TUẦN 6cơ THE tôi

KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ TUẦN VI : CƠ THỂ TÔI Thời gian thực hiện: 12/10-16/10/2020 Người thực hiện: Nguyễn Thị Thủy Nội dung Đón trẻ Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ - Trẻ biết chào cô vào lớp - Cho trẻ nghe nhạc thiếu nhi chủ điểm thân Thể dục sáng - Thể dục sáng: Tập theo nhịp hát( Đi kiểng gót 3m) + Hơ hấp: Làm động tác gà gáy + Tay: Hai tay đưa trước gập khuỷ tay + Bụng: Quay người sang hai bên + Chân: Ngồi xuống đứng lên liên tục + Bật: Bật tiến phía trước Trị chuyện Trẻ biết dùng từ ngữ câu giao tiếp hàng ngày Biết trả lời sáng đặt câu hỏi Vệ sinh - Dạy trẻ biết vệ sinh cá nhân rửa tay, lau mặt - Dạy trẻ biết khu vệ sinh lớp - Biết nhường nhịn chờ đợi - Dạy trẻ giữ gìn vệ sinh mơi trường ngồi lớp Ăn - Trẻ nói tên số ăn các bữa ăn hàng ngày - Biết ăn đa dạng loại thức ăn khác nhau, - Tác dụng chất dinh dưỡng thể bé - Trẻ biết ăn số ăn bữa ăn, ăn hết suất - Biết ăn chín uống sơi Ngủ - Chủ động độc lập số hoạt động - Nghe nhạc thiếu nhi dân ca cổ điển Hoạt động - XD: Xếp hình bạn tập thể dục, xây cơng viên góc - PV: Gia đình, nấu ăn, bác sĩ - NT: Vẽ, tô màu, xé dán phận thiếu thể bé, hát múa đọc thơ chủ đề - HT: Trẻ xếp số phận thể bé, xem hình ảnh, sử dụng vỡ tốn - TN: |Chăm sóc tưới nước cho Hoạt động PTTC PTNT PTNN PTNT PTTM học Bị - Khn mặt Thơ: Đơi - Nhận biết - NH: Bèo đường hẹp bé mắt phía trên, dạt mây -TCVĐ: phía trơi Chuyền bóng Hoạt động trời HĐCĐ Trẻ nhận biết phận thể HĐCĐ HĐCĐ LQ thơ: Đôi LQ nhận mắt biết phía trước– phía HĐCĐ Nhận biết hành vi sai HĐCĐ Trò chơi: “ Ai nhanh nhất” - - TCVĐ: Về nhà - CTD: Chơi búp bê, bóng, máy bay Hoạt động chiều Làm quen chuyện: Đơi tai xấu xí - TCVĐ: Mèo đuổi chuột - CTD: Xếp hột hạt thành hình người Hướng dẫn trị chơi: Trời mưa sau TCVĐ: Gió thổi - CTD: Chơi với cát nước - TCVĐ: Chuyền bóng - CTD: Chơi búp bê, bóng, máy bay Làm tốn Giải câu đố phận thể TCVĐ: Chuyền bóng - CTD: Chơi với đồ chơi ngồi trời - Dạy kỹ sống cách chào hỏi KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ 2: Ngày 12/10/2020 Nội dung Mục tiêu HOẠT ĐỘNG - Trẻ thực HỌC vận động bò PTTC đường hẹp Bò đường - Trẻ biết phối hợp hẹp( 3m x 0,4m) tay chân nhịp nhàng -: C TCVĐ: Chuyền khéo léo bị bóng đường hẹp - Trẻ chơi thành thạo hứng thú tham gia trị chơi Phương pháp hình thức tổ chức I CHUẨN BỊ: - Sân bãi II TIẾN HÀNH: * Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú Hơm tổ chức hội thi “ Thể dục thể thao” thể khỏe mạnh Chúng ta trải qua phần chơi: Bé vui khỏe; Bé khéo léo; Bé nhanh Bây lên tàu * Hoạt động 2: Nội dung Chúng ta đến với phần chơi thứ nhất: bé vui khỏe a Khởi động: - Cho trẻ làm đoàn tàu kết hợp kiểu nâng, hạ gót chân, chạy nhanh, chạy chậm b Trọng động: * BTPTC: Cho trẻ đứng đội hình hàng ngang tập tập phát triển chung: Tay: Hai tay đưa sang ngang, đưa trước 6l x 6n Bụng: tay chóng hơng nghiêng người sang hai bên 4l x4n Chân: hai tay đưa trước đồng thời khụy đầu gối 6l x4n Phần chơi thứ 2: bé khéo léo * VĐCB: Bị đường hẹp( 3mx04) - Cơ làm mẫu: + Lần 1: Cô làm cho trẻ xem + Lần 2: Kết hợp giải thích HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI - HĐCĐ: Cho trẻ tự nhận biết phận thể bé - TCVĐ: Về nhà - CTD: Chơi với đồ chơi trời -Trẻ hiểu gọi tên từ phận thể - Biết chơi trò chơi nhẹ nhàng với đồ chơi TTCB: Hai chân cô để sát sàn hai tay để sàn mũi bàn chân sàn, có hiệu lệnh bị , bị phối tạy chân nhịp nhàng đường hẹp, bị ý khơng bị lên bên đường, bị mắt nhìn thẳng sau bị hết đường cô đứng dậy đứng cuối hàng - Trẻ thực hiện: Cô mời lần hai trẻ lên thực hiện, trẻ thực lần - Sau lần thực cô nhận xét, sửa sai cho trẻ, động viên trẻ Những trẻ thực chưa tốt cô ý sửa sai, động viên trẻ - Sau cho thi đua tổ xem tổ bò nhanh Phần chơi: Bé nhanh * Trò chơi vận động: Chuyền bóng - Cơ giới thiệu cách chơi, luật chơi - Tổ chức cho trẻ chơi 2-3lần - Trong q trình chơi bao qt, động viên trẻ, nhắc nhỡ trẻ chơi luật Cơ khuyến khích trẻ chơi - Cô nhận xét sau lần chơi c Hồi tĩnh - Cho trẻ làm động tác chim bay nhẹ nhàng 1-2 vòng - Nhận xét, tuyên dương trẻ I CHUẨN BỊ: - Trang, hình ảnh phận thể bé - Bóng, máy bay, búp bê - Sân chơi II TIẾN HÀNH: * HĐCCĐ: Cho trẻ quan sát số phận bên thể - Xem tranh thể bé gọi tên phận thể - Cho trẻ phận thể gọi tên - Trẻ biết tác dụng phận thể bé * TCVĐ: Về nhà - Giới thiệu trị chơi - Cơ nêu luật, cách chơi - Trẻ vừa vừa hát có hiệu lệnh trời HOẠT ĐỘNG CHIỀU Làm quen chuyện: "Đôi tai xấu xí" mưa trẻ phải chạy nhanh nhà - Chơi 2-3 lần khuyến khích trẻ chơi * Chơi tự Cho trẻ chơi với đồ chơi ngồi trời quản trẻ - Trẻ biết tên chuyện I CHUẨN BỊ: nhân vật - Máy vi tính có hình ảnh câu chuyện chuyện II TIẾN HÀNH: - Trẻ hứng thú lắng Hoạt động 1: Ổn định tổ chức gây hứng thỳ nghe hiểu - Trò chuyện chủ đề nội dung câu - Để biết tác dụng phận chuyện thể cô mời nghe câu chuyện "Đơi tai xấu xí" Hoạt động 2: Nội dung - Cô kể cho trẻ nghe lần - Giới thiệu tên câu chuyện, nhân vật câu chuyện - Cô kể lần kết hợp cho trẻ xem hình ảnh + Cơ vừa kề cho nghe câu chuyện gì? + Trong câu chuyện có nhân vật nào? - Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh thể - Nhận xét tuyên dương: *Đánh giá trẻ Thứ 3: Ngày 13/10/2020 Nội dung Mục tiêu HOẠT ĐỘNG - Trẻ hứng thú tham HỌC gia hoạt động PTNT - Trẻ biết gọi tên Khuôn mặt phận khn bé mặt biết công dụng phận - Trẻ ý thức học Phương pháp hình thức tổ chức I CHUẨN BỊ: - Búp bê - Máy vi tính có hình ảnh số phận khn mặt - Nhạc hát: " Mũi cằm tai" II TIẾN HÀNH: * Hoạt động 1: ổn định-gây hứng thú - Cơ trẻ chơi trị chơi “Mũi cằm tai” - Giới thiệu bài: Khuôn mặt bé * Hoạt động 2: Nội dung + Cô đưa búp bê hỏi trẻ: - Cô đố đến thăm lớp đây? - Cơ đóng vai bạn búp bê giới thiệu thân cho lớp biết - Mình tên bạn búp bê, năm tuổi - Mình học lớp bé A - Các bạn thấy nào? - Các bạn thử đốn xem, khn mặt có phận gì? (mắt, mũi, miệng ) - Mắt để làm gì? - Thế cịn mũi cịn làm nữa? - Miệng để làm gì? - Giờ giới thiệu phận khuôn mặt cho bạn búp bê biết - Sau cô giới thiệu phận khuôn mặt cô cho lớp biết - Cho trẻ giới thiệu cỏc phận trờn khuụn mặt + Trò chơi: Chỉ phận khuôn mặt theo yêu cầu - Cơ nói rỏ cách chơi cho trẻ rỏ -Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần *Hoạt động 3: NXTD- cắm hoa bé ngoan HOẠT ĐỘNG - Trẻ biết tên thơ I CHUẨN BỊ: NGOÀI TRỜI biết đọc thơ - nước, cát, đồ dùng in, ghế trẻ - HĐCĐ: cô II TIẾN HÀNH: LQ thơ: Đơi mắt - Biết chơi trị chơi * HĐCĐ: LQ thơ: Đôi mắt em em - Biết in dấu tay, - Trò chuyện chủ đề - TCVĐ: Mèo chân - Hơm làm quen thơ: Đôi đuổi chuột mắt em" - CTD: Chơi - Cô đọc cho trẻ nghe lần lần với cát, nước, in - Cơ nói rõ nội dung thơ dấu chân, tay - Cô cho lớp đọc lên cát - Tổ, nhóm, cá nhân - Cả lớp đọc lại Giáo dục trẻ giữ gìn đơi mắt * TCVĐ: Mèo đuổi chuột + Luật chơi: Nếu mèo chui vào cổng chuột phải chui vào cổng đó, chuột bắt mèo mèo phải ngồi lần chơi Cách chơi: - Cho bạn làm chuột bạn làm mèo Số trẻ lại làm chuồng, đứng thành vịng trịn hai tay đưa cao có hiệu lệnh chạy HOẠT ĐỘNG CHIỀU - Hướng dẫn trò chơi: " Trời mưa" mèo đuổi mèo phải chạy trước, chuột đuổi theo bắt mèo, mèo chui vào cổng chuột phải chui vào cổng đó, chuột bắt mèo thắng - Cô tổ chức cho trẻ chơi 3-4lần * Chơi tự do: Trẻ chơi với cát nước in dấu chân tay cát - Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần theo ý thích Kết thúc: Nhận xét buổi hoạt động - Biết tên trò chơi, trẻ I CHUẨN BỊ: hiểu cách chơi - Nội dung trò chơi - Trẻ hứng thú tham II TIẾN HÀNH: gia hoạt động Hoạt động 1: Ổn định tổ chức gây hứng - Trẻ trật tự hứng thú thú tham gia hoạt động - Trị chuyện chủ đề - Hơm đọc đồng dao “Tay đẹp” Hoạt động 2: Nội dung - Cơ giới thiệu tên trị chơi - Cô nêu cách chơi, luật chơi + Cách chơi : Cơ cho trẻ đứng vịng trịn, nghe hiệu lệnh "trời mưa", dùng tay đưa lên cao đề làm dù che mưa, trời nắng thả tay xuống - Luật chơi: Bạn làm không với hiệu lệnhcủa bạn làm theo yêu cầu bạn lớp - Cô tổ chức cho trẻ chơi -3 lần ( q trình trẻ chơi ý động viên trẻ chơi tốt) Nhận xét, tuyên dương trẻ sau lần chơi * Đánh giá trẻ Thứ 4: Ngày 14/10/2020 Nội dung Mục tiêu Phương pháp hình thức tổ chức HOẠT ĐỘNG -Trẻ hứng thú đọc I CHUẨN BỊ HỌC - Hình ảnh minh họa nội dung thơ thiết thơ PTNN - Trẻ nhớ tên thơ, kế PP Thơ: Đôi mắt II TIẾN HÀNH tên tác giả * Hoạt động 1: ổn định tổ chức - giới - Trẻ đọc thuộc thiệu thơ, đọc diễn cảm - Cô đọc câu đố: - Hiểu