2A1 (2022 2023)sổ CHỦ NHIỆM 22 23

PHỊNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO HÀ ĐƠNG SỔ CHỦ NHIỆM (Dành cho giáo viên chủ nhiệm lớp) Trường Tiểu học Trần Phú Họ tên giáo viên: Lê Thị Hồng Hạnh Lớp: 2A1 - Tổ chuyên môn: Tổ Năm học: 2022 – 2023 CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP (Trích Điều lệ trường tiểu học Ban hành kèm theo Thông tư số 28/2020/TT-BGDĐT ngày 04 tháng năm 2020 Bộ Giáo dục Đào tạo) Chương IV NHIỆM VỤ VÀ QUYỀN CỦA GIÁO VIÊN, NHÂN VIÊN Điều 26 Giáo viên, nhân viên Giáo viên làm nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục học sinh trường tiểu học sở giáo dục khác thực chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học Nhân viên làm công tác hỗ trợ, phục vụ công tác giảng dạy, giáo dục học sinh trường tiểu học sở giáo dục khác thực chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học Điều 27 Nhiệm vụ giáo viên Giáo viên có nhiệm vụ sau a) Thực chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học kế hoạch giáo dục nhà trường Chủ động thực chịu trách nhiệm kế hoạch giáo dục; tự chủ, tự chịu trách nhiệm thực nhiệm vụ chuyên môn (nội dung, phương pháp giáo dục, kiểm tra đánh giá học sinh) chất lượng, hiệu giáo dục học sinh lớp phụ trách, bảo đảm quy định chương trình giáo dục, phù hợp với đối tượng học sinh điều kiện cụ thể nhà trường b) Tham gia xây dựng kế hoạch giáo dục tổ chuyên môn nhà trường; thường xuyên cập nhật đạo ngành; chuẩn bị, tổ chức dạy học đánh giá học sinh theo quy định; thực hoạt động chuyên môn khác c) Xây dựng mối quan hệ thân thiện, dân chủ giáo viên với học sinh, với cha mẹ học sinh cộng đồng; giúp học sinh chủ động, sáng tạo, tự tin, tự chủ học tập rèn luyện d) Giữ gìn phẩm chất, danh dự, uy tín nhà giáo; ứng xử văn hóa, đồn kết, giúp đỡ đồng nghiệp; gương mẫu trước học sinh; thương yêu, đối xử công tôn trọng học sinh; bảo vệ quyền lợi ích hợp pháp học sinh đ) Thực tự đánh giá theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên; tự học, tự bồi dưỡng nâng cao lực nghề nghiệp; thực nhiệm vụ bồi dưỡng thường xuyên giáo viên theo quy định; trao đổi chia sẻ chuyên môn đồng nghiệp ngồi nhà trường thơng qua đợt sinh hoạt chuyên môn, tập huấn e) Ứng dụng công nghệ thông tin giảng dạy, học tập sinh hoạt chuyên môn; sáng tạo, linh hoạt việc tự làm đồ dùng dạy học g) Tham gia lựa chọn sách giáo khoa theo quy định; đề nghị nhà trường trang bị xuất phẩm tham khảo, thiết bị dạy học theo quy định, phù hợp để sử dụng trình dạy học h) Tham gia kiểm định chất lượng giáo dục i) Tham gia thực giáo dục bắt buộc, phổ cập giáo dục xóa mù chữ địa phương k) Phối hợp với Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh, gia đình học sinh, cộng đồng tổ chức xã hội liên quan để thực nhiệm vụ giáo dục l) Quản lý, tổ chức thực kế hoạch giáo dục điểm trường hiệu trưởng phân công m) Thực nhiệm vụ khác theo quy định pháp luật theo phân công hiệu trưởng Giáo viên làm cơng tác chủ nhiệm, ngồi nhiệm vụ quy định khoản Điều này, cịn có nhiệm vụ sau đây: a) Chủ động nắm bắt thông tin học sinh lớp phân công làm công tác chủ nhiệm; xây dựng hoạt động giáo dục lớp thể rõ mục tiêu, nội dung, phương pháp giáo dục đảm bảo tính khả thi, phù hợp với đặc điểm học sinh, với hoàn cảnh điều kiện thực tế nhằm thúc đẩy tiến lớp học sinh b) Thực hoạt động giáo dục theo kế hoạch xây dựng hiệu trưởng phê duyệt c) Phối hợp chặt chẽ với cha mẹ học sinh người giám hộ, giáo viên, tổng phụ trách Đội, tổ chức xã hội có liên quan để tổ chức hoạt động giáo dục hỗ trợ, giám sát việc học tập, rèn luyện học sinh lớp chủ nhiệm; tổng hợp nhận xét, đánh giá học sinh cuối kỳ I cuối năm học; hướng dẫn học sinh bình bầu đề nghị khen thưởng; lập danh sách học sinh đề nghị lại lớp; hoàn chỉnh việc ghi học bạ cho học sinh d) Báo cáo thường kì đột xuất tình