Building a child centred preschool RÈN LUYỆN PHẨM CHẤT NGHỀ NGHIỆP CỦA GIÁO VIÊN MẦM NON TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN 2018 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO 1 Ths Nguyễn Thị Nga –Ths Cù Thị[.]
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO - - BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN 2018 RÈN LUYỆN PHẨM CHẤT NGHỀ NGHIỆP CỦA GIÁO VIÊN MẦM NON TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY Ths Nguyễn Thị Nga –Ths Cù Thị Thủy MỤC TIÊU CHUNG Giúp HV hiểu sâu sắc vấn đề lý luận phẩm chất nghề nghiệp GVMN giai đoạn biết cách vận dụng có hiệu hoạt động nghề nghiệp MỤC TIÊU CỤ THỂ Kiến thức -Nắm yêu cầu PCNN GVMN giai đoạn nay; yếu tố ảnh hưởng đến rèn luyện PCNN cách thức tổ chức rèn luyện tự rèn luyện PCNN GVMN -Hiểu nắm quy định pháp lí PCNN GVMN Kỹ Vận dụng kiến thức trang bị vào tổ chức rèn luyện tự rèn luyện PCNN GVMN tình thực tiễn Thái độ – Chủ động, sáng tạo tổ chức rèn luyện PCNN cho đội ngũ giáo viên mầm non phù hợp với điều kiện thực tiễn – Có thái độ tích cực tự học, tự rèn luyện PCNN GVMN NỘI DUNG CHÍNH Lí luận chung phẩm chất nghề nghiệp GVMN Các yếu tố ảnh hưởng định hướng rèn luyện phẩm chất NN GVMN giai đoạn Tổ chức rèn luyện tự rèn luyện phẩm chất nghề nghiệp GVMN PHẨM CHẤT NGHỀ NGHIỆP CỦA GVMN PCNN quan điểm, quy tắc chuẩn mực hành vi đạo đức XH đòi hỏi phải tuân theo PCNN GVMN hệ thống chuẩn mực đạo đức người giáo viên mầm non cần có cơng tác chăm sóc, giáo dục trẻ mầm non Rèn luyện PCNN GVMN luyện tập cách thường xuyên tình cảm, thái độ, hành vi tốt đẹp để hình thành nhân cách nghề nghiệp NHỮNG PHẨM CHẤT NGHỀ NGHIỆP CẦN RÈN LUYỆN TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY Yêu trẻ, yêu nghề; Kiên nhẫn, biết tự kiềm chế; Có tinh thần trách nhiệm cao; Có kiến thức, lực chun mơn; Có khả ứng xử sư phạm khéo léo NHỮNG PHẨM CHẤT NGHỀ NGHIỆP CẦN RÈN LUYỆN TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY (tiếp) Khả học hỏi tiếp thu mới; Có óc sáng tạo đóng góp sáng kiến để phát triển nghề nghiệp; Có khả làm việc nhóm; Sử dụng ngoại ngữ, tin học BIỂU HIỆN CỦA PHẨM CHẤT NGHỀ NGHIỆP Ở NGƯỜI GIÁO VIÊN MẦM NON Đối với trẻ, phụ huynh, đồng nghiệp, cấp Đối với công việc Đối với thân CƠ SỞ PHÁP LÍ CỦA VIỆC RÈN LUYỆN PHẨM CHẤT NGHỀ NGHIỆP CỦA GIÁO VIÊN MẦM NON Trong Luật Giáo dục ban hành ngày 31 tháng 12 năm 2015 Chỉ thị số 8077/2007/CT-BGDĐT Bộ Giáo dục Đào tạo Điều lệ Trường mầm non (số 04/VBHN-BGDĐT24 tháng 12 năm 2015) Quyết định số 02/2008/QĐ-BGDĐT ngày 22 tháng 01 năm 2008 Thông tư liên tịch 20/2015/TTLT-BGDĐT-BNV ngày 14 tháng 09 năm 2015 Chỉ thị số 05-CT/TW Bộ Chính trị khố XII ban hành ngày 15/5/2016 Chỉ thị số 505/CT-BGDĐT ngày 20/02/2017 Nghị định số 80/2017/NĐ-CP quy định môi trường giáo dục an tồn, lành mạnh, thân thiện, phịng, chống bạo lực học đường Chỉ thị số: 1737/CT-BGDĐT việc tăng cường cơng tác quản lí nâng cao đạo đức nhà giáo ngày 07 tháng 05 năm 2018 ĐẶC TRƯNG NGHỀ NGHIỆP CỦA GVMN TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY Mục tiêu nghề nghiệp Đối tượng nghề nghiệp Lao động nghề nghiệp Nhiệm vụ nghề nghiệp Thời gian làm việc Yêu cầu nghề nghiệp phẩm chất đạo đức, trình độ chun mơn… 10 ND2: CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG VÀ ĐỊNH HƯỚNG RÈN LUYỆN PCNN CỦA GVMN TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY Hoạt động Những Những yếu yếu tố tố ảnh ảnh hưởng hưởng đến đến việc việc rèn rèn luyện luyện PCNN PCNN của GVMN GVMN trong giai giai đoạn đoạn Hoạt động Định hướng rèn luyện PCNN GVMN giai đoạn 03 18 HĐ1: NHỮNG YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN VIỆC RÈN LUYỆN PHẨM CHẤT NGHỀ NGHIỆP CỦA GVMN CÁC YẾU TỐ TỪ PHÍA GIÁO VIÊN Xác định mục đích nghề nghiệp 19 Nhu cầu cá nhân Năng lực chuyên môn Đặc điểm cá nhân của GVM N NHỮNG YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN VIỆC RÈN LUYỆN PCNN CỦA GVMN (TIẾP) CÁC YẾU TỐ THUỘC ĐẶC THÙ CỦA NGHỀ GVMN Công nghệ thơng tin, ngoại ngữ Cơ chế sách, điều kiện làm việc Yếu tố phong cách GV, CBQL YẾU TỐ BÊN NGOÀI TRƯỜNG MẦM NON 20 HĐ2: ĐỊNH HƯỚNG RÈN LUYỆN PCNN CỦA GVMN TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY Nhận thức đắn giá trị nghề nghiệp Thái độ tích cực vị trí việc làm chức năng, nhiệm vụ giao – tự hào làm người GVMN Tự chủ, tự tin thực nhiệm vụ CS,GD trẻ Giao tiếp, ứng xử phù hợp với trẻ, với phụ huynh cộng đồng, xã hội 21 ND3: TỔ CHỨC RÈN LUYỆN VÀ TỰ RÈN LUYỆN PHẨM CHẤT NGHỀ NGHIỆP CỦA GVMN Hoạt động Một Một số số biện biện pháp pháp tổ tổ chức chức rèn rèn luyện luyện phẩm phẩm chất chất nghề nghề nghiệp nghiệp cho cho giáo giáo viên viên của cán cán bộ quản quản lílí GDNM GDNM Một số biện pháp rèn luyện tự rèn luyện Hoạt động phẩm chất nghề nghiệp GVNM Hoạt động 03Tình thực hành rèn luyện PCNN GVNM thơng qua số tình thực tiễn 22 HĐ 1: MỘT SỐ BIỆN PHÁP TỔ CHỨC RÈN LUYỆN PCNN CHO GV CỦA CÁN BỘ QUẢN LÍ GDMN BP1: Tổ chức bồi dưỡng nhận thức nghề cho GV cán quản lí GDMN BP2: Đảm bảo điều kiện thuận lợi để GVMN rèn luyện phẩm chất nghề nghiệp 23 BP1: TỔ CHỨC BỒI DƯỠNG NHẬN THỨC VỀ NGHỀ CHO GV - Phổ biến nội dung văn pháp lý ngành, địa phương, nhà trường 24 liên quan đến PCNN tới GVMN; Lập kế hoạch tổ chức buổi sinh hoạt tập thể trao đổi, thảo luận rút học kinh nghiệm vụ việc có liên quan đến PCNN; Tăng cường công tác tuyên truyền vị NN qua buổi tập huấn chuyên đề; Tổ chức cho GV rèn luyện PCNN qua hoạt động đoàn thể,qua câu lạc Đấu tranh nghiêm khắc kịp thời phát biểu suy thoái PCNN Quan tâm đến việc bồi dưỡng lực công tác, trình độ chun mơn; Tiếp tục đẩy mạnh việc học tập làm theo tư tưởng, gương đạo đức Hồ Chí Minh Khơi dậy giáo viên tình yêu người mẹ, người cô,… với trẻ Hướng dẫn giáo viên làm tốt công tác truyền thông giáo dục; Tổ chức đánh giá GV thông qua hoạt động ngày trường MN Tạo dựng gương mẫu mực đạo đức, phong cách nhà giáo BP2: ĐẢM BẢO CÁC ĐIỀU KIỆN THUẬN LỢI ĐỂ GVMN RÈN LUYỆN PHẨM CHẤT NGHỀ NGHIỆP Hỗ trợ sở vật chất, trang thiết bị cho GVMN; Tạo môi trường làm việc thân thiện, quan tâm chia sẻ, sẵn sàng giúp đỡ GVMN cần thiết; Động viên, khích lệ, sát cánh với giáo viên, giúp họ khắc phục khó khăn hồn thành tốt nhiệm vụ; Nếu GV chưa hồn thành u cầu cần tìm hiểu ngun nhân để có hướng giải phù hợp 25