1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

(LUẬN ÁN TIẾN SĨ) Thực hành dân chủ theo tư tưởng Hồ Chí Minh nhằm phát huy vai trò của trí thức trong giai đoạn hiện nay

168 2 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Thực Hành Dân Chủ Theo Tư Tưởng Hồ Chí Minh Nhằm Phát Huy Vai Trò Của Trí Thức Trong Giai Đoạn Hiện Nay
Tác giả Hoàng Thị Thuận
Người hướng dẫn PGS.TS Phạm Xuân Hằng, PGS.TS Lại Quốc Khỏnh
Trường học Đại học Quốc gia Hà Nội
Chuyên ngành Hồ Chí Minh học
Thể loại luận án tiến sĩ
Năm xuất bản 2017
Thành phố Hà Nội
Định dạng
Số trang 168
Dung lượng 3,02 MB

Nội dung

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN HOÀNG THỊ THUẬN THùC HàNH DÂN CHủ THEO TƯ TƯởNG Hồ CHí MINH NHằM PHáT HUY VAI TRò CủA TRí THứC TRONG GIAI ĐOạN HIƯN NAY Chun ngành: Hồ Chí Minh học Mã số: 62.31.02.04 LUẬN ÁN TIẾN SĨ CHÍNH TRỊ HỌC Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS Phạm Xuân Hằng PGS.TS Lại Quốc Khánh HÀ NỘI - 2017 TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan luận án cơng trình nghiên cứu cá nhân tơi Luận án hồn thành hướng dẫn khoa học tận tình PGS TS Phạm Xuân Hằng PGS.TS Lại Quốc Khánh Các tài liệu khoa học sử dụng luận án xác, trung thực, bảo đảm tính khách quan, khoa học có nguồn gốc xuất xứ rõ ràng Những kết luận khoa học luận án chưa công bố cơng trình nghiên cứu Tác giả Hồng Thị Thuận TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com LỜI CẢM ƠN Sau thời gian học tập, nghiên cứu trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn - Đại học quốc gia Hà Nội, giúp đỡ Nhà trường, Phòng Khoa Khoa học Chính trị học, tơi hồn thành chương trình học tập Tôi xin chân thành cảm ơn tới quý Thầy, Cơ Ban giám hiệu, Phịng Đào tạo, Khoa Khoa học Chính trị - Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn - Đại học Quốc gia Hà Nội giúp đỡ, tạo điều kiện cho học tập, nghiên cứu bảo vệ thành công luận án tiến sĩ chuyên ngành Hồ Chí Minh học Với kính trọng biết ơn sâu sắc, tơi xin trân trọng cảm ơn nhà khoa học: PGS TS Phạm Xuân Hằng, PGS TS Lại Quốc Khánh, GS TS Phùng Hữu Phú, GS TS Nguyễn Văn Huyên, GS TS Đỗ Quang Hưng, GS TS Phạm Ngọc Anh, GS TS Hồng Chí Bảo, PGS TS Đinh Xn Lý, PGS TS Ngô Thị Phượng, TS Lưu Minh Văn, PGS TS Nguyễn Văn Thế, PGS TS Nguyễn Viết Thông, PGS TS Trần Minh Trưởng số nhà khoa học khác trực tiếp tham gia đóng góp ý kiến chun mơn để tơi tiếp thu, chỉnh sửa hồn thiện luận án tiến sĩ Tôi vô biết ơn động viên, giúp đỡ tạo điều kiện gia đình, bạn bè đồng nghiệp trình học tập, nghiên cứu hoàn thiện luận án tiến sĩ Cuối xin trân trọng cảm ơn! TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN LỜI CẢM ƠN MỤC LỤC MỞ ĐẦU Chƣơng 1: TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI 1.1 Tình hình nghiên cứu dân chủ, thực hành dân chủ với phát huy vai trị trí thức .7 1.1.1 Tình hình nghiên cứu nước ngồi 1.1.2 Tình hình nghiên cứu nước 10 1.2 Tình hình trình nghiên cứu tƣ tƣởng Hồ Chí Minh dân chủ, thực hành dân chủ nhằm