Giáo án cô tơ (3a) tuần 23 (năm học 2019 2020)

Giáo án lớp 3- Tuần 23 Năm học: 2019-2020 tuÇn 23 ************** Thứ hai ngày 11 tháng năm 2020 BUỔI SÁNG TIẾNG VIỆT:TĐ-KC NHÀ ẢO THUẬT (2 Tiết) I.Mục tiêu: I Mục tiêu: Kiế thức: Biết ngắt nghỉ sau dấu câu,giữa cụm từ Kĩ năng: Hiểu nghĩa từ: ảo thuật, tình cờ, chứng kiến, thán phục, đại tài Hiểu nội dung bài: Ca ngợi hai chị em Xô-phi em bé ngoan,sẵn sàng giúp đỡ người khác Chú Lí người tài ba, nhân hậu, yêu quí trẻ em.(Trả lời câu hỏi SGK) *Kể chuyện:Kể nối tiếp đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh họa.HS HTT kể đoạn câu chuyện lời Xô-phi Mác Thái độ: Giáo dục học sinh ngoan ngỗn, lời Năng lực:Phát triển ngơn ngữ, cảm nhận nghệ thuật, tự học giải vấn đề, hợp tác II.Đồ dùng: GV: Bảng phụ, nam châm; HS: SGK III.Hoạt động dạy học: A Hoạt động bản: 1.Khởi động: Trị chơi : Lăn bóng Việc 1: TBHT điều hành-HD luật chơi Việc 2: HS thực trò chơi- đọc đoạn 1,2 “nhà bác học bà cụ’’ trả lời câu hỏi 1,2 SGK - Việc 3: HS –GV nhận xét * Đánh giá: +Tiêu chí: HS đọc to, rõ, học trả lời câu hỏi xác - HS đọc diễn cảm; trả lời to rõ ràng, mạnh dạn tự tin +PP: Quan sát, vấn đáp +Kĩ thuật: Ghi chép ngắn; Nhận xét lời, tôn vinh học tập Bài mới: GV giới thiệu bài, ghi đề lên bảng - GV đọc mẫu lần HD giọng đọc *Việc 1: Luyện đọc câu nhóm ( Quan tâm em cịn hạn chế) - GV kiểm sốt nhóm đọc *Việc 2: Kiểm tra đọc trước lớp - Đọc nối tiếp câu lần kết hợp rút từ khó - YC học sinh đọc luyện đọc từ khó:lỉnh kỉnh, biểu diễn, ảo thuật - HS luyện đọc câu nối tiếp lần 2, kết hợp sửa sai * Việc 3: Luyện đọc nối tiếp đoạn nhóm Giáo viên : Trần Thị Tơ Giáo án lớp 3- Tuần 23 Năm học: 2019-2020 - GV kiểm sốt nhóm đọc * Việc 4: Kiểm tra kết đọc đoạn trước lớp - Đọc đoạn lần kết hợp giải nghĩa từ SGK: ảo thuật; tình cờ; chứng kiến; thán phục; đại tài - Đọc nối tiếp đoạn lần 2, hướng dẫn rút câu dài luyện đọc - GV chiếu câu dài lên đọc, h/s phát ngắt, nghỉ, nhấn giọng - Nhận xét, sửa sai * Việc 5: Tổ chức thi đọc - Gọi nhóm thi đọc trước lớp - 1h/s đọc toàn * Đánh giá: + Tiêu chí :- Bước đầu đọc câu văn; từ khó: lỉnh kỉnh, biểu diễn, ảo thuật - HS đọc trôi chảy, ngắt nghỉ đúng, hiểu từ ngữ: ảo thuật; tình cờ; chứng kiến; thán phục; đại tài - Giáo dục cho h/s tích cực đọc - Tự học; hợp tác nhóm + Phương pháp: Quan sát; vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn; đặt câu hỏi, nhận xét lời, tôn vinh học tập Tiết * Tìm hiểu bài: ( Tiếp sức cho h/s chậm ) - *YC nhóm trưởng điều hành nhóm thảo luận câu hỏi GK - GV quan sát theo dõi Kiểm tra kết - Gọi đại diện nhóm trả lời ? Vì chị em