PHÂN TÍCH NHỮNG BIẾN đổi TRONG THỰC HIỆN các CHỨC NĂNG của GIA ĐÌNH VIỆT NAM TRONG THỜI kỳ QUÁ độ lên CHỦ NGHĨA xã hội

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂNG LANG oo0oo BÀI TIỂU LUẬN Đề tài: PHÂN TÍCH NHỮNG BIẾN ĐỔI TRONG THỰC HIỆN CÁC CHỨC NĂNG CỦA GIA ĐÌNH VIỆT NAM TRONG THỜI KỲ QUÁ ĐỘ LÊN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI TỪ SỰ PHÂN TÍCH ĐĨ, THEO CÁC BẠN CHA MẸ CĨ NÊN ĐẦU TƯ TỒN BỘ TÀI CHÍNH CHO VIỆC HỌC HÀNH CỦA CON CÁI HAY KHÔNG Giảng viên hướng dẫn: Mai Thị Thanh Môn: Chủ nghĩa xã hội khoa học Lớp HP: KCB – 211_DTC0100_14 Nhóm thực hiện: Nhóm 17 0 TP Hồ Chí Minh, tháng 10, năm 2021 DANH SÁCH THÀNH VIÊN NHÓM ST T HỌ VÀ TÊN MSSV NHIỆM VỤ MỨC ĐỘ ĐÓNG GÓP( đồng thuận nhóm) 207TC64635 Chức tái sản xuất người (trong sách) 100% 100% Trần Hải Yến Nguyễn Thị Hương Vy 207CN57399 Chức kinh tế tổ chức tiêu dùng (trong sách) + trang kết luận Chu Hà Vy 197TC20601 Chức giáo dục(trong sách) + trang mở đầu 207TC64636 Chức thóa mãn nhu cầu tâm sinh lý, trì tình cảm(trong sách) 100% 100% 100% Trương Đoàn Hải Yến Lê Phạm Quốc Vương 207TC47073 Chức tái sản xuất + kinh tế tổ chức (ý ngoài) Võ Khánh Vy 207TC64629 Chức giáo dục + thỏa mãn cầu (ý ngoài) 100% Lữ Ngọc Tường Vy 197NA26423 Lý ba mẹ nên hay khơng nên 100% Khương Hồng Vinh 207TC08437 Lý ba mẹ nên hay không nên 100% Nguyễn Nhật Thanh Vy 207DH50834 Lý ba mẹ nên hay không nên 100% 0 10 Hoàng Nguyễn Tường Vy 197TM07180 Tổng hợp + word 100% Mục lục MỞ ĐẦU NỘI DUNG PHẦN 1: PHÂN TÍCH NHỮNG BIẾN ĐỔI TRONG THỰC HIỆN CÁC CHỨC NĂNG CỦA GIA ĐÌNH VIỆT NAM TRONG THỜI KỲ QUÁ ĐỘ LÊN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI Chức tái sản xuất người Chức kinh tế tổ chức tiêu dùng Chức giáo dục ( xã hội hóa) Chức thõa mãn nhu cầu tâm sinh lý, trì tình cảm .10 PHẦN 2: TỪ SỰ PHÂN TÍCH ĐĨ, THEO CÁC BẠN CHA MẸ CĨ NÊN ĐẦU TƯ TỒN BỘ TÀI CHÍNH CHO VIỆC HỌC HÀNH CỦA CON CÁI HAY KHÔNG 12 KẾT LUẬN 16 TÀI LIỆU THAM KHẢO 17 0 MỞ ĐẦU Gia đình cộng đồng người chung sống, gắn bó với mối quan hệ huyết thống, nhân tình cảm, quan hệ nuôi dưỡng hay giáo dục Gia đình tồn từ sớm trải qua q trình phải triển lâu dài, nói gia đình có ý nghĩa quan trọng khơng với người mà tác động mạnh mẽ đến xã hội Đối với xã hội, gia đình thiết chế xã hội có vai trị đặc biệt quan trọng q trình xã hội hóa người Đối với người, gia đình mang nhiều vai trị quan trọng bậc mà khơng có tổ chức hay cộng đồng thay Con người Việt Nam trang bị phẩm chất tốt đẹp có mơi trường xã hội tốt Mơi trường trước hết từ gia đình, tế bào xã hội Gia đình chịu trách nhiệm trước xã hội sản phẩm gia đình mình, có trách nhiệm ni dưỡng giáo dục cái, cung cấp cho xã hội cơng dân hữu ích Cùng với nhà trường, gia đình tham gia tích cực nhiệm vụ “dạy người” “dạy chữ”, tạo lực lượng lao động tương lai chất lượng cao Gia đình “đơn vị xã hội” cung cấp lực lượng lao động cho xã hội Từ người lao động chân tay giản đơn đến lao động trí óc… sinh ra, nuôi dưỡng chịu giáo dục từ gia đình Từ thời cha ơng ta, học thức coi tiêu chí để đánh giá người Những người có học tơn trọng xã hội Ngày nay, việc học tập quan trọng tiến giới địi hỏi phải có lượng kiến thức rộng lớn tồn phát triển, từ trở thành người cơng dân có ích cho gia đình xã hội Vậy cha mẹ có nên đầu tư tồn tài cho việc học hành khơng? Đó vấn đề đáng để trọng quan tâm đến Vậy tìm hiểu rõ biến đổi thực chức gia đình thời kì độ lên chủ nghĩa xã hội cha mẹ có nên đầu tư tồn tài cho việc học hành không? 