nội dung thơ - Giáo dục trẻ yêu quý có ý thức bảo vệ đơi mắt HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI * HĐCĐ: Làm quen nhận biết phía trước phía sau - Trẻ biết phía trước, phía sau thân - Trẻ biết chơi trị chơi biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi “Cùng ngủ thức Hai bạn xinh xinh Nhìn rõ thứ Nhưng khơng thấy - Giới thiệu câu thơ “Đôi mắt” * Hoạt động 2: + Cô đọc cho trẻ nghe lần - Lần 1: đọc diễn cảm kết hợp điệu minh hoạ - Lần 2: đọc diễn cảm kết hợp tranh minh hoạ * Trích dẫn đàm thoại: - Cơ vừa đọc cho thơ gì? - Bài thơ sáng tác? + Đoạn đầu thơ nói đến đôi mắt tác dụng đôi mắt: “Đôi mắt xinh xinh Đơi mắt trịn trịn Giúp em nhìn thấy Mọi vật xung quanh” - Tác giả miêu tả đôi mắt ntn? - Đôi mắt giúp em gì? + Đoạn cuối thơ nói đến ý thức bảo vệ giữ gìn đơi mắt: “Em u em quý Đôi mắt xinh xinh Giữ cho đôi mắt Ngày sáng hơn” - Tác giả làm để bảo vệ đôi mắt? - Giáo dục trẻ yêu quý bảo vệ đơi mắt + Dạy trẻ đọc thơ: - Cô đọc thơ cho trẻ nghe 1-2 lần - Trẻ đọc cô 2- lần - Lần lượt tổ đọc thi đua - Luân phiên nhóm, cá nhân trẻ đọc Cơ ý sữa sai cho trẻ - Cả lớp đọc lại thơ 1-2 lần * Hoạt động 3: Kết thúc Nhận xét - tuyên dương - cắm hoa I CHUẨN BỊ: - Sân sẽ, lá, giấy, số đồ dùng bỏ xung quanh lớp II TIẾN HÀNH: *HĐCĐ: Làm quen nhận biết phía trước, phía sau - TCVĐ: Gió - Trẻ hứng thú tham, - Trò chuyện chủ đề thổi gia chơi Sau gọi bạn An lên - CTD: Chơi với Hỏi trẻ: cát nước + Thế phía trước bạn An có gì? + Phía sau bạn an có gì? + Sau cho trẻ nói lên phía tước, phía sau trẻ có gì? Cơ khái qt lại * Trị chơi vận động: Gió thổi - Giới thiệu trị chơi - Giải thích cách chơi, luật chơi Trẻ đứng xung quang cô Cô gõ xắc xô to dồn dập kèm theo lời nói gió thổi mạnh trẻ chạy nhanh ơm lấy thành vịng trịn, gõ xắc xơ nhỏ kèm theo lời nói gió thổi nhẹ trẻ chạy chơi quanh sân - Trẻ chơi cô khuyến khích trẻ chơi - Nhận xét sau chơi * Chơi tự cho trẻ chơi với đồ chơi theo ý thích quản trẻ HOẠT ĐỘNG - Tập kỹ cầm I CHUẨN BỊ: CHIỀU bút cho trẻ - Vở toán, bút sáp Làm toán - Trẻ biết chon màu - Bàn ghế ( Trang 5) phù hợp để tô II TIẾN HÀNH: - Trẻ hứng thú thực - Cô hướng dẫn cho trẻ tập - Cho trẻ thực hiện: + Tô màu đỏ bơng hoa bình có bơng + Tơ màu vàng bơng hoa bình có nhiều bơng + Tơ màu nâu nhóm vật có + Tơ màu vàng nhóm vật cú nhiều Cô ý bao quát giúp đỡ trẻ chưa làm - Nhận xét * Đánh giá trẻ Thứ 5: Ngày 15/10/2020 Nội dung Mục tiêu Phương pháp hình thức tổ chức HĐH - Trẻ nhận biết I CHUẨN BỊ: LVPTNT: phân biệt phía trên, - Đồ dùng Chùm bóng, tơ Nhận biết phía thân II TIẾN HÀNH: - Trẻ gọi tên * Hoạt động 1: Ổn định tổ chức gây hứng thân phía trên, phía thú thân - TC: Cây cao cỏ thấp: HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI - HĐCĐ: Nhận biết hành vi sai -TCVĐ: Chuyền bóng - CTD: Chơi búp bê, bóng, máy bay - Trẻ hứng thu tham gia vào hoạt động - Giới thiệu bài: Nhận biết phía thân: * Hoạt động 2: - Nội dung - Các nhình xem treo chùm bóng đâu? - Làm để nhìn thấy? - À phải ngẩng đầu lên nhìn - Chùm bóng treo đâu? Vì phải ngẩng đầu lên nhìn thấy được? + Vì treo phía - Cả lớp giỏi tìm thấy chùm bóng treo phía - Cơ cho lớp gọi chùm bóng phía lần - Tổ gọi- Nhóm gọi – Cá nhân gọi - Cơ nói dấu chân: - Trẻ dấu chân - Cô chân đâu – Chân - Muốn nhìn thấy chân đầu phải làm nào? - Vì cúi xuống nhìn thấy chân? Các cháu nói bàn chân phía nên phải cúi xuống nhìn thấy - Cúi xuống cịn nhìn thấy phía nữa? Ghế, sàn nhà - Ngẩng đầu lên nhình thấy phía trên? Bóng, quạt, trần nhà * TC: Ai nhanh hơn: Cơ nói: Bóng - Trẻ: Phía Bàn chân - Phía Cái quạt - Phía Trần nhà - Phía Sàn nhà - Phía - Trẻ biết hành vi đúng, sai - Biết chơi trò chơi - Biết bảo vệ giữ gìn đồ dùng đồ chơi I CHUẨN BỊ: - Búp bê, bóng, máy bay II TIẾN HÀNH: * HĐCĐ: Nhận biết hành vi đứng sai - Cô giới thiệu số hành vi sai - Cho trẻ xem tranh - Trò chuyện, nhận xét tranh - Giáo dục trẻ biết hành vi mình, bạn * TCVĐ: Chuyền bóng - Giới thiệu trò chơi - Nêu luật, cách chơi + Luật chơi: Ai làm rơi bóng ngồi lần chơi + Cách chơi: Trẻ đứng vòng tròn hơ bắt đầu trẻ chuyển bóng cho bạn bên cạnh theo chiều kim đồng hồ vừa chuyền vừa hát theo nhịp "Khơng có cánh ” + Cho trẻ chơi 2-3 lần cô khuyến khích trẻ chơi - Nhận xét sau chơi * Chơi tự do: Cho trẻ chơi với bóng, búp bê, máy bay cô quản trẻ HOẠT ĐỘNG - Trẻ ý lắng nghe I CHUẨN BỊ: CHIỀU cô đọc cấu đố - Các câu đố phận thể Giải câu đố để giải câu đố II TIẾN HÀNH: phận phận thể - Cô trẻ hát " Cái mũi" thể - Bài hát nói gì? ( Cái mũi) - Ngồi mũi, thể nhiều phận khác, phận có giác quan riêng Hơm cô giải số câu đố phận thể "Cái cặp mắt song sinh Long lanh, sáng tỏ để nhìn xung quanh" ( Đơi mắt) "Cái chúm chím đáng yêu Biết chào, biết hỏi, nói nhiều điều hay" ( Cái miệng) "Nhơ cao mặt Hít thở thật giỏi lại tinh ngửi mùi" ( Cái mũi) " Cái ngón tài Qt giúp mẹ, viết bài, vẽ tranh?" ( bàn tay) " Cái giúp bé bước nhanh Đến trường gặp bạn học hành vui chơi' ( Đôi chân) - Nhận xét tuyên dương * Đánh giá trẻ Thứ 6: Ngày 16/10/2020 Nội dung Mục tiêu Phương pháp hình thức tổ chức HOẠT ĐỘNG HỌC PTTM - Nghe hát: Bèo dạt mây trơi - Ơn VĐM: Tay thơm tay ngoan I CHUẨN BỊ: - Mũ âm nhạc cho cô trẻ trẻ - Nhạc hát “Bèo dạt mây trôi”, tay thơm tay ngoan - Trẻ biết hát vận II Tiến hành: múa theo hát “tay Hoạt động 1: ổn định tổ chức - giới thiệu thơm tay ngoan.” - Hiểu luật chơi hứng - Trò chuyện chủ đề - Giới thiệu bài: Nghe hát: Bèo dạt mây trôi thú chơi - Giáo dục trẻ biết yêu Hoạt động 2: Nội dung q đơi tay thường * Nghe hát: Bèo dạt mây trơi xun giữ gìn vệ sinh - Cô hát cho trẻ nghe lần - Cô giới thiệu tên hát, tên tác