Khái quát về tiểu thuyết hiện thực phương tây thế kỉ XIX Những tiền đề a Hoàn cảnh ra đời và sự phát triển Về mặt chính trị xã hội Trong gần 30 năm đầu thế kỷ XIX, chủ nghĩa lãng mạn thắng thế trên văn đàn, nhưng từ những năm 30 trở đi, chủ nghĩa hiện thực dần dần chiếm ưu thế và ngày càng khẳng định vai trò của nó Vào những năm 30 của thế kỉ XIX, giai cấp tư sản đã chiếm địa vị thống trị và ngày càng lộ rõ bản chất phản động, đàn áp công nhân và nhân dân lao động Mâu thuẫn nổi lên trong xã hội.
Khái quát tiểu thuyết thực phương tây kỉ XIX Những tiền đề: a Hoàn cảnh đời phát triển Về mặt trị - xã hội: -Trong gần 30 năm đầu kỷ XIX, chủ nghĩa lãng mạn thắng văn đàn, từ năm 30 trở đi, chủ nghĩa thực chiếm ưu ngày khẳng định vai trị -Vào năm 30 kỉ XIX, giai cấp tư sản chiếm địa vị thống trị ngày lộ rõ chất phản động, đàn áp công nhân nhân dân lao động - Mâu thuẫn lên xã hội lúc mâu thuẫn giai cấp vô sản giai cấp tư sản Phong trào công nhân không ngừng phát triển, đấu tranh giai cấp ngày gay gắt, mạnh mẽ -Thực tiễn lúc đòi hỏi nhà văn phải “đào sâu, tìm tịi” phát chất xã hội để phản ánh thực tế đầy đủ hơn, toàn vẹn thời kỳ trước => Sự thay đổi kinh tế, xã hội kéo théo thay đổi văn hoá tinh thần, khủng hoảng tư tưởng xã hội đạo đức Từ đây, ác bị phơi bày cách rõ nét, người nghệ sĩ làm ngơ trước thực Về mặt văn hóa, tư tưởng: -Thời kì có phát triển vượt trội triết học, khoa học tự nhiên, khoa học xã hội Con người đạt tới trình độ tri thức định giới, tự nhiên, xã hội người – đối tượng trung tâm văn học -Sự đời nhiều học thuyết chống tư thời kỳ đầu chủ nghĩa xã hội không tưởng Owen (Anh), Saint Simon, Fourrier (Pháp), chủ nghĩa đốc xã hội Lamenais (Pháp) -Sự phát triển khoa học kỹ thuật nước tiên tiến phương Tây vào đầu kỷ XIX tác động lớn đến đời khuynh hướng thực - Những phát giới người có tác động mạnh đến tư tưởng nhà văn Đặc biệt, học thuyết tiến hóa Darwin có ảnh hưởng sâu sắc đến quan niệm hình thành biến đổi tính cách hồn cảnh, vận động tính cách ảnh hưởng mơi trường -Tất bước tiến tác động sâu sắc đến hình thành cảm hứng phê phán xã hội người chế tư sản, phê phán tác hại lợi nhuận đồng tiền mối quan hệ người người sống, làm tha hoá người dục vọng đồng tiền -Hoàn cảnh xã hội với lùi dần mỹ học lãng mạn, không đáp ứng đổi thay thời đại mới, tâm tư Về phát triển văn học thực phương Tây: -Có nhiều ý kiến khác chủ nghĩa thực Tựu chung lại có luận điểm +Thứ nhất: coi chủ nghĩa thực dấu hiệu nghệ thuật tiến + Thứ hai: phương pháp nghệ thuật, xuất từ thời Phục hưng +Thứ ba, phương pháp nghệ thuật, trào lưu văn học đời vào kỷ XIX -Chủ nghĩa thực kỷ XIX trước hết kế thừa truyền thống ưu tú văn học quần chúng: Stendhal yêu cầu phải học tập Shakespeare, Tấn trò đời, Balzac nhiều lần nhắc đến Molière Họ tiêu biểu cho hai nhà văn thực kỷ XVI XVII Đặc điểm văn học thực phương Tây kỷ XIX Đặc điểm nội dung -Thứ nhất: Thể tính khách quan, tính lịch sử - cụ thể thực +Mĩ học thực chủ nghĩa trọng tính khách quan thể nghệ thuật Nó mang tính lịch sử - cụ thể đối lập với tính chủ quan chủ nghĩa lãng mạn +Balzac – đại thụ lớn chủ nghĩa thực Pháp tự coi người thư kí trung thành thời đại, “Tôi miêu tả thực bước đi” (Nông dân) +tác phẩm văn học nghệ thuật phải phản ánh khách quan vấn đề cốt lõi sống Thái độ nhà văn thực thường kín đáo +Cùng bất bình với thực tại, nhà văn thực không quay lưng lại thực tại, ly tìm tịi thể lý tưởng nhà lãng mạn, mà hướng thực ấy, tìm cách thể tồn -Thứ hai: Phê phán xã hội thực đen tối +Chủ nghĩa thực phương Tây kỷ XIX Gorky gọi chủ nghĩa thực phê phán để phân biệt với chủ nghĩa thực xã hội chủ nghĩa Điều phản ánh tính chất văn học thực phương Tây kỷ XIX +Văn học thực hướng tới nội dung phê phán xã hội tư tiêu cực làm tha hoá người mối quan hệ trục lợi giả dối, tố cáo nô lệ người trước danh vọng, vật chất, tiền tài, biến người thành lạnh lùng, tàn nhẫn trước huy đồng tiền =>Nội dung gây ấn tượng văn học thực phê phán trào lưu sở trường việc mô tả xấu, ác Trong văn học thực phê phán, nhân vật thường khơng phải nhân vật diện Các nhân vật anh hùng, nhân vật tích cực bị mờ nhạt Nhà văn thực phê phán thường không thành công với loại nhân vật Các nhân vật tiếng họ thường nhân vật phản diện, nhân vật tha hóa Do đó, thể quan điểm tiến bộ, nhân đạo nhà văn thực phê phán thường gián tiếp không trực tiếp Đặc điểm nghệ thuật -Về đề tài, chủ nghĩa thực phê phán có mở rộng đề tài so với trào lưu văn học trước Chủ nghĩa cổ điển thiên “Mô cổ điển”, chủ nghĩa lãng mạn tiêu cực thoát li thực tế, quay với khứ, vào ảo mộng, thu vào tơi nhỏ bé -Về nhân vật, chủ nghĩa thực phê phán trọng xây dựng tính cách điển hình Khi tính cách điển hình đạt tới độ sống động, đặc sắc, người ta sử dụng cụm từ “Nhân vật điển hình” +Tính cách điển hình mang đặc trưng thẩm mỹ sau: Trước hết, tính cách điển hình coi thống cao độ tính chung nét riêng, tính khái quát nét cá thể +Cái riêng nhân vật điển hình nhân vật bộc lộ cá tính độc đáo Còn chung làm cho nhân vật “Thực đại biểu cho giai cấp trào lưu định, tiêu biểu định cho thời đại họ” (lời ghi nhận Engels) +Hình tượng văn học chủ nghĩa cổ điển nặng chung mà nhẹ riêng, chủ nghĩa lãng mạn nặng riêng mà ý tới tính khái quát Chủ nghĩa thực kết tinh mang nét đặc trưng cho giai cấp, kiểu người có nét cá tính đặc sắc riêng -Về thể loại, thời đại văn học, trào lưu văn học thường có hệ thống thể loại với tư cách mơ hình nghệ thuật tương ứng Không mở rộng đề tài,chủ nghĩa thực có mở rộng thể loại => Ra đời vào kỉ XIX, chủ nghĩa thực phê phán có sức sống thật bền bỉ, mãnh liệt cách hay cách khác trào lưu đánh dấu phát triển chặng đường văn học Nó ảnh hưởng trực tiếp tới chủ nghĩa thực xã hội chủ nghĩa sau ... với thực tại, nhà văn thực không quay lưng lại thực tại, ly tìm tịi thể lý tưởng nhà lãng mạn, mà hướng thực ấy, tìm cách thể tồn -Thứ hai: Phê phán xã hội thực đen tối +Chủ nghĩa thực phương Tây. .. nghĩa thực phương Tây kỷ XIX Gorky gọi chủ nghĩa thực phê phán để phân biệt với chủ nghĩa thực xã hội chủ nghĩa Điều phản ánh tính chất văn học thực phương Tây kỷ XIX +Văn học thực hướng tới nội dung... tiêu biểu cho hai nhà văn thực kỷ XVI XVII Đặc điểm văn học thực phương Tây kỷ XIX Đặc điểm nội dung -Thứ nhất: Thể tính khách quan, tính lịch sử - cụ thể thực +Mĩ học thực chủ nghĩa trọng tính