0 NỘI DUNG PHẦN 1: PHÂN TÍCH NHỮNG BIẾN ĐỔI TRONG THỰC HIỆN CÁC CHỨC NĂNG CỦA GIA ĐÌNH VIỆT NAM TRONG THỜI KỲ QUÁ ĐỘ LÊN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI Chức tái sản xuất người F.Engels viết : “ Nhân tố định lịch sử qui sản xuất tái sản xuất Nhưng thân tự sản xuất có loại: sản xuất tư liệu sản xuất ( thức ăn, gạo, nhà công cụ cần thiết để sản xuất thứ ); hai tự sản xuất thân người, truyền nịi giống.” Gia đình bắt đầu hình thành thực nhu cầu nhân (trong có tình dục cha mẹ - hai nhân vật kiến tạo nên gia đình), từ thực chức sinh đẻ cái, trì nịi giống, tái sản xuất người Tái sản xuất người theo nghĩa hẹp sinh đẻ cái, theo nghĩa rộng bao hàm nuôi dưỡng giáo dục gia đình Xã hội tồn phát triển dựa hai sở quan trọng tái sản xuất cải vật chất tái sản xuất thân người Sự tồn lồi người phụ thuộc vào q trình tái sản xuất gia đình Việc tái sản xuất hệ tương lai, mặt đáp ứng yêu cầu cung cấp lực lượng lao động cho xã hội, mặt khác đáp ứng thỏa mãn nhu cầu gia đình Con trở thành chỗ dựa, nguồn tình cảm ơng bà, cha mẹ dịng tộc Xã hội phát triển khơng ngừng gia đình đóng vai trị tế bào xã hội Chính thế, “ chức tái sản xuất người” gia đình khơng cịn đơn việc tái sinh hệ tiếp nối theo quan niệm “ trời sinh voi sinh cỏ” mà phải thỏa mãn nhu cầu tạo hệ tồn diện, cơng dân tốt, khỏe mạnh thể chất, tinh thần Để tiếp nối thành tựu người từ hệ trước biết phát huy, sáng tạo thành tựu sau phục vụ cho nhu cầu sống khám phá ngày cao xã hội nhân loại Từ chức tái sản xuất gia đình đóng vai trị định Nhưng xã hội , việc sinh đẻ không cịn q quan trọng mà cơng nghệ y học đà phát triển lớn mạnh Việc gia đình khơng thể có , nhờ thành tựu y học đại mà họ mang thai mong đợi gia đình Gia đình tế bào xã hội , nơi ni dưỡng người , có ý nghĩa quan trọng việc hình thành phát triển nhân cách người Theo luật hôn nhân gia đình Việt Nam có chức mà cần đề cập đến chức sinh đẻ Chức sinh đẻ nhằm tái sản xuất người , nhằm trì phát triển nịi giống Nhờ có chức sinh đẻ gia đình mà xã hội khơng thể bị diệt vong Các quốc gia quan tâm đến việc điều tiết chức sinh 0 đẻ gia đình Việc khuyến khích hay hạn chế chức sinh đẻ gia đình phụ thuộc vào yếu tố dân số , nguồn lực điều kiện kinh tế xã hội khác khơng cịn kỉ trước , năm 70 , 80 kỉ XX họ quan niệm sinh đơng tốt phải có trai ngày , xã hội , nhà nước có sách kế hoạch hóa gia đình “Mỗi gia đình nên có từ đến hai con” Chức kinh tế tổ chức tiêu dùng Hiện kinh tế gia đình có hai bước chuyển mang tính bước ngoặt: Một kinh tế tự cấp tự túc thành kinh tế hàng hóa, từ đơn vị kinh tế khép kín sản xuất để đáp ứng nhu cầu gia đìnnh thành đơn vị mà sản xuất chủ yếu để đáp ứng nhu cầu người khác hay xã hội Hai từ đơn vị kinh tế mà đặc trưng sản xuất hàng hóa đáp ứng nhu cầu thị trường quốc gia thành tổ chức kinh tế kinh tế thị trường đại đáp ứng nhu cầu thị trường toàn cầu Hiện nay, kinh tế gia đình trở thành phận quan trọng kinh tế quốc dân Tuy nhiên thời đại hội nhập kinh tế cạnh tranh sản phẩm hàng hóa với nước khu vực giới kinh tế gia đình gặp nhiều khó khăn, trở ngại việc kinh doanh hàng hóa theo hướng chuyên sâu kinh tế thị trường đại Ngun nhân đặc điểm quy mơ nhỏ, lao động tự sản xuất kinh tế gia đình Cùng với vận động phát triển kinh tế hàng hóa nguồn thu nhập gia đình tăng lên làm cho gia đình trở thành đơn vị tiêu dùng quan trọng xã hội Hơn nữa, gia đình Việt Nam tiến tới “tiêu dùng sản phẩm người khác làm ra”, tức sử dụng hàng hóa dịch vụ xã hội Nền kinh tế thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội kinh tế độ, vận động, phát triển theo quy luật quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ phát triển định lực lượng sản xuất Cùng với trình phát triển lực lượng sản xuất, gia đình trở thành đơn vị kinh tế Gia đình đơn vị có chung tài sản, trước hết mặt vật chất sáng tạo tài sản thơng qua hành vi sản xuất, làm kinh tế Đây tảng vật chất thiếu gia đình Tất nhiên, mức độ biểu chức khác tiến trình lịch sử Trong hoạt động sống, gia đình ln thực việc tiêu dùng gia đình để đáp ứng nhu cầu hàng ngày ăn, uống, mặc, ở, lại, học hành, giải trí thành viên gia đình Gia đình khơng đơn vị sản xuất, mà cịn đơn vị tiêu dùng Gia đình trở thành nơi nghỉ ngơi, vui chơi, giải trí, tổ chức việc tiêu dùng vật chất hưởng thụ sản phẩm văn hóa sau lao động Trong kinh tế độ thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội nước ta trình độ phát triển chưa cao, chưa đồng lực lượng sản xuất mà tồn khách quan chế độ sở hữu tư nhân (chế độ tư hữu) với nhiều hình thức sở hữu như: hình thức sở hữu tư nhân cá thể, hộ gia đình, tiểu chủ, nhà tư (sở 0 hữu tư nhân tư bản), tập đoàn tư bản… chế độ sở hữu xã hội (chế độ cơng hữu) với hình thức sở hữu như: sở hữu toàn dân, sở hữu nhà nước, sở hữu tập thể…, đồng thời cịn có hình thức sở hữu hỗn hợp hình thức sở hữu đan xen hình thức sở hữu đơn vị kinh tế Đó sở tồn nhiều thành phần kinh tế Thành phần kinh tế tư nhân động lực quan trọng kinh tế Chủ thể thành phần kinh tế chủ sở hữu tư nhân như: hộ kinh doanh cá thể, hộ tiểu chủ, chủ tư nhân, nhà tư bản, tập đoàn tư với loại hình kinh doanh tương ứng hộ sản xuất, kinh doanh cá thể (hộ nông dân, hộ tiểu - thủ công nghiệp, hộ kinh doanh dịch vụ ), chủ trang trại, hộ tiểu chủ, doanh nghiệp tư nhân, doanh nghiệp tư nhân tư (tư nước tư nước), tập đoàn tư Hồn thiện chế, sách khuyến khích, tạo thuận lợi phát triển mạnh kinh tế tư nhân hầu hết ngành lĩnh vực kinh tế Hoàn thiện thể chế, tạo thuận lợi phát triển kinh tế tư nhân thực trở thành động lực quan trọng kinh tế Thúc đẩy hình thành, phát triển tập đồn kinh tế tư nhân mạnh, có cơng nghệ đại, lực quản trị tiên tiến giới Hồn thiện sách hỗ trợ phát triển doanh nghiệp nhỏ vừa Ngày nay, phân công lao động phát triển theo chi tiết sản phẩm, doanh nghiệp khơng cần quy mơ lớn áp dụng công nghệ tiên tiến, đại Đồng thời, với công nghệ kỹ thuật số, mạng Internet, máy tính điện tử, robot, trí tuệ nhân tạo kết nối để tạo thành hợp tác quy mô lớn việc sản xuất sản phẩm, mà không cần tập trung đông lao động vào địa điểm Chức kinh tế tổ chức tiêu dùng chức gia đình, bao gồm hoạt đô ng … sản xuất kinh doanh hoạt đô n… g tiêu dùng để thõa mãn yêu cầu thành viên gia đình Sự tồn kinh tế gia đình cịn phát huy mơ … t cách có hiêu…quả tiềm vốn, sức lao n… g gia đình, tăng thêm cải cho gia đình cho xã hơi.…Trong thời kỳ đô … lên chủ nghĩa xã hội, với tồn kinh tế nhiều thành phần, gia đình trở thành mơ t…đơn vị kinh tế tự chủ Đảng Nhà nước đề sách kinh tế – xã hơ i… tạo điều kiê n…cho cách gia đình làm giàu đáng từ lao n… g † nước ta hiên…nay, kinh tế gia đình đánh giá với vai trị Đảng Nhà nước có sách khuyến khích bảo vê … kinh tế gia đình, vây…mà đời sồng gia đình xã hơ i… cải thiê n…đáng kể - Thực hiê n…chức kt tốt tạo tiền đề sở vâ t… chất cho tổ chức đời sống gia đình Viê c…tổ chức đời sống gia đình viê c…sử dụng hợp lý khoản thu nhâp…của thành viên thời gian nhàn rỗi để tạo mơi trường văn hóa lành mạnh gia đình, đời sống vâ t…chất thành viên đảm bảo nâng cao sức khỏe thành viên đồng thời trì sắc thái, sở thích riêng người Thực hiê n…tốt tổ chức đời sống gia đình khơng đảm bảo hạnh phúc gia đình, hạnh phúc cá nhân mà cịn góp phần vào tiến bơ … xã hơi.… Vai trị gia đình tổ chức lao động vùng nông thôn ngày bị hạn chế điều kiện dân số ngày đông, đất đai canh tác ngày bị thu hẹp Sự dôi dư lao động ngày nhiều đẩy tỷ lệ lớn người độ tuổi 0 lao động tìm kiếm cơng việc bên ngồi, tới khu công nghiệp hay thành phố † thành phố Hà Nội nay, ước tính có khoảng 80-85.000 phụ nữ từ vùng nông thôn làm nghề giúp việc gia đình Từ đó, gia đình dần vai trò đơn vị sản xuất vai trò đơn vị tiêu dùng ngày thể rõ ràng Một nghiên cứu khác cho thấy, q trình đại hóa, chức gia đình thay đổi mạnh mẽ, biến đổi chức kinh tế gia đình dẫn tới thay đổi chức khác gia đình Khi bước sang xã hội cơng nghiệp đại, gia đình có thay đổi nhanh chóng