1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

(LUẬN văn THẠC sĩ) giải pháp liên kết đào tạo giữa khoa công nghệ thông tin trường đại học nông lâm TP HCM và các doanh nghiệp tại TP HCM

193 2 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 193
Dung lượng 46,26 MB

Nội dung

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH LUẬN VĂN THẠC SĨ VÕ TẤN LINH GIẢI PHÁP LIÊN KẾT ĐÀO TẠO GIỮA KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM TP.HCM VÀ CÁC DOANH NGHIỆP TẠI TP.HCM NGÀNH: GIÁO DỤC HỌC - 601401 SKC007534 Tp Hồ Chí Minh, tháng 10/2017 TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH LUẬN VĂN THẠC SĨ VÕ TẤN LINH GIẢI PHÁP LIÊN KẾT ĐÀO TẠO GIỮA KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM TP.HCM VÀ CÁC DOANH NGHIỆP TẠI TP HCM NGÀNH GIÁO DỤC HỌC – 601401 Hướng dẫn khoa học PGS.TS NGUYỄN VĂN TUẤN Tp Hồ Chí Minh, tháng 10/2017 TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com QUYẾT ĐỊNH GIAO ĐỀ TÀI i TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN ii TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com BIÊN BẢN CHẤM LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP THẠC SĨ NĂM 2017 iii TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com iv TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com v TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com vi TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH PHIẾU NHẬN XÉT LUẬN VĂN THẠC SỸ (Dành cho giảng viên phản biện) Tên đề tài luận văn thạc sỹ: Giải pháp liên kết đào tạo khoa Công nghệ thông tin trường ĐH Nông Lâm HCM doanh nghiệp Hồ Chí Minh Tên tác giả: VÕ TẤN LINH MSHV: 1580223 Ngành: Giáo dục học Khóa: 2015 – 2017B Họ tên người phản biện: Dương Thị Kim Oanh Chức danh: PGS Học vị: Tiến sĩ Cơ quan công tác: Trường ĐH SP Kĩ thuật Hồ Chí Minh Điện thoại liên hệ: 0982967064 I Ý KIẾN NHẬN XÉT Về hình thức & kết cấu luận văn: Luận văn trình bày theo quy định hình thức trình bày Luận văn Thạc sĩ ngành Giáo dục học Kết cấu luận văn thành 03 chương phù hợp logic Về nội dung: 2.1 Nhận xét tính khoa học, rõ ràng, mạch lạc, khúc chiết luận văn Luận văn có cấu trúc chung logic, nội dung phần luận văn phân tích trình bày khoa học 2.2 Nhận xét đánh giá việc sử dụng trích dẫn kết NC người khác có qui định hành pháp luật sở hữu trí tuệ Luận văn sử dụng trích dẫn 27 tài liệu tham khảo nước Các tài liệu tham khảo gắn liền với vấn đề nghiên cứu đề tài 2.3 Nhận xét mục tiêu nghiên cứu, phương pháp nghiên cứu sử dụng LVTN Luận văn xác định rõ mục tiêu nghiên cứu rõ ràng Các phương pháp nghiên cứu sử dụng đề tài phù hợp với vấn đề nghiên cứu 2.4 Nhận xét Tổng quan đề tài Luận văn tổng hợp hố, khái qt hố phân tích tổng quan nghiên cứu hoạt động liên kết đào tạo nhà trường doanh nghiệp Luận vii TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com văn nên tìm hiểu thêm nghiên cứu liên kết đào tạo nhà trường doanh nghiệp lĩnh vực công nghệ thông tin 2.5 Nhận xét đánh giá nội dung & chất lượng LVTN Luận văn trình bày sở lí luận liên kết đào tạo nhà trường doanh nghiệp: Các mơ hình hợp tác nhà trường doanh nghiệp; nội dung liên kết đào tạo nhà trường doanh nghiệp; lợi ích rào cản vấn đề liên kết đào tạo Nhà trường Doanh nghiệp Luận văn phân tích thực trạng hoạt động liên kết đào tạo trường ĐH Nông Lâm HCM doanh nghiệp 2.6 Nhận xét đánh giá khả ứng dụng, giá trị thực tiễn đề tài Kết nghiên cứu lí luận thực tiễn hoạt động liên kết đào tạo trường Đại học Nông Lâm HCM doanh nghiệp sử dụng làm tài liệu tham khảo cho hoạt động liên kết đào tạo nhà trường doanh nghiệp 2.7 Luận văn cần chỉnh sửa, bổ sung nội dung (thiết sót tồn tại): Người phản biện có trao đổi sau:  Viết gọn lại nhiệm vụ nghiên cứu; điều chỉnh cách viết giả thuyết nghiên cứu  Trong phần tổng quan nghiên cứu, luận văn cần khái quát thêm kết nghiên cứu Đinh Thị Thùy Dung với đề tài: “Giải pháp liên kết đào tạo trường Cao đẳng nghề số doanh nghiệp địa bàn Hồ Chí Minh” (5/2017) để làm rõ kết nghiên cứu  Phần nghiên cứu thực trạng cần giới hạn cho phù hợp với khách thể nghiên cứu đề tài: Nghiên cứu thực trạng liên kết đào tạo khoa Công nghệ thông tin – Trường ĐH Nông Lâm Hồ Chí Minh với doanh nghiệp HCM thay nghiên cứu thực trạng liên kết đào tạo trường ĐH Nông Lâm HCM với doanh nghiệp HCM  Các giải pháp đề xuất liên kết đào tạo khoa Công nghệ thơng tin – Trường ĐH Nơng Lâm Hồ Chí Minh với doanh nghiệp HCM phải xuất phát từ thực trạng hoạt động khoa CNTT  Đề tài cần xây dựng tiêu chí đánh giá giải pháp đề xuất II CÁC VẤN ĐỀ CẦN LÀM RÕ Câu 1: Hãy rõ khó khăn thực hoạt động liên kết đào tạo khoa CNTT – trường ĐH NL HCM với doanh nghiệp HCM? Câu 2: Hãy xác định lợi ích hoạt động liên kết đào tạo khoa CNTT – trường ĐH NL HCM với doanh nghiệp HCM (đối với sinh viên; giảng viên doanh nghiệp sử dụng lao động) viii TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com Exam (Advanced Java) Final Topic Test: Theory Part Final Topic Test: Practice Part Test/Quiz theory practice Guides/Review Concept/Lecture Guides/Review CĐ WEB Spring MVC (Part 2) Hướng dẫn Assignment Day Practice Time: Assignment Day Assignment/Lab Week 09 Day 7: Spring MVC (Part 2) Day Practice Time: Assignment Day Daily Quiz Day Nhận xét kết làm Assignment Day - Spring MVC with CRUD operation Assignment/Lab Exam exam Exam MOCK TIMETABLE Content Delivery Type Duration (hrs) Knowledge Practice4Skill Week Subject Day1-M Kickoff Hướng dẫn sử dụng Tool (Redmine) Trao đổi CM Plan Cách log timesheet Daily Report Phân nhóm dự án Một số điểm lưu ý đọc Requirement viết SRS Concept/Lecture 3.00 theory practice CĐ JAVA Day 1: Kickoff Env Requirement Schedule Week Task Item 33 TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com 2.00 theory practice CĐ JAVA Day3,4M Daily Meeting Review Task Plan Trả lời câu hỏi requirement Một số điểm lưu ý làm thiết kế Detail Design Concept/Lecture 4.00 theory practice CĐ JAVA Day5,6M Daily Meeting Review Task Plan Trả lời câu hỏi Một số điểm lưu ý làm high level unit testing (chú ý Unit Testing on DB) Concept/Lecture 4.00 theory practice Week 12 CĐ JAVA Day 5, Day Concept/Lecture Week 11 Day 3, Day Day2-M Week 10 Day 2: Daily Meeting Review Task Plan Trả lời câu hỏi requirement Một số điểm lưu ý làm thiết kế giao diện 34 TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com All Daily Meeting Review Task Plan Trả lời câu hỏi Một số điểm lưu ý code Concept/Lecture 4.00 theory practice Week 10 CĐ WEB All Code review Follow up Log bug team dự án, fix bug Concept/Lecture 4.00 theory practice Week 11 CĐ WEB Day 11 All Review SRS (option) Review Design Document ( UI Design, Database Design, …) Review Detail Design Review Unit Testing Concept/Lecture 4.00 theory practice Week 12 CĐ WEB Day 12 All Base line Concept/Lecture 7.00 exam Day 7, Day Day 9, Day 10 35 TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com 7.8 Một số hình ảnh liên quan đến hoạt động liên kết đào tạo Khoa CNTT ĐHNL TPHCM Các Doanh nghiệp Hoạt động học tập sinh viên Giảng viên cán kỹ thuật trao đổi học tập doanh nghiệp 36 TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com Hoạt động chương trình doanh nghiệp Sinh viên nhận quà FSOFT 37 TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com Sinh viên nhận chứng FSOFT vượt qua thi sát hạch Chứng cơng nhận hồn thành chương trình FSOFT loại A 38 TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com Phụ lục Bài báo khoa học 39 TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com 40 TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com 41 TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com 42 TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com 43 TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com 44 TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com 45 TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com 46 TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com S K L 0 TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com ... luận liên kết đào tạo nhà trường doanh nghiệp - Nghiên cứu thực trạng liên kết đào tạo Trường Đại học Nông Lâm TP. HCM doanh nghiệp - Đề xuất giải pháp liên kết đào tạo Khoa Công nghệ thông tin Trường. .. tài ? ?Giải pháp liên kết đào tạo Khoa Công nghệ thông tin Trường Đại học Nông Lâm Tp. HCM doanh nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh” nhằm tìm giải pháp thực liên kết đào tạo thành công Khoa Công nghệ thông. .. DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH LUẬN VĂN THẠC SĨ VÕ TẤN LINH GIẢI PHÁP LIÊN KẾT ĐÀO TẠO GIỮA KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM TP. HCM VÀ CÁC DOANH

Ngày đăng: 19/09/2022, 17:37

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Nếu áp dụng mơ hình này ở nước ta lại càng gặp khó khăn nhiều hơn vì Việt Nam chưa có lịch sử phát triển cơng nghiệp, trình độ kỹ thuật cơng nghệ của các  doanh nghiệp nước ta cịn thấp, cơ chế chính sách khó thực hiện được - (LUẬN văn THẠC sĩ) giải pháp liên kết đào tạo giữa khoa công nghệ thông tin trường đại học nông lâm TP HCM và các doanh nghiệp tại TP HCM
u áp dụng mơ hình này ở nước ta lại càng gặp khó khăn nhiều hơn vì Việt Nam chưa có lịch sử phát triển cơng nghiệp, trình độ kỹ thuật cơng nghệ của các doanh nghiệp nước ta cịn thấp, cơ chế chính sách khó thực hiện được (Trang 52)
Hình 1. 4: Phương thức luân chuyển giữa giảng viên và chuyên gia [34] - (LUẬN văn THẠC sĩ) giải pháp liên kết đào tạo giữa khoa công nghệ thông tin trường đại học nông lâm TP HCM và các doanh nghiệp tại TP HCM
Hình 1. 4: Phương thức luân chuyển giữa giảng viên và chuyên gia [34] (Trang 64)
Hình 2. 1: Sơ đồ tổ chức trường Đại học Nông Lâm TPHCM [36] - (LUẬN văn THẠC sĩ) giải pháp liên kết đào tạo giữa khoa công nghệ thông tin trường đại học nông lâm TP HCM và các doanh nghiệp tại TP HCM
Hình 2. 1: Sơ đồ tổ chức trường Đại học Nông Lâm TPHCM [36] (Trang 78)
Bảng 2. 1: Kết quả khảo sát về mức độ cần thiết liên kết đào tạo giữa nhà trường và - (LUẬN văn THẠC sĩ) giải pháp liên kết đào tạo giữa khoa công nghệ thông tin trường đại học nông lâm TP HCM và các doanh nghiệp tại TP HCM
Bảng 2. 1: Kết quả khảo sát về mức độ cần thiết liên kết đào tạo giữa nhà trường và (Trang 80)
Bảng 2. 2: Kết quả khảo sát về nhu cầu liên kết đào tạo giữa nhà trường và doanh - (LUẬN văn THẠC sĩ) giải pháp liên kết đào tạo giữa khoa công nghệ thông tin trường đại học nông lâm TP HCM và các doanh nghiệp tại TP HCM
Bảng 2. 2: Kết quả khảo sát về nhu cầu liên kết đào tạo giữa nhà trường và doanh (Trang 81)
2.2.2.2 Thực trạng liên kết trong thiết kế và xây dựng chương trình đào tạo đáp ứng nhu cầu doanh nghiệp  - (LUẬN văn THẠC sĩ) giải pháp liên kết đào tạo giữa khoa công nghệ thông tin trường đại học nông lâm TP HCM và các doanh nghiệp tại TP HCM
2.2.2.2 Thực trạng liên kết trong thiết kế và xây dựng chương trình đào tạo đáp ứng nhu cầu doanh nghiệp (Trang 85)
Bảng 2. 5: Kết quả khảo sát về mức độ của nội dung liên kết về đội ngũ cán bộ kỹ - (LUẬN văn THẠC sĩ) giải pháp liên kết đào tạo giữa khoa công nghệ thông tin trường đại học nông lâm TP HCM và các doanh nghiệp tại TP HCM
Bảng 2. 5: Kết quả khảo sát về mức độ của nội dung liên kết về đội ngũ cán bộ kỹ (Trang 86)
Bảng 2. 7: Kết quả khảo sát về mức độ của nội dung liên kết trong hoạt động nghiên cứu khoa học  - (LUẬN văn THẠC sĩ) giải pháp liên kết đào tạo giữa khoa công nghệ thông tin trường đại học nông lâm TP HCM và các doanh nghiệp tại TP HCM
Bảng 2. 7: Kết quả khảo sát về mức độ của nội dung liên kết trong hoạt động nghiên cứu khoa học (Trang 90)
Đây là hình thức hợp tác cao nhất giữa nhà trường và doanh nghiệp, nhưng thực tế còn diễn ra rất khiêm tốn trong giới hàn lâm - (LUẬN văn THẠC sĩ) giải pháp liên kết đào tạo giữa khoa công nghệ thông tin trường đại học nông lâm TP HCM và các doanh nghiệp tại TP HCM
y là hình thức hợp tác cao nhất giữa nhà trường và doanh nghiệp, nhưng thực tế còn diễn ra rất khiêm tốn trong giới hàn lâm (Trang 91)
Bảng 2. 8: Kết quả khảo sát mức độ liên kết cơ sơ vật chất - (LUẬN văn THẠC sĩ) giải pháp liên kết đào tạo giữa khoa công nghệ thông tin trường đại học nông lâm TP HCM và các doanh nghiệp tại TP HCM
Bảng 2. 8: Kết quả khảo sát mức độ liên kết cơ sơ vật chất (Trang 93)
Bảng 2. 9: Kết quả khảo sát mức độ liên kết kiểm tra, đánh giá kết quả học tập sinh - (LUẬN văn THẠC sĩ) giải pháp liên kết đào tạo giữa khoa công nghệ thông tin trường đại học nông lâm TP HCM và các doanh nghiệp tại TP HCM
Bảng 2. 9: Kết quả khảo sát mức độ liên kết kiểm tra, đánh giá kết quả học tập sinh (Trang 96)
Bảng 2. 11: Kết quả khảo sát mức độ liên kết đảm bảo việc làm cho sinh viên sau - (LUẬN văn THẠC sĩ) giải pháp liên kết đào tạo giữa khoa công nghệ thông tin trường đại học nông lâm TP HCM và các doanh nghiệp tại TP HCM
Bảng 2. 11: Kết quả khảo sát mức độ liên kết đảm bảo việc làm cho sinh viên sau (Trang 98)
Bảng 2. 12: Kết quả khảo sát mức độ liên kết đào tạo theo đơn đặt hàng của doanh - (LUẬN văn THẠC sĩ) giải pháp liên kết đào tạo giữa khoa công nghệ thông tin trường đại học nông lâm TP HCM và các doanh nghiệp tại TP HCM
Bảng 2. 12: Kết quả khảo sát mức độ liên kết đào tạo theo đơn đặt hàng của doanh (Trang 100)
Bảng 3. 1: Kết quả khảo sát ý kiến chuyên gia về giải pháp 1 - (LUẬN văn THẠC sĩ) giải pháp liên kết đào tạo giữa khoa công nghệ thông tin trường đại học nông lâm TP HCM và các doanh nghiệp tại TP HCM
Bảng 3. 1: Kết quả khảo sát ý kiến chuyên gia về giải pháp 1 (Trang 120)
GIẢI PHÁP NÂNG CAO NHẬN THỨC DOANH NGHIỆP VỀ VẤN ĐỀ LIÊN KẾT ĐÀO TẠO - (LUẬN văn THẠC sĩ) giải pháp liên kết đào tạo giữa khoa công nghệ thông tin trường đại học nông lâm TP HCM và các doanh nghiệp tại TP HCM
GIẢI PHÁP NÂNG CAO NHẬN THỨC DOANH NGHIỆP VỀ VẤN ĐỀ LIÊN KẾT ĐÀO TẠO (Trang 121)
Bảng 3. 2: Kết quả khảo sát ý kiến chuyên gia về giải pháp 2 - (LUẬN văn THẠC sĩ) giải pháp liên kết đào tạo giữa khoa công nghệ thông tin trường đại học nông lâm TP HCM và các doanh nghiệp tại TP HCM
Bảng 3. 2: Kết quả khảo sát ý kiến chuyên gia về giải pháp 2 (Trang 121)
Bảng 3. 3: Kết quả khảo sát ý kiến chuyên gia về giải pháp 3 - (LUẬN văn THẠC sĩ) giải pháp liên kết đào tạo giữa khoa công nghệ thông tin trường đại học nông lâm TP HCM và các doanh nghiệp tại TP HCM
Bảng 3. 3: Kết quả khảo sát ý kiến chuyên gia về giải pháp 3 (Trang 123)
Bảng 3. 4: Kết quả khảo sát ý kiến chuyên gia về giải pháp 4 - (LUẬN văn THẠC sĩ) giải pháp liên kết đào tạo giữa khoa công nghệ thông tin trường đại học nông lâm TP HCM và các doanh nghiệp tại TP HCM
Bảng 3. 4: Kết quả khảo sát ý kiến chuyên gia về giải pháp 4 (Trang 124)
Bảng 3. 5: Kết quả khảo sát ý kiến chuyên gia về giải pháp 5 - (LUẬN văn THẠC sĩ) giải pháp liên kết đào tạo giữa khoa công nghệ thông tin trường đại học nông lâm TP HCM và các doanh nghiệp tại TP HCM
Bảng 3. 5: Kết quả khảo sát ý kiến chuyên gia về giải pháp 5 (Trang 125)
Bảng 3. 6: Kết quả khảo sát ý kiến chuyên gia về giải phá p6 - (LUẬN văn THẠC sĩ) giải pháp liên kết đào tạo giữa khoa công nghệ thông tin trường đại học nông lâm TP HCM và các doanh nghiệp tại TP HCM
Bảng 3. 6: Kết quả khảo sát ý kiến chuyên gia về giải phá p6 (Trang 126)
Bảng 3. 7: Kết quả khảo sát ý kiến chuyên gia về giải pháp 7 - (LUẬN văn THẠC sĩ) giải pháp liên kết đào tạo giữa khoa công nghệ thông tin trường đại học nông lâm TP HCM và các doanh nghiệp tại TP HCM
Bảng 3. 7: Kết quả khảo sát ý kiến chuyên gia về giải pháp 7 (Trang 127)
Hình 3. 1: Giảng viên Khoa CNTT dự lớp chuyên đề tại Công ty FSOFT - (LUẬN văn THẠC sĩ) giải pháp liên kết đào tạo giữa khoa công nghệ thông tin trường đại học nông lâm TP HCM và các doanh nghiệp tại TP HCM
Hình 3. 1: Giảng viên Khoa CNTT dự lớp chuyên đề tại Công ty FSOFT (Trang 131)
Hình 3. 2: Đội ngũ cán bộ quản lý, kỹ thuật công ty FSOFT tham gia training cho - (LUẬN văn THẠC sĩ) giải pháp liên kết đào tạo giữa khoa công nghệ thông tin trường đại học nông lâm TP HCM và các doanh nghiệp tại TP HCM
Hình 3. 2: Đội ngũ cán bộ quản lý, kỹ thuật công ty FSOFT tham gia training cho (Trang 132)
Hình 3. 3: Hoạt động học tập của sinh viên dưới sự hướng dẫn của cán bộ doanh - (LUẬN văn THẠC sĩ) giải pháp liên kết đào tạo giữa khoa công nghệ thông tin trường đại học nông lâm TP HCM và các doanh nghiệp tại TP HCM
Hình 3. 3: Hoạt động học tập của sinh viên dưới sự hướng dẫn của cán bộ doanh (Trang 132)
Hình 3. 4: Hoạt động báo cáo của sinh viên diễn ra trong quá trình thực nghiệm - (LUẬN văn THẠC sĩ) giải pháp liên kết đào tạo giữa khoa công nghệ thông tin trường đại học nông lâm TP HCM và các doanh nghiệp tại TP HCM
Hình 3. 4: Hoạt động báo cáo của sinh viên diễn ra trong quá trình thực nghiệm (Trang 133)
Hình 3. 5: Chứng chỉ hoàn thành khoá học của FSOFT - (LUẬN văn THẠC sĩ) giải pháp liên kết đào tạo giữa khoa công nghệ thông tin trường đại học nông lâm TP HCM và các doanh nghiệp tại TP HCM
Hình 3. 5: Chứng chỉ hoàn thành khoá học của FSOFT (Trang 134)
Bảng 3. 8: Đối chiếu kết quả trước và sau khi thực nghiệm giải pháp liên kết đội ngũ cán bộ kỹ thuật và giảng viên  - (LUẬN văn THẠC sĩ) giải pháp liên kết đào tạo giữa khoa công nghệ thông tin trường đại học nông lâm TP HCM và các doanh nghiệp tại TP HCM
Bảng 3. 8: Đối chiếu kết quả trước và sau khi thực nghiệm giải pháp liên kết đội ngũ cán bộ kỹ thuật và giảng viên (Trang 136)
7.6 Bảng phân công giảng dạy theo tuần - (LUẬN văn THẠC sĩ) giải pháp liên kết đào tạo giữa khoa công nghệ thông tin trường đại học nông lâm TP HCM và các doanh nghiệp tại TP HCM
7.6 Bảng phân công giảng dạy theo tuần (Trang 169)
7.8 Một số hình ảnh liên quan đến hoạt động liên kết đào tạo giữa Khoa CNTT ĐHNL TPHCM và Các Doanh nghiệp - (LUẬN văn THẠC sĩ) giải pháp liên kết đào tạo giữa khoa công nghệ thông tin trường đại học nông lâm TP HCM và các doanh nghiệp tại TP HCM
7.8 Một số hình ảnh liên quan đến hoạt động liên kết đào tạo giữa Khoa CNTT ĐHNL TPHCM và Các Doanh nghiệp (Trang 182)
7.8 Một số hình ảnh liên quan đến hoạt động liên kết đào tạo giữa Khoa CNTT ĐHNL TPHCM và Các Doanh nghiệp - (LUẬN văn THẠC sĩ) giải pháp liên kết đào tạo giữa khoa công nghệ thông tin trường đại học nông lâm TP HCM và các doanh nghiệp tại TP HCM
7.8 Một số hình ảnh liên quan đến hoạt động liên kết đào tạo giữa Khoa CNTT ĐHNL TPHCM và Các Doanh nghiệp (Trang 182)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TRÍCH ĐOẠN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w