phát huy vai trị trí thức vận dụng giai đoạn 21 1.2.1 Tình hình nghiên cứu nước ngồi .21 1.2.2 Tình hình nghiên cứu nước 23 1.3 Đánh giá khái quát tình hình nghiên cứu cơng trình liên quan đến luận án vấn đề luận án cần tiếp tục nghiên cứu 28 1.3.1 Những kết nghiên cứu cơng trình khoa học cơng bố liên quan đến luận án .28 1.3.2 Những vấn đề luận án cần tiếp tục nghiên cứu 29 Chƣơng 2: CƠ SỞ HÌNH THÀNH VÀ NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA TƢ TƢỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ THỰC HÀNH DÂN CHỦ NHẰM PHÁT HUY VAI TRỊ CỦA TRÍ THỨC 31 2.1 Cơ sở hình thành tƣ tƣởng Hồ Chí Minh thực hành dân chủ nhằm phát huy vai trị trí thức 31 2.1.1 Cơ sở lý luận 31 2.1.2 Cơ sở thực tiễn 42 TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com 2.2 Nội dung tƣ tƣởng Hồ Chí Minh thực hành dân chủ nhằm phát huy vai trị trí thức 50 2.2.1 Quan niệm trí thức, phát huy vai trị trí thức, thực hành dân chủ thực hành dân chủ nhằm phát huy vai trị trí thức .50 2.2.2 Tác động thực hành dân chủ đến phát huy vai trị trí thức 60 2.2.3 Chủ thể nội dung thực hành dân chủ nhằm phát huy vai trị trí thức 70 Tiểu kết chƣơng .80 Chƣơng 3: THỰC HÀNH DÂN CHỦ THEO TƢ TƢỞNG HỒ CHÍ MINH NHẰM PHÁT HUY VAI TRỊ CỦA TRÍ THỨC VIỆT NAM TRONG 30 NĂM ĐỔI MỚI .81 3.1 Thực trạng thực hành dân chủ theo tƣ tƣởng Hồ Chí Minh nhằm phát huy vai trị trí thức Việt nam 30 năm đổi .81 3.1.1 Thành tựu 81 3.1.2 Hạn chế 102 3.1.3 Nguyên nhân thành tựu hạn chế 106 3.2 Vấn đề đặt từ thực trạng thực hành dân chủ theo tƣ tƣởng Hồ Chí Minh nhằm phát huy vai trị trí thức Việt Nam 109 3.2.1 Nâng cao nhận thức chủ thể thực hành dân chủ nhằm phát huy vai trị trí thức 109 3.2.2 Đẩy mạnh việc tổ chức thực hành dân chủ toàn hệ thống trị 110 3.2.3 Làm cho chế thực hành dân chủ thực trở thành động lực thúc đẩy hoạt động trí thức .111 Tiểu kết chƣơng 115 Chƣơng 4: PHƢƠNG HƢỚNG VÀ GIẢI PHÁP TIẾP TỤC THỰC HÀNH DÂN CHỦ THEO TƢ TƢỞNG HỒ CHÍ MINH NHẰM PHÁT HUY HƠN NỮA VAI TRỊ CỦA TRÍ THỨC VIỆT NAM TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY 116 4.1 Phƣơng hƣớng đẩy mạnh thực hành dân chủ theo tƣ tƣởng Hồ Chí Minh nhằm phát huy vai trị trí thức .116 TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com 4.1.1 Thực hành dân chủ nhằm phát huy vai trị trí thức phải gắn với mục tiêu hoàn thiện dân chủ xã hội chủ nghĩa 118 4.1.2 Thực hành dân chủ nhằm phát huy vai trị trí thức gắn với u cầu nghiệp xây dựng, bảo vệ Tổ quốc theo định hướng xã hội chủ nghĩa hội nhập quốc tế 120 4.1.3 Chú trọng phát huy vai trị tồn hệ thống trị đẩy mạnh thực hành dân chủ trí thức 122 4.1.4 Tăng cường tính tích cực, chủ động sáng tạo trí thức thực hành dân chủ 123 4.2 Giải pháp đẩy mạnh thực hành dân chủ theo tƣ tƣởng Hồ Chí Minh nhằm phát huy vai trị trí thức giai đoạn 125 4.2.1 Đối với lãnh đạo Đảng 125 4.2.2 Đối với quản lý Nhà nước 130 4.2.3 Đối với Mặt trận Tổ quốc tổ chức trị - xã hội 139 4.2.4 Đối với thân trí thức .142 Tiểu kết chƣơng 146 KẾT LUẬN 147 DANH MỤC CÁC CƠNG TRÌNH KHOA HỌC CỦA TÁC GIẢ LIÊN QUAN ĐẾN LUẬN ÁN TÀI LIỆU THAM KHẢO TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Dân chủ với nghĩa quyền thuộc nhân dân ln giá trị cao quý mà loài người hướng đến Dưới góc độ trị học, việc xây dựng thực hành dân chủ phương thức quan trọng để giải phóng hết lực phát huy hết tiềm sáng tạo, sức mạnh trí tuệ người, có trí thức Vì vậy, “kiến trúc sư trưởng”, đồng thời người lãnh đạo cao cách mạng Việt Nam, lúc sinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh ln quan tâm tới việc xây dựng chế độ dân chủ nhằm đảm bảo quyền nhân dân với tư cách công dân từ pháp lý tới hành động Trong tư tưởng Người, chế độ dân chủ chế độ đó: “Nhân dân chủ Chính phủ đầy tớ nhân dân Nhân dân có quyền đơn đốc phê bình Chính phủ Chính phủ việc to việc nhỏ nhằm phục lợi ích nhân dân” [98, tr.90] - tức nhân dân vừa “là chủ”, vừa “làm chủ” đất nước Cùng với trình xây dựng chế độ dân chủ, Hồ Chí Minh ý tới việc thực hành dân chủ rộng rãi xã hội Đối với Người, thực hành dân chủ chìa khóa vạn để giải khó khăn xã hội phương thức quan trọng nhằm phát huy tối đa vai trò tất giai cấp, tầng lớp Trong đó, trí thức, thơng qua thực hành dân chủ, vai trò tiếp biến, nghiên cứu, sáng tạo, truyền bá tri thức đấu tranh, phản biện xã hội khai thác hiệu Mặt khác, theo Người, phát huy vai trị trí thức góp phần quan trọng vào việc xây dựng tảng trị, kinh tế, văn hóa xã hội cho q trình thực hành dân chủ Do đó, tư tưởng Chủ tịch Hồ Chí Minh, thực hành dân chủ phát huy vai trị trí thức ln có mối quan hệ biện chứng, tác động qua lại lẫn Thực tiễn lịch sử chứng minh, với tư cách Chủ tịch nước, thơng qua sách thực hành dân chủ rộng rãi, Hồ Chí Minh tạo mơi trường dân chủ thực để trí thức phát huy vai trị, xứng đáng người trí thức cách mạng chân nhân dân Đây học vô quý giá cho Đảng, Nhà nước phát huy vai trị trí thức Việt Nam giai đoạn TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com Trong 30 năm đổi mới, nước ta đạt nhiều thành tựu to lớn có ý nghĩa lĩnh vực đời sống xã hội Trong đó, phương diện dân chủ thực hành dân chủ, Đại hội XII (01/2016) Đảng khẳng định: “Quyền làm chủ nhân dân phát huy tốt lĩnh vực đời sống xã hội dân chủ trực tiếp dân chủ đại diện, lĩnh vực trị kinh tế” [31, tr.167] Chính vậy, thơng qua thực hành dân chủ, Đảng, Nhà nước khơi dậy phát huy vai trò giai cấp, tầng lớp nhân dân Đặc biệt, giai đoạn nay, phát triển cách mạng công nghiệp lần thứ với xuất robot có trí tuệ nhân tạo tác động tới lĩnh vực đời sống xã hội Vì vậy, đòi hỏi quốc gia, dân tộc phải phát huy tối đa sức mạnh nguồn lực trí tuệ để phát triển, đội ngũ trí thức giữ vai trị định Trong đó, việc tạo điều kiện mơi trường thực dân chủ trí thức ln Đảng Nhà nước quan tâm Nhìn vào thực tế, nước ta, vị trí vai trị trí thức xã hội ngày nâng cao lý luận thực tiễn; trí thức trực tiếp tham gia xây dựng, góp ý dự thảo luật quan trọng đất nước; trí thức giám sát phản biện chủ trương, đường lối