BỘ NỘI VỤ TRƯỜNG ĐẠI HỌC NỘI VỤ HÀ NỘI TÊN ĐỀ TÀI THỰC TRẠNG TIÊM PHÒNG COVID – 19 CỦA SINH VIÊN LỚP ĐẠI HỌC QUẢN TRỊ DỊCH VỤ VÀ LỮ HÀNH 21A, KHOA QUẢN LÝ XÃ HỘI, TRƯỜNG ĐẠI HỌC NỘI VỤ HÀ NỘI BÀI TIỂU.
BỘ NỘI VỤ TRƯỜNG ĐẠI HỌC NỘI VỤ HÀ NỘI TÊN ĐỀ TÀI: THỰC TRẠNG TIÊM PHÒNG COVID – 19 CỦA SINH VIÊN LỚP ĐẠI HỌC QUẢN TRỊ DỊCH VỤ VÀ LỮ HÀNH 21A, KHOA QUẢN LÝ XÃ HỘI, TRƯỜNG ĐẠI HỌC NỘI VỤ HÀ NỘI BÀI TIỂU LUẬN KẾT THÚC HỌC PHẦN Học phần: Phương pháp nghiên cứu khoa học Mã phách: …………………………………… Hà Nội - 2022 LỜI CẢM ƠN Đầu tiên, em xin gửi lời cảm ơn sâu sắc đến Ban Giám Hiệu Trường Đại học Nội vụ Hà Nội, Khoa Quản Lý Xã Hội Đặc biệt, xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến giảng viên môn tạo điều kiện thuận lợi để em triển khai hoàn thành đề tài nghiên cứu khoa học Xin chân thành cảm ơn bạn sinh viên lớp Đại học Quản trị Dịch vụ Du lịch Lữ hành, khoa Quản Lý Xã Hội, Trường Đại học Nội vụ Hà Nội hợp tác giúp đỡ em suốt trình thực đề tài Hà Nội, ngày tháng năm 2022 LỜI CAM ĐOAN Em xin giới thiệu với Giảng viên người đề tài:“Thực trạng tiêm phòng vaccine covid – 19 sinh viên lớp Đại học Quản trị Dịch vụ Du lịch Lữ hành 21A, Khoa Quản lý Xã hội, Trường Đại học Nội vụ Hà Nội” Em chọn đề tài thiết thực bạn sinh viên Có lẽ kiến thức vơ hạn mà tiếp nhận kiến thức thân người tồn hạn chế định Do đó, q trình hồn thành bài, chắn khơng tránh khỏi thiếu sót nhiều chỗ cịn chưa xác nội dung trình bày thể hết khả kiến thức có Xin cam kết toàn nội dung nghiên cứu đề tài trung thực chưa công bố hình thức trước Những số liệu phục vụ cho việc phân tích, nhận xét, đánh giá em nghiên cứu, thu thập từ nguồn khác có ghi rõ nguồn gốc Nếu phát gian lận em xin hoàn toàn chịu trách nhiệm nội dung đề tài nghiên cứu Hà Nội, ngày tháng năm 2022 MỤC LỤC DANH MỤC BIỂU ĐỒ Biểu đồ Các loại vaccine covid tiêm phổ biến Biểu đồ Tác dụng phụ sau tiêm vaccine Biểu đồ Dự định tiêm mũi Biểu đồ Thời gian theo dõi sức khỏe sau tiêm Biểu đồ Suy nghĩ sinh viên vaccine không sáng chế Biểu đồ Suy nghĩ sinh viên vaccine sáng chế Biểu đồ Mức độ phòng dịch sinh viên sau tiêm Biểu đồ Sinh viên đánh giá điểm cho vaccine PHẦN MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài: Nhiều năm trở lại đây, đại dịch covid-19 chủ đề nóng hổi mà trang báo tiếng thường xuyên cập nhật thông tin trang họ Những quốc gia có tồn virus corona phải chịu ảnh hưởng nhiều khía cạnh khác y tế tải, kinh tế đình trệ , xã hội bất ổn,… Vì vậy, nhà khoa học tồn giới bắt tay vào cơng tìm hiểu phát triển vắc xin phịng covid-19 Từ đó, “cuộc đua” phát triển vắc xin covid-19 hình thành nên, đem đến niềm hy vọng chấm dứt đại dịch thời