hình lớp với hiệu trưởng Giáo viên làm Tổng phụ trách Đội chịu trách nhiệm trước hiệu trưởng việc xây dựng tổ chức thực kế hoạch hoạt động Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh Sao Nhi đồng Hồ Chí Minh góp phần thực mục tiêu giáo dục toàn diện học sinh Điều 29 Quyền giáo viên, nhân viên Giáo viên, nhân viên có quyền sau a) Được hưởng tiền lương, phụ cấp, trợ cấp, ưu đãi sách khác theo quy định; thay đổi hạng chức danh nghề nghiệp; bảo vệ nhân phẩm, danh dự, sức khỏe, hưởng quyền lợi vật chất, tinh thần theo quy định b) Được tự chủ thực nhiệm vụ chuyên môn với hỗ trợ tổ chuyên môn nhà trường việc lựa chọn, điều chỉnh nội dung giáo dục; vận dụng hình thức hoạt động phương pháp giáo dục, đánh giá học sinh phù hợp với đối tượng học sinh điều kiện cụ thể nhà trường c) Được tạo điều kiện học tập nâng cao trình độ, bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ; hưởng lương, phụ cấp theo lương chế độ sách khác theo quy định cấp có thẩm quyền cử học tập, bồi dưỡng d) Được khen thưởng, tặng danh hiệu thi đua danh hiệu cao quý khác theo quy định đ) Được thực quyền khác theo quy định pháp luật Giáo viên làm công tác chủ nhiệm, quyền nêu khoản Điều này, cịn có quyền sau a) Được dự học, hoạt động giáo dục khác học sinh lớp chủ nhiệm b) Được dự họp hội đồng thi đua khen thưởng hội đồng khác giải vấn đề có liên quan đến học sinh lớp chủ nhiệm c) Được dự lớp bồi dưỡng, hội nghị chuyên đề công tác chủ nhiệm d) Được quyền cho phép cá nhân học sinh nghỉ học không 03 ngày liên tục đ) Được giảm lên lớp hàng tuần quyền khác theo quy định Giáo viên làm công tác tổng phụ trách Đội hưởng chế độ, sách theo quy định Điều 30 Trình độ chuẩn đào tạo, chuẩn nghề nghiệp giáo viên, nhân viên Trình độ chuẩn đào tạo giáo viên tiểu học có cử nhân ngành đào tạo giáo viên tiểu học có cử nhân chuyên ngành phù hợp chứng bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm giáo dục tiểu học Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học thực theo quy định Hằng năm, giáo viên tự đánh giá nhà trường định kì đánh giá theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học để làm xây dựng kế hoạch học tập, bồi dưỡng nâng cao lực nghề nghiệp Trình độ chuẩn đào tạo nhân viên trường tiểu học quy định văn quy định tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp với vị trí việc làm nhân viên Điều 31 Hành vi ứng xử, trang phục giáo viên, nhân viên Hành vi ứng xử, trang phục giáo viên, nhân viên thực theo quy định ngành giáo dục pháp luật, cần ý: a) Không xuyên tạc nội dung giáo dục, dạy sai nội dung kiến thức b) Không gian lận kiểm tra đánh giá, cố ý đánh giá sai kết giáo dục học sinh c) Không ép buộc học sinh học thêm mục đích vật chất d) Khơng bỏ giờ, bỏ buổi dạy, tuỳ tiện cắt xén nội dung giáo dục đ) Không xúc phạm nhân phẩm, danh dự, xâm phạm thân thể người khác; không hút thuốc; uống rượu, bia; gây rối an ninh, trật tự Nhân viên khơng cản trở, gây khó khăn việc hỗ trợ, phục vụ công tác giảng dạy, giáo dục học sinh công việc khác nhà trường Điều 32 Khen thưởng xử lý vi phạm Giáo viên, nhân viên có thành tích khen thưởng, phong tặng danh hiệu thi đua danh hiệu cao quý khác theo quy định Giáo viên, nhân viên có hành vi vi phạm quy định Điều lệ bị xử lý theo quy định pháp luật Chương V NHIỆM VỤ VÀ QUYỀN CỦA HỌC SINH Điều 33 Tuổi học sinh tiểu học Tuổi học sinh vào học lớp 06 tuổi tính theo năm Trẻ em khuyết tật, phát triển thể lực trí tuệ, trẻ em vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn, trẻ em người dân tộc thiểu số, trẻ em mồ côi không nơi nương tựa, trẻ em nước nước, em người nước học tập, làm việc Việt Nam vào học lớp độ tuổi cao so với quy định không 03 tuổi Trường hợp trẻ em vào học lớp vượt 03 tuổi so với quy định trưởng phòng Giáo dục Đào tạo định Học sinh tiểu học học độ tuổi cao tuổi quy định trường hợp học sinh học lưu ban, học sinh vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn, học sinh người dân tộc thiểu số, học sinh người khuyết tật, học sinh phát triển thể lực trí tuệ, học sinh mồ cơi khơng nơi nương tựa, học sinh nước nước trường hợp khác theo quy định pháp luật Điều 34 Nhiệm vụ học sinh Học tập, rèn luyện theo kế hoạch giáo dục, nội quy nhà trường; có ý thức tự giác học tập, rèn luyện để phát triển toàn diện phẩm chất, lực theo mục tiêu chương trình giáo dục phổ thơng cấp tiểu học Thực đầy đủ hiệu nhiệm vụ học tập; biết cách tự học hướng dẫn giáo viên; chủ động, tích cực tham gia hoạt động trải nghiệm, vận dụng kiến thức học vào thực tiễn sống; rèn luyện thân thể, giữ gìn vệ sinh cá nhân Hiếu thảo với cha mẹ, ơng bà; kính trọng, lễ phép với thầy giáo, giáo người lớn tuổi; đồn kết, thương u, giúp đỡ bạn bè, em nhỏ, người già, người khuyết tật người có hồn cảnh khó khăn Chấp hành nội quy, bảo vệ tài sản nhà trường nơi cơng cộng; chấp hành trật tự an tồn giao thơng; giữ gìn vệ sinh bảo vệ mơi trường Góp phần vào hoạt động xây dựng, bảo vệ phát huy truyền thống nhà trường, địa phương Điều 35 Quyền học sinh Được học tập a) Được giáo dục, học tập để phát triển toàn diện phát huy tốt tiềm thân; học trường, lớp thực chương trình giáo dục phổ thơng cấp tiểu học thuận tiện lại thân địa bàn cư trú b) Học sinh chọn trường học chuyển đến học trường khác địa bàn cư trú, trường có khả tiếp nhận c) Học sinh độ tuổi tiểu học từ nước nước, em người nước học tập, làm việc Việt Nam, trẻ em hồn cảnh khó khăn chưa học nhà trường có nguyện vọng chuyển đến học trường tiểu học hiệu trưởng tổ chức khảo sát trình độ để xếp vào lớp phù hợp d) Học sinh khuyết tật học hòa nhập trường tiểu học; đảm bảo điều kiện để học tập rèn luyện; học đánh giá theo kế hoạch giáo dục cá nhân học sinh đ) Học sinh học rút ngắn thời gian thực chương trình, học độ tuổi cao tuổi quy định, học kéo dài thời gian, học lưu ban e) Học sinh lực tốt phát triển sớm trí tuệ học vượt lớp phạm vi cấp học Thủ tục xem xét trường hợp cụ thể thực theo bước sau: Cha mẹ người giám hộ học sinh có đơn đề nghị với nhà trường Hiệu trưởng nhà trường thành lập hội đồng khảo sát, tư vấn, gồm: hiệu trưởng phó hiệu trưởng Ban đại diện cha mẹ học sinh trường; giáo viên dạy lớp học sinh học, giáo viên dạy lớp trên, nhân viên y tế, tổng phụ trách Đội Căn kết khảo sát hội đồng tư vấn, hiệu trưởng hoàn thiện hồ sơ báo cáo trưởng phòng Giáo dục Đào tạo xem xét định g) Học sinh có kết học tập hạn chế, giáo viên, cha mẹ người giám hộ học sinh trực tiếp hướng dẫn giúp đỡ mà chưa hoàn thành, tùy theo mức độ chưa hoàn thành nhiệm vụ học tập rèn luyện, giáo viên báo cáo hiệu trưởng xem xét định lên lớp lại lớp, đồng thời với gia đình định biện pháp giáo dục phù hợp Được bảo vệ, chăm sóc, tơn trọng đối xử bình đẳng, dân chủ; đảm bảo quyền lợi ích đáng; cung cấp đầy đủ thông tin trình học tập, rèn luyện thân; đảm bảo điều kiện thời gian, sở vật chất, vệ sinh, an toàn để học tập rèn luyện Được tham gia hoạt động phát huy khả cá nhân; bày tỏ ý kiến, nguyện vọng cá nhân Được nhận học bổng hưởng sách xã hội theo quy định Được hưởng quyền khác theo quy định pháp luật Điều 36 Hồ sơ, trình tự, thủ tục chuyển trường Hồ sơ học sinh chuyển trường Trường có học sinh chuyển hướng dẫn việc hồn thiện xác nhận tính hợp lệ hồ sơ Trường nhận học sinh chuyển đến tiếp nhận quản lý hồ sơ Hồ sơ gồm: a) Đơn xin chuyển trường Cha mẹ người giám hộ học sinh (theo mẫu Phụ lục I kèm theo Thông tư này) b) Học bạ c) Thông tin tài liệu học tập (tại trường học), tiến độ thực chương trình (theo mẫu Phụ lục III kèm theo Thơng tư này), bảng tổng hợp kết đánh giá rèn luyện học tập học sinh theo quy định d) Kế hoạch giáo dục cá nhân học sinh khuyết tật (nếu có) Trình