Gia đình khơng cịn thực nhiều chức trước nữa, mà có chuyển giao bớt chức gia đình cho thể chế khác Gia đình nhiều chức thành viên gia đình tham gia vào tất chức gia đình, với tư cách cá nhân, khơng phải với tư cách thành viên gia đình Một đặc điểm bật biến đổi gia đình xã hội cơng nghiệp hóa sản xuất tách rời khỏi nhà ở, thành viên gia đình rời nhà làm để kiếm thu nhập mua hàng hóa mà trước gia đình sản xuất Chức giáo dục ( xã hội hóa) Bên cạnh chức khác, ni dưỡng giáo dục người chức có tầm quan trọng cao Chức định đến nhân cách người, dạy dỗ nên người hiếu thảo, trở thành người cơng dân có ích cho xã hội gia đình trường học cha mẹ người thầy đời người Chức thể tình cảm thiêng liêng cha mẹ, đồng thời thể nghĩa vụ quyền thương yêu, trơng nom, ni dưỡng, chăm sóc, bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp con; tôn trọng ý kiến con; chăm lo việc học tập giáo dục để phát triển lành mạnh thể chất, trí tuệ đạo đức, trở thành người hiếu thảo gia đình, cơng dân có ích cho xã hội ” Chức ni dưỡng, giáo dục gia đình chịu tác động trực tiếp yếu tố khách quan chủ quan Ngay từ sinh ra, trước tiên người chịu giáo dục trực tiếp từ cha mẹ người thân gia đình Những hiểu biết mà gia đình đem lại thường để lại dấu ấn sâu đậm bền vững đời người Chức nuôi dưỡng, giáo dục có ảnh hưởng lâu dài tồn diện đến đời thành viên, từ lúc lọt lòng trưởng thành lúc già Mỗi thành viên gia đình có vị trí, vai trị định, vừa chủ thể vừa khách thể việc ni dưỡng, giáo dục gia đình Đây chức quan trọng, xã hội có nhiều cộng đồng khác (trường học, đồn xã, quyền,…) thực chức khơng thể chức giáo dục gia đình Với chức này, gia đình góp phần lớn việc đào tạo hệ trẻ, hệ tương lai xã hội, đồng thời cá nhân bước xã hội hố Vì giáo dục gia đình gắn liền với giáo dục xã hội Nếu giáo dục gia đình khơng song hành với giáo dục xã hội khó khăn việc hồ nhập với xã hội, ngược lại Gia đình tế bào xã hội, nhiều gia đình cộng lại thành xã hội, xã hội tốt gia đình tốt, gia đình tốt xã hội tốt Đây mối quan hệ biện chứng, tác động qua lại lẫn Xã hội tốt sở để xây dựng 0 gia đình hạnh phúc tiến Mặt khác, gia đình nơi truyền thụ giá trị văn hóa dân tộc nhân loại từ hệ đến hệ khác, có thơng qua gia đình đường nhanh nhất, chắn để giáo dục em theo chuẩn mực tốt đẹp xã hội Để nuôi dưỡng giáo dục gia đình địi hỏi người làm cha, làm mẹ phải có kiến thức bản, tương đối tồn diện mặt, văn hố, học vấn đặc biệt phương pháp giáo dục Kiến thức cha mẹ tích lũy từ trải nghiệm, kinh nghiệm sống xã hội, qua học tập nghiên cứu từ sách cần phải lựa chọn kiến thức phù hợp với hồn cảnh gia đình tâm – sinh lý lứa tuổi giới tính em Hiện nay, phát triển thông tin, mạng xã hội nên em tiếp thu nhanh điều hay nhiều điều xấu có hại, cha mẹ cần cập nhật thơng tin, nắm bắt nhu cầu, tâm sự, thị hiếu trẻ để có phương pháp tác động phù hợp đạt hiệu Cha mẹ cần học hỏi, hiểu biết kiến thức thiên nhiên, xã hội để chia sẻ định hướng phát triển nhân cách em, cần tránh bất đồng nội dung phương pháp gia đình gây hoang mang thiếu niềm tin em Giáo dục toàn diện để phát triển người Việt Nam đức, trí, thể, mỹ tư tưởng xuyên suốt Đảng Nhà nước ta Trong bối cảnh phát triển kinh tế - xã hội, bên cạnh tác nhân truyền thống xuất nhiều tác nhân giáo dục Vì vậy, cần tìm tịi đề xuất giải pháp đột phá để huy động chủ thể cho giáo dục tồn diện gắn với tình hình Vấn đề giáo dục người toàn diện đặt từ lâu, phản ánh qua triết lý, tư tưởng đời sống ông cha ta Chẳng hạn, trẻ em cần phải “học ăn, học nói, học gói, học mở”, làm người phải trang bị “nhân, nghĩa, lễ, trí, tín”, phụ nữ cần trau dồi “cơng, dung, ngơn, hạnh” Nhìn chung, theo truyền thống người cần giáo dục phát triển nhân cách cách hài hịa để sống có tình, có nghĩa, yêu quý cư xử hiếu thuận với người thân, giữ chữ tín, có lực thực nhiệm vụ với tinh thần trách nhiệm cao công việc Cùng với phát triển kinh tế, vấn đề xã hội nảy sinh ngày nhiều Các vấn đề học đường mối bận tâm lớn, cần quan tâm có biện pháp giải thiết thực vấn đề phòng chống tệ nạn xã hội học đường, gian lận thi cử, sửa điểm thi THPT Quốc gia Hà Giang, Sơn La, Hồ Bình,… Kinh tế phát triển hay xuống ảnh hưởng đến vấn đề xây dựng văn hóa chất lượng từ việc xác định giá trị chuẩn mực, xây dựng, hoạch định sách nguồn lực dành cho tổ chức văn minh, đại, trang bị phương tiện, điều kiện làm việc,…Nước ta giai đoạn đẩy mạnh thực công nghiệp hóa, đại hóa đất nước, phát triển kinh tế theo chế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa Kinh tế thị trường tác động, đưa yêu cầu việc xây dựng văn hóa nói chung văn hóa cơng sở nói riêng Phát triển kinh tế thị trường ln đặt vấn đề hiệu lên hàng đầu, đòi hỏi quan hành phải khơng ngừng cải tiến lề lối làm việc, đội ngũ công chức, viên chức phải có lực, trình độ, có trách nhiệm với cơng việc, tận tụy phục vụ tốt nhu cầu nhân dân với tư cách khách hàng hành Tuy nhiên, kinh tế thị trường có mặt trái, khơng có biện pháp khắc phục hiệu điều kiện, môi trường làm nảy sinh biểu tiêu cực, phi văn hóa đội ngũ cơng chức, viên chức như: sách nhiễu nhân dân, kèn cựa, tham nhũng, bè phái gây đoàn kết, 0 gây nhiều thách thức cho việc xây dựng phát triển văn hóa chất lượng sở văn minh, đại Chức thõa mãn nhu cầu tâm sinh lý, trì tình cảm Đây chức có ý nghĩa quan trọng, thường xuyên xảy sống gia đình xã hội nói chung Vì thỏa mãn nhu cầu đóng vai trị thực cần thiết người cụ thể nhằm thỏa mãn nhu cầu mặt tình cảm, văn hóa, tinh thần cho thành viên, đảm bảo cân tâm lý, bảo vệ, chăm sóc sức khỏe người ốm, người già, trẻ em Đặc biệt quan tâm, chăm sóc thành viên gia đình yếu tố định cho gia đình ổn định hạnh phúc Vì tác động đến mặt nhu cầu tình cảm, đến trách nhiệm, đạo lý, lương tâm người Tổ ấm gia đình vừa “bữa ăn tinh thần”, vừa xuất phát điểm cho người trưởng thành, vững tin bước vào sống xã hội, đồng thời nơi bao dung an ủi trước rủi ro sóng gió đời Do vậy, gia đình chỗ dựa tình cảm tốt cho cá nhân, nơi nương tựa mặt tinh thần nơi vật chất người Khơng chức cịn làm tảng cho giáo dục hệ sau trở thành người văn minh, phát triển, xóa bỏ định kiến xã hội cũ Với việc trì tình cảm thành viên, gia đình có ý nghĩa định đến ổn định phát triển xã hội Nếu quan hệ tình cảm gia đình rạn nứt, tác động đến phần quan hệ người với xã hội Khiến cho tinh thần, tình cảm người với người thêm định kiến gây ảnh hưởng xấu đến môi trường xã hội Đặc biệt tác động tiêu cực thường xảy trẻ Điều để lại di chứng sau khiến cho xã hội có nguy gặp nguy hiểm Trong q trình sống người, nhiều vấn đề tâm - sinh lý thuộc giới tính, hệ, ln diễn phạm vi gia đình mà trước hết quan hệ vợ chồng, cha mẹ Bởi vậy, hiểu biết tâm - sinh lý cá nhân, sở thích để ứng xử phù hợp, tế nhị, chân thành, tạo nên khơng khí tinh thần lành mạnh, ổn định, hài hòa vấn đề quan trọng mà gia đình phải đảm nhận Như vậy, gia đình thiết chế đa chức Thơng qua việc thực vai trị, chức mà gia đình tồn phát triển, đồng thời tác động đến tiến độ chung cộng đồng (làng, xã, khu phố ) xã hội Các chức thực thúc đẩy, hỗ trợ lẫn Dĩ nhiên, việc phân chia chức gia đình tương đối, giai đoạn lịch sử khác nhau, nội dung chức biến đổi phù hợp với điều kiện cụ thể, với trình phát triển xã hội Do đó, q trình đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa nhằm sớm đưa nước ta trở thành nước phát triển việc xây dựng gia đình có vai trị quan trọng cần cấp, ngành địa phương quan tâm, có sách phù hợp cho phát triển tiến bộ, công thịnh vượng gia đình 10 0 Chức thỏa mãn tình cảm, vai trị gia đình tổ chức sinh hoạt sống hàng giảm Cùng với đẩy mạnh q trình thị hố, sống