Tiết 3 4

10 3 0
Tiết 3 4

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Kế hoạch dạy GDTC Tuần: Ngày soạn: Ngày dạy: CHỦ ĐỀ: CHẠY CỰ LI NGẮN (12 tiết) Bài - Kĩ thuật chạy quãng động tác bổ trợ Tiết - Ôn số động tác bổ trợ: Chạy bước nhỏ, Chạy nâng cao đùi, Chạy đạp sau Di chuyển sang chạy nhanh 20 - 30m - Trò chơi: “Người thừa thứ 3” I Mục tiêu học Kiến thức: - Biết tên cách thực động tác bổ trợ số trò chơi vận động Về lực: 2.1 Năng lực chung: - Tự chủ tự học: Tự xem trước 1: Các động tác bổ trợ chạy bước nhỏ, chạy nâng cao đùi, chạy đạp sau sách giáo khoa, lập kế hoạch thực động tác học - Giao tiếp hợp tác: Biết phân cơng, hợp tác nhóm để thực nội dung học 2.2 Năng lực đặc thù: - Năng lực chăm sóc sức khỏe: Biết thực vệ sinh sân tập, thực vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn tập luyện - Năng lực vận động bản: Biết quan sát tranh, tự khám phá quan sát động tác làm mẫu giáo viên để tập luyện Thực động tác bổ trợ chạy bước nhỏ, chạy nâng cao đùi, chạy đạp sau Hình thành thói quen vận động thơng qua trị chơi Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh phẩm chất cụ thể: - Nghiêm túc, tích cực tập luyện hoạt động tập thể - Tích cực tham gia trò chơi vận động, bổ trợ khéo léo - Đoàn kết giúp đỡ bạn bè trình tập luyện II Thiết bị dạy học học liệu Giáo viên: Kế hoạch dạy, còi, cờ, tranh TD số dụng cụ phục vụ học tập Học sinh: Giày trang phục thể thao, dụng cụ theo hướng dẫn giáo viên III Tiến trình dạy học: GV: Nguyễn Thế Dũng Năm học 2021 - 2022 Kế hoạch dạy GDTC Nội dung LVĐ Phương pháp tổ chức yêu cầu Hoạt động GV Hoạt động HS A Hoạt động 1: Khởi động (8-10 phút) Mục tiêu: Giúp học sinh nắm nội dung, yêu cầu học; khởi động nhằm đưa thể từ trạng thái hoạt động bình thường sang trạng thái hoạt động TDTT Nội dung: GV phổ biến nội dung, yêu cầu học; yêu cầu cán lớp điều khiển khởi động Sản phẩm học tập: HS hoạt động theo yêu cầu giáo viên cán lớp Tổ chức thực hiện: a Nhận lớp: - GV nhận lớp phổ biến     - Kiểm diện sĩ số nội - Phổ biến mục tiêu học dung, yêu cầu     học     - Hỏi thăm sức khỏe Gv trang phục tập luyện - Cán lớp tập trung lớp thành hàng - Giáo viên di chuyển ngang, cho lớp điểm quan sát, dẫn cho số, báo cáo tình hình HS thực cho gv b Khởi động: + Khởi động chung: Chạy vòng sân 150m - Xoay khớp (cổ, vai, khuỷu tay, hông, đầu gối, 2l x 8n cổ tay cổ chân) - Ép ngang, ép dọc 2l x 8n - Gv: Cho hs thực 2l x 8n theo nhóm, nhóm 3hs - Gv: Đơn đốc nhắc nhở hs khởi động + Khởi động chuyên môn: Chạy chậm Chạy tăng tốc 15m - Cán cho hs tập hợp thành hàng ngang đứng so le khởi động              2l – 15m 2l – 15m   GV B Hoạt động 2: Hình thành kiến thức (8-10 phút) GV: Nguyễn Thế Dũng Năm học 2021 - 2022 soạn: Tiết: 18 Kế hoạch dạy GDTC Mục tiêu: - Biết cách thực thực động tác bổ trợ quan sát động tác làm mẫu giáo viên để tập luyện - Hình thành thói quen tập luyện thể dục thể thao Ngày dạy: Nội dung: GV phổ biến nội dung, hướng dẫn học sinh thực tập Sản phẩm học tập: HS hoạt động theo yêu cầu giáo viên cán lớp Tổ chức thực hiện: - Kiểm tra cũ: thực - GV gọi 1-2 HS lên - Hs lên thực hiện, Hs kĩ thuật CHẠY Chạy nâng thực hiện-> Đánh giá, lại quan sát, nhận cao đùi, chạy đạp sau? tuyên dương, phê bình xét, đánh giá NGẮ - Ôn số động N –tác bổ trợ: Chạy bước nhỏ, Chạy nâng cao đùi, ĐHĐ Chạy đạp sau N– CHẠY BỀN I Mục - Học: Trò chơi tiêu: “Người thừa thứ 3” Kiến thức: 2-3l Gv hướng dẫn hs ôn lại động tác bổ trợ học - GV hô quan sát, sửa sai cho HS - HS tập theo Gv Đội hình luyện tập            GV - GV giới thiệu tên trò chơi, cách chơi cho hs nắm bắt - Hs ý lắng nghe C Hoạt động -3: Luyện tập (14-15 phút) Biết cách thực Mục tiêu: - Giúp học sinh biết vận dụng kiến thức kĩ học vào học tập Chạy rèn luyện (bước nhỏ,hiện nâng kĩ thuật động tác chạy bước nhỏ, chạy nâng cao đùi, chạy - Bước đầu thực cao đùi, đạp sau đạp sau), - Chủ động, tích Trị cực chơi: thực nhiệm vụ luyện tập giao hỗ trợ bạn học nhóm tập“Chạy luyện lị - Tự tập luyện cị đểtiếp hồn thành lượng vận động tập sức”, tập Nội dung: Nghe luyện giáo viên hướng dẫn, học sinh chia tổ, nhóm thực hồntập: HS bước đầu hình thành kĩ thuật động tác Sản phẩm học thiện Tổ chức thực hiện: giai đoạn a Luyện tập: kỹ thuật - GV giao Tổ trưởng - HS tập luyện theo - Chạy bước nhỏ chạy 3-5l cho bạn luyện tập tổ(nhóm) ngắn 3-5l theo khu vực, chia cặp Tổ Tổ - Biết GV: Nguyễn Thế cáchDũng thực Tập hợp hàng ngang, dóng Năm học 2021 - 2022 điểm số, đội hình 0-2-4 Kế hoạch dạy GDTC - Biết cách chạy bền địa hình tự nhiên 3-5l 3-5l Kỹ năng: cao đùi - Chạy nâng - Chạy đạp sau- Thực   đôi - GV quan sát, uốn nắn, Tổ sửa chữa động tác cho  hs ĐH chia cặp đôi     Chạy (bước nhỏ, nâng  đùi, nhanh - Di chuyển sangcaochạy - GV tổ chức cho HS  đạp sau), 20 - 30m thi đua tổ Trò chơi:  “Chạy lò Gv nhận xét, đánh giá b Củng cố: Thực lại 20m cò tiếp GV hs, củng cố nội dung sức”, tập động tác chạy bước nhỏ, - Đại diện nhóm học chạy nâng cao luyện đùi, chạy hoàn biểu diễn đạp sau thiện - HS khác quan sát, giai đoạn đánh giá kết kỹ thuật D Hoạt động chạy 4: Vận dụng (8-10phút) Ngày ngắn Mục tiêu: -soạn: Hình thành