tự, thủ tục chuyển trườnga) Cha mẹ người giám hộ học sinh nộp đơn xin chuyển trường cho nhà trường nơi chuyển đến hình thức nộp trực tiếp, nộp qua bưu điện nộp trực tuyến Cổng dịch vụ cơng (nếu có) b) Trong thời gian khơng q 03 ngày làm việc kể từ ngày nhận đơn, hiệu trưởng trường nơi chuyển đến có ý kiến đồng ý việc tiếp nhận học sinh vào đơn, trường hợp không đồng ý phải ghi rõ lý vào đơn trả lại đơn cho cha mẹ người giám hộ học sinh theo hình thức tiếp nhận đơn c) Khi có ý kiến đồng ý tiếp nhận nơi chuyển đến, cha mẹ người giám hộ học sinh gửi đơn xin chuyển trường cho nhà trường nơi chuyển Trong thời gian không 03 ngày làm việc kể từ ngày nhận đơn, hiệu trưởng trường nơi chuyển có trách nhiệm trả hồ sơ cho học sinh theo quy định khoản Điều d) Cha mẹ người giám hộ học sinh nộp toàn hồ sơ quy định khoản Điều cho nhà trường nơi chuyển đến đ) Trong thời gian không 03 ngày làm việc kể từ ngày nhận đủ hồ sơ, hiệu trưởng trường nơi chuyển đến tổ chức trao đổi, khảo sát, tư vấn tiếp nhận xếp học sinh vào lớp Thủ tục chuyển trường học sinh độ tuổi tiểu học từ nước nước a) Cha mẹ người giám hộ học sinh nộp đơn đề nghị (theo mẫu Phụ lục II kèm theo Thông tư này) với nhà trường nơi chuyển đến hình thức nộp trực tiếp, nộp qua bưu điện nộp trực tuyến Cổng dịch vụ cơng (nếu có) b) Trong thời gian khơng q 03 ngày làm việc kể từ ngày nhận đơn, hiệu trưởng trường nơi chuyển đến có ý kiến đồng ý việc tiếp nhận học sinh vào đơn, trường hợp không đồng ý phải ghi rõ lý vào đơn trả lại đơn cho cha mẹ người giám hộ học sinh theo hình thức tiếp nhận đơn c) Trong trường hợp đồng ý tiếp nhận học sinh, thời gian không 07 ngày làm việc kể từ ngày nhận đơn, hiệu trưởng trường tiểu học tổ chức khảo sát trình độ học sinh, xếp vào lớp phù hợp, tiếp nhận quản lý hồ sơ học sinh theo quy định Điều 37 Hành vi ứng xử, trang phục học sinh Hành vi ứng xử, trang phục học sinh thực theo quy định ngành pháp luật, cần ý: Có thái độ nghiêm túc, trung thực học tập, kiểm tra, đánh giá sinh hoạt Không gây trật tự làm ảnh hưởng đến hoạt động lớp học, nhà trường nơi công cộng Không gây nguy hiểm cho thân người khác tham gia hoạt động vui chơi Điều 38 Khen thưởng kỷ luật Thực khen thưởng kỉ luật học sinh theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo Học sinh có thành tích xuất sắc, học sinh tiêu biểu hồn thành tốt nhiệm vụ học tập, rèn luyện phong trào thi đua, có nhiều đóng góp cho tập thể bạn lớp bình chọn có thành tích đột xuất khác giáo viên, nhà trường cấp quản lý giáo dục khen thưởng theo hình thức: tuyên dương trước lớp trước toàn trường, tặng giấy khen thư khen Học sinh có khuyết điểm q trình học tập, rèn luyện phong trào thi đua, tuỳ theo mức độ vi phạm thực biện pháp kỉ luật sau: nhắc nhở, hỗ trợ giúp đỡ trực tiếp để học sinh tiến hơn; thông báo với cha mẹ học sinh nhằm phối hợp giúp đỡ học sinh khắc phục khuyết điểm Giáo viên không phê bình học sinh trước lớp, trước tồn trường họp chung với cha mẹ học sinh DANH SÁCH HỌC SINH LỚP CHỦ NHIỆM TT 10 11 12 13 14 Họ tên học sinh HOÀNG GIA BẢO AN NGUYỄN LÂM AN Ngày, tháng năm sinh Nam/ Nữ Dân tộc Họ tên cha (mẹ) người đỡ đầu Nữ Kinh Đoàn T Diệp Kinh Trần T Thu Trang 28/06/2015 Nữ 16/09/2015 Nữ Kinh Hoàng T Lệ Thu LÊ VŨ NA ANH NGHIÊM KIỀU ANH NGUYỄN HOÀNG ANH NGUYỄN QUANG ANH NGUYỄN THÙY ANH TRỊNH NG BẢO ANH VŨ HOÀNG ANH DƯƠNG GIA BẢO HOÀNG THẾ BẢO 13/11/2015 Nữ Kinh Vũ T Cầm 27/05/2015 Nữ Kinh Lê T Thu Trang 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 ĐỖ HỮU CÔNG NGUYỄN ANH DŨNG NGUYỄN TIẾN DŨNG ĐỖ NGỌC DUY LÊ THÀNH ĐẠT NÔNG HỒNG ĐỨC VŨ MINH HIẾU ĐÀO VIỆT HOÀNG PHẠM LAN KHUÊ BẠCH HOÀNG LAM NGUYỄN TÙNG LẦM TRỊNH HOÀNG 0971011880 VP 19/07/2015 Nam Kinh Nguyễn T Hiền 0945899677 VP 0982863361 Tự 5/1/2015 Nam Kinh Nguyễn T Tiến Anh 0337626459 Dược sỹ KT 0979766368 