di cư từ nơng thơn thành thị người dân nông thôn bị đất ngày ạt Một số thành viên gia đình nơng thơn, nhiều niên, rời bỏ nông thôn, từ bỏ nghề nông để đổ xơ thành phố, thị xã, thị trấn tìm kiếm việc làm, sinh sống ngày đơng Chính phân tán nơi cư trú lối sống thị thành khiến cho gắn bó, mối liên kết họ với thành viên gia đình vốn trước chặt chẽ dần có phần bị lơi lỏng ngày trở nên lỏng lẻo Do đó, nói, q trình thị hố tách thành viên gia đình khỏi vịng tay u thương người thân Thực tế đó, làm cho mối quan hệ huyết thống ngày phai nhạt Một vấn đề là, tình cảm vợ chồng bị ảnh hưởng không nhỏ nhịp sống Các cặp vợ chồng lao vào sống “cơm áo, gạo tiền” bỏ quên chia sẻ tình cảm với Chính điều khiến khơng cặp vợ chồng lựa chọn định ly tình u nhân bị nguội lạnh Số vụ ly hôn tăng lên hàng năm chứng thực tế Nếu năm 2000 có 51.361 vụ ly năm 2005 tăng lên 65.929 vụ 90.092 vụ vào năm 2009 , số tăng lên 18.308 vụ vào năm 2013 27.948 vụ năm 2017 Trong đó, đáng báo động tình hình ly đơng sơng Cửu Long cao nước, có khoảng 8.830 vụ năm 2017 so với 4.951 vụ đồng sông Hồng, 5.686 vụ Đông Nam 11 0 PHẦN 2: TỪ SỰ PHÂN TÍCH ĐĨ, THEO CÁC BẠN CHA MẸ CĨ NÊN ĐẦU TƯ TỒN BỘ TÀI CHÍNH CHO VIỆC HỌC HÀNH CỦA CON CÁI HAY KHÔNG Xã hội ngày phát triển , đồng nghĩa việc yêu cầu cao xã hội , trí thức học tập bước đà đứng vững xã hội ba mẹ nên đầu tư cho việc học tập việc đầu tư hoàn tồn khơng nên.Vì ngồi việc học họ cịn khía cạnh riêng sống gánh vác ấm no gia đình vai , họ phân chia hợp lý học tập công việc phát triển thân Để tránh rủi ro mùa dịch covid lần họ đầu tư hồn tồn vào họ khơng có khả chống chọi lại dịch bệnh , tất việc bị đóng băng việc học hành , tuỳ theo hồn cảnh trường hợp để định đầu tư cho việc học Họ đầu tư hoàn toàn cho đầu tư khơng 100% có lợi nhuận, việc bố mẹ đầu tư cho họ không suy nghĩ tới lợi nhuận gặt hái loại trừ yếu tố thân hồn cảnh vấn đề khó khăn , khơng đồng tình việc đầu tư hoàn toàn vào việc học mà phải phân chia hợp lý với vấn đề khác Hiện theo xã hội ngày phát triển văn minh việc học hành nâng cao mang tầm quan trọng vô lớn tương lai hạnh phúc người mà bật phụ huynh nên đầu tư tốt tài cho việc học tập, nhiên tránh trường hợp chi lố cho việc học hành chất lượng đào tạo phụ, phần lớn yếu tố thành công việc học nằm siêng năng, nỗ lực học hỏi không ngừng nghỉ thân mà việc ba mẹ đầu tư tồn tài cho việc học hành không cần thiết Việt Nam đất nước có cấu dân số trẻ nên việc dư thừa lao động xảy nghiêm trọng đặc biệt dư thừa lao động chân tay mà lại thiếu lao động có trình độ chun mơn cao nên muốn có cơng việc tốt ổn định tương lai ba mẹ phải đầu tư cho học đại học cao đẳng lựa chọn đắn theo điều kiện xã hội để lên cấp đại học hay cao đẳng đậu vào trường tốt việc đầu tư học tập cho em từ sớm định cấp bách quan trọng bật phụ huynh nhiên cần lưu ý điểm quan trọng trường công lập tiếng có tầm ảnh hưởng thường có mức học phí thấp đổi lại điều kiện xét tuyển cao lí khơng cần đầu tư tài q mức cho việc học hành quan trọng có thích học, nỗ lực hay khơng điều khơng phải phụ thuộc vào tài mà giải Quyết định đầu tư cho học mang lại nhiều lợi ích xứng đáng mà phụ huynh bỏ chọn ngành, nghề mà thân thích đam mê ngành Trong mơi trường đại học, (cao đẳng) rèn luyện cho sinh viên nhiều kỹ khác khả làm việc nhóm, tư cách làm việc cải thiện khả giao tiếp sinh viên, mà quan trọng hết thực tế mục đích học đại học, (cao đẳng) để có (bằng cấp) cơng nhận đánh giá nhà trường thái độ thành tích trình học tập sinh viên, giống tiến cử sở đào tạo lao động có trình độ 12 0 chun mơn cao điều kiện thiết yếu quan trọng tham gia vấn tìm việc làm Để có cơng việc tốt, lương cao khơng hồn tồn phụ thuộc vào cấp mà cịn lĩnh khả làm việc, thích ứng nhanh với nhiều loại điều kiện, môi trường khác mà điều cần tự rèn luyện ngồi xã hội khơng thể dựa vào nhà trường phần lí khác khơng nên đầu tư tồn tài cho học hành, định mang lại hiệu thấp mà dẫn đến hậu vô nghêm trọng, sai lầm cho sống gia đình Trong năm gần đây, kinh tế nước ta có nhiều biến chuyển quan trọng gây ảnh hưởng lớn đến biến đổi gia đình có việc học tập Việc chuyển đổi kinh tế góp phần cải thiện sống người dân, đồng thời góp phần nâng cao nhận thức người dân tầm quan trọng giáo dục gia đình đóng vai trị chủ đạo Sự phát triển khơng ngừng xã hội địi hỏi gia đình ngày phải đầu tư nhiều cho việc học tập Song khơng phải có điều kiện đầu tư cho mong muốn Hơn nữa, cách đầu tư phù hợp hiệu Khơng bậc cha mẹ mải lo kiếm tiền nên bỏ bê việc học hành cái, họ chạy theo lợi ích, tài sản trước mắt mà quên “tài sản vô giá” họ đứa con, phó mặc việc dạy dỗ, giáo dục chúng cho nhà trường xã hội - Đầu tư mặt vật chất: Trong nghiên cứu khảo sát 150 hộ gia đình thuộc phường Kim Liên – Hà Nội gần Viện xã hội học – Viện khoa học xã hội Việt Nam khái quát số quan niệm kỳ vọng cha mẹ việc học hành sau: Hầu hết bậc cha mẹ mong học tốt để sau có nghề nghiệp ổn định Có tới 94,3 % (tỷ lệ cao nhất) số người hỏi có kỳ vọng thứ học hết đại học, cao đẳng Tiếp kỳ vọng học hết trung cấp (8%), trung học phổ thông (4,9%) Như vậy, thấy, quan niệm chung học vấn cao dẫn tới vị xã hội cao Vì hầu hết bậc cha mẹ đầu tư nhiều việc học tập cho từ nhỏ cách cho học tập trường có uy tín, chất lượng cao, tiếp cận sách báo nhiều hơn, có nhiều hội học tập Tuy nhiên, phương pháp giáo dục bậc cha mẹ hướng đến mục tiêu lại khác nhau, tuỳ thuộc vào đặc điểm kinh tế, học vấn nghề nghiệp… gia đình Những gia đình có điều kiện thường mướn gia sư để kèm cho họ, hay cho học tập trung tâm quốc tế, gia đình bình thường họ cho học thêm nhà giáo viên Ngoài bậc phụ huynh cịn chịu khó đầu tư việc trang bị thiết bị, không gian học tập họ ln muốn cho họ học mơi trường tốt Đối với tình hình dịch bệnh em họ phải học online máy tính điện thoại thiết bị thiếu dù điều kiện hồn cảnh cha mẹ phải sắm sửa cho vật dụng cần thiết Và với việc đầu tư thứ tốt cho trình học tập phát triển đầu tư vật chất chưa đủ, cha mẹ nghĩ cần cho 13 0 học trung tâm, th gia sư khơng cần làm hết sai hồn tồn phần đầu có nói gia đình đóng vai trị chủ đạo việc giáo dục Ngoài việc hướng dẫn, nhắc nhở, dặn dò học nhà, phụ huynh cần có ý thức, trách nhiệm việc chủ động hỏi thăm thầy giáo tình hình học tập em cách thức dạy nhà cho phù hợp Nhưng việc xã hội ngày phát triển gia đình có điều kiện vật chất thường thời gian quan tâm, hỏi hang vấn đề học tâp mà nguyên nhân phụ huynh trọng đầu tư vật chất cho việc học hành - Đầu tư mặt tinh thần: Như nói phần đầu tư mặt vật chất không chưa đủ mà bậc cha mẹ cần phải dành thời gian cho Bởi lẽ, gia đình, cha mẹ trường học đời người, mơi trường xã hội hố gần gũi không gian lâu dài thời gian có ảnh hưởng lớn tới hình thành, phát triển nhân cách trẻ Ngoài việc đầu tư vật chất mặt tinh thần yếu tố khơng phần quan trọng Hiện muốn có tương lai tươi sáng nên số cha mẹ có xu hướng bắt ép em phải đạt thành tích cao việc học, sau học trường lại bắt đầu học thêm, luyện thi lị ơn thi tạo thành chuỗi tuần hoàn tiếp diễn thời gian dài điều vơ tình tác động mạnh mẽ tới tâm lý khiến chúng có xu hướng khép lại với người xung quanh, sống hướng nội nghiêm trọng dẫn đến việc bị tử kỉ Và sai lầm lớn mà phụ huynh mắc phải việc học giỏi hay dở cịn phụ thuộc vào khả bẩm sinh đứa trẻ không đứa trẻ giống đứa trẻ phụ huynh không nên áp đặt vào khn khổ thân Bên canh đó, cha mẹ không nên ỷ lại vào trung tâm hay gia sư việc học mà thay vào nên quan tâm hỏi hang vấn đề học tập con, khó khăn mà mắc phải, từ đưa giải pháp lời khuyên cho Học cách giúp cho chúng phát triển tốt động Đối với đứa trẻ, dù việc học hành hay điều khác sống, có đồng hành cha mẹ đảm bảo phát triển tốt Đôi cha mẹ cần phải biết chia sé khó khăn mà mắc phải, hay khen ngợi chúng làm điều tốt hay làm điểm cao dù điều nhỏ nhặt yếu tố tác động tới việc học hành cha mẹ truyền nguồn lượng tích cực đến cho điều giúp chúng học tập cách hiệu Chủ tịch Hồ Chí Minh nói: “Giáo dục nhà trường dù có tốt đến mấy, thiếu giáo dục gia đình ngồi xã hội kết khơng hồn tồn” Qua tất khía cạnh rút lưu ý rằng: Việc đầu tư tài cho việc nên làm bậc cha mẹ tùy theo khả gia đình Tuy nhiên việc đầu tư tồn tài việc khơng nên xét điều kiện gia đình khơng phải cha mẹ có đủ khả lo cho đầy đủ, việc đầu tư tồn tài cho học tập việc khơng nên họ cịn nhiều khoản chi tiêu ngồi xã hội, nhiều vấn đề mà học phải giải tiền 14 0 Và phần trình bày phía việc đầu tư mặt vật chất khía cạnh tác động đến việc học tập bên cạnh đầu tư mặt tinh thần yếu tố quan trọng ảnh hưởng tới việc học tập khả phát triển Từ tất phân tích mà kết luận việc đầu tư tồn tài cho việc học hành khơng nên mà thay vào cân việc đầu tư mặt vật chất đầu tư mặt tinh thần hai yếu tố tác động song song đến việc học tập củ Và vật chất phần, khía cạnh vấn đề Càng nhiều gia đình trọng đến đầu tư cho giúp cho chất lượng xã hội ngày nâng cao đầu tư cách cân đắn 15 0 KẾT LUẬN † nước ta thời kỳ công nghiệp hóa, đại hóa, gia đình đánh giá yếu tố quan trọng để thúc đẩy phát triển bền vững xã hội Việc tổ chức gia đình tốt giáo dục gia đình chu đáo có tác động sâu sắc đến việc hình thành nhân cách người, tạo tiền đề quan trọng để cung cấp nguồn nhân lực đáp ứng với yêu cầu đất nước trình phát triển Chức giáo dục gia đình không giới hạn việc cha mẹ bảo ban, dạy dỗ hành vi ứng xử, đạo đức mà thể qua bảo, hướng dẫn học tập đặc biệt tạo điều kiện cho thực quyền học tập mà cụ thể việc đầu tư tài cho em Con tài sản lớn mà cha mẹ có Và việc đầu tư cho khoản đầu tư quan trọng bố mẹ Việc học để lấy kiến thức, học để làm người điều vơ quan trọng mà cha mẹ bỏ qua Tuy nhiên đầu tư tất tài cho việc học khơng nên Bởi hiệu đầu tư phụ thuộc nhiều vào khả trẻ định hướng đắn hợp thời đại Sự quan tâm, chu tồn cho khơng thể lĩnh vực giáo dục mà lĩnh vực y tế, sức khỏe tinh thần Vậy nên đầu tư cho em cần cân nhắc cân phù hợp đạt hiệu cao 16 0 TÀI LIỆU THAM KHẢO http://itcd.edu.vn/cha-me-voi-viec-hoc-hanh-cua-con-cai.html/ https://hoc247.net/xa-hoi-hoc-dai-cuong/bai-1-cau-truc-va-chuc-nang-cua-giadinh-l8153.html https://tulieuvankien.dangcongsan.vn/c-mac-angghen-lenin-ho-chi-minh/cmac/nghien-cuu-hoc-tap-tu-tuong/thoi-ky-qua-do-len-chu-nghia-xa-hoi-ly-luancua-chu-nghia-mac-lenin-va-thuc-tien-tren-the-gioi-mot-the-3424 https://tuyengiao.vn/nghien-cuu/ly-luan/tu-tuong-ho-chi-minh-ve-thoi-ky-quado-len-cnxh-o-viet-nam-gia-tri-va-nhung-luan-diem-can-bo-sung-123889 https://luatduonggia.vn/cac-chuc-nang-co-ban-cua-gia-dinh/amp/ https://luatminhkhue.vn/chuc-nang-co-ban-cua-gia-dinh-la-gi -khai-niem-vechuc-nang-cua-gia-dinh.aspx - :~:text=Chức sinh đẻ nhằm,phát triển đất nước https://luatminhkhue.vn/chuc-nang-co-ban-cua-gia-dinh-la-gi -khai-niem-vechuc-nang-cua-gia-dinh.aspx https://sites.google.com/site/drcongcuu/cs 17 0 ... PHẦN 1: PHÂN TÍCH NHỮNG BIẾN ĐỔI TRONG THỰC HIỆN CÁC CHỨC NĂNG CỦA GIA ĐÌNH VIỆT NAM TRONG THỜI KỲ QUÁ ĐỘ LÊN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI Chức tái sản xuất người Chức kinh tế tổ chức tiêu... rõ biến đổi thực chức gia đình thời kì độ lên chủ nghĩa xã hội cha mẹ có nên đầu tư tồn tài cho việc học hành không? 0 NỘI DUNG PHẦN 1: PHÂN TÍCH NHỮNG BIẾN ĐỔI TRONG THỰC HIỆN CÁC CHỨC NĂNG CỦA... dục gia đình khơng song hành với giáo dục xã hội khó khăn việc hồ nhập với xã hội, ngược lại Gia đình tế bào xã hội, nhiều gia đình cộng lại thành xã hội, xã hội tốt gia đình tốt, gia đình tốt xã