Đang tải... (xem toàn văn)
SKKN Rèn luyện tính tích cực học tập của học sinh qua phương pháp dạy học giải quyết vấn đề ở môn Địa lí 11 1 Phần I MỞ ĐẦU I 1 Lý do chọn đề tài Định hướng đổi mới phương pháp dạy và học đã được xác định trong nghị quyết TW2 khoá VIII, IX, X và được cụ thể hoá trong các chỉ thị của Bộ Giáo dục và Đào tạo Đặc biệt trong chương II Điều 28 2 Luật Giáo dục đã ghi “Phương pháp giáo dục phổ thông phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo của học sinh; phù hợp với đặc điểm của từng lớp[.]