Tài liệu tham khảo |
Loại |
Chi tiết |
[1]. Curriculum Council Government of Western Australia (2009), Integrated approaches to teaching and learning in the senior secondary school, WACE |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Integrated approaches to teaching and learning in the senior secondary school |
Tác giả: |
Curriculum Council Government of Western Australia |
Năm: |
2009 |
|
[3]. Heather a.Taylor: “The case for intergrated teaching Strategies: Does it stand up to the test?” |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
The case for intergrated teaching Strategies: Does it stand up to the test |
|
[4]. Madhuri S. Kate; Avinash Supe; Ujjwala J. Kulkarni “Introducing intergrated teaching in undergraduate medial curriculum”.TIẾNG VIỆT |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Introducing intergrated teaching in undergraduate medial curriculum |
|
[8]. Bộ Lao động-Thương binh và Xã hội (2010), Công văn số 1610 /TCDN-GV ngày 15 tháng 09 năm 2010 về việc hướng dẫn biên soạn giáo án và triển khai dạy học tích hợp, Tổng cục dạy nghề |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
hướng dẫn biên soạn giáo án và triển khai dạy học tích hợp |
Tác giả: |
Bộ Lao động-Thương binh và Xã hội |
Năm: |
2010 |
|
[9]. Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội, Tổng cục dạy nghề, Tài liệu bồi dưỡng về biên soạn giáo án và tổ chức dạy học tích hợp, Tp. Hồ Chí Minh, 9/2015 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Tài liệu bồi dưỡng về biên soạn giáo án và tổ chức dạy học tích hợp |
|
[10]. Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội, Tổng cục dạy nghề, Tài liệu bồi dưỡng về tổ chức đào tạo và đánh giá theo năng lực thực hiện, Tp. Hồ Chí Minh, 9/2015 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Tài liệu bồi dưỡng về tổ chức đào tạo và đánh giá theo năng lực thực hiện |
|
[14]. Nguyễn Văn Cường (2014), “Lý luận dạy học hiện đại”, Bernd Meier |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
“Lý luận dạy học hiện đại” |
Tác giả: |
Nguyễn Văn Cường |
Năm: |
2014 |
|
[15]. Nguyễn văn Cường (2014), “Các mô hình giáo dục kỹ thuật trong bối cảnh quốc tế” |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Các mô hình giáo dục kỹ thuật trong bối cảnh quốc tế |
Tác giả: |
Nguyễn văn Cường |
Năm: |
2014 |
|
[16]. Trần Khánh Đức (2016), “Kỷ yếu hội thảo khoa học trường Cao đẳng nghề Lý Tự Trọng” |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Kỷ yếu hội thảo khoa học trường Cao đẳng nghề Lý Tự Trọng |
Tác giả: |
Trần Khánh Đức |
Năm: |
2016 |
|
[19]. Bùi Văn Hồng (2016), Bài giảng dạy học tích hợp theo năng lực nghề nghiệp, Trường ĐH SPKT TP.HCM |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Bài giảng dạy học tích hợp theo năng lực nghề nghiệp |
Tác giả: |
Bùi Văn Hồng |
Năm: |
2016 |
|
[20]. Bùi Văn Hồng, Đặng Khúc Hoàng Thi (2017). Cấu trúc nội dung dạy học tích hợp trong GDNN theo định hướng năng lực nghề nghiệp. Tạp chí Thiết bị giáo dục, số 153, tr. 1-3 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Tạp chí Thiết bị giáo dục |
Tác giả: |
Bùi Văn Hồng, Đặng Khúc Hoàng Thi |
Năm: |
2017 |
|
[23]. Dương Tiến Sỹ (2002), “Phương thức và nguyên tắc tích hợp các môn học nhằm nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo”, Tạp chí giáo dục, 26(3/2002) |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
“Phương thức và nguyên tắc tích hợp các môn học nhằm nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo” |
Tác giả: |
Dương Tiến Sỹ |
Năm: |
2002 |
|
[24]. Nguyễn Ngọc Thanh, luận văn thạc sĩ: “Cải tiến nội dung chương trình và phương pháp giảng dạy môn học kỹ thuật điều khiển lập trình (PLC) tại trường trung học Nguyễn Hữu Cảnh” |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
“Cải tiến nội dung chương trình và phương pháp giảng dạy môn học kỹ thuật điều khiển lập trình (PLC) tại trường trung học Nguyễn Hữu Cảnh |
|
[25]. Nguyễn Văn Tuấn (2010), Tài liệu học tập về phương pháp dạy học theo hướng tích hợp, chuyên đề bồi dưỡng sư phạm, Trường ĐH SPKT Tp.HCM |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Tài liệu học tập về phương pháp dạy học theo hướng tích hợp, chuyên đề bồi dưỡng sư phạm |
Tác giả: |
Nguyễn Văn Tuấn |
Năm: |
2010 |
|
[26]. Nguyễn Văn Tuấn, “Giáo trình phương pháp giảng dạy”, Đại học Sư phạm kỹ thuật TPHCM, 2007 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
“Giáo trình phương pháp giảng dạy” |
|
[27]. Nguyễn Văn Tuấn, Báo cáo chuyên đề “Dạy học tích hợp”, Đại học Sư phạm kỹ thuật TPHCM, 2006 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
“Dạy học tích hợp” |
|
[30]. Nguyễn Như Ý, Đại từ điển tiếng Việt, NXB Văn hoá - thông tin 1999 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Đại từ điển tiếng Việt |
Nhà XB: |
NXB Văn hoá - thông tin 1999 |
|
[31]. Từ điển Giáo dục học, Nhà xuất bản Từ điển Bách khoa, 2001 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Từ điển Giáo dục học |
Nhà XB: |
Nhà xuất bản Từ điển Bách khoa |
|
[32]. Xavier Roegiers (1996): Khoa sư phạm tích hợp hay làm thế nào để phát triển các năng lực tích hợp ở nhà trường? Nguyên bản tiếng Pháp – Người dịch: Đào Trọng Quang, Nguyễn Ngọc Nhị, NXB Giáo dục.WEBSITE |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Khoa sư phạm tích hợp hay làm thế nào để phát triển các năng lực tích hợp ở nhà trường |
Tác giả: |
Xavier Roegiers |
Nhà XB: |
NXB Giáo dục. WEBSITE |
Năm: |
1996 |
|
[2] EODC, 2010. Vocational Education and Training in Germany Strengths, Challenges and Recommendations, Directorate for Education. Education and Training Policy Division |
Khác |
|