Xơ- phi khơng xem ảo thuật (H: bố em nằm viện, mẹ cần tiền chữa bệnh cho bố, em không dám xin tiền mẹ mua vé) ? Hai chị em gặp giúp đỡ nhà ảo thuật (H: chị em mang đồ đạc lỉnh kỉnh đến rạp xiếc) ? Vì chị em khơng chờ Lý dẫn vào rạp (H: Nhớ lời mẹ dặn không làm phiền người khác) - Nhận xét - Qua phần tìm hiểu đoạn đoạn em thấy có điều đáng khen? (H: chị em ngoan lời mẹ) - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn - 4: Vì Lý tìm đến tận nhà hai chị em Xơ -phi Mác? (Chú cảm ơn hai bạn nhỏ ngoan, giúp đỡ chú) ? Những chuyện xảy người uống trà (H: xảy hết bất ngờ đến bất ngờ khác) ? Theo em chị em xô - phi xem ảo thuật chưa (H: Đã xem ảo thuật rồi) - GV cho HS rút nội dung GV chốt ý Giáo viên : Trần Thị Tơ Giáo án lớp 3- Tuần 23 Năm học: 2019-2020 *Đánh giá: +Tiêu chí: Đánh giá mức độ hiểu nội dung đọc học sinh - HS trả lời nội dung ,5câu hỏi SGK HS chậm tiến trả lời 2-3 câu -HS nội dung bài:Ca ngợi hai chị em Xô-phi em bé ngoan,sẵn sàng giúp đỡ người khác Chú Lí người tài ba, nhân hậu, yêu quí trẻ em -Tham gia tích cực, thảo luận bạn để tìm câu trả lời - Giáo dục cho h/s ngoan ngoãn, biết lời mẹ dặn - Tự học giải vấn đề; hợp tác + Phương pháp: Vấn đáp + Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét lời; tôn vinh học tập B.Hoạt động thực hành * Luyện đọc lại: Việc 1: Nhóm trưởng tổ chức cho bạn thi đọc nhóm (Thi đọc phân vai) nhóm – GV theo dõi Việc 2: HS thi đọc nhóm nhận xét, bình chọn bạn đọc tốt nhóm *Đánh giá +Tiêu chí:- HS đọc to, rõ, bước đầu có diễn cảm -Tích cực hoạt động nhóm - Giáo dục cho h/s lịng u nước - Tự học, phát triển ngôn ngữ + PP: Quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, hận xét lời, trình bày miệng, tơn vinh học tập * KỂ CHUYỆN - GV nêu nhiệm vụ tiết học: Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh - Bài yêu cầu gì? -Khi kể chuyện lời nhân vật em cần xưng hơ cho đúng? - Treo tranh họa yêu cầu - Nhận xét - Chia lớp thành nhóm nhỏ Tự kể chuyện theo tranh Kể nhóm - Hoạt động trước lớp -Gọi h/s thi kể - Các nhóm cử đại diện thi kể - Nhận xét- tuyên dương * Đánh giá: +Tiêu chí : Dựa vào gợi ý SGK kể lại toàn câu chuyện “Nhà ảo thuật” - Kể chuyện tự nhiên, diễn xuất nhập vai tốt -Yêu thích kể chuyện Giáo viên : Trần Thị Tơ Giáo án lớp 3- Tuần 23 Năm học: 2019-2020 + Phương pháp: vấn đáp + Kĩ thuật: kể chuyện; nhận xét lời C Hoạt động ứng dụng: - Câu chuyện nói lên điều gì? - Về nhà kể lại câu chuyện cho người nghe ***** LUYỆN TẬP CHUNG TOÁN: I.Mục tiêu: Kiến thức: Củng cố cách nhân số có bốn chữ số với số có chữ số (có nhớ hai lần khơng liền nhau) - Biết tìm số bị chia , giải tốn có hai phép tính – Làm BT: Bài 2,3 Kĩ năng: Thái độ: Giáo dục cho h/s tính cẩn thận làm Năng lực: Tự học giải vấn đề II.Đồ dùng:Bảng phụ, nam châm; hình chữ nhật kẻ (SGK) III.Hoạt động dạy học: A.Hoạt động bản: Trò chơi: Ai nhanh, - Việc 1: HS luật chơi - Muốn tính chu vi hình vng ta làm nào? - Muốn gấp số lên nhiều lần ta làm ntn? - Muốn tìm số bị chia chưa biết ta làm ntn? - Việc 2: HS tham gia chơi - Việc 3: Nhận xét, đánh giá B Hoạt động thực hành: Bài tập 2: Đặt tính tính a, 1324 x 2; 1719 x b, 2308 x ; 1206 x HS làm vào bảng Kiểm tra kết Nhóm trưởng điều hành bạn kiểm tra kết nhóm *Đánh giá: + Kĩ thuật: HS nắm cách đặt tính thực tính kết nhân số có bốn chữ số với số có chữ số có nhớ -Vận dụng bảng nhân học để tính kết - Giáo dục h/s tính cẩn thận tính tốn - Tự học giải vấn đề, hợp tác Giáo viên : Trần Thị Tơ Giáo án lớp 3- Tuần 23 Năm học: 2019-2020 +Phương pháp: Quan sát,vấn đáp +Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, trình bày miệng, tơn vinh học tập Bài tập 3: Tìm x a, x : = 1527 b, x : = 1823 HS làm vào HS đổi chéo kiểm tra kết Nhóm trưởng điều hành bạn kiểm tra kết nhóm - Muốn tìm số bị chia ta làm ntn? ( h/s nêu) - GV kết luận: Muốn tìm số bị chia ta lấy thương nhân với số chia *Đánh giá: + Kĩ thuật: HS nắm cách tìm số bị chia chưa biết ta lấy thương nhân với số chia Tính tốn thành thạo - Giáo dục h/s tính cẩn thận tính tốn - Tự học giải vấn đề, hợp tác +Phương pháp: Quan sát,vấn đáp +Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, trình bày miệng, tơn vinh học tập C.Hoạt động ứng dụng: - Các nhóm thi đua chia sẻ hiểu biết qua học ***** BUỔI CHIỀU TIẾNG VIỆT (CT) NGƯỜI SÁNG TÁC QUỐC CA VIỆT NAM I Mục tiêu: Kiến thức: Nghe - viết tả (từ đầu Văn Cao cịn vẽ) 65 chữ/15 phút ; trình bày hình thức văn xuôi - Làm tập (2) a / b Kĩ năng; Viết đúng, viết đẹp Thái độ: - Giáo dục cho h/s tính cẩn thận viết Năng lực: Tự học giải vần đề II.Đồ dùng: - Bảng phụ, nam châm; VBT Vở ô li III.Hoạt động dạy học: A Hoạt động Khởi động: - Trưởng ban văn nghệ cho bạn sinh hoạt văn nghệ - GV giới thiệu nêu mục tiêu trọng tâm tiết học Bài mới: Giới thiệu bài, ghi đề lên bảng HĐ1.Hướng dẫn nghe viết: Giáo viên : Trần Thị Tơ Giáo án lớp 3- Tuần 23 Năm học: 2019-2020 Việc 1: GV đọc đoạn cần viết Việc 2: HS nắm nội dung viết Trao đổi nhóm +Những chữ viết hoa?(H: Văn Cao; Quốc; Nhạc ) - Nội dung đoạn viết nói lên điều gì?(H: Giới thiệu nhạc sĩ Văn Cao sáng tác Quốc ca Việt Nam) - Luyện viết từ khó: quân ca, khởi nghĩa, vẽ tranh, Quốc hội Việc 3: HS viết chữ khó vào nháp - Viết từ khó vào nháp - Đổi chéo kiểm tra - Nhóm trưởng kiểm tra bạn * Đánh giá: + Tiêu chí: HS hiểu nội dung đoạn cần viết; viết từ khó bài: quân ca, khởi nghĩa, vẽ tranh, Quốc hội , Viết đúng, đẹp - Rèn kĩ hiểu văn tính cẩn thận viết - Tự học giải vấn đề + Phương pháp: vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời B Hoạt động thực hành: - GV đọc HS viết vào - Việc 1: GV đọc - HS nghe-viết vào -Việc 2: GV đọc dò lần- HS dò theo y/c *Đánh giá: + Tiêu chí: HS viết đoạn cần viết Viết đảm bảo tốc độ; từ khó Trình bày sẽ; chữ viết mềm mại - Rèn tính cẩn thận viết - Tự học giải vấn đề + Phương pháp: vấn đáp; viết + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời; viết nhận xét Bài tập 2a: Làm vào VBT - Việc 1: HS viết vào nháp, trả lời miệng - Việc 2: Chia sẻ kết làm trước lớp – Thống kết *Đánh giá: + Tiêu chí: HS điền l/n vào chỗ trống (lim, lá,nằm)điền uc hay ut vào chỗ trống(vút, vút; khúc ) Giáo viên : Trần Thị Tơ Giáo án lớp 3- Tuần 23 Năm học: 2019-2020 - HS điền nhanh, đúng; tư suy ngẫm nhanh đáp án câu đố - Tự học giải vấn đề + Phương pháp: vấn đáp, tích hợp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, tôn vinh học tập C Hoạt động ứng dụng: Về nhà luyện chữ đẹp học người thân ***** TN-XH: HOA, QUẢ I Mục tiêu: - Nêu chức hoa, đời sống thực vật lợi ích hoa đời sống người - Kể tên phận hoa; - Kể tên phận thường có II.Đồ dùng dạy học: - Vật thật, hình ảnh III Hoạt động học: * Khởi động: - Gọi HS trả lời câu hỏi: Kể số lợi ích - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Hãy kể tên số loại hoa, mà em biết ? - Nhận xét - Giới thiệu bài, ghi bảng A.Hoạt động thực hành: Hoạt động 1: Tìm hiểu loại hoa, *Bước 1: Đưa tình xuất phát nêu vấn đề -Theo em màu sắc hoa có giống khơng ? -Theo em màu sắc, mùi vị có giống không ? *Bước 2: Bộc lộ biểu tượng ban đầu HS -Yêu cầu HS nhớ lại xem hoa có màu sắc, cấu tạo màu sắc, mùi vị nào, nêu dự đốn vào phiếu - Các nhóm tiến hành trình bày trước lớp dự đốn màu sắc, cấu tạo hoa màu sắc, mùi vị cảu *Bước 3: Đề xuất câu hỏi phương án tìm tịi Ví dụ: - Có phải hoa, có màu đỏ khơng ? - Có phải hoa, có màu vàng khơng ? - Có phải hoa, có cánh hoa, nhị hoa khơng ? - Yêu cầu HS nêu phương án để giải thắc mắc Từ GV nêu phương án để thực tốt lớp * Bước 4: Thực phương án tìm tịi Giáo viên : Trần Thị Tơ Giáo án lớp 3- Tuần 23 Năm học: 2019-2020 - GV cho HS quan sát tranh, vật thật, hoạt động nhóm viết vào phiếu trả lời câu hỏi màu sắc cấu tạo hoa màu sắc, mùi vị cảu - Các nhóm trình bày kết thảo luận * Bước 5: kết luận hợp thứ hóa kiến thức - GV yêu cầu HS đối chiếu kết quan sát vật thật tranh với kết dự đoán ban đầu - HS rút nhận xét * GV nhận xét rút kết luận màu sắc, cấu tạo hoa màu sắc, mùi vị Hoạt động 2: Tìm hiểu lợi ích hoa, -Việc 1: GV yêu cầu HS nêu số lợi ích hoa, mà em biết - Việc 2: Cá nhân nêu - Việc 3: Nhận xét, tuyên dương * GV kết luận lợi ích hoa, C.Hoạt động ứng dụng: - Về nhà tìm hiểu số lợi ích lồi hoa, xung quanh em TN-XH : ĐỘNG VẬT I Mục tiêu: - Biết thể động vật gồm phận: đầu Mình quan di chuyển - Nhận đa dạng phong phú động vật hình dạng, kích thức, cấu tạo ngồi - Nêu ích lợi tác hại số động vật người -Quan sát hình vẽ vật thật phận bên số động vật II Đồ dùng dạy học: - Tranh số động vật - Giấy A0, băng dính III Các hoạt động dạy học: * Khởi động - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Kể tên số loại lợi ích chúng - Nhận xét, tuyên dương HS trả lời A Hoạt động thực hành -Giới thiệu a HĐ 1:Quan sát, nhận xét Giáo viên : Trần Thị Tơ Giáo án lớp 3- Tuần 23 Năm học: 2019-2020 -Việc : Tổ chức cho nhóm quan sát hình trang 94,95 SGK kết hợp với quan sát tranh ảnh mà HS mang đến lớp trả lời theo câu hỏi gợi ý: - Nhận xét hình dạng, kích thước vật - Chỉ đâu đầu, mình, chân vật - Nêu đặc điểm giống khác hình dạng, kích thước cấu tạo số vật -Việc 2: NT điều hành bạn thảo luận để đưa ý kiến -Việc 3: Đại diện nhóm trình bày câu trả lời nhóm -Các nhóm khác nghe, bổ sung * GV nhận xét, kết luận:Trong tự nhiên có nhiều lồi động vật Chúng có hình dạng, độ lớn, khác Cơ thể chúng gồm ba phần: đầu, quan di chuyển b HĐ 2: Vẽ tranh - Việc 1: Cá nhân vẽ vật mà em yêu thích, tô màu, ghi tên phận thể vật -Việc 2: Dán vẽ bạn nhóm lên giấy khổ lớn -Việc 3: Triển lãm tranh + Các nhóm giới thiệu sưu tập tranh vẽ nhóm trước lớp + Nhận xét * GV nhận xét, tuyên dương .B Hoạt động ứng dụng: - Về nhà chia người thân hiểu biết động vật Thứ ba ngày 12 tháng năm 2020 BUỔI SÁNG TOÁN : CHIA SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I.Mục tiêu: I Mục tiêu: Giáo viên : Trần Thị Tơ Giáo án lớp 3- Tuần 23 Năm học: 2019-2020 Kiến thức: Biết thực phép chia số có bốn chữ số cho số có chữ số Trường hợp chia hết, thương có bốn chữ số thương có ba chữ số Kĩ năng:Vận dụng phép chia để làm tính giải tốn Làm tập: Bài 1, ,3 Thái độ: Giáo dục cho h/s tính cẩn thận làm Năng lực: Hợp tác, tự học giải vấn đề II Đồ dùng :- Bảng con; nam châm, máy chiếu, cờ thi đua III.Hoạt động dạy học: A Hoạt động bản: Khởi động: TBHT cho lớp chơi trò chơi tự chọn Chủ tịch Hội đồng tự quản chia sẻ sau chơi Bài mới: Giới thiệu bài, ghi đề lên bảng HĐ1 Hình thành kiến thức mới: HD cách thực phép chia: VD1: 6369 : ; VD2: 1276 : -Việc 1: GV hướng dẫn cách đặt tính thực tính -Việc 2: HD học sinh cách thực phép chia( Chia từ trái sang phải) - Việc 3: HS hợp tác với GV thực phép chia VD1 - Gọi h/s nêu cách chia 9SGK) VD2: HS làm bảng con, chia cách chia -GV nhận xét, tuyên dương h/s thực tốt *Đánh giá: + HS nắm cách thực phép chia số có chữ số cho số có chữ số - Thực phép chia thành thạo - Rèn tính cẩn thận ước lượng thương - Tư duy, tự học giải vấn đề + Phương pháp: Quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, trình bày miệng, nhạn xét lời, tôn vinh học tập B.Hoạt động thực hành: HĐ2 Luyện tập Bài tập 1: Tính 4862 : 2; 3369 : 2896 : -Việc 1:HS làm vào nháp -Việc 2: Kiểm tra kết - Việc 3:Nhóm trưởng điều hành bạn kiểm tra kết nhóm *Đánh giá: +Tiêu chí: HS nắm cách thực chia số có chữ số cho số có chữ số - Vận dụng bảng chia để thực phép chia - Rèn tính cẩn thận chia - Tự học giải vấn đề Giáo viên : Trần Thị Tơ Giáo án lớp 3- Tuần 23 Năm học: 2019-2020 Giáo viên : Trần Thị Tơ Giáo án lớp 3- Tuần 23 Năm học: 2019-2020 Giáo viên : Trần Thị Tơ Giáo án lớp 3- Tuần 23 Năm học: 2019-2020 Giáo viên : Trần Thị Tơ Giáo án lớp 3- Tuần 23 Năm học: 2019-2020 Giáo viên : Trần Thị Tơ Giáo án lớp 3- Tuần 23 Năm học: 2019-2020 Giáo viên : Trần Thị Tơ Giáo án lớp 3- Tuần 23 Năm học: 2019-2020 Giáo viên : Trần Thị Tơ Giáo án lớp 3- Tuần 23 Năm học: 2019-2020 Giáo viên : Trần Thị Tơ Giáo án lớp 3- Tuần 23 Năm học: 2019-2020 Giáo viên : Trần Thị Tơ Giáo án lớp 3- Tuần 23 Năm học: 2019-2020 Giáo viên : Trần Thị Tơ Giáo án lớp 3- Tuần 23 Năm học: 2019-2020 Giáo viên : Trần Thị Tơ Giáo án lớp 3- Tuần 23 Năm học: 2019-2020 Giáo viên : Trần Thị Tơ Giáo án lớp 3- Tuần 23 Năm học: 2019-2020 Giáo viên : Trần Thị Tơ Giáo án lớp 3- Tuần 23 Năm học: 2019-2020 Giáo viên : Trần Thị Tơ Giáo án lớp 3- Tuần 23 Năm học: 2019-2020 Giáo viên : Trần Thị Tơ Giáo án lớp 3- Tuần 23 Năm học: 2019-2020 Giáo viên : Trần Thị Tơ ... 2019- 2020 Giáo viên : Trần Thị Tơ Giáo án lớp 3- Tuần 23 Năm học: 2019- 2020 Giáo viên : Trần Thị Tơ Giáo án lớp 3- Tuần 23 Năm học: 2019- 2020 Giáo viên : Trần Thị Tơ Giáo án lớp 3- Tuần 23 Năm học: 2019- 2020... 2019- 2020 Giáo viên : Trần Thị Tơ Giáo án lớp 3- Tuần 23 Năm học: 2019- 2020 Giáo viên : Trần Thị Tơ Giáo án lớp 3- Tuần 23 Năm học: 2019- 2020 Giáo viên : Trần Thị Tơ Giáo án lớp 3- Tuần 23 Năm học: 2019- 2020... 2019- 2020 Giáo viên : Trần Thị Tơ Giáo án lớp 3- Tuần 23 Năm học: 2019- 2020 Giáo viên : Trần Thị Tơ Giáo án lớp 3- Tuần 23 Năm học: 2019- 2020 Giáo viên : Trần Thị Tơ Giáo án lớp 3- Tuần 23 Năm học: 2019- 2020