PHÂN TÍCH CÁI ĐẸP THEO QUAN ĐIỂM MĨ HỌC BÀI TẬP LỚN KẾT THÚC HỌC PHẦN

Mĩ học là khoa học nghiên cứu toàn bộ quy luật, hiện tượng thẩm mỹ trong hoạt động của đời sống con người. Trong đó, cái đẹp là phạm trù cơ bản và trung tâm của mĩ học. Cái đẹp mang trong nó nhiều giá trị thẩm mĩ và có vai trò to lớn đối với đời sống tinh thần của con người. Cái đẹp có mặt khắp mọi nơi, tồn tại xung quanh con người trong mỗi bước đi, mỗi việc làm, mỗi hành vi ứng xử. Ở đâu có cuộc sống của con người là ở đó có cái đẹp. Cái đẹp mang lại niềm vui, niềm hạnh phúc, tiếp thêm sức mạnh để con người vượt qua mọi thử thách. Cái đẹp được coi là tiêu chuẩn quan trọng nhất, phổ biến nhất, là điểm tựa trung tâm để con người đánh giá về mặt thẩm mĩ. Tuy nhiên, trong cuộc sống nhiều người vẫn hay lầm tưởng một suy nghĩ hạn hẹp rằng cái đẹp chỉ được biểu hiện trong những bức tranh hay cảnh vật trước mắt mà quên những đi cái đẹp tồn tại ngay trong xã hội.

BỘ NỘI VỤ TRƯỜNG ĐẠI HỌC NỘI VỤ HÀ NỘI TÊN ĐỀ TÀI: PHÂN TÍCH CÁI ĐẸP THEO QUAN ĐIỂM MĨ HỌC BÀI TẬP LỚN KẾT THÚC HỌC PHẦN Học phần: Mĩ học đại cương Mã phách:……………………… HÀ NỘI, 2021 MỤC LỤC PHẦN MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tài Mục tiêu nhiệm vụ nghiên cứu Đối tượng phạm vi nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu Ý nghĩa nghiên cứu PHẦN NỘI DUNG Phân tích chất đẹp qua ví dụ cụ thể 1.1 Bản chất đẹp 1.2 Phân tích chất đẹp qua tác phẩm “Thiếu nữ bên hoa huệ” họa sĩ Tô Ngọc Vân Đặc điểm đẹp nghệ thuật 2.1 Tính điển hình 2.2 Tính biểu cảm 10 2.3 Tính thống nội dung hình thức 11 Cái đẹp xã hội qua ví dụ 12 3.1 Đặc điểm đẹp xã hội 12 3.2 Những ví dụ cụ thể đẹp xã hội 13 KẾT LUẬN 16 TÀI LIỆU THAM KHẢO 17 PHẦN MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Mĩ học khoa học nghiên cứu toàn quy luật, tượng thẩm mỹ hoạt động đời sống người Trong đó, đẹp phạm trù trung tâm mĩ học Cái đẹp mang nhiều giá trị thẩm mĩ có vai trị to lớn đời sống tinh thần người Cái đẹp có mặt khắp nơi, tồn xung quanh người bước đi, việc làm, hành vi ứng xử Ở đâu có sống người có đẹp Cái đẹp mang lại niềm vui, niềm hạnh phúc, tiếp thêm sức mạnh để người vượt qua thử thách Cái đẹp coi tiêu chuẩn quan trọng nhất, phổ biến nhất, điểm tựa trung tâm để người đánh giá mặt thẩm mĩ Tuy nhiên, sống nhiều người hay lầm tưởng suy nghĩ hạn hẹp đẹp biểu tranh hay cảnh vật trước mắt mà quên đẹp tồn xã hội Nguyên nhân chưa tìm hiểu cách kĩ khái niệm chất đẹp, từ khơng thể nhận biết hết đẹp sống Vì vậy, em chọn chủ đề “Phân tích đẹp theo quan điểm mĩ học” để làm đề tài nghiên cứu Mục tiêu nhiệm vụ nghiên cứu Mục tiêu nghiên cứu: Đi sâu nghiên cứu đẹp với tư cách phạm trù trung tâm mĩ học từ nâng cao vốn hiểu biết thân, biết cảm thụ đẹp tích cực say mê đẹp vận dụng kiến thức vào sống, học tập, nghiên cứu Nhiệm vụ nghiên cứu: Phân tích chất đẹp qua ví dụ cụ thể; làm rõ đặc điểm đẹp nghệ thuật; liên hệ đẹp xã hội qua ví dụ cụ thể Đối tượng phạm vi nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu: đề tài nghiên cứu vấn đề đẹp Phạm vi nghiên cứu: xác định việc phân tích đánh giá đẹp, chất đẹp, đặc điểm đẹp nghệ thuật Phương pháp nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu chủ yếu sử dụng phương pháp phân tích tổng hợp tài liệu có sẵn như: sách báo, tạp chí, báo cáo, luận văn, truy vấn thông tin qua internet, Kết hợp phương pháp thu thập xử lí thơng tin em tổng hợp kiện cần thiết để hoàn thành tập lớn Ý nghĩa nghiên cứu Ý nghĩa khoa học: Nghiên cứu đẹp để làm sở để nghiên cứu quy luật khác đời sống thẩm mĩ Đóng góp thêm kho tàng kiến thức đẹp tập tài liệu tham khảo cho sinh viên có nhu cầu tìm hiểu vấn đề Ý nghĩa thực tiễn: Cung cấp thêm kiến thức đẹp, từ ứng dụng vào đời sống học tập, nghiên cứu PHẦN NỘI DUNG Phân tích chất đẹp qua ví dụ cụ thể 1.1 Bản chất đẹp Cái đẹp tồn khắp nơi xung quanh sống chúng ta, biểu qua vật, tượng với kích thước, hình dạng, màu sắc khác Ta nhìn thấy, sờ thấy, nghe thấy, cảm nhận thấy giác quan Cái đẹp thiên nhiên với ảnh quan sông núi, cỏ, chim thú, đẹp bốn mùa xuân, hạ, thu, đông,… hay đẹp bàn tay người tạo đường phố, nhà cửa, xe cộ, vật dụng,… đẹp tiềm ẩn đời sống người biểu qua văn hoá ứng xử, đẹp tâm hồn, đạo đức, trí tuệ,… Đặc biệt, nghệ thuật đẹp thể qua tranh, tượng, phim, sách,… Như vậy, bắt gặp đẹp đâu sống, đẹp gần gũi với người sống hàng ngày Tuy nhiên, đẹp phạm trù phức tạp, từ xưa tới người gặp phải trở ngại việc khái quát chân lí phổ biến đẹp gặp phải trở ngại hai vấn đề chủ quan khách quan Và mĩ học Mác – Lênin xuất khắc phục thiếu sót quan điểm siêu hình tư tưởng mĩ học vật trước Dưới ánh sáng chủ nghĩa vật biện chứng chủ nghĩa vật lịch sử, mĩ học Mác-Lênin khẳng định rằng: Bản chất đẹp thống biện chứng hai nhân tố khách quan chủ quan Về sở khách quan: Cái đẹp xuất phát từ phẩm chất thẩm mĩ tồn khách quan bên vật phù hợp với quan niệm người có khả gợi lên người thái độ thẩm mỹ tích cực, sảng khối, thích thú Thơng qua kết cấu vật kết hợp với tạo thành hợp lí tỉ lệ định phận, mảng khối, kích thước, màu sắc, nội dung hình thức chỉnh thể tạo nên cân đối hài hòa Chẳng hạn tỉ lệ vàng tương quan tỉ lệ hai cạnh hình chữ nhật 1/1,61 Đây số tối ưu cho cân đối, tạo hài lòng thị giác loại hình chữ nhật nói chung, từ kích thước cửa sổ, cửa vào đến khung ảnh, bàn ghế, v.v Sự kết hợp hài hoà kết cấu, đấu tranh mặt đối lập vật dẫn đến thống tồn vẹn Và đạt tới phát triển toàn vẹn thường gợi đẹp, đưa đến cảm giác thẩm mĩ Chẳng hạn “Vẻ đẹp người thiếu nữ độ trăng tròn” để miêu tả đẹp người thiếu nữ đổ tuổi đẹp nhất, độ tuổi phát triển hình thể lẫn tâm hồn, chất chứa sáng, tươi mới, rạng rỡ tuổi trẻ Và vật nằm chỉnh thể định đẹp phát huy hết vẻ đẹp Như vậy, cấu trúc hài hồ, tồn vẹn, cân đối phẩm chất quan trọng khách quan tạo nên đẹp Về sở chủ quan: Tuy nhiên nhận thấy thân hài hịa khơng đơn gắn liền