Kế hoạch bài dạy tuần 28

Kế hoạch dạy lớp Năm học 2021-2022 TUẦN 28 DẠY HỌC TRỰC TUYẾN Thứ hai ngày 21 tháng 3năm 2022 TOÁN: THỜI GIAN I.Yêu cầu cần đạt: Giúp học sinh: -HS biết hình thành cách tính thời gian chuyển động -Thực hành tính thời gian chuyển động.Vận dụng làm tốt BT1(cột 1,2); BT - Giáo dục HS có ý thức trình bày đẹp khoa học, GD tính cẩn thận, chịu khó - HS có tư chủ tự học, lực giao tiếp hợp tác, lực giải vấn đề sáng tạo Năng lực tư lập luận toán học II Đồ dùng dạy học: GA ĐT III.Hoạt động dạy học: A Hoạt động mở đầu: *Khởi động: - Tổ chức cho lớp chơi t/chơi “Xì điện”: Hỏi - đáp cách tính qng đường - Nghe GV giới thiệu B Hình thành cách tính thời gian: - HS QS ví dụ - HS phân tích tốn - HS tóm tắt lên bảng: Quãng đường : 170km Vận tốc : 42,5km/giờ Thời gian : ? - HS tìm cách giải - Nghe GV đánh giá, chốt: Thời gian xe hết quãng đường là: 170 : 42,5 = 4(giờ) Đáp số : -Nghe GV hỏi :Muốn tính thời gian tơ ta làm nào? -HS nêu CT, quy tắc tính thời gian: t=s : v *VD2:Tương tự VD1 hướng dẫn hs làm - Cá nhân vận dụng CT làm ví dụ - HS chia sẻ kết quả: giải thích lí đổi số đo thời gian thành 10 phút cho phù hợp với cách nói thơng thường C Hoạt động thực hành: Bài 1(cột 1, 2): Giải tốn tính thời gian - Cá nhân làm GV QS HS - HS chia sẻ kết - HS nêu cách tính V,T S Nghe GV đánh giá, chốt HS đối chiếu KQ: s (km) 35 10,35 v (km/giờ) 14 4,6 Lê Thị Thảo Trường TH số Liên Thủy Kế hoạch dạy lớp t ( giờ) Năm học 2021-2022 2,5 2,25 Bài 2a Giải tốn tính thời gian - Cá nhân làm vào vở GV QS HS - Chia sẻ cách làm, kết - Thống kết quả: Thời gian xe đạp người là: 23,1 : 13,2 = 1,75 (giờ)1,75 = 45 phút Đáp số: 45 phút Bài 2b - Cá nhân làm vào vở GV QS HS - Chia sẻ cách làm, kết - Thống kết quả: Thời gian xe đạp người là: 2,5: 10= 0,25 (giờ) 0,25 = 15 phút Đáp số: 15 phút D Hoạt động ứng dụng: - Cùng người thân tính thời gian làm việc cụ thể thành viên gia đình TIẾNG VIỆT: ƠN TẬP GIỮA HỌC KÌ (TIẾT 4) I.Yêu cầu cần đạt : - HS đọc trôi chảy, lưu loát tập đọc học; tốc độ khoảng 115 tiếng/ phút; đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn thuộc - thơ (đoạn thơ), đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa thơ, văn Kể tên tập đọc văn miêu tả học tuần đầu học kì II (BT2) - GD HS ý thức phấn đấu vươn lên học tập, chấp hành tốt nội quy lố ọc trực tuyến - HS có lực ngôn ngữ: HS biết diễn đạt ND câu TL theo cách hiểu II.Đồ dùng dạy học : GA ĐT III.Hoạt động dạy học: A Hoạt động mở đầu: *Khởi động: - TC cho HS ôn qua trị chơi Ơ chữ bí mật - Nghe GV giới thiệu B Hoạt động thực hành: Bài 1: Ôn luyện tập đọc HTL - HStự ôn -Từng em chọn bài, đọc, trả lời câu hỏi Lê Thị Thảo Trường TH số Liên Thủy Kế hoạch dạy lớp Năm học 2021-2022 - HS đánh giá - Nghe Gv đánh giá Bài 2: Kể tên tập đọc văn miêu tả học tuần đầu vừa qua - HS mở mục lục sách giáo khoa, tìm tập đọc văn miêu tả học từ tuần 19 đến tuần 27 ghi vào VBTGK - HS chia sẻ trước lớp - Nghe GV nhận xét chốt lại: Các tập đọc thuộc thể loại văn miêu tả + Phong cảnh đền Hùng + Hội thổi cơm thi Đồng Vân + Tranh làng Hồ Bài 3: Nêu dàn ý tập đọc nói Nêu chi tiết câu văn mà em thích cho biết em thích chi tiết câu văn - Nghe HD HS : Tên → tóm tắt nội dung đoạn → nêu chi tiết câu văn em thích → giải thích em thích chi tiết câu văn - Cá nhân tự làm vào VBT - HS chia sẻ trước lớp Nghe GV đánh giá, chốt Bài Hội thổi cơm thi Đồng Vân a) Mở bài: Giới thiệu nguồn gốc hội thổi cơm thi ở Đồng Vân (MB trực tiếp) b) Thân bài: + Hoạt động lấy lửa chuẩn bị nấu cơm + Hoạt động nấu cơm c) Kết bài: Chấm thi Niềm tự hào người đoạt giải (KB không mở rộng) Chi tiết em thích: niên đội thi lấy lửa việc làm khó, địi hỏi khéo léo diễn sơi nổi, vui vẻ Bài Phong cảnh đền Hùng (Là đoạn trích, có phần TB) - Đoạn 1: Đền Thượng đỉnh Nghĩa Lĩnh (trước đền, đền) - Đoạn 2: Phong cảnh xung quanh khu đền: + Bên trái đỉnh Ba Vì + Chắn ngang bên phải dãy Tam Đảo + Phía xa Sóc Sơn + Trước mặt Ngã Ba Hạc - Đoạn 3: Cảnh vật khu đền: + Cột đá An Dương Vương + Đền Trung + Đền Hạ, chùa Thiên Quang đền Giếng Câu văn em thích: Người từ đền Thượng tỏa hương thơm Vì chi tiết gợi cảm giác cảnh thiên nhiên khoáng đạt, thần tiên Bài Tranh Làng Hồ (Là đoạn trích, có phần TB) - Đoạn 1: Cảm nghĩ chung tác giả tranh làng Hồ nghệ sĩ dân gian Lê Thị Thảo Trường TH số Liên Thủy Kế hoạch dạy lớp Năm học 2021-2022 - Đoạn 2: Sự độc đáo nội dung tranh làng Hồ - Đoạn 3: Sự độc đáo kĩ thuật tranh làng Hồ C Hoạt động vận dụng: - Biết đọc văn với giọng đọc phù hợp - Vận dụng cách miêu tả ba tập đọc vào thực hành viết văn TIẾNG VIỆT: ƠN TẬP GIỮA HỌC KÌ (TIẾT 5) I.Yêu cầu cần đạt: - HS viết tả “Bà cụ bán hàng nước chè”, tốc độ viết khoảng 100 chữ/15 phút CV 3639: HS tự viết tả đoạn ở nhà Viết đoạn văn khoảng câu tả ngoại hình cụ già; biết chọn nét ngoại hình tiểu biểu để miêu tả - HS có ý thức viết rèn chữ, viết rõ ràng giữ vở đẹp - HS có lực diễn đạt ngơn ngữ, phát huy tính sáng tạo II Đồ dùng dạy học: GA ĐT III.Hoạt động dạy học: A Hoạt động mở đầu: *Khởi động: - Khởi động động tác chống mệt mỏi học TT - Nghe GV giới thiệu B Hoạt động thực hành: Bài 1: HDHS viết “Bà cụ bán hàng nước chè” + Tìm hiểu viết - Cá nhân tự đọc viết, em đọc to trước lớp - Chia sẻ nội dung viết cách trình bày viết + Viết tả HS tự viết tả đoạn ở nhà Bài 2: Viết đoạn văn khoảng câu tả ngoại hình cụ già mà em biết - Gợi ý: Tả đặc điểm bà cụ? - Đó đặc điểm ngoại hình nào? - Đoạn văn tả bà cụ nhiều tuổi cách nào? - Cá nhân thực viết đoạn văn vào VBTGK - HS chia sẻ đoạn văn viết - HS nhận xét sửa sai lỗi dùng từ, lỗi câu, GV tuyên dương số đoạn văn viết hay C Hoạt động vận dụng: - Tập viết lại chữ chưa hài lịng - Biết trình bày văn đẹp mắt, khoa học sáng tạo TIẾNG VIỆT: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ (TIẾT 6) I.Yêu cầu cần đạt: Lê Thị Thảo Trường TH số Liên Thủy Kế hoạch dạy lớp Năm học 2021-2022 - HS đọc trơi chảy, lưu lốt tập đọc học; tốc độ khoảng 115 tiếng/ phút; đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn thuộc - thơ (đoạn thơ), đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa thơ, văn Củng cố kiến thức biện pháp liên kết câu Biết dùng từ ngữ thích hợp để liên kết câu theo yêu cầu BT2 - HS yêu thích mơn học - HS cónăng lực ngơn ngữ: HS biết diễn đạt ND câu TL theo cách hiểu II.Đồ dùng dạy học : GA ĐT III.Hoạt động dạy học: A Hoạt động mở đầu: *Khởi động: Khởi động động tác chống mệt mỏi học TT - Nghe GV giới thiệu B Hoạt động thực hành: Bài 1: Ôn luyện tập đọc HTL - HStự ôn -Từng em chọn bài, đọc, trả lời câu hỏi - HS đánh giá - Nghe Gv đánh giá Bài 2: Tìm từ ngữ thích hợp với trống để liên kết câu đoạn văn sau: - HS đọc lại đoạn văn - Nghe GV ôn : + Nêu biện pháp liên kết câu mà em học? + Hãy nêu đặc điểm biện pháp liên kết câu? Cho ví dụ? VD: Phép lặp: dùng lặp lại câu từ ngữ xuất ở câu đứng trước - Nhắc HS ý tìm kĩ đoạn văn từ ngữ sử dụng biện pháp liên kết câu - HS đọc thầm lại đoạn văn, thảo luận trao đổi với từ ngữ cần điền để liên kết câu đoạn văn với tạo thành đoạn văn hoàn chỉnh - HS chia sẻ trước lớp - Nghe nhận xét chốt lại đáp án đúng: + Đoạn 1: từ nối câu với câu + Đoạn 2: chúng ở câu thay cho “lũ trẻ” ở câu + Đoạn 3: nắng ở câu 3, câu lặp lại nắng ở câu chị ở câu 5, câu thay cho Sứ ở câu C Hoạt động vận dụng: - Biết đọc văn với giọng đọc phù hợp - Vận dụng vào thực hành viết văn Thứ năm ngày 24 tháng năm 2022 Toán: Lê Thị Thảo LUYỆN TẬP Trường TH số Liên Thủy Kế hoạch dạy lớp Năm học 2021-2022 I.Yêu cầu cần đạt: - HS biết tính thời gian chuyển động - Củng cố mối quan hệ thời gian với vận tốc quãng đường Vận dụng làm tốt tập: Bài 1, 2, - Giáo dục HS ý thức phấn đấu vươn lên học tập làm cẩn thận - HS có tư chủ tự học, lực giao tiếp hợp tác, lực giải vấn đề sáng tạo Năng lực tư lập luận toán học II Đồ dùng dạy học: GA ĐT III.Hoạt động dạy học: A Hoạt động mở đầu * Khởi động: - Cả lớp chơi trò chơi “ai nhanh đúng”: Hỏi đáp cách tính thời gian - Nghe GV giới thiệu B Hoạt động thực hành: Bài 1: Giải toán - Cá nhân làm GV QS HS - HS chia sẻ kết - HS nêu cách tính T - Nghe GV đánh giá, chốt HS đối chiếu KQ: S (km) 261 78 165 96 v(km/giờ) 60 39 27,5 40 t (giờ) 4,35 2,4 Bài :Giải toán - Cá nhân làm GV QS HS - HS chia sẻ kết - HS nêu cách tính T - Nghe GV đánh giá, chốt HS đối chiếu KQ: 1,08 m = 108 cm Con sên bò quãng đường dài 1,08 m trong: 108 : 12= (phút) Đáp số: phút Bài - Cá nhân làm GV QS HS - HS chia sẻ kết - HS nêu cách tính V,T S Nghe GV đánh giá, chốt HS đối chiếu KQ: Thời gian đại bàng bay QĐ 72 km là: 72 : 96 = 0,75 (giờ) = 45 phút C Hoạt động vận dụng: - Vận dụng cách tính thời gian, quãng đường, vận tốc vào thực tế sống em (hoặc gia đình em) Lê Thị Thảo Trường TH số Liên Thủy Kế hoạch dạy lớp Năm học 2021-2022 TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG I.Yêu cầu cần đạt: - HS biết tính vận tốc, quãng đường, thời gian Biết đổi đơn vị đo thời gian - Vận dụng để giải số tốn có nội dung thực tế Làm tốt BT1; BT2 - Giáo dục HS có ý thức trình bày đẹp khoa học, GD tính cẩn thận, chịu khó - HS có lực hợp tác, cẩn thận sáng tạo thực hành luyện tập II Đồ dùng dạy học: GA ĐT III.Hoạt động dạy học: A, Hoạt động mở đầu: *Khởi động: - HS nêu nội quy lớp học TT -Chơi trò chơi học tập củng cố KTvề T, S, V - Nghe GV nêu mục tiêu học B Hoạt động thực hành: Bài 1: Giải toán - HS đọc yêu cầu tập - HS làm vào vở - HS chia sẻ trước lớp - HS QS, nghe GV chốt: Vận tốc ô tô: 135 : = 45(km/giờ) 30 phút = 4,5 Vận tốc xe máy: 135 : 4,5 = 30(km/h) Mỗi ôtô xe máy : 45 – 30 = 15 (km) Bài :Giải toán - HS đọc yêu cầu làm - HS chia sẻ kết - HS QS, nghe GV chốt: 30 Vận tốc xe máy : 1,25 : = 37,5 (km/giờ) 30 1250m = 1,25 km 2phút = C Hoạt động vận dụng: - Vận dụng vào giải tốn có nội dung tính vận tốc, qng đường, thời gian thực tế TIẾNG VIỆT: KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KỲ (ĐỌC) Thực theo đề chun mơn TIẾNG VIỆT: KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KỲ (VIẾT) Thực theo đề chuyên môn Lê Thị Thảo Trường TH số Liên Thủy Kế hoạch dạy lớp Năm học 2021-2022 Thứ sáu ngày 25 tháng năm 2022 TẬP ĐỌC: MỘT VỤ ĐẮM TÀU I.Yêu cầu cần đạt: - HS biết đọc diễn cảm văn; biết ngắt nghỉ hợp lí - Hiểu ý nghĩa: Tình bạn tốt đẹp Ma-ri-ơ Giu-li-ét-ta; đức hi sinh cao thượng Ma-ri-ô (Trả lời câu hỏi SGK) Viết kết thúc vui cho câu chuyện( Đ/c theo CV 3799) - Giáo dục HS tình đồn kết, u thương, giúp đỡ bạn bè - Rèn luyện lực ngôn ngữ: HS biết diễn đạt ND câu TL theo cách hiểu mình.Có lực phát triển câu chuyện II Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ tập đọc SGK, GA ĐT III.Hoạt động dạy học: A Hoạt động mở đầu: *Khởi động: -QS, Nghe GV giới thiệu chủ điểm : Nam Nữ, GT B Hoạt động hình thành kiến thức: HĐ1 Luyện đọc - HS đọc mẫu toàn bài, lớp theo dõi bạn đọc - HS chia đoạn HS luyện đọc - HS đọc tìm hiểu phần giải số từ ngữ chưa hiểu - HSnhận xét bình chọn bạn đọc tốt - HS theo dõi GV đọc lại tồn HĐ2 Tìm hiểu - Đọc thầm trả lời câu hỏi ghi nháp GV QS HS - HS chia sẻ câu trả lời trước lớp - Nghe GV đánh giá, chốt: + Câu 1: Ma - ri - ô bố mất, quê sống với họ hàng Giu - li - ét đường trở nhà, gặp lại bố mẹ + Câu 2: Giu - li - ét hoảng hơt chạy lại, quỳ xuống bên bạn, lau máu trán bạn, dịu dàng gỡ khăn đỏ mái tóc băng vết thương cho bạn… + Câu 3: Ma - ri - có tâm hồn cao thượng, nhường sống cho bạn, hi sinh thân bạn + Câu 4: Ma - ri - có tâm hồn cao thượng, nhường sống cho bạn, hi sinh thân bạn +Giu- li- ét -ta tốt bụng, dịu dàng, ân cần chăm sóc bạn + Chốt ND bài: Tình bạn đẹp Ma-ri-ơ Giu-li-ét-ta; đức hi sinh cao thượng Ma-ri-ô Lê Thị Thảo Trường TH số Liên Thủy Kế hoạch dạy lớp Năm học 2021-2022 Viết kết thúc vui cho câu chuyện( Đ/c theo CV 3799) : Một tàu cứu hộ xuất hiện, Mari –ô người cứu sống Ma-ri-ô Giu-li-ét-ta ôm chầm lấy nhau, giọt nước mắt hạnh phúc lăn dài má đôi bạn…… C Hoạt động thực hành Luyện đọc diễn cảm -HS chọn đoạn luyện -HS đọc, nhận xét bình chọn bạn đọc tốt D Hoạt động vận dụng: - HS chia sẻ với người thân nội dung tập đọc - Biết đọc văn với giọng đọc phù hợp TẬP ĐỌC: CON GÁI I.Yêu cầu cần đạt: - HS đọc diễn cảm toàn văn, biết ngắt nghỉ hơI hợp lí - Hiểu ý nghĩa: Phê phán quan niệm trọng nam, khinh nữ; khen ngợi cô bé Mơ học giỏi, chăm làm, dũng cảm cứu bạn (Trả lời câu hỏi sách giáo khoa) Đặt vào vai Mơ, nêu suy nghĩ quan niệm số người coi trọng trai gái ( đ/c theo cv 3799) - GD HS ý thức đấu tranh chống lại quan niệm lạc hậu đó, học tập đức tính tốt bạn Mơ - Rèn luyện lực ngôn ngữ: HS biết diễn đạt ND câu TL theo cách hiểu mình.Biết nêu ý kiến riêng quan niệm trai, gái II Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ tập đọc SGK GA ĐT III.Hoạt động dạy học: A Hoạt động mở đầu: *Khởi động: - TC ôn: Một vụ đắm tàu - Nghe GV giới thiệu B Hoạt động hình thành kiến thức: HĐ1 Luyện đọc - HS đọc mẫu toàn bài, lớp theo dõi bạn đọc - HS chia đoạn HS luyện đọc - HS đọc tìm hiểu phần giải số từ ngữ chưa hiểu - HSnhận xét bình chọn bạn đọc tốt - HS theo dõi GV đọc lại tồn HĐ2 Tìm hiểu - Đọc thầm trả lời câu hỏi ghi nháp GV QS HS - HS chia sẻ câu trả lời trước lớp - Nghe GV đánh giá, chốt: + Câu 1: Câu nói dì Hạnh mẹ sinh gái: Lại vịt trời Cả bố mẹ buồn buồn Lê Thị Thảo Trường TH số Liên Thủy Kế hoạch dạy lớp Năm học 2021-2022 + Câu 2: Ở lớp, Mơ học sinh giỏi Đi học về, Mơ tưới rau, chẻ củi, nấu cơm giúp mẹ bạn trai cịn đá bóng Bố công tác xa, mẹ sinh em bé, Mơ làm hết việc nhà giúp mẹ… + Câu 3: Các người thân Mơ thay đổi quan niệm “con gái” sau chuyện Mơ cứu em Hoan Các chi tiết thể hiện: bố ôm Mơ chặt đến ngợp thở; bố mẹ rơm rớm nước mắt; dì Hạnh nói: “Biết cháu tơi chưa? Con gái …….bằng” Nêu ý kiến thân: Đặt vào vai Mơ, nêu suy nghĩ quan niệm số người coi trọng trai gái ( đ/c theo cv 3799) + Chốt ND bài: Phê phán quan niệm trọng nam, khinh nữ; khen ngợi cô bé Mơ học giỏi, chăm làm, dũng cảm cứu bạn - Phương pháp: Vấn đáp - Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng C Hoạt động thực hành Luyện đọc diễn cảm -HS chọn đoạn luyện -HS đọc, nhận xét bình chọn bạn đọc tốt D Hoạt động vận dụng: - Biết đọc văn với giọng đọc phù hợp - Chia sẻ với người thân quan điểm trai, gái.nêu suy nghĩ quan niệm số người coi trọng trai gái HĐTNCĐ: CĐ5: LỜI HAY, Ý ĐẸP (T1) I.Yêu cầu cần đạt: - HS nắm lời nói, hành động phù hợp với tình mơi trường giao tiếp ngày - Nêu câu ca dao, tục ngữ, châm ngôn cư xử văn minh lịch giao tiếp - Hiểu lời nói người khác thông qua nhiều thể loại ngôn ngữ như: lời nói, hình vẽ, ngơn ngữ hình thể… - Tự nhận thức thân: Nắm lời hay, ý đẹp Cách sử dụng lời nói hành động phù hợp với tình môi trường đặt - Đảm nhận trách nhiệm: Tự nhận thức tự chịu trách nhiệm với lời nói hành vi thân - Có ý thức dùng lời hay ý đẹp, cách ứng xử, lời nói văn minh, lịch giao tiếp II Đồ dùng dạy học: : Sách “ Sống đẹp” lớp III.Hoạt động dạy học: A Hoạt động mở đầu: *Khởi động: - HS hát - Nghe GV giới thiệu B Hoạt động hình thành kiến thức: Lê Thị Thảo Trường TH số Liên Thủy Kế hoạch dạy lớp Năm học 2021-2022 Hoạt động 1: Trò chơi: “Tiếp sức đồng đội” Việc 1: - Giáo viên phổ biến cách chơi, luật chơi Việc 2: - Các nhóm thảo luận cách chơi để di chuyển thật nhanh - HĐTQ điều hành trò chơi “Tiếp sức đồng đội” Việc 3: - Các đội tham gia chơi - Cả lớp nhận xét - HĐTQ nhận xét, công bố kết quả, tuyên dương đội thắng Hoạt động 2: Sưu tầm – triển lãm Việc 1: Cá nhân tự đọc xác định yêu cầu HĐ2 Việc 2:Lên kế hoạch sưu tầm câu tục ngữ, ca dao… chủ đề “Lời hay ý đẹp” Việc 3:Sưu tầm câu tục ngữ, ca dao… chủ đề “Lời hay ý đẹp” Việc 4:- Nhóm trưởng huy động kết sưu tầm nhóm Tổng hợp kết sưu tầm Việc 5: - Ban HT điều hành nhóm lên chia sẻ HĐ - Đại diện nhóm báo cáo kết sưu tầm nhóm - GV tương tác với HS - GV nhận xét tuyên dương nhóm sưu tầm nhiều “ Lời hay ý đẹp” Hoạt động Điều tra Việc 1: - GV yêu cầu nhóm thảo luận quan sát tranh chọn tượng mà hứng thú Việc 2:- Quan sát tranh chọn tượng mà hứng thú Việc 3:- Nhóm trưởng huy động kết Việc 4:- GV mời nhóm báo cáo kết thảo luận nhóm - GV KL: Khi giao tiếp với người xung quanh, tùy trường hợp mà em lựa chọn lời nói hành động cho phù hợp Các em nhớ rằng: Lời nói khơng tiền mua Lựa lời mà nói cho vừa lịng C Hoạt động vận dụng: Em chia sẻ với người thân lời hay ý đẹp học TỐN: ƠN TẬP VỀ SỐ TỰ NHIÊN I.Yêu cầu cần đạt: - HS biết đọc, viết, so sánh số tự nhiên dấu hiệu chia hết cho 2; 3; 5; - Vận dụng để giải số tốn có nội dung thực tế Làm tốt Bài 1, 2, 3(cột 1), Lê Thị Thảo Trường TH số Liên Thủy Kế hoạch dạy lớp Năm học 2021-2022 - Giáo dục HS có ý thức trình bày đẹp khoa học, GD tính cẩn thận, chịu khó - HS có lực hợp tác, cẩn thận sáng tạo thực hành luyện tập II Đồ dùng dạy học: GA ĐT III.Hoạt động dạy học: A Hoạt động mở đầu: *Khởi động: - Khởi động động tác tránh mệt mỏi học TT -Nghe GV giới thiệu B Hoạt động thực hành: Bài 1: a Đọc số: 70815; 975806; 5723600; 472036953 b Nêu giá trị chữ số số - HS thực đọc số nêu giá trị chữ số số - HS chia sẻ trước lớp - Nghe GV nhận xét chốt: Cách đọc số phân tích giá trị chữ số số tự nhiên Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm: -Cá nhân thực làm vào vở -HS chia sẻ trước lớp - Nghe GV nhận xét chốt: : Dãy ba số tự nhiên liên tiếp dãy ba số chẵn liên tiếp Quan hệ số tự nhiên Bài 3: Điền dấu , =: 1000 997 6987 10087 7500 : 10 750 - Cá nhân thực làm vào vở - HS chia sẻ trước lớp - Nghe GV nhận xét chốt: Cách so sánh hai số tự nhiên Bài 5: Tìm chữ số thích hợp để viết vào trống ta được: a) 43 chi hết cho b) chia hết cho c) 81 chia hết cho d) 46 chia hết cho -HS chia sẻ trước lớp - Nhận xét chốt: Dấu hiệu chia hết cho 2; 3; 5; C Hoạt động vận dụng: - Chia sẻ với người thân dấu hiệu chia hết Lê Thị Thảo Trường TH số Liên Thủy .. .Kế hoạch dạy lớp t ( giờ) Năm học 2021-2022 2,5 2,25 Bài 2a Giải tốn tính thời gian - Cá nhân làm vào vở GV QS HS - Chia sẻ cách làm, kết - Thống kết quả: Thời gian xe... Thủy Kế hoạch dạy lớp Năm học 2021-2022 - HS đánh giá - Nghe Gv đánh giá Bài 2: Kể tên tập đọc văn miêu tả học tuần đầu vừa qua - HS mở mục lục sách giáo khoa, tìm tập đọc văn miêu tả học từ tuần. .. chốt Bài Hội thổi cơm thi Đồng Vân a) Mở bài: Giới thiệu nguồn gốc hội thổi cơm thi ở Đồng Vân (MB trực tiếp) b) Thân bài: + Hoạt động lấy lửa chuẩn bị nấu cơm + Hoạt động nấu cơm c) Kết bài: