Thực trạng hiệu quả tương tác giữa sinh viên và giảng viên trong quá trình dạy học các học phần lý thuyết thuộc khoa Lý luận chuyên ngành và Nghiệp vụ Sư phạm ở trường Đại học Sư

Qua quá trình thực tế giảng dạy đề tài đã xác định được 5 yếu tố tác động đến hiệu quả tương tác giữa Sinh viên và Giảng viên trong các học phần lý thuyết thuộc Khoa lý luận chuyên ngành và Nghiệp vụ Sư phạm. Các yếu tố gồm: Phong cách giảng dạy của Giảng viên; Yếu tố thời gian và quy mô lớp học; Điều kiện, hoàn cảnh tương tác; Nhận thức, thái độ học tập của Sinh viên; Nhu cầu tương tác.