DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT
DANH MỤC CÁC BẢNG
MỤC LỤC
MỞ ĐẦU
CHƯƠNG 1
CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN
1.1. Đôi nét về thể loại kịch
1.1.1. Khái niệm
1.1.2. Phân loại
1.1.3. Một số đặc trưng của kịch bản văn học
1.2. Về tác phẩm Romeo và Juliet
1.2.1. Nội dung vở kịch có thể tóm tắt như sau:
1.2.2. Romeo và Juliet
1.2.3. Romeo và Juliet đã khai thác đề tài tình yêu –
1.3. Nghệ thuật kịch trong vở Romeo và Julilet nhìn từ đặc trưng thể loại
1.3.1. Nhân vật
1.3.2. Kết cấu
1.4. Thực trạng dạy học kịch bản văn học ở nhà trường THPT
1.4.1. Tình hình dạy kịch bản văn học ở nhà trường THPT
1.4.2. Tình hình học kịch bản văn học ở nhà trường THPT
CHƯƠNG 2
TỔ CHỨC DẠY HỌC ĐOẠN TRÍCH TÌNH YÊU VÀ THÙ HẬN
THEO ĐẶC TRƯNG THỂ LOẠI
2.1. Khái lược về đoạn trích
2.2. Một số định hướng trong dạy học kịch bản văn học ở trường phổ
thông theo đặc trưng thể loại
2.3. Cách thức tổ chức dạy học đoạn trích Tình yêu và thù hận theo đặc
trưng thể loại
2.3.1. Những lưu ý khi dạy học đoạn trích Tình yêu và thù hận
CHƯƠNG 3
THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM
3.1. Mục đích thực nghiệm
3.2. Đối tượng và địa bàn thực nghiệm
3.2.1. Đối tượng
3.2.2. Địa bàn thực nghiệm
3.3. Nội dung và tiến trình thực nghiệm
3.3.1. Nội dung thực nghiệm
3.3.2. Tiến trình thực nghiệm
3.4. Kết quả thực nghiệm, nhận xét, đánh giá
3.4.1. Kết quả bài kiểm tra mức độ nhận thức của HS sau bài học
3.4.2. Kết quả điều tra ý kiến từ phía giáo viên và học sinh
3.4.3. Nhận xét đánh giá chung
KẾT LUẬN
DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO
PHỤ LỤC