Đảng, Nhà nước; trí thức hưởng dụng điều kiện thuận lợi mặt chế, sách sáng tạo, nghiên cứu khoa học, học tập nâng cao trình độ chun mơn ngồi nước; v.v Tuy nhiên, việc phát huy vai trị trí thức nước ta đối mặt với nhiều thách thức Chẳng hạn, phận cán đảng viên cịn định kiến với trí thức; chưa có cơng sách trí thức nước trí thức Việt kiều; phản biện trí thức chưa thực coi trọng, đặc biệt vấn đề có tầm quan trọng chiến lược; v.v đó, đáng ý thể chế dân chủ việc thực hành dân chủ trí thức cịn khiếm khuyết Vì vậy, muốn phát huy vai trị trí thức cách hiệu q trình cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước gắn với phát triển kinh tế tri thức, tất yếu phải hoàn chỉnh thể chế dân chủ đẩy mạnh thực hành dân chủ trí thức Để làm điều đó, nhiệm vụ TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com quan trọng nghiên cứu, vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh thực hành dân chủ phát huy vai trị trí thức giai đoạn Trên phương diện khoa học, thời gian qua có nhiều cơng trình nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh dân chủ, thực hành dân chủ vai trị trí thức tham gia xây dựng, bảo vệ Tổ quốc Tuy nhiên, thấy khoảng trống mà nhà nghiên cứu trước chưa giải thấu đáo rõ nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh thực hành dân chủ nhằm phát huy vai trị trí thức vận dụng giai đoạn Từ thực tiễn cho thấy, vấn đề hệ trọng cần quan tâm giải nhằm phát huy vai trị trí thức công đổi hội nhập quốc tế Như vậy, nhìn từ phương diện lý luận thực tiễn, việc nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh thực hành dân chủ nhằm phát huy vai trị trí thức có ý nghĩa thiết thực Do đó, tơi lựa chọn vấn đề: "Thực hành dân chủ theo tƣ tƣởng Hồ Chí Minh nhằm phát huy vai trị trí thức giai đoạn nay” làm đề tài luận án Tiến sĩ Chính trị học, chuyên ngành Hồ Chí Minh học Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 2.1 Mục đích Luận án nghiên cứu nội dung làm sáng tỏ trình vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh thực hành dân chủ nhằm phát huy vai trị trí thức Việt Nam Từ đó, đề xuất phương hướng, giải pháp đẩy mạnh thực hành dân chủ theo tư tưởng Hồ Chí Minh nhằm phát huy vai trị trí thức nước ta giai đoạn 2.2 Nhiệm vụ - Nghiên cứu khái qt cơng trình liên quan đến đề tài luận án, từ rút nhận xét, đánh giá, xác định vấn đề đặt mà luận án cần sâu nghiên cứu - Nghiên cứu sở hình thành nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh thực hành dân chủ nhằm phát huy vai trị trí thức - Phân tích, đánh giá q trình thực hành dân chủ nhằm phát huy vai trị trí thức Việt Nam 30 năm đổi rõ vấn đề đặt TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com - Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh, đề xuất phương hướng giải pháp tiếp tục đẩy mạnh thực hành dân chủ nhằm phát huy vai trị trí thức giai đoạn Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu 3.1 Đối tượng nghiên cứu Luận án nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh thực hành dân chủ nhằm phát huy vai trị trí thức Việt Nam q trình vận dụng 30 năm đổi mới; phương hướng giải pháp đẩy mạnh thực hành dân chủ nhằm phát huy vai trị trí thức giai đoạn theo tư tưởng Hồ Chí Minh 3.2 Phạm vi nghiên cứu - Về nội dung: luận án nghiên cứu khái quát tư tưởng Hồ Chí Minh thực hành dân chủ nhằm phát huy vai trò trí thức Việt Nam nói chung Do đó, tác giả luận án chưa có điều kiện sâu tìm hiểu vai trò tác động thực hành dân chủ trí thức hoạt động lĩnh vực cụ thể - Về không gian: thực nghiên cứu vấn đề lãnh thổ Việt Nam - Về thời gian: việc đánh giá thực trạng thực hành dân chủ phát huy vai trị trí thức tiến hành từ năm 1986 đến nay, tập trung vào thực tế diễn Bên cạnh đó, luận án nhìn xun suốt lịch sử để có đánh giá tồn diện khách quan đối tượng nghiên cứu Cơ sở lý luận phƣơng pháp nghiên cứu - Phương pháp luận nghiên cứu: dựa sở phương pháp luận chủ nghĩa Mác – Lênin - Phương pháp nghiên cứu cụ thể: Luận án thực chủ yếu phương pháp lịch sử lơgic, ngồi cịn kết hợp với phương pháp khác như: phương pháp phân tích, phương pháp tổng hợp, phương pháp so sánh, phương pháp phân tích tài liệu Cụ thể: Phương pháp logic phương pháp lịch sử sử dụng nhằm làm rõ sở hình thành trình thực hành dân chủ trí thức mà Chủ tịch Hồ Chí Minh thực q trình trực tiếp lãnh đạo cách mạng Việt Nam Mặt TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com ... thực hành dân chủ đến phát huy vai trò trí thức tư tưởng Hồ Chí Minh Đồng thời, luận án cần rõ tư tưởng Hồ Chí Minh vai trò chủ thể nội dung thực hành dân chủ nhằm phát huy vai trò trí thức Thứ... Hồ Chí Minh thực hành dân chủ nhằm phát huy vai trị trí thức 50 2.2.1 Quan niệm trí thức, phát huy vai trị trí thức, thực hành dân chủ thực hành dân chủ nhằm phát huy vai trị trí thức. .. nhằm phân tích quan điểm Hồ Chí Minh dân chủ, thực hành dân chủ vai trò trí thức Đồng thời, đánh giá q trình thực hành dân chủ nhằm phát huy vai trị trí thức 30 năm đổi theo tư tưởng Hồ Chí Minh

Ngày đăng: 29/06/2022, 06:01

Nguồn tham khảo

Tài liệu tham khảo Loại Chi tiết
1. Phạm Ngọc Anh, Bùi Đình Phong (Đồng chủ biên) (2003), Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước pháp quyền kiểu mới ở Việt Nam, NXB Lao động, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước pháp quyền kiểu mới ở Việt Nam
Tác giả: Phạm Ngọc Anh, Bùi Đình Phong (Đồng chủ biên)
Nhà XB: NXB Lao động
Năm: 2003
3. Ban Chấp hành Trung ương Đảng (2012), Nghị quyết Hội nghị Trung ương 6 (khóa XI) về phát triển khoa học và công nghệ,http://dangcongsan.vn/thoi-su/nghi-quyet-hoi-nghi-trung-uong-6-khoa-xi-ve-phat-trien-khoa-hoc-va-cong-nghe-156023.html, 07/11/2012 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Nghị quyết Hội nghị Trung ương 6 (khóa XI) về phát triển khoa học và công nghệ
Tác giả: Ban Chấp hành Trung ương Đảng
Năm: 2012
4. Ban Tuyên giáo Trung ương (2011), Tài liệu nghiên cứu các văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thức XI của Đảng, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Tài liệu nghiên cứu các văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thức XI của Đảng
Tác giả: Ban Tuyên giáo Trung ương
Nhà XB: NXB Chính trị Quốc gia
Năm: 2011
5. Hoàng Chí Bảo (2006), Xây dựng cơ chế dân chủ trong nghiên cứu khoa học xã hội - nhân văn ở nước ta hiện nay, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Xây dựng cơ chế dân chủ trong nghiên cứu khoa học xã hội - nhân văn ở nước ta hiện nay
Tác giả: Hoàng Chí Bảo
Nhà XB: NXB Chính trị Quốc gia
Năm: 2006
6. Hoàng Chí Bảo (2009), “Thực hành dân chủ rộng rãi trong Đảng theo tư tưởng Hồ Chí Minh”, Tạp chí Xây dựng Đảng (9), tr. 7-9 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Thực hành dân chủ rộng rãi trong Đảng theo tư tưởng Hồ Chí Minh”, "Tạp chí Xây dựng Đảng
Tác giả: Hoàng Chí Bảo
Năm: 2009
7. Nguyễn Quốc Bảo (1992), Đảng Cộng sản cầm quyền và vấn đề trí thức trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội, Luận án Phó tiến sĩ Lịch sử, Học viện Nguyễn Ái Quốc, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Đảng Cộng sản cầm quyền và vấn đề trí thức trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội
Tác giả: Nguyễn Quốc Bảo
Năm: 1992
8. Nguyễn Quốc Bảo (2009), “Chủ tịch Hồ Chí Minh và vấn đề xây dựng đội ngũ trí thức”, Tạp chí Tuyên giáo (2), tr. 30-32 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Chủ tịch Hồ Chí Minh và vấn đề xây dựng đội ngũ trí thức”, "Tạp chí Tuyên giáo
Tác giả: Nguyễn Quốc Bảo
Năm: 2009
9. Nguyễn Thị Báo, Nữ trí thức và bình đẳng giới ở Việt Nam,http://lyluanchinhtri.vn/home/index.php/thuc-tien/item/1430-nu-tri-thuc-va-binh-dang-gioi-o-viet-nam.html, 24/5/2016 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Nữ trí thức và bình đẳng giới ở Việt Nam
11. Nguyễn Khánh Bật, Trần Thị Huyền (2012), Xây dựng đội ngũ trí thức thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa theo tư tưởng Hồ Chí Minh, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Xây dựng đội ngũ trí thức thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa theo tư tưởng Hồ Chí Minh
Tác giả: Nguyễn Khánh Bật, Trần Thị Huyền
Nhà XB: NXB Chính trị Quốc gia
Năm: 2012
12. Phạm Văn Bính (2008), Phương pháp dân chủ Hồ Chí Minh, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Phương pháp dân chủ Hồ Chí Minh
Tác giả: Phạm Văn Bính
Nhà XB: NXB Chính trị Quốc gia
Năm: 2008
13. Phan Bội Châu (1990), Toàn tập, T. 2, NXB Thuận Hóa, Huế Sách, tạp chí
Tiêu đề: Toàn tập
Tác giả: Phan Bội Châu
Nhà XB: NXB Thuận Hóa
Năm: 1990
14. Phan Huy Chú (2006), Lịch triều hiến chương loại chí, T. 2, NXB Giáo dục, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Lịch triều hiến chương loại chí
Tác giả: Phan Huy Chú
Nhà XB: NXB Giáo dục
Năm: 2006
15. Chủ tịch nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa, Sắc lệnh số 282/SL ngày 14 tháng 12 năm 1956 kèm theo Luật về chế độ báo chí,http://thuvienphapluat.vn/van-ban/Van-hoa-Xa-hoi/Sac-lenh-282-SL-che-do-bao-chi-36794.aspx Sách, tạp chí
Tiêu đề: Sắc lệnh số 282/SL ngày 14 tháng 12 năm 1956 kèm theo Luật về chế độ báo chí
16. Phạm Hồng Chương (2004), Tư tưởng Hồ Chí Minh về dân chủ, NXB Lý luận Chính trị, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Tư tưởng Hồ Chí Minh về dân chủ
Tác giả: Phạm Hồng Chương
Nhà XB: NXB Lý luận Chính trị
Năm: 2004
17. Phạm Hồng Chương, Doãn Thị Chín (Đồng chủ biên) (2016), Tư tưởng dân chủ Hồ Chí Minh, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Tư tưởng dân chủ Hồ Chí Minh
Tác giả: Phạm Hồng Chương, Doãn Thị Chín (Đồng chủ biên)
Nhà XB: NXB Chính trị Quốc gia
Năm: 2016
19. Vũ Hoàng Công (2009), Xây dựng và phát triển nền dân chủ xã hội chủ nghĩa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa, NXB Chính trị - Hành chính, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Xây dựng và phát triển nền dân chủ xã hội chủ nghĩa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa
Tác giả: Vũ Hoàng Công
Nhà XB: NXB Chính trị - Hành chính
Năm: 2009
20. Jonh Dewey (2010), Dân chủ và giáo dục, NXB Tri thức, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Dân chủ và giáo dục
Tác giả: Jonh Dewey
Nhà XB: NXB Tri thức
Năm: 2010
21. Phạm Tất Dong (2009), Đổi mới phương thức lãnh đạo của Đảng đối với trí thức nước ta hiện nay, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Đổi mới phương thức lãnh đạo của Đảng đối với trí thức nước ta hiện nay
Tác giả: Phạm Tất Dong
Nhà XB: NXB Chính trị Quốc gia
Năm: 2009
22. Phạm Tất Dong (2015), Chủ tịch Hồ Chí Minh với vấn đề trọng dụng trí thức và nhân tài, http://www.dangcongsan.vn/tu-lieu-van-kien/c-mac-angghen-lenin-ho-chi-minh/ho-chi-minh/nghien-cuu-hoc-tap-tu-tuong-ho-chi-minh/doc210720154320156.html,07/10/2015 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Chủ tịch Hồ Chí Minh với vấn đề trọng dụng trí thức và nhân tài
Tác giả: Phạm Tất Dong
Năm: 2015
23. Phạm Tất Dong (Chủ nhiệm) (2016), Luận cứ khoa học cho các chính sách nhằm phát huy năng lực sáng tạo của giới trí thức và sinh viên, Đề tài khoa học cấp Nhà nước, mã số KX.04.06, Viện Khoa học Xã hội Việt Nam, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Luận cứ khoa học cho các chính sách nhằm phát huy năng lực sáng tạo của giới trí thức và sinh viên
Tác giả: Phạm Tất Dong (Chủ nhiệm)
Năm: 2016

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Bảng 3.1. Tỷ lệ phụ nữ là đại biểu quốc hội qua các khóa - (LUẬN ÁN TIẾN SĨ) Thực hành dân chủ theo tư tưởng Hồ Chí Minh nhằm phát huy vai trò của trí thức trong giai đoạn hiện nay
Bảng 3.1. Tỷ lệ phụ nữ là đại biểu quốc hội qua các khóa (Trang 99)
Bảng 3.2. Tỷ lệ hội viên của Hội Nữ trí thức Việt Nam theo ngành nghề - (LUẬN ÁN TIẾN SĨ) Thực hành dân chủ theo tư tưởng Hồ Chí Minh nhằm phát huy vai trò của trí thức trong giai đoạn hiện nay
Bảng 3.2. Tỷ lệ hội viên của Hội Nữ trí thức Việt Nam theo ngành nghề (Trang 104)

TRÍCH ĐOẠN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN