Giáo án môn Toán lớp 6 sách Chân trời sáng tạo - Chương 3: Bài tập cuối chương 3 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh tổng hợp, kết nối các kiến thức của nhiều bài học nhằm giúp học sinh ôn tập toàn bộ kiến thức của chương; luyện tập lại kĩ năng vẽ hình, tính toán về chu vi, diện tích các hình gắn với bài tập thực tế;... Mời các bạn cùng tham khảo!
Giáo án toán Chân trời sáng tạo Ngày soạn: Ngày dạy: TIẾT 56 + 57 + 58: BÀI TẬP CUỐI CHƯƠNG I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Tổng hợp, kết nối kiến thức nhiều học nhằm giúp HS ơn tập tồn kiến thức chương - Giúp HS củng cố, khắc sâu kiến thức học Năng lực - Năng lực riêng: + Luyện tập lại kĩ vẽ hình, tính tốn chu vi, diện tích hình gắn với tập thực tế - Năng lực chung: Năng lực tư lập luận toán học; lực giao tiếp toán học tự học; lực giải vấn đề toán học, lực tư sáng tạo, lực hợp tác Phẩm chất - Phẩm chất: Bồi dưỡng hứng thú học tập, ý thức làm việc nhóm, ý thức tìm tịi, khám phá sáng tạo cho HS => độc lập, tự tin tự chủ II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU - GV: SGK, giáo án tài liệu, sơ đồ tư tổng hợp kiến thức chương - HS : SGK; đồ dùng học tập, giấy A1, bút dạ, thước, kéo, giấy bìa, A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU) a) Mục tiêu: Giúp HS tổng hợp, liên kết kiến thức học từ Bài → Bài b) Nội dung: GV chia lớp thành nhóm tương ứng với tổ thực thiết kế sơ đồ tư đầy đủ, ngắn gọn, trực quan tổng hợp kiến thức chương c) Sản phẩm: Sơ đồ tư tổng hợp đầy đủ nội dung kiến thức từ Bài → Bài cách đầy đủ, ngắn gọn, trực quan d) Tổ chức thực hiện: Giáo án toán Chân trời sáng tạo Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: - GV chia lớp thành nhóm, yêu cầu nhóm thảo luận theo kĩ thuật lược đồ tư tổng hợp kiến thức chương thời gian 20 phút - GV định đại diện nhóm trình bày ( Theo thứ tự từ Tổ → Tổ thứ tự GV thấy hợp lý) Bước 2: Thực nhiệm vụ: - GV: quan sát, giúp đỡ nhóm HS - Các nhóm thực hoạt động hướng dẫn GV Bước 3: Báo cáo, thảo luận: - Sau hoàn thành sơ đồ tư duy, đại diện nhóm trình bày, nhóm khác ý lắng nghe để đưa nhận xét, bổ sung - Các nhóm khác ý lắng nghe, trao đổi, nhận xét bổ sung nội dung cho nhóm khác Bước 4: Kết luận, nhận định: GV đánh giá kết nhóm HS, sở cho em hồn thành tập B HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI C HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP a) Mục tiêu: Học sinh củng cố lại kiến thức thông qua số tập b) Nội dung: HS dựa vào kiến thức học vận dụng làm BT c) Sản phẩm: Kết HS d) Tổ chức thực hiện: - GV cho HS trao đổi, trình bày chỗ trắc nghiệm 1+ 2+ (SGK –tr93) Câu Hình thoi có độ dài hai đường chéo 50m 60m diện tích : C 500 m2 Câu Hình thang cân có độ dài cạnh đáy chiều cao 40m,30m, 25m có diện tích : C 875 m2 Giáo án toán Chân trời sáng tạo Câu : Hình bình hành có chiều dài cạnh chiều cao 70 dm 50 dm có diện tích : D 350 m2 - GV nhận xét, đánh giá, chuẩn kiến thức D HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG a) Mục tiêu: Học sinh thực làm tập vận dụng để củng cố kiến thức áp dụng kiến thức vào thực tế đời sống b) Nội dung: HS sử dụng SGK vận dụng kiến thức học để hoàn thành tập c) Sản phẩm: Kết HS d) Tổ chức thực : - GV yêu cầu HS hoàn thành tập vận dụng 1+ 3+ 5+ ( SGK – tr 93) (GV đến bàn quan sát giúp đỡ HS) - HS tiếp nhận nhiệm vụ, hồn thành tập, trình bày miệng lên bảng trình bày Bài : a) Vẽ tam giác ABC cạnh cm: + Vẽ đoạn thẳng AB = 5cm + Lấy A, B làm tâm, vẽ hai đường trịn bán kính 5cm Gọi C hai giao điểm hai đường tròn Nối C với A C với B, ta tam giác ABC b) Vẽ hình chữ nhật ABCD có chiều dài 5cm, chiều rộng 3cm + Vẽ đoạn thẳng AB = 5cm Giáo án toán Chân trời sáng tạo + Bước 2: Vẽ đường thẳng vuông góc với AB A Trên đường thẳng đó, lấy điểm D cho AD = 3cm + Bước 3: Vẽ đường thẳng vng góc với AB B Trên đường thẳng lấy điểm C cho BC = 3cm + Bước 4: Nối D với C => Ta hình chữ nhật ABCD 5cm B A 3cm D C b) Vẽ hình vng ABCD cạnh 3cm: + Bước 1: Vẽ đoạn thẳng AB = 3cm + Bước 2: Vẽ đường thẳng vng góc với AB A Xác định điểm D đường thẳng cho AD = 3cm + Bước 3: Vẽ đường thẳng vuông góc với AB B Xác định điểm C đường thẳng cho BC = 3cm + Bước 4: Nối C với D ta hình vng ABCD => Ta hình vng ABCD B A 3cm D C d) Vẽ hình bình hành ABCD có hai cạnh liên tiếp 6cm, 8cm chiều cao 4cm + Vẽ đoạn thẳng AB = cm Giáo án toán Chân trời sáng tạo + Dựng đoạn thẳng AH vng góc với AB : AH = 4cm + Qua H dựng đường thẳng d song song với AB + Vẽ đoạn thẳng qua A đoạn thẳng cắt đường thẳng d điểm D : AD = 6cm + Vẽ đường thẳng qua B song song với AD => BC = AD = 6cm => Ta hình bình hành ABCD e) Vẽ hình thoi cạnh dài cm: + Vẽ đoạn thẳng AB = 3cm + Vẽ đường thẳng qua B Lấy điểm C đường thẳng cho BC = 3cm + Vẽ đường thẳng qua C song song với cạnh AB Vẽ đường thẳng quâ A song song với cạnh BC + Hai đường thẳng cắt D => Ta hình thoi ABCD B cm C A Bài 3: D Giáo án tốn Chân trời sáng tạo Hình gồm hình: + Hình thoi + Hình tam giác + Hình thang cân + Hình lục giác Bài 5: - Hình gồm hình thang cân lục giác Bài 7: Từ hình vẽ => Độ dài hai đường chéo hình thoi 60 cm, 40 cm Diện tích diều là: S = 60 40 = 200 (cm2) D HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG a) Mục tiêu: Học sinh thực làm tập vận dụng để củng cố kiến thức áp dụng kiến thức vào thực tế đời sống b) Nội dung: HS sử dụng SGK vận dụng kiến thức học để cắt ghép hình hồn thành tập c) Sản phẩm: Kết HS d) Tổ chức thực hiện: Giáo án toán Chân trời sáng tạo - GV yêu cầu HS hoàn thành tập vận dụng : Bài + + (SGK – tr 93) - HS tiếp nhận nhiệm vụ, trao đổi nhóm, hồn thành sản phẩm Bài : Hình vng sau ghép: Bài 4: Hình bình hành sau ghép: Bài 6: Hình bình hành sau cắt ghép hình tam giác đều: - GV nhận xét, đánh giá, chuẩn kiến thức IV KẾ HOẠCH ĐÁNH GIÁ Hình thức đánh giá - Đánh giá thường xuyên: Phương pháp Công cụ đánh Ghi đánh giá giá Chú - Phương pháp quan - Báo cáo thực + Sự tích cực chủ động sát: cơng việc HS q trình tham + GV quan sát qua - Hệ thống câu gia hoạt động học tập trình học tập: chuẩn bị hỏi tập + Sự hứng thú, tự tin, trách bài, tham gia vào - Trao đổi, thảo nhiệm HS tham gia học( ghi chép, phát luận hoạt động học tập cá biểu ý kiến, thuyết nhân trình, tương tác với Giáo án tốn Chân trời sáng tạo + Thực nhiệm vụ GV, với bạn, hợp tác nhóm ( rèn luyện + GV quan sát hành theo nhóm, hoạt động tập động thái độ, thể) cảm xúc HS V HỒ SƠ DẠY HỌC (Đính kèm phiếu học tập/bảng kiểm ) * HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ - Ôn lại toàn nội dung kiến thức học - Hồn thành nốt tập cịn thiếu lớp - Tìm hiểu trước chương đọc trước “Thu thập phân loại liệu” ... hiện: Giáo án toán Chân trời sáng tạo - GV yêu cầu HS hoàn thành tập vận dụng : Bài + + (SGK – tr 93) - HS tiếp nhận nhiệm vụ, trao đổi nhóm, hồn thành sản phẩm Bài : Hình vng sau ghép: Bài 4:... dài 5cm, chiều rộng 3cm + Vẽ đoạn thẳng AB = 5cm Giáo án toán Chân trời sáng tạo + Bước 2: Vẽ đường thẳng vng góc với AB A Trên đường thẳng đó, lấy điểm D cho AD = 3cm + Bước 3: Vẽ đường thẳng.. .Giáo án toán Chân trời sáng tạo Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: - GV chia lớp thành nhóm, yêu cầu nhóm thảo luận theo kĩ thuật lược đồ tư tổng hợp kiến thức chương thời gian 20 phút - GV định