gian ngắn Tuy nhiên, “Cuộc đua” cần hoàn thành nhanh để kết thúc “ chặng đua” Có lẽ vậy, vắc xin covid-19 dù đem lại hiệu cao công phịng chống đại dịch covid-19 có hậu mà vắc xin để lại tương lai Tại Việt Nam, việc tiêm phòng covid-19 nhiều người quan tâm hiệu tác dụng phụ chúng Trong số đó, sinh viên lớp Đại học quản trị Dịch vụ Du lịch Lữ hành 21A, khoa Quản Lý Xã Hội người sử dụng vắc xin phòng covid-19 Mặc dù hiệu chúng phủ nhận nhiên chúng để lại di chứng cho Với tư cách người nghiên cứu sinh viên lớp Đại học quản trị Dịch vụ Du lịch Lữ hành 21A, khoa Quản Lý Xã Hội , Trường Đại học Nội Vụ Hà Nội, em muốn nghiên cứu vấn đề để hiểu rõ thực trạng tiêm phòng covid-19 sinh viên trường đại học Nội Vụ Hà Nội nói chung sinh viên Khoa Quản Lý Xã Hội nói riêng Bởi việc tiêm phịng covid-19 vấn đề lớn thời gian gần đây, đó, tiểu luận bước đầu xác định, tìm hiểu thêm thực trạng sinh viên lớp Đại học quản trị Dịch vụ Du lịch Lữ hành 21A, khoa Quản Lý Xã Hội , Trường Đại học Nội Vụ Hà Nội, từ đề suất biện pháp nhằm khắc phục thực trạng xấu phát huy thực trạng đem lại hiệu cho cá nhân Tổng quan tình hình nghiên cứu Mặc dù, đất nước Việt Nam tiêm phòng covid mũi 1, 2: đạt 100% dân số, nhiên việc tiêm phòng mũi 3,4 chưa tiêm phủ toàn quốc Đa số người nhận thấy hiệu việc tiêm phòng vắc xin covid Tuy nhiên có số nhỏ người dân nghi ngờ vào hiệu vắc xin covid-19 nên họ lựa chọn không tiêm nhắc lại vắc xin để đảm bảo sức khỏe họ: - Trước hết nói hiệu vắc xin covid-19, chúng giúp chống lại lây nhiễm virus corona giảm thiểu độc tố virus gây nên thể người - Tuy nhiên, hậu mà vắc xin covid-19 để lại nhiều Có thể bị sốc phản vệ, sốt, người mệt mỏi,… Nặng bị viêm tim hay số bệnh khác Đã có nhiều tác giả nghiên cứu vấn đề chưa có tác giả nghiên cứu vấn đề cho sinh viên lớp Đại học quản trị Dịch vụ Du lịch Lữ hành, khoa Quản Lý Xã Hội , Trường Đại học Nội Vụ Hà Nội Chính thế, đề tài mang tính cần nghiên cứu khía cạnh khác Mục tiêu nhiệm vụ nghiên cứu 3.1 Mục tiêu nghiên cứu Từ việc khảo sát thực trạng việc tiêm phòng covid-19 sinh viên trường Đại học Nội vụ Hà Nội, từ đề xuất giải pháp nhằm đáp ứng nhu cầu tìm hiểu thêm, nắm rõ thực trạng hay đáp ứng nhu cầu cho thiếu xót cơng tiêm phịng vắc xin covid-19 lớp Quản trị dịch vụ du lịch lữ hành nói riêng Trường đại học Nội Vụ Hà Nội nói chung 3.2 Nhiệm vụ nghiên cứu Cơ sở lý luận thực trạng tiêm phòng vắc xin covid-19, lập luận thông tin cụ thể xác để xác định chứng cụ thể thực trạng nêu Bên cạnh đó, khảo sát thực trạng tiêm phịng nhiệm vụ khơng thể thiếu Bằng phương pháp đó, ta dễ dàng có thơng tin cách cụ thể nhất, xác quan trọng có số lượng lớn thơng tin lấy từ khảo sát Đề xuất giải pháp: trường hợp thực trạng tiêm phòng vắc xin covid19 cịn xảy sai xót, ta cần đưa giải pháp cụ thể, hiểu để khắc phục thiếu xót việc tiêm phịng covid-19 Đối tượng phạm vi nghiên cứu 4.1 Đối tượng nghiên cứu Những tác động vaccine đến sức khỏe sinh viên Nhu cầu tiêm vaccine mũi cho sinh viên chưa tiêm 4.2 Phạm vi nghiên cứu 4.2.1 Phạm vi thời gian: Năm học 2021-2022 4.2.2 Phạm vi không gian: Trường Đại Học Nội Vụ Hà Nội 4.2.3 Phạm vi nội dung: - Khái niệm việc tiêm phòng bệnh - Thực trạng tiêm phòng Trường Đại Học Nội Vụ Hà Nội, ví dụ, chứng cụ thể thực trạng việc tiêm phòng - Nếu thực trạng có thiếu xót, cần đưa giải pháp 4.2.4 Phạm vi khách thể: 51 sinh viên lớp Đại học Quản trị Dịch vụ Du lịch Lữ hành 21A, Khoa Quản lý xã hội, Trường Đại học Nội vụ Hà Nội Phương pháp nghiên cứu - Phương pháp nghiên cứu kiện tài liệu - Phương pháo nghiên cứu thực tiễn + Phương pháp vấn + Phương pháp điều tra bảng hỏi + Phướng pháp thống kê tốn học Đóng góp đề tài Theo em nghiên cứu tìm hiểu thực trạng việc tiêm phòng vắc xin covid-19 sinh viên trường Nội Vụ Tuy nhiên, nghiên cứu em thu hẹp lớp Đại học Quản trị Dịch vụ Du lịch Lữ hành 21A, khoa Quản lí xã hội, trường Đại học Nội Vụ Hà Nội Em tin nghiên cứu em đóng góp nhằm phục vụ cho việc cung cấp số thông tin, tư liệu hỗ trợ nhà giáo dục, cán đoàn thể tham khảo trình thực nhiệm vụ mình, cơng tác niên nói chung sinh viên nói riêng Trong tìm hiểu nghiên cứu em sinh viên lớp, có 51 sinh viên tham gia khảo sát Qua đó, góp phần giúp giảng viên tuyên truyền vận động để hình thành củng cố thực trạng tiêm phòng vaccine lớp Đại học quản trị Dịch vụ Du lịch Lữ hành 21A, khoa Quản Lý Xã Hội , Trường Đại học Nội Vụ Hà Nội Với góp mặt đề tài, giúp cho sinh viên lớp Đại học quản trị Dịch vụ Du lịch Lữ hành 21A, khoa Quản Lý Xã Hội , Trường Đại học Nội Vụ Hà Nội nắm rõ thực trạng tiêm vaccine phòng covid-19 lớp Đồng thời, đề tài tiền đề , tài liệu cho nghiên cứu hệ sau Bố cục đề tài Ngoài phần mở đầu, kết luận, tài liệu tham khảo phụ lục, đề tài có kết cấu chương: Chương 1: Cơ sở lý luận thực trạng tiêm phòng vaccine covid-19 sinh viên lớp Đại học Quản trị Dịch vụ Du lịch Lữ hành 21A, Khoa Quản lý xã hội, Trường Đại học Nội vụ Hà Nội Chương 2: Khảo sát thực trạng tiêm phòng vaccine covid-19 sinh viên lớp Đại học Quản trị Dịch vụ Du lịch Lữ hành 21A, Khoa Quản lý xã hội, Trường Đại học Nội vụ Hà Nội Chương 3: Đề xuất giải pháp thực trạng tiêm phòng vaccine covid-19 sinh viên lớp Đại học Quản trị Dịch vụ Du lịch Lữ hành 21A, Khoa Quản lý xã hội, Trường Đại học Nội vụ Hà Nội PHẦN NỘI