0973309796 Tdo 0565006287 VP 24/08/2015 Nữ Kinh Hoàng Kim Phượng 11/06/2015 Nam Kinh Phạm T Thu Trang 10/5/2015 Nữ Kinh Lê Thị Thúy 11/3/2015 Nữ Kinh Nguyễn Thị Ngà Kinh Trần Thị Hoa Nam Kinh Nguyễn T Hồng Liên 27/08/2014 Nam Kinh Nguyễn T Thùy My 31/12/2015 Nữ Kinh Nguyễn T Minh Hoài Nam Kinh Bùi Thị Thuận 21/12/2015 Nam Kinh Phạm Thị Ngọc 16/09/2014 Nam Kinh Vũ Thanh Loan 24/07/2015 Nam Kinh Đinh Thị Luyến 14/03/2015 Nam Kinh Dương Thị Chúc 15/03/2015 Nam Tày Vũ Thủy Lệ Nam Kinh Vũ Thị Lư 31/07/2015 Nam Kinh Nguyễn Thị Lý 16/12/2015 Nữ Kinh Phạm T Tuyết Mai 16/12/2015 Nữ Kinh Hoàng Diệp Anh 22/07/2015 Nam 21/10/2015 Nữ Kinh Kinh Nguyễn Mai Phương Nguyễn Thị Huế 0327104888 Cán 14/07/2015 Nam 6/9/2015 15 16 Số điện thoại liên hệ Tự 2/8/2015 VŨ HOÀI AN BÙI QUỐC ANH HOÀNG KIM ANH HOÀNG CHÂU Nghề nghiệp 9/8/2015 3/5/2015 0382838486 Làm ruộng 0886622231 Kdoanh 0973588228 Tdo 0943640083 KT 0961602202 Tdo 0367212333 K sư 0904085667 VP 0979982648 KT 0985617290 KT 0388264424 Tdo 0968586986 Tdo 0989689415 Thiết kế họa 0936153375 Tdo 0989071379 KT 0972702866 Tdo 0363364338 K sư 0983832606 Kdoanh 0903292693 Tdo 0982704963 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 LINH Dương Nguyễn Ngọc Minh NGUYỄN TRẦN HUYỀN MY ĐINH THỊ KHÁNH NGÂN NGUYỄN MINH NGỌC NGUYỄN THẢO NHI PHẠM DIỆP NHƯ NGUYỄN HẢI PHONG PHAN HÀ PHƯƠNG NG PHƯƠNG THẢO VŨ YẾN TRANG MAI BẢO TRÂN NGUYỄN THANH TÚ Tdo 16/11/2015 Nữ Kinh Nguyễn Thị Mai 0987074866 VP 16/10/2015 Nữ Kinh Trần T Huyền Trang 27/09/2015 Nữ Kinh Trần Thị Minh 0929628888 VP 0347463338 Luật sư 16/12/2015 Nữ Kinh 28/03/2015 Nữ Trần Thị Tình Hoàng T Thanh Kinh Huyền 10/12/2015 Nữ Kinh 0982416228 T 0376161508 VP Nguyễn Thị Dung 0979120890 GV 06/11/2015 Nam Kinh Nguyễn T Lâm Hà Kinh Nguyễn Thị Hợp 0938666258 KT 27/01/2015 Nữ 0349625940 GV 28/01/2015 Nữ Kinh Phạm T Huyền Thanh 18/08/2015 Nữ Kinh Lê Kim Duyên 0981515588 KT 0962078784 Nội trợ 12/04/2015 Nữ Kinh Đặng Thanh Nga 23/03/2015 Nữ Kinh Nguyễn T Việt Hà Vũ bùi Cẩm Tú ĐỒN GIA VINH NGUYỄN TƠN VŨ 09/02/2015 Nữ Kinh Bùi T Bích Huệ 29/07/2015 Nam Kinh Phạm T Minh Ngọc 27/07/2015 Nam Kinh Nguyễn T Tú Trang PHẠM NHÃ VY 26/04/2015 Nữ Kinh Lưu T Hương Giang 43 0986780054 Đầu bếp 0912107099 Kdoanh 0974757782 Tdo 0931793222 Ng hàng 0912725095 Công an 0978257997 44 45 DANH SÁCH BAN ĐẠI DIỆN CHA MẸ HỌC SINH Nghề Địa STT Họ tên Nhiệm vụ nghiệp (Điện thoại) Hoàng Kim Hội trưởng NV văn 0327104888 Phượng Nguyễn Mai Phương Vũ Thị Cầm phịng Kinh doanh Kế tốn 0903292693 Ủy viên 0973309796 Ủy viên 10 ST Họ tên học sinh T Phạm Lan Khuê Bạch Hoàng Lam 10 11 12 Nhiệm vụ giao Ghi Tổ phó Nguyễn Tùng Lâm Trịnh Hoàng Linh Dương Nguyễn Ngọc Minh Nguyễn Trần Huyền My Đinh Thị Khánh Ngân Nguyễn Minh Ngọc Nguyễn Thảo Nhi Phạm Diệp Như Nguyễn Hải Phong Phan Hà Phương Tổ trưởng Tổ ST Họ tên học sinh T Nguyễn Hoàng Anh Vũ Yến Trang 10 11 Nhiệm vụ giao Tổ trưởng Mai Bảo Trân Nguyễn Thanh Tú Lê Vũ Na Anh Đồn Gia Vinh Nguyễn Tơn Vũ Phạm Nhã Vy Vũ Minh Hiếu Đào Việt Hoàng Vũ Hồng Anh Tổ phó KẾ HOẠCH CHỦ NHIỆM LỚP 2A1 NĂM HỌC: 2022 - 2023 I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH 13 Ghi Thuận lợi: - Sự quan tâm, đạo sát Ban giám hiệu với lực quản lí tốt; trình độ chun mơn nghiệp vụ vững vàng; nhiệt tình có trách nhiệm cơng việc - Đảng, Nhà nước, lãnh đạo cấp trên; quyền đoàn thể địa phương quan tâm đến nghiệp giáo dục - Phụ huynh học sinh quan tâm đến việc học tập, tạo điều kiện cho em học tập - Phần lớn em chăm ngoan có ý thức tốt học tập Khó khăn: - Sĩ số đơng - Năm học 2021-2022 em phần lớn học online (7 tháng) - Trình độ nhận thức em khơng đồng - Do đặc điểm tâm sinh lí hs lớp 2, khả tập trung ý hạn chế - Một số học sinh hiếu động, chưa tập trung học tập II NỘI DUNG KẾ HOẠCH CHỦ NHIỆM LỚP Duy trì sĩ số 1.1 Mục tiêu - Duy trì sĩ số 44 em Đến cuối năm 44/44 học sinh HT chương trình lớp lên lớp 2, khơng có HS phải rèn luyện thêm hè - Duy trì việc học 1.2 Nhiệm vụ giải pháp - Xây dựng tiêu chí cụ thể lên kế hoạch rõ ràng cho năm học - Giữ mối liên hệ thường xuyên với CMHS - Thường xuyên thăm hỏi, động viên gia đình học sinh; đặc biệt em có hồn cảnh khó khăn bạn - Gần gũi, động viên, khích lệ em học sinh tiếp thu nhanh, động viên em tiếp thu chưa nhanh; giúp em hòa đồng với bạn - Tạo khơng khí lớp học hạnh phúc, thân thiện, vui tươi để ngày HS đến trường ngày vui - GV cố gắng lên lớp với tinh thần thoải mái, lạc quan, vui vẻ lên lớp để lan tỏa tình yêu thương đến HS Chất lượng giáo dục toàn diện 2.1 Giáo dục phẩm chất đạo đức lực cá nhân 2.1.1 Mục tiêu - Thực tốt nội quy, quy định trường, lớp, Đội giáo dục em theo “5 điều Bác Hồ dạy” - Xây dựng cho em số thói quen hành vi đạo đức: lời ông bà, bố mẹ người trên; biết chào hỏi, giao tiếp lịch sự, văn minh; đoàn kết 14 giúp đỡ học tập, khơng nói tục, chửi bậy, khơng gây gổ đánh - Giáo dục em tham gia giao thơng an tồn, xây dựng mơi trường Xanh Sạch - Đẹp - An toàn - Thân thiện - Giáo dục em sức khỏe dinh dưỡng có ý thức quan tâm chăm sóc sức khỏe thân - Giáo dục em ý thức học tự học, tự làm lấy việc mình… * Giải pháp - Giáo dục hành vi đạo đức cho học sinh thông qua tiết dạy lớp - Thái độ, lời nói giáo viên nhẹ nhàng, động viên khuyến khích học sinh cách kịp thời - Quan tâm chia sẻ giúp đỡ học sinh có hồn cảnh đặc biệt - Tăng cường “Kỉ cương, tình thương, trách nhiệm” giáo dục học sinh Kiên chống hành vi thô bạo với học sinh - Coi trọng nêu gương tốt, việc làm tốt học sinh - Thường xuyên kết hợp với phụ huynh học sinh để giáo dục em - Kết hợp tốt với lực lượng giáo dục xã hội để tăng cường giáo dục đạo đức cho học sinh * Chỉ tiêu Năng lực, phẩm chất: ĐĂNG KÝ KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC PHẨM CHẤT Cần cố Tốt Đạt gắng Năng lực cốt lõi SL % SL % SL % Năng Tự học tự chủ; 22 52,4 20 47,6 0 lực Giao tiếp hợp tác; 26 61,9 16 38,1 0 chung Giải vấn đề sáng 26 61,9 16 38,1 0 tạo Ngôn ngữ 22 52,4 20 47,6 0 Năng Tính tốn 22 52,4 20 47,6 0 lực Khoa học 23 54,8 19 45,2 0 đặc Thẩm mỹ 23 54,8 19 45,2 0 thù Thể chất 21 50,0 21 50,0 0 Tốt Phẩm chất Phẩm chất Yêu nước Nhân Chăm Trung thực Trách nhiệm SL 26 26 26 22 25 2.1.2 Nhiệm vụ giải pháp * Nhiệm vụ 15 % 61,9 61,9 61,9 52,4 59,5 Đạt SL 16 16 16 20 17 % 38,1 38,1 38,1 47,6 40,5 Cần cố gắng SL % 0 0 0 0 0 - Thực tốt nội quy, quy định trường, lớp, Đội giáo dục em theo “5 điều Bác Hồ dạy” - Xây dựng cho em số thói quen hành vi đạo đức: lời ông bà, bố mẹ người trên; biết chào hỏi, giao tiếp lịch sự, văn minh; đoàn kết giúp đỡ học tập, khơng nói tục, chửi bậy, khơng gây gổ đánh - Giáo dục em tham gia giao thơng an tồn, xây dựng mơi trường Xanh Sạch - Đẹp - An toàn - Thân thiện * Giải pháp - Giáo dục hành vi đạo đức cho học sinh thông qua tiết dạy lớp - Thái độ, lời nói giáo viên nhẹ nhàng, động viên khuyến khích học sinh cách kịp thời - Quan tâm chia sẻ giúp đỡ học sinh có hồn cảnh đặc biệt - Tăng cường “Kỉ cương, tình thương, trách nhiệm” giáo dục học sinh Kiên chống hành vi thô bạo với học sinh - Coi trọng nêu gương tốt, việc làm tốt học sinh - Thường xuyên kết hợp với phụ huynh học sinh để giáo dục em - Kết hợp tốt với lực lượng giáo dục xã hội để tăng cường giáo dục đạo đức cho học sinh 2.2 Các môn học hoạt động giáo dục 2.2.1 Mục tiêu (Nêu rõ tiêu đăng kí phân đấu môn học khen thưởng HS) * Chỉ tiêu Chất lượng văn hoá: ĐĂNG KÝ KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ ĐỊNH KỲ TỪNG MƠN HỌC Mơn học Sĩ số T Việt Toán Đạo đức HĐTN TN&XH Mĩ thuật Âm nhạc Giáo dục TC 42 42 42 42 42 42 42 42 HTT SL 16 18 16 17 18 18 15 20 HT % 38,1 42,9 38,1 40,5 42,9 42,9 35,7 47,6 SL 26 24 26 25 24 24 27 22 % 61,9 57,1 61,9 59,5 57,1 57,1 64,3 52,4 CHT SL % 0 0 0 0 0 0 0 0 - Lên lớp thẳng: 43 HS - Danh hiệu học sinh Xuất sắc: 12 HS 2.2.2 Nhiệm vụ giải pháp - Để đạt tiêu dăng kí, để việc dạy học có hiệu quả, giáo viên phải 16 thường xuyên đôn đốc , kiểm tra , nhắc nhở việc học HS - Phân loại học HS để việc dạy học có hiệu - Kết hợp chặt chẽ với gia đình việc học HS - Kết hợp chặt chẽ với giáo viên môn, thường xuyên trao đổi để nắm bắt thông tin vấn đề cụ thể lớp để đưa giải pháp giáo dục thống Đề xuất ý kiến tập thể học sinh công tác dạy học với giáo viên có liên quan… - Cuối, tuần, GVCN tổng kết nhận xét, đánh giá, khen thưởng, phê bình, nhắc nhở HS kịp thời… - Tạo tinh thần thi đua học tập Các hoạt động giáo dục lên lớp 3.1 Mục tiêu - Thực tốt quy định, kế hoạch nhà trường, Đồn Đội - Tạo khơng khí vui tươi, phấn khởi tiết hoạt động tập thể * Chỉ tiêu: 3.2 Giải pháp thực - Xây dựng thực kế hoạch HĐNGLL theo kế hoạch nhà trường Trong tháng 8, dạy An tồn giao thơng cho học sinh - Tổ chức tốt tuyên truyền học sinh thực ATGT, quyền bổn phận trẻ em, đẩy mạnh vòng tay bè bạn - Thực tốt múa hát tập thể sân trường, thể dục nhịp điệu Thực vận động, phong trào thi đua 4.1 Mục tiêu - Thực tốt, có hiệu vận động, phong trào thi đua cấp phát động * Chỉ tiêu: 4.2 Nhiệm vụ giải pháp - Thường xuyên tuyên truyền để học sinh, phụ huynh học sinh hiểu mục tiêu, nội dung, ý nghĩa vận động, phong trào thi đua - Kêu gọi, phối hợp với học sinh phụ huynh học sinh để phối hợp thực cho đạt hiệu Công tác Đội, Sao nhi đồng 5.1 Mục tiêu - Thực tốt, có hiệu công tác Đội, Sao nhi đồng * Chỉ tiêu: 5.2 Nhiệm vụ giải pháp - Đẩy mạnh tuyên truyền nội dung, mục đích, ý nghĩa buổi sinh hoạt nhi đồng 17 - Tạo sân chơi lành mạnh để em giao lưu, học hỏi tao đổi kinh nghiệm - Các buổi sinh hoạt nhi đồng có nội dung cụ thể khơng gây trùng lặp, không gây nhàm chán cho HS Tham gia Hội thi, giao lưu cấp 6.1 Mục tiêu - Thực tốt, có hiệu thi, giao lưu cấp 6.2 Nhiệm vụ giải pháp Giới thiệu tuyên dương cá nhân, tập thể tiêu biểu phong trào thi đua học tập - Bồi dưỡng học sinh giỏi nhằm đảm bảo công giáo dục HS góp phần định hướng cho công tác bồi dưỡng nhân tài đất nước - tạo điều kiện cho em cho em thể khả tư duy, sáng tạo vấn đề, đơn vị kiến thức chương trình nhằm giúp HS tự tin có hướng phấn đấu tương lai Phối hợp với cha mẹ HS cộng đồng công tác giảng dạy GD HS * Chỉ tiêu: * Giải pháp Các nội dung khác *Chỉ tiêu thi đua giáo viên: III - KẾ HOẠCH THỰC HIỆN THEO THÁNG Tháng + "Chào mừng Ngày khai trường – Tháng an toàn giao thông" - Tổ chức tốt ngày Khai giảng năm học - Xây dựng nội quy nếp lớp học trực tuyến - Gặp mặt CMHS qua zoom để thống phối kết hợp CMHS với cô giáo - Nắm bắt thơng tin hs, hồn cảnh gia đình - Phân loại đối tượng hs cần quan tâm hồn cảnh gia đình hay hs tiếp thu chậm - Kiểm tra sách vở, đồ dùng học tập - Phát động thi đua thi “ Vẽ tranh Trung thu” - Triển khai nội dung phong trào thi đua“Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Kết -Tổ chức tốt ngày Khai giảng - Học sinh bước đầu làm quen nề nếp học - Thông tin HS cập nhật - Gặp mặt CMHS thành công - HS tham gia thi vẽ làm đền lồng, bày mâm cỗ trung thu Kết Chủ đề: Chủ điểm: CHĂM NGOAN, HỌC GIỎI2 Kế hoạch thực hiện: Cho học sinh tìm hiểu chủ điểm: 20/10 Nghe hát ca khúc mẹ, phụ nữ Việt Nam anh hùng 18 - Duy trì tốt nề nếp học tập - Đã phát động, tổ chức tuần lễ “ Dạy- Học tốt” - Tiếp tục xây dựng, củng cố nếp hoạt động cho chào mừng ngày Học sinh – đội viên Chú trọng công tác lao động tu sửa, PNVN 20/10 giữ vệ sinh lớp học sân trường, xây dựng cảnh quan xanh, sạch, đẹp - Phát động tuần lễ “ dạy tốt – học tốt” chào mừng ngày phụ nữ Việt Nam 20/10 - Tham gia đại hội chi đoàn, liên đội - Thăm gia đình học sinh theo kế hoạch; - Hoàn thành việc điểm danh/ tháng; hồ sơ GVCN; - Báo cáo thường kỳ đột