thói quen vận động thơng qua trị chơi - Thực - Chơi trị chơiTiết: nhiệt tình, đồn kết để hồn thành lượng vận động trị chơi hiện18 - Hình thành thói quen vận động tập luyện thể dục thể thao nhà Tập hợp Nội dung: Nghe giáo viên hướng dẫn học sinh thực hàng Sản phẩm học tập: HS chơi trò chơi thả lỏng, giãn ngang, dóng Tổ chức thực hiện: hàng, a Trò chơi VĐ: Người 1l-3l - Gv: Nêu tên trò chơi, Hs thực theo điểm số, dạy: thừa thứ Ngày x10m cách chơi, luật chơi hướng dẫn GV đội hình b Hồi tĩnh: 0-2-4 - Thựcthân - Thả lỏng toàn chạy bền địa hình tự nhiên đánh giá CHẠY NGẮ b Nhận xét, NThái– chung học: độ, hành ĐHĐ vi: GV: Nguyễn Thế NDũng – - Có nề nếp, tác CHẠY phong nhanh BỀN 2l x 8n - Gv: Tổ chức cho hs thi - Hs: Tích cực tham gia đấu tổ làm trị chơi trọng tài chung Đội hình thả lỏng      - Gv: Điều hành lớp thả lỏng    Năm học 2021 - 2022 Kế hoạch luật, giữ gìn vệ I Mục chung tiêu: tập dạy GDTC 1.luyện Kiến TDTT thức: - Ưu điểm, hạn chế cần Tự giác, - -Biết khắc phục cách tích thực cực c Giao tậphiện Chạy nhà: Tuần: GV: Nguyễn học TD (bước tập luyện nhỏ, nâng TDTT cao đùi, đạp sau), II Địa Trò chơi: điểm – “Chạy lò Phương cò tiếp tiện: sức”, tập luyện Địa hoàn điểm: Sân thiện trường giai đoạn 2.thuật kỹ Phương chạy tiện: ngắn Đồng hồ, - còi, Biếtbàn cách đạp,thực Tập số dụng hợp hàng cụ có liên ngang, quan dóng III Năng hàng, lực cần điểm số, phát đội hình triển: 0-2-4 Năng lực - quan Biết sát cách Năngchạy lực bền vậntrên động địa tíchhình cực tự nhiên Năng lực tự đánh 2.giá Kỹlẫn năng: - Thực hoạt động học tập Chạy (bước nhỏ, nâng cao đùi, đạp sau), Trò chơi: CHỦ “Chạy Năng lò lực đánh giá cị tiếp Thế Dũng Nhóm sức”, tập luyện lực chun hồn mơn thiện     - Gv: Quan sát, đơn đốc hs tích cực thả lỏng Gv - GV hệ thống lại kiến - Hs: Thực theo thức dẫn giáo viên - Đánh giá thái độ, ý thức, kết học tập ĐH xuống lớp - Về nhà thực lại kĩ     thuật chạy bước nhỏ,     chạy nâng cao đùi, chạy     đạp sau để rèn luyện sức khỏe Gv Ngày soạn: Ngày dạy: ĐỀ: CHẠY CỰ LI NGẮN (12 tiết) Năm học 2021 - 2022 kỹ III.thuật Nội chạy dung ngắn Phương Kế hoạch dạy phápGDTC - Thực giảng dạy: Bài - Kĩ thuật chạy quãng động tác bổ trợ Tập hợp Tiết hàng - Một số tập phát triển sức nhanh (do GV chọn) Ôn số động tác ngang, trò chơi (do GV chọn); dóng - Chạy theo đường hàng, kẻ sẵn – chạy nhanh 20-30m điểm số, I Mục tiêu học đội hình Kiến thức:0-2-4 bổ trợ - Biết tên cách thực động tác bổ trợ số trò chơi vận động - Thực Về lực: 2.1 Năng lựcbản chung: chạy bền - Tự chủ tự học: Tự xem trước 1: Các động tác bổ trợ, chạy nhanh 20-30m địa sách giáo khoa, hình tự lập kế hoạch thực động tác học - Giao tiếp vànhiên hợp tác: Biết phân công, hợp tác nhóm để thực nội dung học Thái hành 2.2 Năng lựcđộ, đặc thù: vi: - Năng lực chăm sóc sức khỏe: Biết thực vệ sinh sân tập, thực vệ sinh cá - Có nề nhân để đảm bảo an toàn tập luyện nếp, tác - Năng lực vận động bản: Biết quan sát tranh, tự khám phá quan sát động phong tác làm mẫu giáo viên để tập luyện Thực động tác bổ trợ, chạy nhanh kỷ thành thói quen vận động thơng qua trị chơi nhanh 20-30m.nhẹn, Hình luật, giữ Về phẩm chất: gìn vệ Bài học góp phần chungbồi dưỡng cho học sinh phẩm chất cụ thể: tậpcực tập luyện hoạt động tập thể - Nghiêm túc,khi tích luyện - Tích cực tham gia trị chơi vận động, bổ trợ khéo léo TDTT - Đoàn kết giúp đỡ bạn bè trình tập luyện - Tự giác, II Thiết bị dạy học học liệu tích cực Giáo viên: Kế hoạch dạy, còi, cờ, tranh TD số dụng cụ phục vụ học tập học TD Học sinh: Giày trang phục thể thao, dụng cụ theo hướng dẫn giáo viên tập luyện III Tiến trìnhTDTT dạy học: Nội II Địa điểm – dung Phương tiện: Phương pháp tổ chức yêu cầu Hoạt động GV Hoạt động HS A Hoạt động 1: Khởi động (8-10 phút) Địa Mục tiêu: Giúp học sinh nắm nội dung, yêu cầu học; khởi động nhằm đưa điểm: Sân thể từ trạngtrường thái hoạt động bình thường sang trạng thái hoạt động TDTT Nội dung: 2.GV phổ biến nội dung, yêu cầu học; yêu cầu cán lớp điều khiển Phương GV: Nguyễn Thế Dũng tiện: Đồng hồ, còi, bàn đạp, LVĐ Năm học 2021 - 2022 cụ có liên quan III Năng Kế hoạch dạy GDTC lực cần phát triển: khởi động lực HS hoạt động theo yêu cầu giáo viên cán lớp Sản phẩm Năng học tập: quan sát Tổ chức thực Nănghiện: lực a Nhận lớp: vận động - GV nhận lớp phổ biến tích cực     - Kiểm diện sĩNăng số lực nội tự đánh - Phổ biến mục tiêu dung, yêu cầu     giá lẫn học học     - Hỏi thăm sức khỏe Gv hoạt b Khởi động:động học trang phục tập luyện - Cán lớp tập trung tập + Khởi động chung: lớp thành hàng Chạy vòng sân 150m - Giáo viên di chuyển ngang, cho lớp điểm - Xoay khớp (cổ, vai, quan sát, dẫn cho số, báo cáo tình hình khuỷu tay, hơng, đầu gối, 2l x 8n HS thực cho gv cổ tay cổ chân) Năng lực - Ép ngang, épđánh dọc.giá 2l x 8n - Gv: Cho hs thực Nhóm 2l x 8n theo nhóm, - Cán cho hs tập lực chuyên nhóm 3hs hợp thành hàng môn - Gv: Đôn đốc nhắc nhở ngang đứng so le khởi hs khởi động III Nội động dung Phương pháp giảng dạy: + Khởi động chuyên môn: Chạy chậm Chạy tăng tốc 15m              2l – 15m 2l – 15m   GV B Hoạt động 2: Hình thành kiến thức (8-10 phút) Mục tiêu: - Biết cách thực thực động tác bổ trợ quan sát động tác làm mẫu giáo viên để tập luyện - Hình thành thói quen tập luyện thể dục thể thao Nội dung: GV phổ biến nội dung, hướng dẫn học sinh thực tập Ngày soạn:tập: HS hoạt động theo yêu cầu giáo viên cán lớp Sản phẩm học Tiết: 18 GV: Nguyễn Thế Dũng Năm học 2021 - 2022 Ngày dạy: Kế hoạch dạy GDTC Tổ chức thực hiện: - Kiểm tra cũ: thực CHẠY kĩ thuật Chạy nâng cao đùi, chạy đạp sau? NGẮ N– - Ôn số động tác bổ trợ: Chạy bướcĐHĐ nhỏ, Chạy nâng cao đùi, Chạy đạp N– sau 2-3l CHẠY BỀN I Mục tiêu: C Hoạt Kiến động thức: 3: Luyện - GV gọi 1-2 HS lên thực hiện-> Đánh giá, tuyên dương, phê bình - Hs lên thực hiện, Hs lại quan sát, nhận xét, đánh giá Gv hướng dẫn hs ôn lại động tác bổ trợ học - GV hô quan sát, sửa sai cho HS - HS tập theo Gv Đội hình luyện tập            GV tập (14-15 phút) Biết học sinh biết vận dụng kiến thức kĩ học vào học tập Mục tiêu: - -Giúp rèn luyện cách thực Chạy - Cơ thực kĩ thuật động tác chạy bước nhỏ, chạy nâng cao đùi, chạy đạp (bước sau nhỏ, nâng caocực đùi, thực nhiệm vụ luyện tập giao hỗ trợ bạn học - Chủ động, tích sau), nhóm tậpđạp luyện Trị chơi: - Tự tập luyện “Chạy để hồn lị thành lượng vận động tập cò tiếpgiáo viên hướng dẫn, học sinh chia tổ, nhóm thực Nội dung: Nghe sức”, tập Sản phẩm học tập: HS bước đầu hình thành kĩ thuật động tác luyện Tổ chức thực hiện: hoàn a Luyện tập: thiện - GV giao Tổ trưởng - HS tập luyện theo giai đoạn - Chạy bước nhỏ 3-5l cho bạn luyện tập tổ(nhóm) kỹ thuật chạy 3-5l theo khu vực, chia cặp Tổ Tổ ngắn   3-5l đôi - Biết cách thực Tập - Chạy nâng cao đùi - Chạy đạp sauhợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đội hình GV: Nguyễn Thế Dũng 0-2-4 - Biết cách chạy bền 3-5l - GV quan sát, uốn nắn, sửa chữa động tác cho hs Tổ  ĐH chia cặp đôi   Năm học 2021 - 2022 tự nhiên Kỹ năng: Kế hoạch dạy GDTC - Thực   Chạy (bước  nhỏ, nâng 1-3l - GV tổ chức cho HS  cao đùi, - Chạy theo đường kẻ sẵn đạp sau), x 20m thi đua tổ  – chạy nhanh 20-30m Trò chơi: - Gv nhận xét, đánh giá 20m “Chạy lò lại GV b Củng cố: Thực cò tiếp hs, củng cố nội dung động tác chạy bước nhỏ, - Đại diện nhóm sức”, tập học chạy nâng cao luyện đùi, chạy biểu diễn hoàn đạp sau - HS khác quan sát, thiện giai đoạn đánh giá kết kỹ thuật D Hoạt động 4: Vận dụng (8-10phút) Ngày chạy Mục tiêu: -soạn: Hình thành thói quen vận động thơng qua trị chơi ngắn - Chơi trị chơiTiết: nhiệt 18 tình, đồn kết để hồn thành lượng vận động trò chơi - Thực hiệnquen vận động tập luyện thể dục thể thao nhà - Hình thành thói Nội dung: Nghe giáo viên hướng dẫn học sinh thực Tập hợp Sản phẩm học hàngtập: HS chơi trò chơi thả lỏng, giãn ngang, Tổ chức thực hiện: dóng a Trò chơi VĐ:hàng, Chạy tiếp 1l-3l - Gv: Nêu tên trò chơi, Hs thực theo sức chuyển vậtNgày x10m cách chơi, luật chơi hướng dẫn GV điểmdạy: số, đội hình b Hồi tĩnh: - Gv: Tổ chức cho hs thi 0-2-4 - Thả lỏng toàn thân đấu tổ làm - Thực 2l x 8n trọng tài chung CHẠY chạy bền địa NGẮ hình giá tự b Nhận xét, đánh nhiên N– chung học: Thái - Ưu điểm, hạnĐHĐ chế cần độ, hành khắc phục vi: N– c Giao tập-về nhà: Có nề CHẠY nếp, tác phong BỀN GV: Nguyễn nhanh nhẹn, kỷ luật, giữ I Mục gìn vệ tiêu: chung Thế Dũng tập 1.khi Kiến luyện thức: TDTT - Biết - Tự thực giác, cách - Hs: Tích cực tham gia trị chơi - Gv: Điều hành lớp thả lỏng - Gv: Quan sát, đơn đốc hs tích cực thả lỏng Đội hình thả lỏng - GV hệ thống lại kiến      thức    - Đánh giá thái độ, ý     thức, kết học tập Gv - Về nhà thực lại kĩ Năm học 2021 - 2022 Kế hoạch (bước học nâng TD nhỏ, tậpđùi, luyện cao dạy GDTC TDTT đạp sau), Trò chơi: II Địa “Chạy lò điểm – cò tiếp Phương sức”, tập tiện: luyện hoàn Địa thiện điểm:các Sân giai đoạn trường kỹ thuật chạy Phương ngắn tiện: - Đồng Biết hồ, cách thực còi, bàn đạp,Tập hợp hàng số dụng ngang, cụ có liên dóng quan hàng, III Năng điểm số, lực cần đội hình phát 0-2-4 triển: thuật chạy bước nhỏ, - Hs: Thực theo chạy nâng cao đùi, chạy dẫn giáo viên đạp sau để rèn luyện sức khỏe ĐH xuống lớp             Gv - Năng Biết lực cách quanchạy sát bền Năng lực địa vậnhình động tự nhiên tích cực Năng lực 2.tựKỹđánh năng: giá lẫn - Thực hoạt động học Chạy tập (bước nhỏ, nâng cao đùi, đạp sau), Trò chơi: “Chạy lị Năng cị tiếplực đánhtập giá sức”, Nhóm luyện lực hồn chun thiện mơn giai đoạn kỹ thuật chạy III Nội ngắn dung - GV: Nguyễn Thế Dũng - Phương Thực phápcơ giảng dạy: Tập hợp hàng 10 Năm học 2021 - 2022 ... nhỏ chạy 3- 5l cho bạn luyện tập tổ(nhóm) ngắn 3- 5l theo khu vực, chia cặp Tổ Tổ - Biết GV: Nguyễn Thế cáchDũng thực Tập hợp hàng ngang, dóng Năm học 2021 - 2022 điểm số, đội hình 0-2 -4 Kế hoạch... trưởng - HS tập luyện theo giai đoạn - Chạy bước nhỏ 3- 5l cho bạn luyện tập tổ(nhóm) kỹ thuật chạy 3- 5l theo khu vực, chia cặp Tổ Tổ ngắn   3- 5l đôi - Biết cách thực Tập - Chạy nâng cao đùi... nâng cao đùi, ĐHĐ Chạy đạp sau N– CHẠY BỀN I Mục - Học: Trò chơi tiêu: “Người thừa thứ 3? ?? Kiến thức: 2-3l Gv hướng dẫn hs ôn lại động tác bổ trợ học - GV hô quan sát, sửa sai cho HS - HS tập

Ngày đăng: 25/09/2022, 22:20

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan