Giáo Án Hình Học Lớp 11 Mới Theo Hướng Đánh Giá Năng Lực Người Học

8 5 0

1 / 8 trang

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang	8
Dung lượng	1,31 MB

Nội dung

Mẫu giáo án (Thiết kế tiến trình dạy học) SỞ GD&ĐT QUẢNG NAM TRƯỜNG THPT TRẦN QUÝ CÁP TÊN BÀI (CHỦ ĐỀ) PHÉP TỊNH TIẾN (2 tiết 1LT + 1BT) I Mục tiêu của bài 1 Kiến thức Nắm được định nghĩa về phép tịnh tiến Hiểu được phép tịnh tiến hoàn toàn được xác định khi biết vectơ tịnh tiến Biết được biểu thức toạ độ của phép tịnh tiến Hiểu được tính chất cơ bản của phép tịnh tiến là bảo toàn khoảng cách giữa hai điểm bất kì 2 Kỹ năng Biết vận dụng biểu thức toạ độ của phép tịnh tiến để xác định toạ độ ảnh[.]

Ngày đăng: 24/05/2022, 16:25

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

− Chuẩn bị bài học trước ở nhà, sách giáo khoa, bút, thước kẻ, vở, bảng phụ. - Giáo Án Hình Học Lớp 11 Mới Theo Hướng Đánh Giá Năng Lực Người Học — hu ẩn bị bài học trước ở nhà, sách giáo khoa, bút, thước kẻ, vở, bảng phụ (Trang 1)

2. NỘI DUNG BÀI HỌC (HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC) - Giáo Án Hình Học Lớp 11 Mới Theo Hướng Đánh Giá Năng Lực Người Học — 2. NỘI DUNG BÀI HỌC (HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC) (Trang 2)

- Từ đó hình thành tính chất 1, tính chất 2. - Giáo Án Hình Học Lớp 11 Mới Theo Hướng Đánh Giá Năng Lực Người Học — h ình thành tính chất 1, tính chất 2 (Trang 3)

C. Không thể khẳng định được có hay không một phép dời hình biến M thành M2. - Giáo Án Hình Học Lớp 11 Mới Theo Hướng Đánh Giá Năng Lực Người Học — h ông thể khẳng định được có hay không một phép dời hình biến M thành M2 (Trang 6)