xuất tình hình lớp với BGH - Lập kế hoạch hoạt động GVCN theo tình hình lớp - Kết hợp với TPTĐ tổ chức cho hs: Sinh hoạt kỷ niệm Ngày PNVN (ngày 20/10/1930 – 20/10/2020) học số hát mẹ, cô giáo - Đánh giá kết hoạt động tháng 10 Tháng 11 Chủ đề: Kết Chủ điểm: KÍNH U THẦY CƠ - Duy trì tốt nề nếp, nội quy - Tổ chức phong trào thi đua chào mừng ngày NGVN phòng học trực 20/11 với nội dung: Học tập, văn hoá, văn nghệ, TDTT tuyến Giáo dục truyền thống tôn sư, trọng đạo - Tuyên truyền - Theo dõi nề nếp, chuyên cần, vận động kịp thời Học tập, văn hoá, văn nghệ, TDTT - Hoàn thành quỹ Bảo hiểm y tế học sinh Giáo dục truyền - Nghe giới thiệu đội ngũ thầy, cô giáo trường thống tôn sư, trọng - Tổ chức kỷ niệm ngày Nhà giáo VN 20 - 11 đạo - Giáo dục quyền bổn phận trẻ em - Giáo dục môi trường - Đánh giá kết hoạt động tháng 11 Kế hoạch thực hiện: Tháng 12 Chủ đề: Kết Chủ điểm: UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN Kế hoạch thực hiện: - Tuyên truyền, giáo dục truyền thống Quân đội truyền thống dựng nước – giữ nước dân tộc Việt Nam - Tiếp tục hoạt động thi đua, lao động tu sửa, cải tạo cảnh quan môi trường Phối hợp tích cực với tổ chức: Đồn TN, Đội thiếu niên, Ban đại diện CMHS Tổ chức buổi hoạt động ngoại khoá theo chủ đề 19 - Duy trì tốt nề nếp, nội quy phịng học trực tuyến - GV thực nghiêm túc quy chế chuyên môn - Giáo dục truyền thống Quân đội - Tìm hiểu tổ chức thăm hỏi gia đình Liệt sĩ địa bàn phường Thắp hương viếng đài tưởng niệm anh hùng liệt sĩ phường Mộ Lao - Tổ chức hội vui học tập chuẩn bị thi HKI Hoặc giáo dục mơi trường - Nghe nói chuyện anh đội Cụ Hồ - Đánh giá kết hoạt động tháng 12 truyền thống dựng nước – giữ nước dân tộc Việt Nam Tháng 01/2023 Chủ đề: Kết Chủ điểm: "Mừng đảng, mừng xuân" Kế hoạch thực hiện: - Tiếp tục trì nề nếp - Giáo dục học sinh vệ sinh trường lớp, chào hỏi khách đến trường - Phát động ý thức bảo vệ công - Tiếp tục tổ chức cho học sinh thi khảo sát chất lượng đề Test - Tiếp tục bồi dưỡng rèn chữ viết cho học sinh - Thực tốt an tồn giao thơng - Đánh giá xếp loại HS theo TT 27 Tháng 02 Chủ đề: Kết Chủ điểm: Kế hoạch thực hiện: Tháng Kết 20 Chủ đề: Chủ điểm: Kế hoạch thực Tháng Chủ đề: Kết Chủ điểm: Kế hoạch thực hiện: Tháng Chủ đề: Kết Chủ điểm: Kế hoạch thực hiện: TỔNG HỢP KẾT QUẢ CUỐI KỲ I, CUỐI NĂM HỌC 21 22 KẾT QUẢ KHEN THƯỞNG HỌC SINH 23 KẾT QUẢ THAM GIA CÁC HỘI THI, CÁC CUỘC GIAO LƯU Hà Đông, ngày … tháng …… năm 2022 GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM (Kí, ghi rõ họ tên) HIỆU TRƯỞNG 24 PHẦN GHI CHÉP CÁC NỘI DUNG VỀ CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP (Ghi chép nội dung Hội nghị cha mẹ học sinh vấn đề có liên quan đến cơng tác chủ nhiệm lớp, sơ kết học kỳ, tổng kết năm học, ) Nội dung họp phụ huynh lần thứ a) Đạo đức: b) Học tập: c Đánh giá lực HS sau nửa học kỳ học tập: Nội dung họp phụ huynh lần thứ a) Đạo đức: b) Học tập: c Đánh giá lực HS sau nửa học kỳ học tập: PHẦN THEO DÕI SỰ TIẾN BỘ/ CHƯA TIẾN BỘ CỦA HỌC SINH Danh sách học sinh lớp tháng năm TT Họ tên học sinh Nội dung cần lưu ý Biện pháp (Tiến bộ/ chưa tiến bộ) giúp đỡ 25 Kết KIỂM TRA CỦA BAN GIÁM HIỆU 26 ... theo TT 27 Tháng 02 Chủ đề: Kết Chủ điểm: Kế hoạch thực hiện: Tháng Kết 20 Chủ đề: Chủ điểm: Kế hoạch thực Tháng Chủ đề: Kết Chủ điểm: Kế hoạch thực hiện: Tháng Chủ đề: Kết Chủ điểm: Kế hoạch... trưởng Giáo viên làm công tác chủ nhiệm, nhiệm vụ quy định khoản Điều này, cịn có nhiệm vụ sau đây: a) Chủ động nắm bắt thông tin học sinh lớp phân công làm công tác chủ nhiệm; xây dựng hoạt động... GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM (Kí, ghi rõ họ tên) HIỆU TRƯỞNG 24 PHẦN GHI CHÉP CÁC NỘI DUNG VỀ CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP (Ghi chép nội dung Hội nghị cha mẹ học sinh vấn đề có liên quan đến cơng tác chủ nhiệm