giả đôi tay - Cô hát múa phụ họa với trẻ - Sau cho trẻ xem nghe tivi “ trẻ hưởng ứng lắc lư theo hát” * Ôn vận động múa: Tay thơm tay ngoan - Cô giới thiệu tên múa Sau cho lớp múa 1-2 lần + Cho tổ hát múa + Nhóm, cá nhân hát múa - Cô bật nhạc cho lớp múa cô lần Hoạt động 3: Kết thúc Cho trẻ nghe lại hát lần Cô nhận xét, tuyên dương, trẻ cắm hoa bé ngoan HOẠT ĐỘNG - Trẻ biết nói I CHUẨN BỊ: NGỒI TRỜI nhanh phận Búp bê, bóng, máy bay * HĐCĐ: thể theo yêu II TIẾN HÀNH: Cho trẻ chơi TC cầu * Hoạt động chủ đích: Cho trẻ chơi TC “ “ Ai nhanh nhất” - Trẻ biết chơi trò chơi Ai nhanh nhất” *TCVĐ: biết giữ gìn đồ - Cơ hướng dẫn cách chơi trị chơi: Chuyền bóng dùng đồ chơi + Khi nói tai đau ?tai đâu ?thì - CTD: Chơi với nhanh vào phận nói “ Tai đây, đồ chơi tai đây” trời +Tương tự phận khác thể - Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần - Giáo dục trẻ bảo vệ vệ sinh phận thể * Trò chơi vận động: Chuyền bóng - Giới thiệu trị chơi - Nêu luật, cách chơi + Luật chơi: Ai làm rơi bóng lần chơi + Cách chơi: Trẻ đứng vịng trịn hơ bắt đầu trẻ - Trẻ hứng thú nghe hát: Bèo dạt mây trôi HOẠT ĐỘNG CHIỀU - Dạy kỹ sống cách chào hỏi - Trẻ thích thú tham gia hoạt động - Rèn kĩ chào hỏi lễ phép với cô giáo, ba mẹ người lớn chuyển bóng cho bạn bên cạnh theo chiều kim đồng hồ vừa chuyền vừa hát theo nhịp " + Cho trẻ chơi 2-3 lần khuyến khích trẻ chơi - Nhận xét sau chơi * Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi trời I Chuẩn bị: - Đồ dùng cho trẻ chơi tự II Tiến hành: *HĐ 1:ổn định - Cho trẻ xem đoạn phim hành động sai trẻ không xin phép cô vào lớp, không chào cô ba mẹ đón *HĐ2: Dạy trẻ kỹ chào hỏi - Con vừa xem đoạn phim gì? ( Đoạn phim cảnh đón trẻ vào lớp) - Đoạn phim nói cảnh giáo làm gì? ( Cơ giáo đón bạn) - Các bạn nhỏ làm gì? - Đó bạn nhỏ đoạn phim chưa biết chào cô, chào bố mẹ trước vào lớp Bạn làm chưa? Thế vào lớp làm gì? ( Con chào vào lớp, chào bố mẹ) * HĐ 3: Luyện tập đóng vai giáo, mẹ Cơ cho cháu luyện tập kỹ chào hỏi trước vào lớp, Giáo dục trẻ: vào lớp, chào hỏi giáo mà lúc có người lạ mặt vào lớp, người lớn tuổi đến nhà chơi nên chào hỏi để tỏ phép lịch Giáo dục trẻ - Cô ý bao quát động viên trẻ * Đánh giá trẻ ... chơi Trẻ đứng xung quang cô Cô gõ xắc xô to dồn dập kèm theo lời nói gió thổi mạnh trẻ chạy nhanh ơm lấy thành vịng trịn, gõ xắc xơ nhỏ kèm theo lời nói gió thổi nhẹ trẻ chạy chơi quanh sân - Trẻ... Cách chơi: Trẻ đứng vòng tròn hơ bắt đầu trẻ chuyển bóng cho bạn bên cạnh theo chiều kim đồng hồ vừa chuyền vừa hát theo nhịp "Khơng có cánh ” + Cho trẻ chơi 2-3 lần cô khuyến khích trẻ chơi... chào hỏi lễ phép với cô giáo, ba mẹ người lớn chuyển bóng cho bạn bên cạnh theo chiều kim đồng hồ vừa chuyền vừa hát theo nhịp " + Cho trẻ chơi 2-3 lần khuyến khích trẻ chơi - Nhận xét sau chơi