DUNG Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ THỰC TRẠNG TIÊM PHÒNG VACCINE COVID-19 1.1 Một số khái niệm 1.1.1 Vaccine ? Để đảm bảo an toàn, vi sinh vật gây bệnh vi sinh vật có cấu trúc kháng nguyên tương tự vi sinh vật gây bệnh sử dụng để tạo vắc xin, thường gọi vắc xin cần phải có để thể phát triển hệ thống miễn dịch bảo vệ chống lại nhiễm trùng Các vi rút yếu gần giống với vi rút đưa vào vắc xin (được gọi kháng nguyên) Điều chứng tỏ kháng ngun khơng trực tiếp gây bệnh, chúng khuyến khích hệ thống miễn dịch tạo kháng thể Cơ thể bảo vệ khỏi tiếp xúc với vi rút kháng thể 1.2 Vắc xin covid ? 1.2.1 Khái niệm Vi rút gây bệnh coronavirus 2019 (COVID), gây bệnh SARS-CoV2, mục tiêu vắc xin COVID-19, thiết kế để cung cấp khả miễn dịch chống lại 19) Cấu trúc hoạt động coronavirus, nguyên nhân gây bệnh bao gồm hội chứng hô hấp Trung Đông (MERS) hội chứng hơ hấp cấp tính nghiêm trọng (SARS), hiểu rõ trước đại dịch COVID-19 Ngay từ năm 2020, kiến thức thúc đẩy phát triển nhiều công nghệ tiêm chủng Thông tin trình tự gen SARS-CoV-2 trao đổi qua GISAID vào ngày 10 tháng năm 2020 ngành dược phẩm tồn cầu cơng bố cam kết để chống lại COVID-19 vào ngày 19 tháng năm 2020 Hiệu vắc xin COVID-19 việc hạn chế xuất bệnh , mức độ nghiêm trọng tử vong biết rõ 10 hưởng tới sống Cùng với đó, em khảo sát sinh viên xem thời gian có tiêm mũi khơng cách phịng chống covid sau tiêm làm sở đề xuất giải pháp chương 22 Chương ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP VỀ THỰC TRẠNG TIÊM PHÒNG VACCINE COVID – 19 CỦA SINH VIÊN LỚP ĐẠI HỌC QUẢN TRỊ DỊCH VỤ DU LỊCH VÀ LỮ HÀNH 21A, KHOA QUẢN LÍ XÃ HỘI, TRƯỜNG ĐẠI HỌC NỘI VỤ HÀ NỘI 3.1 Ảnh hưởng 3.1.1 Ảnh hưởng tích cực Tiêm vaccine COVID-19 biện pháp quan trọng để bảo vệ sức khoẻ: Vaccine COVID-19 giúp hệ miễn dịch nhận biết sẵn sàng chống lại virus corona chúng xâm nhập vào thể Trong bối cảnh đại dịch COVID19 diễn biến phức tạp, tiêm vaccine biện pháp quan trọng để bảo vệ sức khoẻ Dựa biết vaccine bệnh khác liệu ban đầu từ thử nghiệm lâm sàng, chuyên gia tin tiêm vắc xin ngừa COVID-19 giúp ngăn ngừa khả bị bệnh nặng nhiễm COVID-19 Tiêm vaccine COVID-19 giúp bảo vệ người xung quanh: Người tiêm vắc xin đầy đủ có khả bị lây nhiễm bệnh mà khơng có triệu chứng (hay cịn gọi lây nhiễm khơng triệu chứng) có khả lây lan vi rút COVID-19 cho người khác Tiêm phòng giúp bảo vệ người xung quanh, đặc biệt người lớn tuổi người có bệnh mạn tính người có nhiều nguy mắc bệnh nặng COVID-19 Càng nhiều người tiêm vaccine, sống bình thường sớm trở lại: Sau gần hai năm với nhiều lần đóng cửa kinh tế, huỷ bỏ kiện, trì hỗn cơng việc đại dịch COVID-19, người háo hức nghĩ đến sống bình thường để trở lại làm việc, học, nghỉ lễ tham gia hoạt động xã hội Mặc dù đại dịch kết thúc người bảo vệ tiêm vaccine Việc tiêm vaccine COVID-19 giúp sống trở lại bình thường sớm 23 Vắc-xin ngừa COVID-19 có Hoa Kỳ có hiệu việc bảo vệ người khơng bị bệnh nặng, tránh nhập viện, chí ngăn ngừa bị tử vong - đặc biệt người tiêm mũi nhắc lại Vắc-xin ngừa COVID-19 loại vắc-xin an toàn - an toàn nhiều so với bị nhiễm COVID-19 Vắc-xin COVID-19 tăng khả bảo vệ cho người mắc COVID-19, bao gồm tránh khỏi nguy nhập viện nhiễm lần Giống vắc-xin cho loại bệnh khác, người tiêm vắc-xin đầy đủ hạn với số liều mũi nhắc lại khuyến nghị bảo vệ tốt 3.1.2 Ảnh hưởng tiêu cực Bên cạnh tác động tích cực vaccine có bất cập phản ứng sau tiêm điển hình như: - Đau vị trí tiêm: Đa số người cảm thấy đau cánh tay vị trí tiêm kèm theo mẩn đỏ, sưng tấy - Sưng hạch bạch huyết: Các hạch bạch huyết vùng cánh tay sưng lên sau tiêm vắc-xin xảy khoảng 1/10 số người tiêm vắc-xin Moderna Nguyên nhân hạch bạch huyết hoạt động mức nhằm tạo kháng thể chống nhiễm trùng, khiến chúng tăng kích thước - Chóng mặt: Số trường hợp cảm thấy chóng mặt sau tiêm COVID19 Đây tác dụng không mong muốn phổ biến mà người gặp phải sau tiêm vắc-xin Moderna Pfizer tháng có vắc xin - Đau đầu: Trường hợp bị đau đầu sau tiêm liều thứ hai vắc xin Pfizer Moderna xảy phổ biến - Mệt mỏi: Mệt mỏi phản ứng phụ sau tiêm xảy sau hai liều vắc-xin Bạn giảm mệt mỏi cách thư giãn nghỉ ngơi sau tiêm - Sốt, ớn lạnh: Tác dụng phụ kết việc hệ thống miễn dịch kích hoạt 24 - Buồn nơn: số người sau tiêm vắc-xin Moderna cho biết bị buồn nôn sau tiêm liều thứ hai, gấp đôi tỷ lệ sau tiêm liều thứ Tuy nhiên, cảm giác buồn nôn không kéo dài lâu - Đau cơ: Việc mắc COVID-19 khiến người bệnh bị nhức mỏi vắc-xin COVID -19 Đây phản ứng miễn dịch thể, tùy thuộc theo trường hợp ngưỡng chịu đau người mà xuất triệu chứng đau hay không - Biến chứng huyết khối, giảm tiểu cầu: biến chứng gặp sau tiêm vắc xin biến chứng nặng với triệu chứng đau ngực, đau bụng, đau đầu, xuất bầm tím da - Hội chứng Guillain-Barré (GBS) người tiêm vắc-xin ngừa COVID-19 J&J/Janssen gặp GBS hội chứng rối loạn gặp, hệ miễn dịch thể gây tổn thương cho tế bào thần kinh, gây yếu gây liệt GBS chủ yếu báo cáo nam giới từ 50 tuổi trở lên Dựa phân tích gần liệu từ Liên kết liệu an toàn vắcxin, tỷ lệ GBS vòng 21 ngày sau tiêm vắc-xin ngừa COVID19 J&J/Janssen phát cao 21 lần so với sau tiêm PfizerBioNTech Moderna (vắc-xin mRNA ngừa COVID-19) Sau 42 ngày đầu tiên, tỷ lệ GBS cao 11 lần sau tiêm vắc-xin ngừa COVID-19 J&J/Janssen Phân tích khơng tìm thấy nguy GBS tăng sau tiêm vắc-xin Pfizer-BioNTech Moderna (vắc-xin mRNA ngừa COVID-19) CDC FDA tiếp tục theo dõi đánh giá báo cáo GBS xảy sau tiêm chủng ngừa COVID-19 chia sẻ thêm thơng tin có - Viêm tim viêm màng tim sau tiêm chủng COVID-19 Viêm tim tình trạng viêm tim viêm màng ngồi tim tình trạng viêm lớp ngồi tim Hầu hết bệnh nhân bị viêm tim viêm màng tim sau tiêm vắc-xin ngừa COVID-19 đáp ứng tốt với thuốc, nghỉ ngơi cảm thấy khỏe nhanh chóng Hầu hết ca bệnh 25 báo cáo sau tiêm vắc-xin Pfizer-BioNTech Moderna (vắc-xin mRNA ngừa COVID-19), đặc biệt nam thiếu niên niên - Sốc phản vệ: Đây tác dụng phụ gặp đe dọa đến tính mạng Phản ứng nguy hiểm thường xảy vòng 30 phút sau tiêm phòng vắc xin Sốc phản vệ, loại phản ứng dị ứng nghiêm trọng, xảy sau tiêm loại vắc-xin Nếu chuyện xảy ra, nhà cung cấp dịch vụ chăm sóc sức khỏe điều trị hiệu cho phản ứng Dấu hiệu sốc phản vệ lâm sàng bao gồm khó thở, mề đay sưng tấy, khó thở, chóng mặt ngất xỉu 3.2 Giải pháp thực trạng tiêm vaccine covid – 19 tới sinh viên Theo PGS Đỗ Văn Dũng (Trưởng Khoa Y tế Công cộng, Trường Đại học Y Dược TP HCM), miễn dịch cộng đồng giảm theo thời gian, cần tiêm vaccine mũi nhắc lại Việc không tạo miễn dịch bền vững mà quan trọng bảo vệ người tiêm Các nghiên cứu ghi nhận, tiêm vaccine mũi giúp người lớn tuổi giảm 50% nguy bệnh nặng so với người tiêm mũi Ở người trẻ tuổi, tiêm mũi giúp giảm 40% nguy nhiễm Covid-19 có triệu chứng, từ giúp hạn chế nguy gián đoạn cơng việc, học tập giảm nguy bị hậu Covid "Tổ chức Y tế giới (WHO) khuyến cáo nước cân nhắc lợi ích mũi kinh phí bỏ mua vaccine Nếu Việt Nam sẵn có vaccine, việc tiêm mũi nhắc lại có nhiều lợi ích", ơng Dũng nói Ngày nay, việc phận sinh viên muốn tiêm nhắc lại mũi vấn đề cộm trường đại học nói chung toàn quốc Bởi lẽ, số lượng vaccine phủ sở hữu khơng để sử dụng đc chúng cần cho phép nhiều ban ngành Bên cạnh đó, mũi cịn đề tài tranh cãi chưa có quy định cụ thể Đề xuất số giải pháp sau: - Tăng cường số lượng, chất lượng mũi tiêm vaccine covid - Nhu cầu tăng, cần chủ động , linh hoạt việc tiêm mũi 26 - Xây dựng kế hoạch tiêm mũi cho sinh viên - Tạo hội thuận lợi cho sinh viên tiêm mũi - Đưa minh chứng, số liệu cụ thể để sinh viên an tâm - Lập bảng biểu danh sách sinh viên đăng ký tiêm trường - Tuyên truyền, xây dựng thông tin hữu ích ý nghĩa vaccine, tác dụng -Đưa thông tin vaccine đến trang thông báo trường đại học -Mở hội thảo vắc xin cho sinh viên giải đáp thắc mắc Tiểu kết chương Xuất phát từ sở lý luận thực tiễn đề tài, em đề xuất nhóm giải pháp nhằm hạn chế tác động tiêu cực mạng xã hội Facebook đến hành vi sinh viên thời gian tới, là: Tăng cường nhận thức sinh viên lớp; giải pháp chung giảng viên, cố vấn học tập lớp kể sinh viên lớp Các giải pháp cần triển khai tổ chức sớm nhằm mục đích xây dựng mơi trường, cộng đồng sinh viên khỏe lành mạnh Những giải pháp nhóm nghiên cứu đưa cần phải tiến hành đồng bộ, linh hoạt sớm tốt Nó khơng đảm bảo sức khỏe, danh dự tính mạng cho sinh viên mà thể quan tâm ý thức tốt hành vi sinh viên lớp Đại học Quản trị Dịch vụ Du lịch Lữ hành 21A, khoa Quản lý xã hội, Trường Đại học Nội vụ Hà Nội 27 KẾT LUẬN Chúng ta phủ nhận tác dụng to lớn, tuyệt vời vaccine phòng covid-19 Tuy nhiên, nhiều mặt tiêu cực, mặt hạn chế từ thực trạng tiêm phòng covid-19 mà chúng ảnh hưởng đến sinh viên nói chung sinh viên lớp Đại học Quản trị Dịch vụ Du lịch Lữ hành 21A, khoa Quản lý xã hội, Trường Đại học Nội vụ Hà Nội nói riêng, nghiên cứu khái quát khảo sát thực trạng, đưa nhận định rằng: Đa số sinh viên lớp Đại học Quản trị Dịch vụ Du lịch Lữ hành 21A, khoa Quản lý xã hội, Trường Đại học Nội vụ Hà Nội tiêm phòng vaccine phòng covid-19 mũi thứ hiểu tác hiêu mà chúng đem lại Tuy nhiên, cịn số phận khơng tiếp nhận việc tiêm phòng bệnh mà lựa chọn sống chung Dù vậy, tất sinh viên nhìn nhận hậu từ việc tiêm phòng vaccine covid-19 mặt xấu thực trạng Những ảnh hưởng từ hậu ảnh hưởng đến xã hội nói chung sinh viên nói riêng Đặc biệt, có nhiều sinh viên có đủ kiến thức, hiểu biết việc tiêm vắc xin covid-19 Điều thực tốt Tóm lại, thực trạng tiêm phòng vấn đề lớn nghiên cứu Trong phạm vi thời gian khả em, em đưa vấn đề Đây nghiên cứu để đưa khái quát rõ rang thực trạng tiêm phòng covid 19 sinh viên lớp Đại học Quản trị Dịch vụ Du lịch Lữ hành 21A, khoa Quản lý xã hội, Trường Đại học Nội vụ Hà Nội 28 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO https://vi.m.wikipedia.org/wiki/V%E1%BA%AFc-xin_COVID-19 https://covid19.gov.vn/tiem-mui-4-vaccine-phong-covid-19-sau-mui-3bao-lau-171220503121311868.htm https://vnvc.vn/virus-corona-2019/ 4.https://moh.gov.vn/tin-lienquan/-/asset_publisher/vjYyM7O9aWnX/content/nhung-nham-tuong-ve-phanve-sau-tiem-vaccine-covid-19 5.http://www.tiemchungmorong.vn/vi/content/ich-loi-va-nguy-co-cuatiem-vac-xin.html 29 PHỤ LỤC Phụ lục PHIẾU TRƯNG CẦU Ý KIẾN Để góp phần đánh đánh giá thực trạng tiêm phòng covid, em tiến hành nghiên cứu đề tài “Thực trạng tiêm phòg vaccine covid - 19 sinh viên lớp Đại học Quản trị Dịch vụ Du lịch Lữ hành 21A, khoa Quản lí xã hội, trường Đại học Nội vụ Hà Nội” Rất mong bạn tham gia cách chọn phương án phù hợp với suy nghĩ bạn! (Mọi thông tin phục vụ cho trình nghiên cứu) Câu 1: Bạn biết covid - 19 thông qua? a Bạn bè b Internet c Báo chí d Ý kiến khác (vui lịng ghi rõ) Câu 2: Bạn biết vaccine covid -19 thông qua? a Bạn bè b Internet c Báo chí d Ý kiến khác (vui lòng ghi rõ) Câu 3: Bạn thấy tiêm vaccine covid -19 có đem lại lợi ích cho sống bạn khơng? a Có b Khơng Câu 4: Nếu chọn loại vaccine để tiêm bạn chọn loại ? a Vaccine Pifizer b Vaccine Sputnik V c Vaccine Modema d Vaccine AstraZeneca Câu 5: Theo bạn sau tiêm có khả nhiễm covid khơng? 30 a Có b Khơng Câu 6: Theo bạn mũi tiêm thứ cách mũi tiêm thứ ? a tháng b tháng c tháng d tháng Câu 7: Theo bạn sau tiêm triệu chứng cần báo với quan y tế ? a Khó thở, thở rít b Đau mỏi người c Đau đầu d Đau Câu 8: Trong nhà bạn người tiêm mũi thứ chưa ? a Đã tiêm b Chưa tiêm Câu 9: Trong tương lai phải tiêm thêm mũi thứ thứ bạn có tiếp tục tiêm khơng ? a Có b Khơng Câu 10: Bạn cảm thấy phương án tiêm cho trẻ nhỏ từ đến 12 tuổi có thiết thực khơng ? a Rất thiết thực b Chưa cần Chân thành cảm ơn bạn ! 31 Phụ lục PHIẾU PHỎNG VẤN SÂU Để góp phần đánh đánh giá thực trạng tác động vaccine covid – 19 đến nhận thức sinh viên, em tiến hành nghiên cứu đề tài “Thực trạng tiêm phòg vaccine covid - 19 sinh viên lớp Đại học Quản trị Dịch vụ Du lịch Lữ hành 21A, khoa Quản lí xã hội, trường Đại học Nội vụ Hà Nội” Rất mong bạn nêu ý kiến với câu hỏi sau (Mọi thơng tin phục vụ cho trình nghiên cứu) Câu 1: Vaccine covid – 19 đem lại ứng dụng ? Câu 2: Bạn có thấy vaccine covid – 19 hữu ích không ? Câu 3: Bạn nghĩ có vaccine ngăn ngừa covid hồn tồn ? Câu 4: Bạn biết loại vaccine phòng covid mà nước ta nhập ? Câu 5: Bạn làm để người xung quanh bạn tiêm phòng vaccine covid – 19 sớm tốt ? Câu 6: Bạn có hay cập nhật tin tức tình hình covid Việt Nam nói riêng giới nói chung khơng ? Chân thành cảm ơn bạn ! 32 Phụ lục PHỤ LỤC HÌNH ẢNH Để góp phần dễ dàng quan sát địa bàn nghiên cứu, em tiến hành nghiên cứu đề tài: “Thực trạng tiêm phòg vaccine covid - 19 sinh viên lớp Đại học Quản trị Dịch vụ Du lịch Lữ hành 21A, khoa Quản lí xã hội, trường Đại học Nội vụ Hà Nội” Rất mong bạn xem hình ảnh sau (Mọi thơng tin phục vụ cho trình nghiên cứu) Phụ lục ảnh Trường Đại học Nội vụ Hà Nội 33 ... tới sinh viên Chúng tiến hành khảo sát thực trạng tiêm phòng vaccine covid-19 sinh viên khía cạnh: Mức độ phủ sóng vaccine covid- 19 tới sinh viên lớp Đại học quản trị Dịch vụ Du lịch Lữ hành. .. đến nhận thức sinh viên sở giúp cho em hiểu biết thêm đề tài 16 Chương KHẢO SÁT THỰC TRẠNG TIÊM PHÒNG VACCINE COVID-19 CỦA SINH VIÊN LỚP ĐẠI HỌC QUẢN TRỊ DỊCH VỤ DU LỊCH VÀ LỮ HÀNH 21A, KHOA... luận thực trạng tiêm phòng vaccine covid-19 sinh viên lớp Đại học Quản trị Dịch vụ Du lịch Lữ hành 21A, Khoa Quản lý xã hội, Trường Đại học Nội vụ Hà Nội Chương 2: Khảo sát thực trạng tiêm phòng