với phẩm chất khách quan vật mà liên quan đến quan niệm chủ quan người Bởi chưa đặt mối quan hệ với chủ thể thân vật chưa thể gọi hài hòa hay khơng hài hịa Sự vật phù hợp với quan niệm người hoàn thiện, hài hòa, cân cứng; phù hợp với ước mơ, mong muốn người có tính lý tưởng; phù hợp với quan niệm người “chân” “thiện” coi đẹp Chân đắn, tính chân thực sống; thiện tính nhân bản, nhân văn tốt đẹp Chân lí, điều thiện, đúng, tốt bao giời đẹp Từ lâu người ta có quan niệm cho chân - thiện - mĩ hệ giá trị cao đời sống tinh thần người mà người cần phải vươn đến; phải đạt để khẳng định hoàn thiện phát triển người Quả thực giả đẹp; xấu đẹp Cái đẹp dựa thật; tốt; có thật tốt chưa phải đẹp; chúng trở thành đẹp hình tượng cảm tính – cụ thể giá trị thẩm mỹ xã hội thừa nhận Tuy nhiên, quan niệm đẹp mang tính tương đối bị quy định, chi phối yếu tố lịch sử - xã hội Trong xã hội, có phân chia giai cấp, giai cấp gắn với địa vị lợi ích khác nên có tiêu chuẩn đẹp không giống Chẳng hạn, người nông dân vùng nông thôn lao động chân tay nên tiêu chuẩn đẹp người gái phải gái có thân hình khỏe khoắn, cịn người sống nơi thành thị có sống nhàn rỗi họ thấy gái có ngoại hình mảnh mai, yểu điệu đẹp Tuy nhiên, khơng có phân chia rách rịi quan niệm đẹp giai cấp, đơi có giai cấp khác nhau, đối nghịch có tiếng nói chung, quy định đẹp khơng cịn liên quan đến quyền lợi giai cấp Ngoài ra, quan niệm đẹp quy định tính dân tộc Bởi dân tộc có lãnh thổ riêng, ngôn ngữ riêng, phong tục tập quán, lối sống không giống nhau, điều chi phối đến quan niệm đẹp dân tộc khác Những vật, tượng, lý tưởng, hành vi, nếp sống,… xem đẹp phụ thuộc lớn vào sắc riêng Tuy nhiên, quan niệm đẹp khơng phải bất biến Nó tùy thuộc vào điều kiện sống, quan điểm thực tiễn – xã hội khác mà thời đại có quan niệm đẹp khác Có đẹp chốc lát hôm đẹp, ngày mai bị coi lỗi thời kiểu tóc, mốt quần áo, mốt nhà cửa; hay thực tế năm kỉ XX Việt Nam ưa chuộng thể loại nhạc kháng chiến, chiến đấu, nhạc đỏ, nhạc quê hương da diết, đến năm gần dần thay loại nhạc sôi động hơn, tiết tấu mạnh nhanh, mang hướng phương Tây rap, pop, rock, EDM,… Nhưng dù quan niệm đẹp có bị thay đổi theo thời gian khơng thể vượt khỏi chuẩn mực chung đẹp mà thời đại chấp nhận nhân loại hướng tới, đẹp mang giá trị chân – thiện – mĩ Chứng minh điều cho trường tồn phải kể đến tác phẩm kinh điển truyện Kiều Nguyễn Du, kịch tiếng Sechxpia (Romeo Juliet, Macbét…), tác phẩm văn học Victohuygo tồn mãi trường cửu với thời gian Cuối cùng, quan niệm đẹp bị chi phối yếu tố cá nhân Bởi cá nhân thực thể riêng biệt, có tuổi tác, nghề nghiệp, giới tính , mơi trường sống giáo dục, trình độ văn hóa riêng nên dẫn đến có sở thích khác nhau, liên quan đến thị hiếu cá nhân Song khơng thể tách rời với chuẩn mực có ý nghĩa xã hội 1.2 Phân tích chất đẹp qua tác phẩm “Thiếu nữ bên hoa huệ” họa sĩ Tô Ngọc Vân Bức “Thiếu nữ bên hoa Huệ” tác phẩm tranh sơn dầu họa sĩ Tô Ngọc Vân sáng tác vào năm 1943 Tác phẩm coi tranh tiêu biểu nghiệp sáng tác họa sĩ Tô Ngọc Vân đại diện tiêu biểu cho mỹ thuật Việt Nam năm đầu kỷ XX Bức tranh biểu mối quan hệ hai đối tượng: người thiếu nữ hoa huệ Thiếu nữ với nét tân thời duyên dáng hình thể, động thái gợi lên sức sống tươi trẻ tuổi đôi mươi hoa huệ trắng - loài hoa coi biểu tượng sáng, khiết Nhìn nhận qua hình thức tranh, dường khơng hồn tồn gợi lên chân dung nhân vật cụ thể mà ấn chứa nội dung sâu sắc, nhằm thể sáng, trữ tình, cao, bình lặng người thiếu nữ Hà Thành Tác phẩm mô tả sinh động chân dung người thiếu nữ mặc áo dài trắng nghiêng đầu cách tự nhiên phía bình hoa huệ trắng Hình dáng gái chi tiết màu sắc xung quanh tạo thành hình khối đơn giản, toát lên nét buồn vương vấn, nhẹ nhàng Điều đáng nói tới bố cục bày vẽ tinh tế, tỉ lệ hợp lý với chuyển động hình thể, hình tượng người thiếu nữ nằm trọn đường xoắn ốc vàng, tỉ lệ vàng sử dụng nhiều hội họa, kiến trúc Dáng người tạo thành hình vịng cung ơm lấy hoa trắng, trông tĩnh mà động khiến cho ta cảm nhận tâm trạng ưu tư , day dứt cô gái Bố cục theo đường xoắn ốc vàng tạo nên hiệu thẩm mỹ tác phẩm, tỉ lệ vàng quy định độ mở đường xoắn ốc tạo nên tổng thể hài hòa, cân đối, tạo cho người xem cảm giác thuận mắt Màu xanh sử dụng chủ đạo với nhiều sắc độ khác kết hợp với màu trắng, màu hồng ngả xanh, tạo cho người xem cảm giác trầm ngâm tĩnh lặng Sự xắp xếp cân đối mảng theo đường lượn phong phú nhân vật đóa hoa tạo nhịp điệu cho bố cục tranh Sự hài hòa mảng màu xanh, xanh lục khơng gian, lá, bình hoa, lan tỏa tà áo dài cho thấy chuyển động tinh tế Hòa sắc xanh, cô gái nghiêng người, đầu ngả cánh tay ngắm hoa, bàn tay trái nhẹ nhàng vén nghiêng mái tóc, bàn tay phải nâng niu cánh hoa cách dịu dàng Những huệ bật màu trắng tinh khiết mang theo hương sắc, tao loài hoa Với bố cục hồn hảo, Tơ Ngọc Vân tạo cho thị giác người xem chuyển động vịng khép kín, làm gương mặt thiếu nữ trở thành điểm nhấn trung tâm tranh Kết hợp với cách sử dụng màu điêu luyện, Tô Ngọc Vân tạo dựng lên hình ảnh thiếu nữ mơ mộng, đài đầy ưu tư trước sống Ánh sáng đến từ bên trái, tỏa khắp mặt tranh cho thấy sức sống tươi trẻ sáng người thiếu nữ Vệt sáng rực rỡ trải dài trang phục khuôn mặt cô gái, ôm lấy hoa trắng bên phía phải tạo thăng cho thị giác người xem Đặc biệt, với hoàn thiện kỹ thuật vẽ tranh sơn dầu Tô Ngọc Vân, tranh diễn đạt vẻ đẹp nã, duyên dáng, lịch người phụ nữ Hà thành thời chiến Với bút pháp tả thực đầy lãng mạn, nét đẹp người phụ nữ Việt Nam với tà áo dài cách tân tranh Tô Ngọc Vân gỡ bỏ số định kiến xã hội đương thời Đặt tranh bối cảnh đất nước bị ảnh hưởng nhiều từ văn hóa nước phương Tây, tôn thêm giá trị ý nghĩa sâu xa Hình ảnh áo dài, người phụ nữ Việt với gam màu trắng tinh khiết chủ đạo làm tôn lên phẩm chất người Việt khơi gợi tình u, lịng tự hào dân tộc Áo dài trắng tinh khôi thể nét đẹp duyên dáng, đa sắc màu phụ nữ Việt, có lúc khiết, cao sang lại mang dáng vẻ dịu dàng Với nét vẽ chân thực, sinh động, kết cấu hài hòa nội dung truyền tải sâu sắc tranh trở nên gần gũi với người, phù hợp với ước mong người, mang nét đẹp truyền thống dân tộc, giá trị chân thực tốt đẹp, xóa bỏ định kiến xã hội đương thời Vì mà tác phẩm “Thiếu nữ bên hoa huệ” xem tác phẩm tiếng gây nhiều tiếng vang ông, nước lẫn quốc tế Đặc điểm đẹp nghệ thuật Cái đẹp nghệ thuật phản ánh cách chân thực đẹp sống Cái đẹp nghệ thuật đẹp sống có mối quan hệ mật thiết với nhau, thống với hồn tồn khơng đồng Những tự nhiên, sống nghệ sĩ phản ánh lại cách mẻ, sáng tạo, hấp dẫn Nghệ thuật giới đẹp thể tập trung quan hệ thẩm mỹ nghệ thuật hình thái cao nhất, tập trung quy luật sáng tạo đẹp việc đáp ứng nhu cầu thẩm mỹ nhu cầu tinh thần nói chung người Cái đẹp nghệ thuật sản phẩm đặc biệt người nghệ sĩ, đứa tinh thần thể qua tác phẩm nghệ thuật, kết hoạt động mang tính sáng tạo người nghệ sĩ Những tác phẩm hội họa Tơ Ngọc Vân nói chung, xem viên gạch tạo dựng móng vững cho mỹ thuật dân tộc Việt Nam, định hình phong cách sơn dầu đậm sắc dân tộc thời đại 2.1 Tính điển hình Đặc điểm riêng đẹp nghệ thuật trước hết thể tính điển hình Cái đẹp nghệ thuật tồn chỉnh thể thống biện chứng chung riêng; chung cá biệt hóa; cá biệt khái qt hóa; điển hình hóa Những hình ảnh đời thường sống qua bàn tay khối óc sáng tạo người nghệ sĩ điều tưởng bình thường lại nhào nặn trở thành đẹp nên thơ, hấp dẫn, đẹp lại trở lên đẹp Nghệ sĩ cô đọng, chắt lọc, trưng cất trở thành đẹp hồn chỉnh, chứa đựng nét chủ yếu, chất, đặc sắc, tiêu biểu cho đẹp loại sống Mỗi hình tượng nghệ thuật riêng độc đáo; không lặp lại bất lỳ riêng khác thể thủ pháp nghệ thuật khác như: hư cấu, tưởng tượng, ước lệ Đó lí mà tạo nên sức hấp dẫn nghệ thuật, đưa đẹp nghệ thuật sống với thời gian, đem lại niềm vui, thích thú cho người, đẹp trog tự nhiên xã hội thời Qua tác phẩm nghệ thuật bất hủ nhân loại như: tượng “Nữ thần Venus” Velatxke Những tác phẩm nhạc tuyệt vời: Sonata Ánh trăng Beethocven, Swan Lake Tchaikovsky Tác phẩm Đôn Kihôtê Miguel de Cervantes Saavedra, Romeo Juliet Shakespeare hay truyện Kiều Nguyễn Du nhà nghiên cứu Phạm Quỳnh khẳng định: “Truyện Kiều còn, tiếng ta còn, tiếng ta còn, nước ta còn” minh chứng hùng hồn cho lời khẳng định nghệ sĩ Xêrop “Thời gian đành phải bất lực trước đẹp chân nghệ thuật” 2.2 Tính biểu cảm Một mặt khác làm lên đặc trưng đẹp nghệ thuật tính biểu cảm Đó đẹp nghệ thuật miêu tả tái gắn liền với thái độ, cảm xúc, tình cảm mà người nghệ sĩ gửi gắm vào Nhờ tính biểu cảm đó, đơi câu Kiều Nguyễn Du miêu tả cảnh sắc thiên nhiên mà ta cảm nhận mùa xuân bừng dậy mãnh liệt: “Cỏ non xanh tận chân trời Cành lê trắng điểm vài hoa” Ngay miêu tả đẹp tự nhiên, người nghệ sĩ khơng đặt vào tâm hồn, tình cảm Hay nói cách khác, nghệ sĩ thổi hồn vào đối tượng, làm cho đẹp mơ tả, tái gắn liền với cảm xúc, thái độ, tình cảm người nghệ sĩ Hay lời chia sẻ cố nhạc sĩ Trịnh Công Sơn “Tôi người hát rong qua mảnh đất để hát lên linh cảm giấc mơ đời Những giấc mơ, mà hát tơi lời tỏ tình với sống, lời nhắn nhủ thầm kín nỗi niềm tuyệt vọng, 10 nỗi lịng tiếc nuối khơn ngi buổi chia lìa (một ngày đó) mặt đất mà thời chia sẻ buồn vui người.”, Những tác phẩm nghệ thuật ông gửi gắm tình cảm sâu lắng nhất, cảm xúc, khát vọng chân thành nhất, mãnh liệt người đời 2.3 Tính thống nội dung hình thức Vẻ đẹp tác phẩm nghệ thuật người nghệ sĩ tạo khơng đơn nằm vẻ đẹp hình thức, mà hàm chứa nội dung sâu sắc, có dụng ý Đó tính thống nội dung hình thức đẹp nghệ thuật Nội dung miêu tả nghệ thuật, nội dung chứa đựng lý tưởng sống phản chiếu cách sâu sắc, sâu vào tâm hồn người, giúp định hướng hành động người Cịn hình thức biểu nội dung cách thể nội dung Hình thức bao gồm hình thái tổ hợp cấu trúc vật chất chất bên nội dung ngoại hình có sức hút mỹ cảm Do vậy, yếu tố hình thức liên quan đến nội dung, góp phần biểu hiện, bộc lộ nội dung Ví dụ loại tranh khắc gỗ thường sử dụng cho tác phẩm có nội dung mộc mạc, xưa cũ, khỏe khắn,… tranh lụa vẽ màu nước lụa tơ tằm Hà Đông nên ưa hợp với nội dung tứ thời, thiếu nữ, trẻ em, người mẹ, tĩnh vật – đề tài đậm chất thơ, nhã, trữ tình… Vì vậy, chất liệu tranh khác gắn chức biểu nội dung định nên thay đổi yếu tố hình thức kéo theo thay đổi nội dung Có thể nói rằng, khơng đâu lý tưởng, khát vọng, ý chí vươn lên người lại thể độc đáo mà đầy sức sống đẹp nghệ 11 thuật Ở đời sống tinh thần loài người sử dụng phản chiếu mn vàn màu sắc sống Vì đẹp nghệ thuật loại thông điệp chứa đựng thông tin đời sống Như vậy, đẹp nghệ thuật đẹp phản ánh thực sống; vẻ đẹp tự nhiên; xã hội, người qua bàn tay khối óc người nghệ sỹ mà sáng tạo biểu đạt cấp độ khác hình tượng nghệ thuật tính điển hình, tính biểu cảm tính thống nội dung hình thức Cái đẹp nghệ thuật giá trị tổng hợp giá trị thẩm mỹ; trị; đạo đức; văn hoá hàm chứa khát vọng, lý tưởng người đời 3.1 Cái đẹp xã hội qua ví dụ Đặc điểm đẹp xã hội Cái đẹp xã hội kết hoạt động thực tiễn người, hoạt động thực tiễn người phong phú nên đẹp xã hội biểu vô phong phú, đa dạng, đa chiều, đa diện, tất lĩnh vực đời sống xã hội Ta có nhìn thấy đẹp đâu, từ nhỏ bé, bình thường đến cơng trình xây dựng đồ sộ bàn tay khối óc người tạo theo thước đo hoàn thiện lý tưởng Hay từ hoạt động thường ngày người từ vui chơi giải trí đến học tập, lao động sản xuất hành vi, cử cá nhân Ở đẹp bị chi phối quan điểm trị, lý tưởng đạo đức, lối sống không xa rời tiêu chuẩn xã hội Một xã hội tốt đẹp xã hội mà chủ nghĩa nhân đạo thấm sâu vào người, trở thành văn hố văn minh xã hội Mà người tổng hịa đẹp bên lẫn bên nên nhân tố quan làm nên đẹp xã hội Vì vậy, người - chủ thể xã hội phải phấn đấu trở thành người phát triển 12 toàn diện, hài hoà vẻ đẹp nội dung hình thức, biểu qua văn hố nói văn hố hành động góp phần xây dựng xã hội văn minh, tốt đẹp 3.2 Những ví dụ cụ thể đẹp xã hội Cái đẹp xã hội dễ dàng nhận thấy hoạt động thiện nguyện giúp đỡ người nghèo, người vô gia cư, người khuyết tật,… hay xem báo đài có chương trình truyền “Vượt lên mình”, “Vì bạn xứng đáng” Đó điều lớn lao mà biết, có đẹp diễn thường ngày mà khơng nhận ra: tình làng nghĩa xóm giúp thu thóc trời mưa xuống, nhặt rác bỏ vào thùng, Còn nhiều biểu tốt đẹp người với người mà chẳng thể kể hết Những điều đẹp tồn ngày xung quanh Để hiểu rõ đẹp xã hội đến với ví dụ cụ thể: Hiện nay, trước tình hình dịch bệnh Covid-19 diễn biến phức tạp, ảnh hưởng đến việc làm thu nhập nhiều người Vì lý mà anh Nguyễn Ngọc Tân (sinh năm 1993, quê Quảng Ngãi) quản lý khu phòng trọ địa điểm khác địa bàn thành phố K54/27 Nguyễn Thành Hãn (quận Hải Châu), 402G Lê Văn Hiến (quận Ngũ Hành Sơn) khu quận Cẩm Lệ định miễn, giảm tiền phòng trọ cho sinh viên người lao động nghèo Được biết, anh vốn xuất thân gia đình nơng nên anh thấu hiểu khó khăn bạn sinh viên người lao động nghèo thời điểm dịch bệnh Vì vậy, tháng đến nay, anh Tân định giảm giá phòng Nếu dịch bệnh kéo dài, anh Tân điều chỉnh giá phịng mức thấp để hỗ trợ cho người thuê 13 Ngay sau hành động anh chia sẻ lên mạng xã hội, nhiều sinh viên vào bình luận khơng ngớt lời khen ngợi chân thành tỏ cảm kích trước hành động đẹp anh cảm ơn lịng cao anh Hành động khiến cho bạn sinh viên người lao động nghèo cảm thấy ấm lịng Và hành động lan tỏa đến người chủ trọ khác đẹp liên tiếp diễn khu trọ khác Như vậy, hành động anh nghĩa cử cao đẹp, có ích cho cộng đồng cụ thể bạn sinh viên hay người lao động nghèo đỡ phần việc lo toàn tiền trọ tình hình kinh tế khó khăn Việc làm xuất phát từ đạo đức, từ lịng thương người thấu hiểu anh sinh viên người lao động nghèo Hay từ hành động hiến máu cứu người đẹp xã hội thể tương thân thương ái, thương người thể thương thân dân tộc ta Là hành động giúp đỡ người bệnh cần giọt máu quý giá để trì sống “Một giọt máu cho - Một đời lại”, qua thơi thấy vai trị to lớn hành động mang tính nhân văn sâu sắc Hiến máu hành động cho giọt máu thể cách tự nguyện, nhằm giúp đỡ người cần đến Hiến máu cứu người nghĩa cử cao đẹp Khi ta trao giọt máu, phần nhỏ đem lại hi vọng cho người cần máu gấp bệnh nhân gặp tai nạn giao thông, ca ghép tạng cần nhiều máu, hay em bé mắc bệnh tan máu bẩm sinh… Những giọt máu cho đem lại niềm tin, hi vọng sống cho họ cho người thân họ Chúng ta phải cảm thấy hạnh phúc biết đời dòng máu hòa chung vào sống, vào nhịp thở người ta cứu sống giọt máu Lúc ta biết 14 vừa làm điều có ích cho xã hội cho đời tươi đẹp Với ý nghĩa đó, hiến máu nhân đạo nghĩa cử cao đẹp Ngày nay, hiến máu nhân đạo khơng cịn trách nhiệm bổn phận riêng cá nhân cụ thể mà cần chung tay góp sức cộng đồng, giúp cho sống tươi đẹp tràn đầy tình yêu thương cao Đặc biệt câu chuyện khiến rung cảm giới mà cụ già khuyết tật qua đường khơng may làm rơi túi hoa đèn đỏ cịn lại 10 giây Ngay sau tất tài xế xe có mặt xuống xe giúp đỡ cụ anh cảnh sát cố tình làm chậm thời gian đèn tín hiệu Chỉ hành động nhỏ thu hút quan tâm hàng triệu người giới 15 KẾT LUẬN Cái đẹp xem phạm trù trung tâm mĩ học Cái đẹp tượng thẩm mĩ vô đa dạng phức tạp Bản chất đẹp nằm thống hai mặt khách quan chủ quan Một vật tượng xem đẹp mang phẩm chất hài hồ, cân đối, toàn vẹn đáp ứng hệ tiêu chí: Chân - Thiện - Mỹ tính giai cấp, tính dân tộc, tính thời đại quan niệm cá nhân Cái đẹp thể hịn lĩnh vực sống, nghệ thuật nơi đẹp thể cách toàn diện sinh động nhất, kết trình lao động sáng tạo người nghệ sĩ, đẹp nghệ thuật mang nét riêng biệt mà nghệ thuật có, tính điển hình, tính biểu cảm thống nội dung hình thức Ngồi đẹp cịn thể qua đời sống xã hội, qua cử chỉ, hành vi, phẩm chất, tư tưởng người Như vậy, đẹp tồn xung quanh sống chúng ta, người ln tìm đến đẻ đáp ứng nhu cầu tinh thần, đẹp giúp người cảm thấy vui vẻ, giúp đỡ người lúc khó khăn Đặc biệt, người tổng hịa đẹp bên ngồi lẫn bên trong, vậy, cần khơng ngừng hồn thiện từ ngoại hình đến tâm hồn Có vậy, người xứng đáng với vị trí tiên phong lĩnh vực văn hố tư tưởng Phát hiện, bảo vệ, tơn vinh đẹp, tốt; phê phán, đấu tranh chống lại xấu, tiêu cực sống công bằng, bình dẳng, văn minh tiến xã hội./ 16 TÀI LIỆU THAM KHẢO Giáo trình Mĩ học đại cương(2003), Nxb Bộ giáo dục Trần Thanh Hiền, Cái đẹp nghệ thuật, 123docz.net, xem tại: https://123docz.net/document/287760-cai-dep-trong-nghe-thuat.htm, cập nhật ngày 11/04/2013 Tôn Việt Thảo, Bản chất đẹp, timtailieu.vn, xem tại: http://timtailieu.vn/tai-lieu/bai-giang-chuong-ii-ban-chat-cua-cai-dep48742/, cập nhật ngày 04/03/2016 Nguyễn Thanh Tùng, Phân tích tác phẩm thiếu nữ bên hoa huệ - Tô Ngọc Vân, hufa.hueuni.edu.vn, xem tại: http://hufa.hueuni.edu.vn/wpcontent/uploads/2018/11/8-thieu-nu-ben-hoa-hue.pdf, cập nhật ngày 02/12/2018 Đỗ Thị Thanh Tuyết, Bàn phạm trù “cái đẹp” ý nghĩa đời sống tinh thần sinh viên nay, 123docz.net, xem tại: https://123docz.net//document/3331218-ban-ve-pham-tru-quot-cai-dep-quotva-y-nghia-cua-no-trong-doi-song-tinh-than-cua-sinh-vien-hien-nay.htm, cập nhật ngày 25/12/2015 Phạm Như Yến, Bài tiểu luận mỹ học đại cương, 123docz.net, xem tại: https://123docz.net/document/3440113-bai-tieu-luan-my-hoc-daicuong.htm, cập nhật ngày 09/03/1016 17 ... nhỏ thu hút quan tâm hàng triệu người giới 15 KẾT LUẬN Cái đẹp xem phạm trù trung tâm mĩ học Cái đẹp tượng thẩm mĩ vô đa dạng phức tạp Bản chất đẹp nằm thống hai mặt khách quan chủ quan Một vật... sử, mĩ học Mác-Lênin khẳng định rằng: Bản chất đẹp thống biện chứng hai nhân tố khách quan chủ quan Về sở khách quan: Cái đẹp xuất phát từ phẩm chất thẩm mĩ tồn khách quan bên vật phù hợp với quan. .. trước mắt mà quên đẹp tồn xã hội Nguyên nhân chưa tìm hiểu cách kĩ khái niệm chất đẹp, từ khơng thể nhận biết hết đẹp sống Vì vậy, em chọn chủ đề ? ?Phân tích đẹp theo quan điểm mĩ học? ?? để làm đề