ỨNG DỤNG SƠ ĐỒ TƢ DUY VÀO VIỆC DẠY KIỂU BÀI ÔN TẬP TRONG PHÂN MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU Ở LỚP 5 10600766

125 17 0
ỨNG DỤNG SƠ ĐỒ TƢ DUY VÀO VIỆC DẠY KIỂU BÀI ÔN TẬP TRONG PHÂN MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU Ở LỚP 5  10600766

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Ngày đăng: 08/05/2022, 23:35

Hình ảnh liên quan

Hình 3.1: Sơ đồ tư duy bài “Ơn tập về từ loại”/ Trang 137 - ỨNG DỤNG SƠ ĐỒ TƢ DUY VÀO VIỆC DẠY KIỂU BÀI ÔN TẬP TRONG PHÂN MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU Ở LỚP 5  10600766

Hình 3.1.

Sơ đồ tư duy bài “Ơn tập về từ loại”/ Trang 137 Xem tại trang 44 của tài liệu.
Hình 3.2: Sơ đồ tư duy bài “Ơn tập về từ loại” - ỨNG DỤNG SƠ ĐỒ TƢ DUY VÀO VIỆC DẠY KIỂU BÀI ÔN TẬP TRONG PHÂN MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU Ở LỚP 5  10600766

Hình 3.2.

Sơ đồ tư duy bài “Ơn tập về từ loại” Xem tại trang 46 của tài liệu.
Hình 3.3: Sơ đồ tư duy bài “Tổng kết vốn từ”- Bài tập 1 - ỨNG DỤNG SƠ ĐỒ TƢ DUY VÀO VIỆC DẠY KIỂU BÀI ÔN TẬP TRONG PHÂN MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU Ở LỚP 5  10600766

Hình 3.3.

Sơ đồ tư duy bài “Tổng kết vốn từ”- Bài tập 1 Xem tại trang 48 của tài liệu.
Hình 3.4: Sơ đồ tư duy bài “Tổng kết vốn từ”- Bài tập 3 - ỨNG DỤNG SƠ ĐỒ TƢ DUY VÀO VIỆC DẠY KIỂU BÀI ÔN TẬP TRONG PHÂN MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU Ở LỚP 5  10600766

Hình 3.4.

Sơ đồ tư duy bài “Tổng kết vốn từ”- Bài tập 3 Xem tại trang 50 của tài liệu.
Hình 3.5: Sơ đồ tư duy bài “Ơn tập về từ và cấu tạo từ” - ỨNG DỤNG SƠ ĐỒ TƢ DUY VÀO VIỆC DẠY KIỂU BÀI ÔN TẬP TRONG PHÂN MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU Ở LỚP 5  10600766

Hình 3.5.

Sơ đồ tư duy bài “Ơn tập về từ và cấu tạo từ” Xem tại trang 52 của tài liệu.
Hình 3.6: Sơ đồ tư duy bài “Ơn tập về câu” - ỨNG DỤNG SƠ ĐỒ TƢ DUY VÀO VIỆC DẠY KIỂU BÀI ÔN TẬP TRONG PHÂN MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU Ở LỚP 5  10600766

Hình 3.6.

Sơ đồ tư duy bài “Ơn tập về câu” Xem tại trang 55 của tài liệu.
Hình 3.7: Sơ đồ tư duy bài “Ơn tập về dấu câu” - ỨNG DỤNG SƠ ĐỒ TƢ DUY VÀO VIỆC DẠY KIỂU BÀI ÔN TẬP TRONG PHÂN MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU Ở LỚP 5  10600766

Hình 3.7.

Sơ đồ tư duy bài “Ơn tập về dấu câu” Xem tại trang 57 của tài liệu.
Xếp các từ in đậm trong đoạn văn sau vào bảng phân loại ở bên dưới: - ỨNG DỤNG SƠ ĐỒ TƢ DUY VÀO VIỆC DẠY KIỂU BÀI ÔN TẬP TRONG PHÂN MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU Ở LỚP 5  10600766

p.

các từ in đậm trong đoạn văn sau vào bảng phân loại ở bên dưới: Xem tại trang 63 của tài liệu.
Tìm các từ ngữ miêu tả hình dáng của ngườ i: - ỨNG DỤNG SƠ ĐỒ TƢ DUY VÀO VIỆC DẠY KIỂU BÀI ÔN TẬP TRONG PHÂN MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU Ở LỚP 5  10600766

m.

các từ ngữ miêu tả hình dáng của ngườ i: Xem tại trang 67 của tài liệu.
cách dễ dàng bằng hình thức hỏi đáp hoặc cĩ thể lập bảng, sau đĩ dung để hồn thành bài tập 1 như sau:  - ỨNG DỤNG SƠ ĐỒ TƢ DUY VÀO VIỆC DẠY KIỂU BÀI ÔN TẬP TRONG PHÂN MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU Ở LỚP 5  10600766

c.

