với trẻ, chơi 2-3 lần - Chơi tự do: Chơi với đồ chơi trời * Giáo dục: Nhận xét tuyên dương I.Chuẩn bị: Bài hát: Mùa hè đến II.Tiến hành: Nghe hát: Chim mẹ chim Cô hát cho trẻ nghe 2-3 lần Mời trẻ hưởng ứng cô - Nhận xét tuyên dương - Vui chơi tự - Vệ sinh trả trẻ Đánh giá ngày: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… I.Chuẩn bị: - Hình ảnh máy vi tính theo nội dung câu chuyện -Máy vi tính,que chỉ,chiếu ghế cho trẻ ngồi II Tiến hành: Hoạt động 1: Ổn định tổ chức Các ơi! Mùa hè đến thời tiết nóng nực người, vật cần nước để sinh hoạt tắm mát Có câu chuyện nói vật cần nước nhờ cóc bé tí mà vật có nước uống đấy, lắng nghe kể câu chuyện “Cóc gọi trời mưa” - Cơ giới thiệu tên câu chuyện “ Cóc gọi trời mưa” kể cho trẻ nghe - Các ngồi xuống đây,cô kể cho nghe nhé! Hoạt động 2: Nội dung - Cô kể chuyện “ Cóc gọi trời mưa” + Lần 1: Kể diễn cảm Cô hỏi trẻ : Cô vừa kể cho nghe câu chuyện gì? + Cơ kể lần 2: Qua tranh + Cơ tóm tắt nội dung câu chuyện, giảng giải cho trẻ nghe - Trích dẫn đàm thoại + Cô vừa kể cho nghe câu chuyện gì? + Trong truyện có nhân vật nào? *Đã lâu trời khơng có mưa cối vật lắng nghe cô kể đoạn đầu câu chuyện nghe Cô kế đoạn đầu đến tùng, tùng tùng + Vì cóc lại gọi trời mưa? + Cóc lên trời để làm gì? *Khi lên trời có nói với ơng trời cuối ơng trời làm nghe cô kể đoạn cuối câu chuyện nha + Lên trời cóc nói với ơng trời? + Ơng trời làm gì? Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh nguồn nước Hoạt động 3: Kết thúc Nhận xét học Cô cho trẻ vừa hát “ Mùa hè đến” ... hát bài: ? ?Mùa hè đến” - Giáo dục trẻ Khơng khí mùa hè thật thú vị phải khơng biết giữ gìn vệ con? sinh cá nhân Nhưng thời tiết mùa hè nóng nực, mà trang phục để mặc phải phù hợp với thời 80-90%... tính,que chỉ,chiếu ghế cho trẻ ngồi II Tiến hành: Hoạt động 1: Ổn định tổ chức Các ơi! Mùa hè đến thời tiết nóng nực người, vật cần nước để sinh hoạt tắm mát Có câu chuyện nói vật cần nước nhờ... Nhưng thời tiết mùa hè nóng nực, mà trang phục để mặc phải phù hợp với thời 80-90% trẻ đạt tiết Để biết mùa hè mặc trang yêu cầu phục học hơm dạy nhận biết phân biệt màu đỏ màu xanh nha Hoạt động