Sáng kiến kinh nghiệm Ứng dụng thuyết đa trí tuệ vào dạy học môn Tiếng Anh ở Lớp 3

Sáng kiến kinh nghiệm Ứng dụng thuyết đa trí tuệ vào dạy học môn Tiếng Anh ở Lớp 3 Ứng dụng thuyết đa trí tuệ vào dạy học môn Tiếng Anh lớp 3 GV Đào Thị Thu Hằng 1 MỤC LỤC TT Nội dung đề mục Trang 1 MỤC LỤC 1 2 I PHẦN MỞ ĐẦU 2 3 1 Lý do chọn đề tài 2 4 2 Mục tiêu, nhiệm vụ của đề tài 3 5 3 Đối tượng nghiên cứu 3 6 4 Giới hạn phạm vi nghiên cứu 4 7 5 Phương pháp nghiên cứu 4 8 II PHẦN NỘI DUNG 4 9 1 Cơ sở lí luận 4 10 2 Thực trạng 6 11 3 Giải pháp, biện pháp 7 12 4 Kết quả 19 13 III PHẦN KẾT LUẬN[.]