ách dễ dàng bằng hình thức hỏi đáp hoặc cĩ thể lập bảng, sau đĩ dung để hồn thành bài tập 1 như sau: Xem tại trang 69 của tài liệu.
Lập bảng phân loại các từ trong khổ thơ sau đây theo cấu tạo của chúng. Biết rằng các từ đã được phân cách với nhau bằng dấu gạch chéo - ỨNG DỤNG SƠ ĐỒ TƢ DUY VÀO VIỆC DẠY KIỂU BÀI ÔN TẬP TRONG PHÂN MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU Ở LỚP 5  10600766

p.

bảng phân loại các từ trong khổ thơ sau đây theo cấu tạo của chúng. Biết rằng các từ đã được phân cách với nhau bằng dấu gạch chéo Xem tại trang 70 của tài liệu.
- Các nhĩm khác nhận xét kết quả bài làm của nhĩm trên bảng. - Giáo viên nhận xét, đưa sơ đồ cĩ kết quả đúng - ỨNG DỤNG SƠ ĐỒ TƢ DUY VÀO VIỆC DẠY KIỂU BÀI ÔN TẬP TRONG PHÂN MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU Ở LỚP 5  10600766

c.

nhĩm khác nhận xét kết quả bài làm của nhĩm trên bảng. - Giáo viên nhận xét, đưa sơ đồ cĩ kết quả đúng Xem tại trang 71 của tài liệu.
Hình 1.1: Sơ đồ tư duy bài “Ơn tập về từ loại” (Tiếng Việt 5/tập 1/trang 137) - ỨNG DỤNG SƠ ĐỒ TƢ DUY VÀO VIỆC DẠY KIỂU BÀI ÔN TẬP TRONG PHÂN MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU Ở LỚP 5  10600766

Hình 1.1.

Sơ đồ tư duy bài “Ơn tập về từ loại” (Tiếng Việt 5/tập 1/trang 137) Xem tại trang 79 của tài liệu.
- Giáo viên đưa ra chủ đề bằng từ khố (hoặc hình ảnh) ở trung tâm màn hình (hoặc trên bảng lớp) - ỨNG DỤNG SƠ ĐỒ TƢ DUY VÀO VIỆC DẠY KIỂU BÀI ÔN TẬP TRONG PHÂN MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU Ở LỚP 5  10600766

i.

áo viên đưa ra chủ đề bằng từ khố (hoặc hình ảnh) ở trung tâm màn hình (hoặc trên bảng lớp) Xem tại trang 80 của tài liệu.
- Tiến hành vẽ trên sơ đồ ta được hình như sau: - ỨNG DỤNG SƠ ĐỒ TƢ DUY VÀO VIỆC DẠY KIỂU BÀI ÔN TẬP TRONG PHÂN MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU Ở LỚP 5  10600766

i.

ến hành vẽ trên sơ đồ ta được hình như sau: Xem tại trang 81 của tài liệu.
giải thích ý nghĩa của các hình vẽ liên tưởng (nếu cĩ) để các học sinh khác cĩ thể học tập cách sử dụng hình ảnh của bạn trong một khơng khí học tập vui  vẻ, củng cố sự tự tin và nâng cao hiêu quả vẽ Sơ đồ tư duy cho học sinh - ỨNG DỤNG SƠ ĐỒ TƢ DUY VÀO VIỆC DẠY KIỂU BÀI ÔN TẬP TRONG PHÂN MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU Ở LỚP 5  10600766

gi.

ải thích ý nghĩa của các hình vẽ liên tưởng (nếu cĩ) để các học sinh khác cĩ thể học tập cách sử dụng hình ảnh của bạn trong một khơng khí học tập vui vẻ, củng cố sự tự tin và nâng cao hiêu quả vẽ Sơ đồ tư duy cho học sinh Xem tại trang 86 của tài liệu.
Click đúp chuột vào biểu tượng chương trình iMindMap trên màn hình desktop hoặc vào menu Start->All Programs->iMindMap 5->iMindMap 5  - ỨNG DỤNG SƠ ĐỒ TƢ DUY VÀO VIỆC DẠY KIỂU BÀI ÔN TẬP TRONG PHÂN MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU Ở LỚP 5  10600766

lick.

đúp chuột vào biểu tượng chương trình iMindMap trên màn hình desktop hoặc vào menu Start->All Programs->iMindMap 5->iMindMap 5 Xem tại trang 90 của tài liệu.
Hình 2. 3: Một Sơ đồ được tạo ra bằng iMindMap 5 - ỨNG DỤNG SƠ ĐỒ TƢ DUY VÀO VIỆC DẠY KIỂU BÀI ÔN TẬP TRONG PHÂN MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU Ở LỚP 5  10600766

Hình 2..

3: Một Sơ đồ được tạo ra bằng iMindMap 5 Xem tại trang 91 của tài liệu.
Hình 2. 2: Thơng báo tính năng khơng dùng được trên bản Basic - ỨNG DỤNG SƠ ĐỒ TƢ DUY VÀO VIỆC DẠY KIỂU BÀI ÔN TẬP TRONG PHÂN MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU Ở LỚP 5  10600766

Hình 2..

2: Thơng báo tính năng khơng dùng được trên bản Basic Xem tại trang 91 của tài liệu.
2.2. Tạo sơ đồ mới - ỨNG DỤNG SƠ ĐỒ TƢ DUY VÀO VIỆC DẠY KIỂU BÀI ÔN TẬP TRONG PHÂN MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU Ở LỚP 5  10600766

2.2..

Tạo sơ đồ mới Xem tại trang 92 của tài liệu.
Click chọn 1 hình nền cho Central Idea - ỨNG DỤNG SƠ ĐỒ TƢ DUY VÀO VIỆC DẠY KIỂU BÀI ÔN TẬP TRONG PHÂN MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU Ở LỚP 5  10600766

lick.

chọn 1 hình nền cho Central Idea Xem tại trang 92 của tài liệu.
c/ Thay đổi hình nề n: - ỨNG DỤNG SƠ ĐỒ TƢ DUY VÀO VIỆC DẠY KIỂU BÀI ÔN TẬP TRONG PHÂN MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU Ở LỚP 5  10600766

c.

Thay đổi hình nề n: Xem tại trang 94 của tài liệu.
Dùng chuột kéo một trong 8 hình chữ nhật xanh nhỏ xung quanh Central Idea để thay đổi kích thước  - ỨNG DỤNG SƠ ĐỒ TƢ DUY VÀO VIỆC DẠY KIỂU BÀI ÔN TẬP TRONG PHÂN MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU Ở LỚP 5  10600766

ng.

chuột kéo một trong 8 hình chữ nhật xanh nhỏ xung quanh Central Idea để thay đổi kích thước Xem tại trang 96 của tài liệu.
e/ Thay đổi kích thƣớ c: - ỨNG DỤNG SƠ ĐỒ TƢ DUY VÀO VIỆC DẠY KIỂU BÀI ÔN TẬP TRONG PHÂN MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU Ở LỚP 5  10600766

e.

Thay đổi kích thƣớ c: Xem tại trang 96 của tài liệu.
Chọn Central Idea, rồi trỏ chuột vào hình trịn đỏ ở giữa (tâm) - ỨNG DỤNG SƠ ĐỒ TƢ DUY VÀO VIỆC DẠY KIỂU BÀI ÔN TẬP TRONG PHÂN MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU Ở LỚP 5  10600766

h.

ọn Central Idea, rồi trỏ chuột vào hình trịn đỏ ở giữa (tâm) Xem tại trang 97 của tài liệu.
c/ Thay đổi hình dạnh nhánh: - ỨNG DỤNG SƠ ĐỒ TƢ DUY VÀO VIỆC DẠY KIỂU BÀI ÔN TẬP TRONG PHÂN MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU Ở LỚP 5  10600766

c.

Thay đổi hình dạnh nhánh: Xem tại trang 98 của tài liệu.
Để thay đổi hình dạng của nhánh ta click để chọn nhánh. Khi đĩ, trên nhánh sẽ xuất hiện 4 hình trịn nhỏ màu xanh - ỨNG DỤNG SƠ ĐỒ TƢ DUY VÀO VIỆC DẠY KIỂU BÀI ÔN TẬP TRONG PHÂN MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU Ở LỚP 5  10600766

thay.

đổi hình dạng của nhánh ta click để chọn nhánh. Khi đĩ, trên nhánh sẽ xuất hiện 4 hình trịn nhỏ màu xanh Xem tại trang 98 của tài liệu.
2.3. Xuất Sơ đồ ra dạng hình ảnh - ỨNG DỤNG SƠ ĐỒ TƢ DUY VÀO VIỆC DẠY KIỂU BÀI ÔN TẬP TRONG PHÂN MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU Ở LỚP 5  10600766

2.3..

Xuất Sơ đồ ra dạng hình ảnh Xem tại trang 101 của tài liệu.

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan