TÀI LIỆU ƠN TẬP NGỮ VĂN HỌC KÌ I MỘT SỐ KIẾN THỨC CẦN NHỚ VĂN BẢN - Kể tóm tắt nội dung văn học - Nhớ ý nghĩa văn TIẾNG VIỆT * Cấu tạo từ tiếng Việt: - Từ đơn: tiếng tạo thành Ví dụ: bàn, ghế, đi, nghe… - Từ ghép: hai tiếng trở lên tạo thành, có quan hệ với mặt ngữ nghĩa Ví dụ: quần áo, xe đạp, nhà ở… - Từ láy: từ có quan hệ với mặt láy âm Ví dụ: cuồn cuộn, đùng đùng, tuấn tú, xinh xắn, hồng hào, đẹp đẽ… * Từ mượn từ Việt - Từ Việt từ ơng cha ta sáng tạo Ví dụ: đi, ngồi, sách, bàn… - Từ mượn từ vay mượn ngơn ngữ khác Ví dụ: giang sơn, thái tử, sơn hà, ra-đi-ô… * Từ nhiều nghĩa tượng chuyển nghĩa từ - Từ nhiều nghĩa từ có từ hai nét nghĩa trở lên Ví dụ: Mũi (cái mũi, mũi thuyền, mũi kéo) - Chuyển nghĩa tượng thay đổi nghĩa từ để tạo từ nhiều nghĩa - Từ nhiều nghĩa có nghĩa gốc nghĩa chuyển * Các loại từ tiếng Việt - Danh từ: từ vật, tượng, khái niệm Ví dụ: cá, cha mẹ, mưa, nắng… - Danh từ có hai loại: + Danh từ vật Ví dụ: mưa, nắng, bàn, ghế… + Danh từ đơn vị Ví dụ: con, cái, bó, đơi, ơng, bà… Danh từ đơn vị tự nhiên Ví dụ: ơng, bà, con, chú, cậu… Danh từ đơn vị quy ước Ví dụ: bó, thúng, lon, ki-lơ-gam… ,Danh từ quy ước xác Ví dụ: ki-lơ-gam, tấn, tạ… , Danh từ quy ước khơng xác Ví dụ: thau, thúng, lon… - Cụm danh từ: tổ hợp từ danh từ từ ngữ phụ thuộc tạo thành Ví dụ: trâu ấy, ba thúng gạo, hai hoa kia… - Số từ từ số lượng thứ tự vật Ví dụ: trăm, hai, ba, thứ nhất, thứ hai… - Lượng từ từ lượng hay nhiều vật Ví dụ: các, cả, những, vài, tất thảy, tất cả, đa số… - Chỉ từ từ dùng để trỏ vật, xác định vị trí vật khơng gian thời gian Ví dụ: này, kia, ấy, nọ, đây, đấy, đó… - Động từ từ hoạt động, trạng thái vật TÀI LIỆU ƠN TẬP NGỮ VĂN HỌC KÌ I Ví dụ: đi, đứng, chạy, sinh, nằm… - Động từ chia thành loại sau: + Động từ tình thái Ví dụ: toan, định, dám… + Động từ hoạt động Ví dụ: đi, nắm, nhảy, múa… + Động từ trạng thái Ví dụ: cười, buồn, vui, ghét, đau… - Cụm động từ tổ hợp từ động từ với từ ngữ phụ thuộc tạo thành Ví dụ: học, yêu thương hết mực, đùa nghịch… - Tính từ từ đặc điểm, tính chất vật, hành động, trạng thái Ví dụ: vàng hoe, xanh ngắt, hồng hào… - Phó từ: từ chuyên kèm với động từ, tính từ để bổ sung ý nghĩa cho động từ, tính từ Có loại phó từ: + Phó từ đứng trước động từ, tính từ + Phó từ đứng sau động từ, tính từ - Một số phó từ thường gặp: đã, đang, sẽ, sắp, thật, hơi, vẫn, đều, luôn, chưa, không, chả, đừng, chớ, hãy, vào, ra, có thể, lắm, q, vơ cùng… LÀM VĂN - Các phương thức biểu đạt: tự sự, miêu tả, biểu cảm, thuyết minh, nghị luận, hành chính-cơng vụ - Ngơi kể: có hai loại ngơi kể: + Ngơi thứ (người kể chuyện xưng tôi) + Ngôi thứ ba - Xem lại cách làm văn tự + Bài văn phải có bố cục phần * Lưu ý: - Nếu đề yêu cầu xác định Nội dung đoạn văn thì: + Đọc kĩ đoạn văn, xem đoạn văn kể nhân vật nào/việc gì? + Tác giả giới thiệu cho ta biết nhân vật, việc đó? BÀI TẬP ĐỌC HIỂU MƠN NGỮ VĂN LỚP Bài 1: Cho đoạn văn sau trả lời câu hỏi: Chúng ta lầm cháu Chúng ta không làm cho lão Miệng có ăn bị tê liệt Lão Miệng khơng làm, lão có cơng việc nhai Như làm việc khơng phải ăn khơng ngồi (Trích Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng) Liệt kê danh từ có đoạn văn Tìm lượng từ câu sau Chúng ta lầm cháu Chỉ động từ câu sau Lão Miệng không làm, lão có cơng việc nhai cho biết động từ thuộc loại động từ nào? Từ câu chuyện Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng em rút học cho thân Bài 2: Cho đoạn văn sau trả lời câu hỏi: TÀI LIỆU ÔN TẬP NGỮ VĂN HỌC KÌ I Có ếch sống lâu ngày giếng Xung quanh có vài nhái, cua, ốc bé nhỏ Hằng ngày cất tiếng kêu ồm ộp làm vang động giếng, khiến vật hoảng sợ (Trích Ếch ngồi đáy giếng) Liệt kê danh từ có đoạn văn Tìm số từ lượng từ có đoạn văn Xác định từ câu sau Có ếch sống lâu ngày giếng Tìm phó từ có câu Hằng ngày cất tiếng kêu ồm ộp làm vang động giếng, khiến vật hoảng sợ Từ đoạn văn em thấy ếch nhân vật có tính cách nào? Qua đó, em rút học cho thân Bài 3: Cho đoạn văn sau trả lời câu hỏi: Biết Lí Thơng hại mình, Thạch Sanh cố tìm lối lên Đến cuối hang, chàng thấy chàng trai khôi ngô, tuấn tú bị nhốt cũi sắt; thái tử vua Thủy Tề Thạch Sanh dùng cung vàng bắn tan cũi sắt, cứu thái tử Thái tử thoát nạn, hết lời cảm tạ chàng, mời chàng xuống chơi thủy phủ Vua Thủy Tề gặp lại con, đãi Thạch Sanh hậu Khi chàng về, vua biếu nhiều vàng bạc Thạch Sanh không nhận, xin đàn Chàng lại trở gốc đa (Trích Thạch Sanh) Xác định phương thức biểu đạt đoạn văn Nội dung đoạn văn gì? Liệt kê danh từ riêng có đoạn văn Tìm động từ có câu Thạch Sanh dùng cung vàng bắn tan cũi sắt, cứu thái tử Tìm số từ có câu Khi chàng về, vua biếu nhiều vàng bạc Thạch Sanh không nhận, xin đàn Theo em Thạch Sanh người nào? Em học hỏi từ Thạch Sanh Bài 4: Cho đoạn văn sau trả lời câu hỏi: Ngày xưa có ơng vua sai viên quan dò la khắp nước tìm người tài giỏi Viên quan nhiều nơi, đến đâu đưa câu đố oăm để hỏi người Đã nhiều cơng tìm kiếm mà chưa thấy có người thật lỗi lạc (Trích Em bé thơng minh, trang 70, SGK Ngữ Văn 6, tập một, NXB Giáo dục, 2017) Tìm từ láy có đoạn văn Đặt câu với từ láy vừa tìm Chỉ động từ có câu sau Ngày xưa có ơng vua sai viên quan dị la khắp nước tìm người tài giỏi Tìm danh từ có câu Viên quan nhiều nơi, đến đâu đưa câu đố oăm để hỏi người Tìm phó từ có câu Đã nhiều cơng tìm kiếm mà chưa thấy có người thật lỗi lạc Tìm số từ lượng từ có đoạn văn Nội dung đoạn văn gì? Bài 5: Cho đoạn văn sau trả lời câu hỏi: TÀI LIỆU ƠN TẬP NGỮ VĂN HỌC KÌ I Ít lâu sau, Âu Cơ có mang Đến kì sinh, chuyện thật lạ, nàng sinh bọc trăm trứng; trăm trứng nở trăm người hồng hào, đẹp đẽ lạ thường Đàn không cần bú mớm mà tự lớn lên thổi, mặt mũi khôi ngô, khỏe mạnh thần (Trích Con Rồng cháu Tiên) Xác định phương thức biểu đạt đoạn văn Đoạn văn kể theo ngơi thứ Tìm danh từ có đoạn văn Xác định số từ câu sau Đến kì sinh, chuyện thật lạ, nàng sinh bọc trăm trứng; trăm trứng nở trăm người hồng hào, đẹp đẽ lạ thường Tìm tính từ có đoạn văn Viết đoạn văn từ đến câu trình bày suy nghĩ em nguồn gốc dân tộc ta Bài 6: Cho đoạn văn sau trả lời câu hỏi: Khi dân làng nhận lệnh vua tưng hửng lo lắng, hiểu thế Bao nhiêu họp làng, lời bàn tán, không nghĩ cách giải Từ xuống người coi tai vạ Việc đến tai em bé người thợ cày Em liền bảo cha: - Chả lộc vua ban, bố thưa với làng ngả thịt hai trâu đồ hai thúng gạo nếp để người ăn trận cho sướng miệng Còn trâu thúng gạo, ta xin làng làm phí tổn cho bố ta trẩy kinh lo liệu việc (Trích Em bé thông minh) Xác định phương thức biểu đạt đoạn văn Tìm danh từ riêng có đoạn văn Xác định từ câu sau Vua cha ngẫm nghĩ lâu chọn hai thứ bánh đem tế Trời, Đất Tiên vương Tìm lượng từ câu Đến ngày lễ Tiên vương, lang mang sơn hào hải vị, nem công chả phượng tới, chẳng thiếu thứ Chỉ động từ có đoạn văn Bài 7: Cho đoạn văn sau trả lời câu hỏi: (…) Không ngờ nhà bà thụ thai mười hai tháng sau sinh cậu bé mặt mũi khôi ngô Hai vợ chồng mừng Nhưng lạ thay! Đứa trẻ lên ba khơng biết nói, biết cười, chắng biết đi, đặt đâu nằm (Trích Thánh Gióng) Nội dung đoạn văn gì? Tìm số từ có đoạn văn Chỉ động từ có đoạn văn Tìm danh từ có đoạn văn Viết đọan văn trình bày suy nghĩ em nhân vật Thánh Gióng Bài 8: Cho đoạn văn sau trả lời câu hỏi: Thủy Tinh đến sau, không lấy vợ, giận, đem qn đuổi theo địi cướp Mị Nương Thần hơ mưa, gọi gió làm thành dơng bão rung chuyển đất trời, dâng nước sông lên cuồn cuộn đánh Sơn Tinh Nước ngập ruộng đồng, nước ngập nhà cửa, nước dâng lên lưng đồi, sườn núi, thành Phong Châu lềnh bềnh biển nước (Trích Sơn Tinh, Thủy Tinh) TÀI LIỆU ÔN TẬP NGỮ VĂN HỌC KÌ I Xác định phương thức biểu đạt đoạn văn Nội dung đoạn văn gì? Tìm động từ có đoạn văn Xác định danh từ riêng có đoạn Tìm lượng từ câu Thần hơ mưa, gọi gió làm thành dông bão rung chuyển đất trời, dâng nước sông lên cuồn cuộn đánh Sơn Chỉ từ láy câu Thủy Tinh đến sau, không lấy vợ, giận, đem quân đuổi theo địi cướp Mị Nương Viết đoạn văn trình bày suy nghĩ em nhân vật Sơn Tinh Bài 9: Cho đoạn văn sau trả lời câu hỏi Nghe chuyện, vua lấy làm mừng Nhưng để biết xác nữa, vua cho thử lại Vua sai ban cho làng ba thúng gạo nếp với ba trâu đực, lệnh phải nuôi cho ba trâu đẻ thành chín con, hẹn năm sau phải đem nộp đủ, khơng làng phải tội (Trích Em bé thơng minh) Xác định nội dung đoạn văn Tìm số từ lượng từ có đoạn văn Liệt kê danh từ có đoạn văn Tìm động từ câu Nhưng để biết xác nữa, vua cho thử lại Viết đoạn văn từ đến câu trình bày suy nghĩ em em bé thông minh MỘT SỐ ĐỀ VĂN TỰ SỰ Viết văn kể người thân mà em yêu quý (ông, bà, cha, mẹ, anh, chị, em) Kể người bạn thân em Kể việc tốt mà em làm Kể lần em mắc lỗi Kể thầy cô giáo mà em yêu mến Bài tập 4: Kể buổi lễ chào cờ đầu năm (hoặc đầu tuần ) trờng em Tìm hiểu đề: _ Kiểu bài: Tự _ Nội dung: Buổi lễ chào cờ đầu năm (hoặc đầu tuần ) trờng em Lập dàn ý: a Mở bài: _ Giới thiệu đối tợng kể: buổi lễ chào cờ đầu tuần trờng em _ Thời gian, địa điểm buổi chào cờ _ ấn tợng chung buổi chào cờ: nghiêm trang b Thân bài: _ Công việc chuẩn bị trớc chào cờ: + Chuẩn bị cờ + Bàn ghế + Các lớp xếp hàng _ Nội dung buổi chào cờ: + Chào cờ, hát quốc ca + Những viƯc diƠn bi chµo cê c KÕt bµi: TÀI LIỆU ƠN TẬP NGỮ VĂN HỌC KÌ I _ Kết thúc buổi chào cờ _ Tác dụng, ý nghÜa cđa bi lƠ chµo cê Bài tập 5: Kể gơng tốt hay giúp đỡ bạn bè mà em biết Tìm hiểu đề LËp dµn ý: a) Më bµi: - Giíi thiƯu tên ngời, việc tốt b) Thân bài: * Giới thiệu chung khái quát bạn (hoàn cảnh, hình dáng, tính nÕt, trang phơc, ) - KĨ vỊ viƯc lµm cđa bạn + Giúp bạn học lớp, nhà + Giúp bạn có hoàn cảnh khó khăn + Thái độ bạn giúp bạn - Tình cảm em với bạn c) Kết bài: - Cảm nghĩ vỊ ngêi b¹n Êy Bài tập 6: Kể người bạn mà em quen a, Më bµi: Trong mét lần học muộn, phải đứng cổng trờng bạn chào cờ, đà quen Hoa cô bạn muộn, phải đứng chờ cổng nh b/ Thân - Lý do: Vì đau bụng nên em đến trờng muộn - Tình huống: xin bác bảo vệ với lý đáng nhng không đợc, tức đá sỏi, không may vào chân bạn muộn nh em + Lời xin lỗi em với bạn - Kết bạn thân với bạn đó: giới thiệu tên mình, qua hỏi tên bạn để kết thân + Ngời bạn tên Lan, xóm 2, học lớp 6C + Lan dịu dàng, giọng nói nghe ấm + Đôi môi lúc nở nơ cêi - Lan nhanh nhĐn mäi lÜnh vùc nhÊt lµ häc tËp: Bµi khã hái Lan, bạn giảng nhanh mà lại dễ hiểu mà tình bạn em Lan gắn bó c, Kết Tôi vui đợc làm bạn với Lan Làm bạn với Lan, học từ bạn điều Tôi Lan mÃi mÃi bạn thân TI LIU ÔN TẬP NGỮ VĂN HỌC KÌ I Bài tập 7: Em kể thầy/cô giáo em a, Mở " Ngời thầy nh đò Đa khách sang sông quay trở lại"đó hình ảnh thầy giáo mà không quên - thầy Hùng b, Thân - Hình dáng: Thầy khoảng 40 tuổi, nhanh nhẹn + Là ông giáo làng, có khoảng 15 năm nghề + Ăn mặc giản dị - Kỉ niệm: + thân HS dốt + Đợc thầy để ý quan tâm nhiều hơn: lên lớp, lúc nhà thầy đến nhà kèm + Kết quả:năm từ HS dốt vơn lên HS giỏi lớp +Trong sống thờng ngày: thầy sống đạm bạc, yêu cảnh, chăm sóc thơng yêu ngời gđ c, Kết Tôi tất biết ơn thầy Nhờ thầy mà học giỏi nhiều.Nếu mai thành công công việc em mÃi mÃi nhớ ơn ngời thầy mà em yêu quý ... mà chưa thấy có người thật lỗi lạc (Trích Em bé thơng minh, trang 70, SGK Ngữ Văn 6, tập một, NXB Giáo dục, 2 017 ) Tìm từ láy có đoạn văn Đặt câu với từ láy vừa tìm Chỉ động từ có câu sau Ngày... giúp bạn - Tình cảm em với bạn c) Kết bài: - Cảm nghĩ vỊ ngêi b¹n Êy Bài tập 6: Kể người bạn mà em quen a, Më bµi: Trong mét lần học muộn, phải đứng cổng trờng bạn chào cờ, đà quen Hoa cô bạn muộn,... khoảng 15 năm nghề + Ăn mặc giản dị - Kỉ niệm: + thân HS dốt + Đợc thầy để ý quan tâm nhiều hơn: lên lớp, lúc nhà thầy đến nhà kèm + Kết quả:năm từ HS dốt vơn lên HS giỏi lớp +Trong sống