Văn hóa đọc sách của sinh viên hiện nay

Văn hóa đọc sách của sinh viên hiện nay Văn hóa đọc sách của sinh viên hiện nay Văn hóa đọc sách của sinh viên hiện nay Văn hóa đọc sách của sinh viên hiện nay Văn hóa đọc sách của sinh viên hiện nay Văn hóa đọc sách của sinh viên hiện nay Văn hóa đọc sách của sinh viên hiện nay

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC UEH - TRƯỜNG KINH DOANH KHOA KINH DOANH QUỐC TẾ - MARKETING TÊN ĐỀ TÀI: VĂN HÓA ĐỌC SÁCH CỦA SINH VIÊN HIỆN NAY Giảng viên hướng dẫn: TS Nguyễn Văn Trãi Mã lớp học phần: 21C1STA50800534 Danh sách sinh viên nhóm: Ngô Thanh Tuấn - 31211025907 Bùi Thị Khánh Trang - 31211023722 Trần Lê Quỳnh Thi - 31211027784 Nguyễn Quốc Đạt - 31211025940 Đinh Viết Minh - 33211020394 TP HỒ CHÍ MINH – 2021 LỜI TỰA Trong sống ngày có nhiều thơng tin, kiện chúng đa chiều Thống kê công cụ, người bạn đồng hành quan trọng hữu dụng để giúp hiểu, chắt lọc xử lý thông tin khác Và ngày nay, thống kê môn học quan trọng hệ đại học để giúp sinh viên có trang bị cần thiết cho bước đường nghiệp sau Với đam mê niềm cảm hứng từ việc đọc loại sách khác nhau, nhóm chúng tơi có lựa chọn chủ đề “Văn hóa đọc sách giới trẻ nay” để làm khảo sát với bạn, anh chị môi trường đại học Đề tài cung cấp nhìn tổng thể, khách quan thực trạng chủ đề, tần suất,… việc dọc sách Về cách thức thực khảo sát, tình hình dịch Covid-19 diễn biến phức tạp nên nhóm chúng tơi thực phiếu khảo sát online, thông qua tảng Google form Sau khoảng thời gian tuần khảo sát với khoảng 202 người tham gia với phần lớn bạn học sinh, sinh viên, nhóm chúng em có liệu tảng để thực tính tốn, thống kê cần thiết Trong báo cáo có biểu đồ, bảng biểu, phân tích khách quan kết luận cần thiết thực trạng đọc sách ngày Tất thành viên nhóm vất vả cẩn thận thu thập xử lý liệu khác tất nhiên khó tránh khỏi sai sót Nếu có điều cịn sai sót, mong q đọc giả niệm tình tha thứ Để hồn thành luận đề tài “văn hóa đọc sách giới trẻ nay.” cố gắng thành viên nhóm khơng thể khơng nhắc đến giúp đỡ nhiệt tình thầy cơ, bạn bè Chúng xin gửi lời cảm ơn chân thành đến: - TS.Nguyễn Văn Trãi – Giảng viên môn thống kê ứng dụng kinh tế kinh doanh, giúp đỡ tận tình để chúng tơi hồn thành tốt đề tài nghiên cứu - Các anh/chị, bạn học sinh, sinh viên bỏ thời gian thực khảo sát để giúp đỡ nhóm trình xây dựng luận Xin chân thành cảm ơn! MỤC LỤC DANH MỤC BẢNG BIỂU PHẦN NỘI DUNG 1, Tóm tắt dự án: 2, Giới thiệu dự án: 2.1, Lý chọn đề tài: 2.2, Vấn đề nghiên cứu: 2.3, Câu hỏi nghiên cứu: 2.4 Mục tiêu nghiên cứu: 2.5 Đối tượng, phạm vi nghiên cứu 3, Phương pháp nghiên cứu 4, Trình bày phân tích liệu 5, Hạn chế 16 6, Kết luận khuyến nghị 16 7,Tài liệu tham khảo: 18 PHỤ LỤC 19 DANH MỤC BẢNG BIỂU Bảng 1: Phân phối tần số, tần suất % thể giới tính Bảng 2: Phân phối tần số, tần suất, tần suất % thể độ tuổi Bảng 3: Phân phối tần số, tần suất, tần suất % thể trường Bảng 4: Phân phối tần số theo thu nhập hàng tháng cá nhân Bảng 5: Phân phối tần số, tần suất % thể phương thức đọc sách Bảng 6: Phân phối tần số thể lựa chọn tảng đọc sách online Bảng 7: Bảng thể mức độ quan tâm quyền lựa chọn đọc sách online Bảng 8: Phân phối tần số, phần trăm thể nơi sinh viên thường chọn mua sách giấy Bảng 9: Bảng thể mức độ quan trọng quyền sách sinh viên lựa chọn sách giấy .10 Bảng 10: Phân phối tần số, tần suất % thể lượng sách đọc tháng 11 Bảng 11: Bảng thể thời gian đọc sách tuần sinh viên .12 Bảng 12: Phân phối tần số, tần suất % thể lựa chọn chủ đề sách 12 Bảng 13: Các bảng thể yếu tố đánh giá quan trọng lựa chọn sách 13 Bảng 14: Bảng thể yếu tố sinh viên muốn cải thiện mặt hàng sách 16 1|Trang PHẦN NỘI DUNG 1, Tóm tắt dự án: • Nhóm chúng tơi xây dựng dự án với mục tiêu cung cấp thơng tin phân tích liệu văn hóa đọc sách sinh viên giai đoạn kĩ thuật số lên ngơi • Nhằm tìm hiểu cặn kẽ để đưa phân tích xác thơng tin trên, nhóm chúng tơi thực khảo sát trực tuyến thông qua công cụ Google Biểu mẫu với mẫu bao gồm 202 sinh viên địa bàn thành phố Hồ Chí Minh Bằng hình thức lựa chọn câu trả lời câu hỏi trắc nghiệm (trắc nghiệm lựa chọn, nhiều lựa chọn hay bảng câu hỏi tuyến tính, ), nhóm chúng tơi thu thập liệu cụ thể xu hướng đọc sách sinh viên loại hình sách ưa thích, tần suất đọc sách định kì, lựa chọn chủ đề sách lý tạo hứng thú đọc sách • Chúng đề cập đến yếu tố ảnh hưởng đến việc mua đầu sách sinh viên Theo thống kê nhóm chúng tơi thực có yếu tố sau ảnh hưởng trực tiếp đến việc mua sách sinh viên, bao gồm: giá cả, hình thức, nội dung, nhà xuất bản, từ cung cấp hình dung cụ thể cho người đọc nhà cung ứng sách hướng tương lai gần văn hóa đọc sinh viên Thành phố mang tên Bác 2, Giới thiệu dự án: 2.1, Lý chọn đề tài: Trong năm trở lại đây, mạng xã hội ngày phổ biến thu hút lứa tuổi tham gia vào tảng này, đặc biệt bạn trẻ Tuy nhiên, “xâm chiếm” mạng xã hội vào sống loài người mà nhịp sống trở nên hối hả, bận rộn Thông tin đưa đến người dùng nốt nhạc với hình ảnh, âm bắt tai, bắt mắt Nội dung tóm gọn, truyền tải vài phút ngắn ngủi, khán giả tiếp thu thông tin cách bị động, thiếu nghiền ngẫm, suy nghĩ phân tích vấn đề Một thay đổi lớn tiến vào sống khiến loài người, chủ yếu giới trẻ, dần bỏ qn văn hóa đọc sách Chúng tơi tiến hành khảo sát nhằm chuẩn bị cho dự án thúc đẩy văn hóa đọc sách bạn trẻ Từ việc tìm hiểu thị hiếu, xu hướng giới trẻ thời kỳ đại, đưa đề xuất, giải pháp để cải thiện thúc đẩy cầu sách cho nhà cung ứng thị trường 2.2, Vấn đề nghiên cứu: - Văn hóa đọc khái niệm cịn tính mơ hồ chưa cụ thể lại có tầm ảnh hưởng to lớn đến phát triển xã hội PGS.TS, nhà ngôn ngữ học Phạm Văn 2|Trang Tình nói: “"Văn hóa đọc thái độ, cách ứng xử tri thức sách Phải biết đọc cho hợp lý bố ích, đọc cho hợp với quy luật tiếp nhận tri thức” - Văn hóa đọc thuật ngữ bao gồm nghĩa rộng nghĩa hẹp Ở khía cạnh nghĩa rộng văn hóa đọc đánh giá bình diện cộng đồng, bao gồm ứng xử sách (tài liệu), giá trị đọc chuẩn mực đọc cá nhân cộng đồng, xã hội Ở nghĩa hẹp, văn hóa đọc bao gồm ứng xử, giá trị chuẩn mực đọc cá nhân cụ thể hóa ba thành phần: thói quen đọc, sở thích đọc kỹ đọc với mục tiêu phát triển thói quen đọc suốt đời cho người đọc - Tuy nhiên, với phát triển vượt bậc công nghệ thông tin tảng mạng xã hội, văn hóa đọc sách dường bị suy thối khơng cịn trân trọng Nhóm chúng tơi mong muốn chứng thực vấn đề cung cấp số liệu chân thực nhằm thúc đẩy văn hóa đọc sách sinh viên địa bàn thành phố 2.3, Câu hỏi nghiên cứu: - Chúng thực dự án nhằm trả lời cho câu hỏi sau: • Văn hóa đọc sinh viên giai đoạn nào? • Xu hướng đọc sách sinh viên hướng tới? • Yếu tố trực tiếp ảnh hưởng đến định sở hữu đầu sách? • Nếu phải cải tiến, cần đề xuất với nhà xuất cải thiện yếu tố để tăng thị hiếu người đọc doanh thu cho nhà sách? 2.4 Mục tiêu nghiên cứu: - Thông tin thực trạng mua đọc sách giới trẻ - Đánh giá yếu tố ảnh hưởng đến việc lựa chọn sách, xu hướng thị hiếu sách bạn trẻ - Từ phân tích liệu nhằm đưa giải pháp, phương án cải thiện dành cho NXB, nhà cung ứng sách 2.5 Đối tượng, phạm vi nghiên cứu - Bắt đầu tiến hành khảo sát từ ngày 01/12/2021 đến ngày 09/12/2021 Google Form - Sinh viên theo học trường đại học địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh 3, Phương pháp nghiên cứu - Thiết kế bảng câu hỏi Google biểu mẫu - Đăng form khảo sát lên Facebook thực khảo sát 202 người học sinh sinh viên theo học trường thuộc địa bàn TP Hồ Chí Minh - Các liệu định lượng, định tính sử dụng dự án Phương pháp nghiên cứu thống kê mô tả sử dụng dự án - Sử dụng bảng câu hỏi để phân tích yếu tố ảnh hưởng đến văn hóa đọc sách sinh viên 3|Trang - Sử dụng phần mềm Microsoft Excel để nhập liệu, phân tích, xử lý số liệu - Sử dụng Microsoft Word để phân tích kết thu thập tiến hành báo cáo dự án 4, Trình bày phân tích liệu Bảng 1: Phân phối tần số, tần suất % thể giới tính Giới tính Nam Nữ Tổng Tần số 73 129 202 Tần suất 0.361 0.639 Tần suất % 36.1 63.9 100 Biểu đồ trịn thể giới tính 36.1% Nam Nữ 63.9% Bảng 2: Phân phối tần số, tần suất, tần suất % thể độ tuổi Độ tuổi 25 tuổi Tổng Tần số 12 150 17 23 202 Tần suất 0.059 0.743 0.084 0.114 Tần suất % 5.9 74.3 8.4 11.4 100 Biểu đồ cột thể độ tuổi 74.3 80 60 40 20 8.4 5.9 11.4 25 tuổi 4|Trang Bảng 3: Phân phối tần số, tần suất, tần suất % thể trường Trường UEH Khác Tổng Tần số 153 49 202 Tần suất 0.757 0.243 Tần suất % 75.7 24.3 100 Biểu đồ tròn thể trường Khác 24.3% UEH 75.7% UEH Khác Chúng tiến hành khảo sát học sinh, sinh viên từ trường địa bàn thành phố Hồ Chí Minh chọn 202 mẫu đạt yêu cầu Trong tổng số 202 đối tượng khảo sát có 129 đối tượng nữ chiếm 63.9% 73 đối tượng nam chiếm 36.1% Như vậy, tỷ lệ nam nữ có chênh lệch lớn Kết khảo sát trình bày trực quan Bảng Sở dĩ tiến hành khảo sát học sinh, sinh viên họ đối tượng trẻ phù hợp với đề tài nghiên cứu Chọn khảo sát phạm vi thành phố Hồ Chí Minh thứ nơi có nhiều loại hình dịch vụ đa dạng phát triển, tập trung đông dân cư Việt Nam nơi nhà cung ứng sách cần tìm hiểu thị hiếu văn hóa đọc sách giới trẻ Bảng 4: Phân phối tần số theo thu nhập hàng tháng cá nhân Dưới triệu Từ 3-5 triệu Trên triệu Tổng Tần số 129 37 36 202 Tần suất phần trăm 63.86 18.32 17.82 100 Phần trăm tích lũy 63.86 82.18 100 5|Trang BIỂU ĐỒ TẦN SUẤT PHẦN TRĂM THU NHẬP CÁ NHÂN Trên triệu 18% Từ 3-5 triệu 18% Dưới triệu 64% Nhận xét: Số liệu thống kê cho thấy, thu nhập trung bình hàng tháng sinh viên TP.HCM rơi vào khoảng triệu (chiếm 63.86% tổng số 202 sinh viên khảo sát), theo sau mức thu nhập từ - triệu (chiếm 18.32%) chiếm tỉ lệ thấp bạn sinh viên có thu nhập triệu đồng/tháng (chiếm 17,82%) Bảng 5: Phân phối tần số, tần suất % thể phương thức đọc sách Sách online Sách giấy Tổng Tần số 79 123 202 Tần suất phần trăm 39.11 60.89 100 Xu hướng chọn phương thức đọc sách 39% 61% Sách online Sách giấy Nhận xét: Có thể thấy từ bảng số liệu biểu đồ phân phối, sinh viên địa bàn thành phố có hứng thú việc đọc sách giấy (chiếm khoảng 60.89% 6|Trang tổng 202 sinh viên thực khảo sát) Đó tín hiệu đáng mừng xu kỹ thuật số hóa văn hóa đọc sách Và số sinh viên chọn đọc sách online 79 (chiếm 39.11%) → Với tỷ lệ đọc sách online không chiếm đa số xu chiếm 40%, gần nửa tổng số người khảo sát Bảng 6: Phân phối tần số thể lựa chọn tảng đọc sách online Nền tảng đọc Tần số Phần trăm trường hợp (%) Wattpad Spotify Waka Ybook Voiz FM Fonos Khác Tổng 55 30 13 10 5 12 130 69.62 39.97 16.46 12.66 6.33 6.33 15.19 166.56 Nền tảng đọc sách trực tuyến Khác 12(15.19%) Fonos ( 33%) Voi FM ( 33%) Ybook 10(12 %) Waka 13(1 %) Spotify 30(39.9 %) Wattpad 55( 2%) 10 20 30 40 50 Nhận xét: Qua khảo sát, ta thấy Wattpad phổ biến với 69.62% sinh viên lựa chọn tảng đọc sách trực tuyến Tiếp Spotify, ứng dụng cung cấp sản phẩm sách nói tiếng Thụy Điển với 39.97% bạn dùng Các trang web Ybook Waka có số liệu gần nhau, 12.66% 16.46% Ít phổ biến hai tên Fonos Voiz FM, có bạn chọn, chiếm tỉ lệ 6.33% Có thể thấy, tảng phổ biến có ưu điểm chúng có phiên mobile giúp dễ tiếp cận người dùng hơn, đặc biệt hệ trẻ - hệ sống kỷ nguyên smartphone 7|Trang → Qua ta thấy cịn nhiều bạn trẻ chưa có nhận thức cao tầm quan trọng quyền sách, đặc biệt sách trực tuyến Nên có phương án phổ cập kiến thức quyền sách từ nhà cung ứng Bảng 8: Phân phối tần số, phần trăm thể nơi sinh viên thường chọn mua sách Nơi mua sách Các sàn thương mại điện tử (Tiki, La ada, Shopee…) Trang mạng xã hội (FB, Instagram) Nhà sách Tiệm sách cũ Những cách khác (bạn bè nhượng lại, mua lại người khác…) Tổng Tần số Phần trăm trường hợp 103 83.7 23 93 19 18.7 75.6 15.4 1.6 240 195 NHỮNG NƠI THƯỜNG ĐỂ MUA SÁCH GIẤY 120 100 103 93 80 60 40 20 23 19 Các sàn thương mại điện tử (Tiki, La ada, Shopee…) Trang mạng xã hội (FB, Instagram) Nhà sách Tiệm sách cũ Những cách khác (bạn bè pass lại, mua lại người khác…) Nhận xét: Như biểu đồ thể hiện, phần lớn sinh viên tham gia khảo sát (83 %) lựa chọn sàn thương mại điện tử để mua sách giấy Việc đại dịch Covid đã, 9|Trang tiếp tục hoành hành sàn thương mại điện tử Shopee, Tiki, La ada, … có nhiều sách ưu đãi giá, chi phí vận chuyển,… góp phần gia tăng số lượng người sử dụng Xếp vị trí cao thứ hai lựa chọn nhà sách với 93 phiếu bầu phần trăm lựa chọn % Trái ngược với hai lựa chọn lựa chọn khác (bạn bè pass lại, mua lại từ người khác…) Những lựa chọn phổ biến có phiếu bầu chiếm phần trăm % → Các bạn sinh viên có xu hướng tìm đến trang thương mại điện tử nhà sách để tìm mua sách giấy Bảng 9: Bảng thể mức độ quan trọng quyền sách sinh viên lựa chọn sách giấy Khơng quan trọng Ít quan trọng Bình thường Khá quan trọng Rất quan trọng TỔNG CỘNG Tần số Tần suất Phần trăm tích lũy (%) 15 46 61 123 0.8 12.2 37.4 49.6 100 0.81 13 50.4 100 Nhận xét: Số đông độc giả lựa chọn “rất quan trọng” “khá quan trọng” với 61 phiếu bầu tổng số 123 sinh viên đọc sách giấy Số lựa chọn “ít quan 10 | T r a n g trọng” phiếu bầu, đạt tỷ lệ 0.8% khơng có đọc giả khơng quan tâm vấn đề quyền sách → Như phần đông độc giả đánh giá cao tầm quan trọng quyền sách giấy Với tình trạng đạo văn nạn sách nhái, sách nhập lậu tràn lan khắp nơi, vấn đề quyền sách nhận nhiều quan tâm độc giả Bảng 10: Phân phối tần số, tần suất % thể lượng sách đọc tháng Dưới 3 - - - Trên Số lượng người đọc 129 57 10 Tỉ lệ phần trăm 63.86 28.22 4.95 1.98 0.99 Biểu đồ thể số lượng sách đọc tháng sinh viên 140 129 120 100 80 60 57 40 20 10 Dưới 3 - - - Trên Số lượng người đọc Nhận xét: • Theo khảo sát, số lượng sinh viên đọc sách tháng chiếm tỉ trọng cao (khoảng 3.8 % tổng số 202 sinh viên thực khảo sát) Theo sau sinh viên đọc - tháng với 28.22% (tương đương với sinh viên) • Tuy vậy, có 10 sinh viên thực khảo sát nói họ đọc từ - sách tháng (chiếm 4.95%) sinh viên đọc từ - (chiếm 1.98%) Chiếm tỉ lệ thấp số sinh viên đọc sách với tổng số 202 sinh viên khảo sát => Như vậy, văn hóa đọc sách có phần cải thiện chưa thực sâu rộng có tới 3.8 % sinh viên đọc sách tháng sinh viên (khoảng 0.99%) đọc sách 11 | T r a n g Bảng 11: Bảng thể thời gian đọc sách tuần sinh viên Thời lượng Tần số 1-3 3-5 Trên Khác Tổng 111 57 31 202 Tần suất phần trăm 55 28 15 100 Phần trăm tích lũy 55 83 98 100 Tần số Thời gian đọc sách tuần 150 100 50 111 57 1-3 31 3-5 Trên Thời lượng Khác Nhận xét: Số liệu thống kê cho thấy số sinh viên dành từ 1-3 tiếng đọc sách tuần phổ biến với 111 lượt chọn, chiếm 55% Tiếp đó, khoảng 28% có thời lượng đọc sách tuần nhiều từ 3-5 thấp khoảng thời gian với 15 bạn chọn, chiếm 15% Số lại chọn “khác” với thời lượng biến đổi tùy theo sở thích, gồm sinh viên, chiếm tỉ lệ 2% → Qua ta thấy, thời lượng đọc sách tuần bạn sinh viên ít, từ 1-3 có 15% số bạn tham gia khảo sát đọc sách tiếng Bảng 12: Phân phối tần số, tần suất % thể lựa chọn chủ đề sách 30 87 Phần trăm có câu trả lời (%) 14.85 43.07 81 44 56 66 85 40.10 21.78 27.72 32.67 42.08 113 29 55.94 14.36 Tần số Chính trị - xã hội Kinh tế Trinh thám Kinh dị Lịch sử Ngơn tình Sách self-help Sách kỹ Chủ đề khác 12 | T r a n g Nhận xét: - Với 55,94% tổng số 202 sinh viên thực khảo sát chọn làm câu trả lời, sách kỹ chủ đề sách sinh viên thường hướng tới chọn sách Điều khơng khó hiểu sách kỹ dịng sách giúp độc giả trẻ ham học hỏi tìm hiểu kỹ - Với 14,85% 14,3 % tổng số 202 sinh viên thực khảo sát chọn làm câu trả lời, trị - xã hội chủ đề khác chủ đề sách sinh viên hướng tới chọn sách → Nên có cân nhắc gia tăng nguồn cung sách kỹ năng, self-help giảm lượng cung sách trị - xã hội muốn nhắm tới độc giả trẻ Bảng 13: Các bảng thể yếu tố đánh giá quan trọng lựa chọn sách (xem thêm phụ lục 2) 13 | T r a n g 14 | T r a n g Nhận xét: • • • • • Sinh viên đánh giá yếu tố nội dung vô quan trọng chiếm 5,84% tổng số 202 sinh viên tham gia khảo sát Không có sinh viên đánh giá yếu tố “nội dung” hồn tồn khơng quan trọng, cho thấy yếu tố ảnh hưởng lớn tới lựa chọn sinh viên mua sách Sinh viên đánh giá yếu tố giá hình thức quan trọng chiếm số lượng lớn, 44,55% ,53% tổng số 202 sinh viên tham gia khảo sát Tuy nhiên, yếu tố mức độ tiếng, tác giả, nhà xuất yếu tố khác 42 – 55% sinh viên đánh giá bình thường Điều cho thấy sinh viên không quan tâm tới mức độ tiếng, tác giả, nhà xuất yếu tố khác sách Hầu hết sinh viên đánh giá yếu tố mức quan trọng, đặc biệt yếu tố nội dung ,53% sinh viên đánh giá quan trọng Khá sinh viên đánh giá yếu tố mức không quan trọng, trừ yếu tố nhà xuất yếu tố khác 32,18% , 4% sinh viên đánh giá mức không quan trọng → Qua cho thấy yếu tố quan trọng sinh viên mua sách bao gồm: giá cả, hình thức nội dung sách Sinh viên chủ yếu dựa vào yếu tố mua sách 15 | T r a n g Bảng 14: Bảng thể yếu tố sinh viên muốn cải thiện mặt hàng sách Tần số Phần trăm có câu trả lời (%) Giá rẻ 101 50.00 Hình thức chu đẹp mắt 114 56.44 Nội dung lạ, bổ ích 154 76.24 Có nhiều khuyến 91 45.05 Cập nhật xu hướng giới 107 52.97 Yếu tố khác 2.97 Nhận xét: - Khảo sát cho thấy sinh viên lựa chọn yếu tố tạo hứng thú đọc sách nội dung lạ, bổ ích hình thức chu, đẹp mắt chiếm số lượng lớn ,24% ,44% tổng số 202 sinh viên thực khảo sát - Tuy nhiên, có 2,9 % tổng số 202 sinh viên thực khảo sát lựa chọn yếu tố khác Điều cho thấy yếu tố khác (cách truyền đạt nội dung lôi cuốn, quan điểm tác giả độc đáo, ) yếu tố thứ yếu để tạo hứng thú đọc sách cho sinh viên 5, Hạn chế Tuy nhiên, q trình thực dự án, nhóm chúng em gặp số hạn chế định sau đây: • Người thực khảo sát làm cho có, khơng nhìn kỹ câu trả lời nêu • Chưa đa dạng câu hỏi câu trả lời đề tài nghiên cứu • Câu hỏi khảo sát chưa thực hồn hảo, cịn mắc số lỗi định gây khó khăn chạy liệu • Đối tượng nghiên cứu nhỏ, chưa bao quát toàn sinh viên 6, Kết luận khuyến nghị 16 | T r a n g 6.1 Kết luận Sau tiến hành khảo sát ý kiến 202 học sinh, sinh viên địa bàn TP HCM dự án nghiên cứu “Xu hướng văn hóa đọc sách sinh viên nay.” Nhóm chúng em đưa kết luận sau: Theo số liệu từ khảo sát, sinh lớn lên thời đại 4.0, phần lớn bạn trẻ yêu thích bảo vệ giá trị truyền thống sách giấy Độ phổ biến hai hình thức đọc sách có lẽ giải thích hợp lí Bất chấp phát triển hàng tỉ tảng đọc sách trực tuyến, sách nói thiết bị di động, cịn nhiều người có mức thu nhập thấp xem chúng xa xỉ phẩm, chi trả Bên cạnh đó, nghiên cứu khoa học việc đọc sách thiết bị điện tử thời gian dài gây hại cho mắt, cụ thể mắt không di chuyển nhiều đọc sách giấy hay ảnh hưởng ánh sáng xanh từ hình thiết bị di động Tuy văn hóa đọc sách trở nên phổ biến cộng đồng giới trẻ ngày chưa thật sâu sắc Đầu tiên, thấy phần lớn bạn dành thời gian ni dưỡng thói quen đọc sách số lượng sách bạn đọc tháng so với mặt chung nước khu vực Có lẽ tiến vượt bậc mạng lưới Internet, kéo theo xuất hình thức giải trí khác hấp dẫn hơn, tiện lợi Tiếp đó, nhận thức quyền sách người dùng hai hình thức có chênh lệch rõ ràng Trong quyền sách giấy nhận nhiều quan tâm, đa số bạn đọc tỏ không quan tâm với vấn đề quyền hình thức sách trực tuyến, đặc biệt sách nói Ngồi ra, kết khảo sát cho biết thị hiếu bạn độc giả, cụ thể, đầu sách mang lại kiến thức thực tiễn hay mang giá trị giải trí lựa chọn phổ biến Bên cạnh đó, yếu tố “nội dung” đánh giá có tác động lớn việc lựa chọn sách để đọc Sách đóng vai trị quan trọng việc truyền bá tư tưởng bổ sung kiến thức cho người đọc Việc tiếp nhận thông tin sai lệch hay nội dung lệch lạc tư tưởng sống gây hậu khó lường trước Vì lẽ đó, việc trọng nội dung đầu sách tín hiệu đáng mừng cho tiến thói quen đọc sách bạn trẻ 6.2 Khuyến nghị Các nhà cung ứng sách nên khai thác tiềm phát triển tảng đọc sách trực tuyến, nâng cao nhận thức người dùng quyền sách cách có đội ngũ quản lý chặt chẽ đồng thời phát triển thêm tiện ích, dịch vụ gói giảm giá cho người dùng dài hạn hay gói combo, phần quà khuyến cho độc giả, để khuyến khích người dùng sử dụng dịch vụ trả phí 17 | T r a n g Bên cạnh đó, nhà sản xuất cần trọng việc chọn lọc nội dung sách cho phù hợp với đạo đức, pháp luật cập nhật đầu sách chủ đề mới, đa dạng, bổ ích hơn, phù hợp với thị hiếu giới trẻ Ngoài ra, đầu tư vào hình thức bìa sách, đóng gói, q tặng kèm phương thức hiệu muốn khai thác tiềm từ nhóm khách hàng 7,Tài liệu tham khảo: “Giáo trình mơn Thống kê ứng dụng Kinh tế Kinh doanh” (Anderson,2017) Nhu cầu đọc sách sinh viên Hội thảo khoa học cuối năm Viện Văn học (Vũ Thị Thu Hà, 2009) Văn hóa đọc phát triển văn hóa đọc Việt Nam Truy cập tại: http://nlv.gov.vn (Nguyễn Hữu Viêm, 2017) Hình thành thói quen đọc sách giới trẻ (Khôi Bùi, 2020) Giới trẻ ngày có thờ với sách ? Truy cập tại: https://vov.vn/van-hoa/vanhoc/gioi-tre-ngay-nay-co-tho-o-voi-sach-852088.vov (Thu Hà, 2021) 18 | T r a n g PHỤ LỤC Câu hỏi khảo sát cụ thể: Xin chào người, Chúng nhóm sinh viên đến từ Khoa Kinh doanh quốc tế - Marketing, Trường Kinh doanh, Đại học UEH Nhóm thực khảo sát phục vụ cho dự án kết thúc học phần môn Thống kê ứng dụng kinh tế kinh doanh chuẩn bị cho đề án nghiên cứu khoa học tương lai gần Vì vậy, mong người dành chút thời gian giúp hồn thành khảo sát Phần trả lời người giúp ích lớn cho việc phân tích liệu dự án thông tin cung cấp hồn tồn bảo mật * Thơng tin chung sinh viên (từ câu đến câu 5) Câu Giới tính bạn là? o Nam o Nữ Câu 2: Bạn nằm độ tuổi nào? o < 18 tuổi o 18 - 21 tuổi o 22 - 25 tuổi o > 25 tuổi Câu 3: Bạn sinh viên trường nào? o UEH o Khác Câu 4: Thu nhập trung bình tháng bạn nằm khoảng? o Dưới triệu o - triệu o Trên triệu Câu 5: Bạn thường đọc sách online hay sách giấy? o Online o Sách giấy * Câu hỏi dành cho sinh viên đọc sách online, Ebook Câu : Nền tảng đọc sách trực tuyến mà bạn thường dùng? (được chọn nhiều câu trả lời) • Wattpad • Waka • Ybook • Voiz FM • Spotify • Fonos • Khác (*) Câu 7: Mức độ sẵn lòng trả phí cho nội dung có quyền bạn? (từ “Khơng trả phí” đến “Ln sẵn lịng trả phí”) o o o o o * Câu hỏi dành cho sinh viên đọc sách giấy Câu : Bạn thường mua sách đâu? (được chọn nhiều câu trả lời) • Các sàn thương mại điện tử (Tiki, La ada, Shopee, ) • Các trang mạng xã hội (Facebook, Instagram, ) • Nhà sách • Tiệm sách cũ • Khác (*) Câu : Bạn đánh giá tầm quan trọng sách nào? (từ “Không quan trọng” đến “Rất quan trọng”) o o o o o * Xu hướng đọc sách sinh viên (từ câu đến câu 12) Câu 8: Số lượng sách bạn đọc tháng là? o Dưới o - o - o - o Trên Câu 9: Bạn dành trung bình thời gian để đọc sách tuần? o - / tuần o - / tuần o Trên / tuần Câu 10: Những chủ đề bạn thường hướng tới chọn sách? (được chọn nhiều câu trả lời) • Chính trị - xã hội • Kinh tế • Trinh thám • Kinh dị • Lịch sử • Ngơn tình Sách self-help Sách kỹ • Chủ đề khác Câu 11: Bạn xếp loại mức độ quan trọng yếu tố ảnh hưởng đến việc bạn mua đầu sách Các bạn trả lời cách chọn vào ô trống theo mức độ từ “Hồn tồn khơng quan trọng” đến “Vơ quan trọng” • • Hồn tồn Khơng Bình Khá Vơ không quan trọng quan trọng thường quan trọng quan trọng Giá Hình thức Nội dung Mức độ tiếng Tác giả Nhà xuất Các yếu tố khác Câu 12: Với yếu tố đề xuất đây, yếu tố yếu tố tạo hứng thú đọc sách cho bạn? (được chọn nhiều câu trả lời) • Giá rẻ • Hình thức chu, đẹp mắt • Nội dung lạ, bổ ích • Có nhiều khuyến (tặng kèm bookmark, kiện ký tặng tác giả, ) • Cập nhật xu hướng giới (tựa sách mới, tiếng, ) • Yếu tố khác Link khảo sát: https://bom.so/7ZcWMP Các bảng biểu: Bảng 11.1: Bảng tần số thể yếu tố "Giá cả" Mức độ quan trọng Hoàn toàn khơng quan trọng Khơng quan trọng Bình thường Khá quan trọng Vô quan trọng Tổng cộng Tần số Tần suất phần trăm Tần suất phần trăm tích lũy 2.48 2.48 14 68 90 25 202 6.93 33.66 44.55 12.38 100.0 9.41 43.07 87.62 100.00 Bảng 11.4: Bảng tần số thể yếu tố "Mức độ tiếng" Mức độ quan trọng Hồn tồn khơng quan trọng Khơng quan trọng Bình thường Khá quan trọng Vơ quan trọng Tổng cộng Tần số Tần suất phần trăm Tần suất phần trăm tích lũy 0.00 0.00 62 133 202 0.50 2.97 30.69 65.84 100.00 0.50 3.47 34.16 100.00 Bảng 11.5: Bảng tần số thể yếu tố "Tác giả" Mức độ quan trọng Tần số Tần suất phần trăm Tần suất phần trăm tích lũy Hồn tồn không quan trọng Không quan trọng 0.99 0.99 37 18.32 19.31 Bình thường 84 41.58 60.89 Khá quan trọng 61 30.20 91.09 Vô quan trọng 18 8.91 100.00 Tổng cộng 202 100.00 Bảng 11.6: Bảng tần số thể yếu tố "Nhà xuất bản" Mức độ quan trọng Tần số Tần suất phần trăm Tần suất phần trăm tích lũy Hồn tồn khơng quan trọng 14 6.93 6.93 Khơng quan trọng 51 25.25 32.18 Bình thường 85 42.08 74.26 Khá quan trọng 36 17.82 92.08 Vô quan trọng 16 7.92 100.00 Tổng cộng 202 100.00 Bảng 11.7: Bảng tần số thể yếu tố "Các yếu tố khác" Mức độ quan trọng Tần số Tần suất phần trăm Tần suất phần trăm tích lũy Hồn tồn khơng quan trọng 21 10.40 10.40 Không quan trọng 33 16.34 26.74 Bình thường 112 55.44 82.18 Khá quan trọng 29 14.36 96.54 Vô quan trọng 3.46 100.00 Tổng cộng 202 100.00 ... nói họ đọc từ - sách tháng (chiếm 4.95%) sinh viên đọc từ - (chiếm 1.98%) Chiếm tỉ lệ thấp số sinh viên đọc sách với tổng số 202 sinh viên khảo sát => Như vậy, văn hóa đọc sách có phần cải thiện... lượng sinh viên đọc sách tháng chiếm tỉ trọng cao (khoảng 3.8 % tổng số 202 sinh viên thực khảo sát) Theo sau sinh viên đọc - tháng với 28.22% (tương đương với sinh viên) • Tuy vậy, có 10 sinh viên. .. hướng đọc sách sinh viên loại hình sách ưa thích, tần suất đọc sách định kì, lựa chọn chủ đề sách lý tạo hứng thú đọc sách • Chúng tơi đề cập đến yếu tố ảnh hưởng đến việc mua đầu sách sinh viên