HS : TLHD; vở ễLTV
III. Hoạt động dạy học : A. Hoạt động cơ bản
1.Khởi động:Tổ chức trũ chơi : ô Nhỡn tranh đoỏn từằ
Cựng núi những điều em biết về bộ mụn nghệ thuật dưới đõy (TL –T28) - Việc 1: HD luật chơi
- Việc 2: Tham gia chơi.
- Việc 3: Nhận xột, tuyờn dương.
2. Bài mới: Giới thiệu bài mới. B. Hoạt động thực hành
BT 2 : Đọc truyện ô Thần đồng õm nhạcằ và trả lời cỏc cõu hỏi a,b,c,d.
( Quan tõm h/s chậm tiến bộ)
* Đỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ: - HS trả lời 4 cõu hỏi đủ ý, chớnh xỏc.
- HS nắm được nội dung bài: Ca ngợi cậu bộ Mụ –da là một thiờn tài õm nhạc. - HS suy nghĩ tư duy, tỡm phương ỏn trả lời đỳng.
- Giỏo dục cho h/s yờu thớch õm nhạc. - Tự học và giải quyết vấn đề, hợp tỏc.
+ Phương phỏp: Quan sỏt; Vấn đỏp
+ Kĩ thuật: Ghi chộp ngắn; hỏi đỏp, trỡnh bày miệng; nhận xột bằng lời.
Bài 4 Đặt cõu hỏi cho bộ phận cõu được in đậm: (TL –T30) Quan tõm h/s chậm tiến bộ)
.* Đỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ: - HS tỡm được được cỏc bộ phận trả lời cho cõu hỏi in đậm: như thế nào?
- Cú kĩ năng tư duy, suy ngẫm. - HS cú ý thức học tập tốt.
Giỏo ỏn lớp 3- Tuần 23 Năm học: 2019-2020
+Phương phỏp: Viết
+Kĩ thuật: Trỡnh bày miệng; viết nhận xột.
Bài 5:Đọc mẫu chuyện dưới đõy và trả lời cõu hỏi. (TLHD – Trang 31) (Quan tõm h/s
chậm tiến bộ) * Đỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ: - HS tỡm được : cõu a: những con vật nhõn hoỏ trong mẫu chuyện là: chú, đàn
cừu, đàn bướm. Cõu b: Chỳng được nhõn hoỏ bằng cỏch gọi tờn cỏc con vật bằng tờn người. Dựng hoạt động của con người để diễn tả con vật. Cõu c: Chỳ chú nọ cú cỏch chăn cừu chơi đàn vĩ cầm cho cừu nghe. Cõu d: Thảm cỏ ở sườn nỳi xanh non.
- Hiểu nội dung đoạn văn trả lời cõu hỏi chớnh xỏc. - HS cú ý thức học tập tốt.
-Tự học và giải quyết vấn đề, hợp tỏc.
+Phương phỏp: vấn đỏp
+Kĩ thuật: đặt cõu hỏi; nhận xột bằng lời, tụn vinh học tập.
C. Hoạt động ứng dụng:
Bài tập 7 : Kể cho bạn hoặc người thõn nghe về một tiết mục hoặc một buổi biểu diễn
nghệ thuật mà em cú dịp xem ở rạp hoặc trờn ti vi (TLHD –trang 33).
* Đỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ: HS biết kể về một tiết mục văn nghệ mà cú dịp đó xem.
- Giỏo dục cho h/s tớch cực học tập. -Tự học và giải quyết vấn đề, hợp tỏc.
+ Phương phỏp: Viết + Kĩ thuật: Viết nhận xột
*****SINH HOẠT: SINH HOẠT LỚP SINH HOẠT: SINH HOẠT LỚP
HOẠT ĐỘNG TƯ VẤN VỀ AN TOÀN THỰC PHẨMI. MỤC TIấU: I. MỤC TIấU:
- HS thấy được ưu, khuyết điểm trong tuần và nắm được kế hoạch tuần tới.
Cỏc nắm được nhũng thực phẩm cú lợi, cú hại. Bảo quản sử dụng thực phẩm đỳng cỏch. - HS cú thúi quen tự giỏc trong mọi hoạt động.
- Giỏo dục HS cú ý thức thức phờ và tự phờ cao.