Đề cương chi tiết học phần môn Vật lý52256

TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM KHOA KHOA HỌC CƠ BẢN BỘ MƠN TỐN LÝ NGUYỄN THỊ HỒNG MAI NGUYỄN THỊ THU HẰNG KIỀU VĂN HÒA ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN Tên học phần: Vật lý đại cương Số tín : 02 Thái Nguyên, tháng 03 năm 2014 DeThiMau.vn TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM KHOA KHOA HỌC CƠ BẢN BỘ MƠN TỐN LÝ ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN Tên học phần: Vật lí đại cương - Mã số học phần: PHY121 - Số tín chỉ: - Tính chất học phần: Tự chọn bắt buộc - Học phần thay thế, tương đương: không - Ngành (chuyên ngành) đào tạo: CNTY, TY, TT, MT, KN, PTNT, LN, CNSH, SPKT Phân bổ thời gian học tập: - Số tiết học lý thuyết lớp: 30 tiết - Số tiết làm tập, thảo luận lớp:……….tiết - Số tiết thí nghiệm, thực hành: tiết - Số tiết sinh viên tự học: .tiết Đánh giá học phần - Điểm chuyên cần: trọng số 0,2 - Điểm kiểm tra kỳ: trọng số 0,3 - Điểm thi kết thúc học phần: trọng số 0,5 Điều kiện học - Học phần học trước: không - Học phần song hành: không Mục tiêu đạt sau kết thúc học phần 5.1 Kiến thức - Có hiểu biết chung học, cụ thể dạng chuyển động gắn với thực tiễn chuyển động rơi tự do, ném ngang hay ném xiên vật chuyển động tròn Các định luật học cổ điển, định lí, phương trình học chất lỏng ứng dụng lĩnh vực nông nghiệp - Các kiến thức nhiệt học thay đổi trạng thái khí trình bày thơng qua nội dung nguyên lí I, II nhiệt động lực học Ứng dụng chăn ni, trồng trọt - Có kiến thức vật lí hạt nhân cấu tạo hạt nhân nguyên tử, phóng xạ hạt nhân, phản ứng hạt nhân Những ứng dụng vật lí hạt nhân lĩnh vực nơng lâm đồng vị phóng xạ, xạ ion hóa - Xây dựng thói quen bảo vệ xanh bảo vệ môi trường 5.2 Kỹ DeThiMau.vn - Rèn luyện cho sinh viên khả tư phân tích, so sánh, tổng hợp, khái qt hố - Có khả tự học nghiên cứu tài liệu để trình bày, thảo luận, phân tích với nhóm tập thể nội dung học tập, từ rèn luyện tác phong học tập nghiên cứu khoa học Nội dung kiến thức phương thức giảng dạy TT Nội dung kiến thức Chương 1: ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM 1.1 1.1.1 1.1.2 1.1.3 1.1.4 1.2 1.2.1 1.2.2 1.2.3 1.2.4 2.1 2.1.1 2.1.2 2.1.3 2.2 2.2.1 2.2.2 2.2.3 Số tiết Sự chuyển động vật, hệ quy chiếu, vận tốc, gia tốc, vận tốc gia tốc chuyển động tròn Chuyển động hệ quy chiếu Phương trình chuyển động Vận tốc, vectơ vận tốc hệ toạ độ Đề Gia tốc, vectơ gia tốc hệ toạ độ Đề các, gia tốc tiếp tuyến, gia tốc pháp tuyến Một số chuyển động Chuyển động thẳng biến đổi Chuyển động tròn Chuyển động với gia tốc không đổi Ứng dụng Chương 2: ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM Các định luật Newton Định luật I Newtơn Định luật II Newtơn Định luật III Newtơn Các định lý động lượng, mômen động lượng Động lượng định lý động lượng Mô men động lượng, định lý mô men động lượng Ứng dụng DeThiMau.vn Phương pháp giảng dạy Giảng viên truyền đạt kiến thức hệ thống, lôgic kết hợp hỏi đáp sinh viên Giảng viên truyền đạt kiến thức hệ thống, lôgic kết hợp hỏi đáp sinh viên 3.1 3.1.1 3.1.2 3.1.3 3.2 3.2.1 3.2.2 3.3 3.3.1 3.3.2 3.3.3 3.3.4 3.4 3.4.1 3.4.2 3.4.3 3.4.4 4.1 4.1.1 4.1.2 4.1.3 4.2 4.2.1 4.2.2 4.2.3 4.2.4 Chương 3: CHẤT LỎNG Phương trình liên tục – Phương trình Becnuli Một số khái niệm Phương trình liên tục Phương trình Becnuli Tính nhớt chất lỏng - Phương trình Niutơn Hiện tượng nội ma sát đinh luật Niuton Công thức Stốc Hiện tượng căng bề mặt chất lỏng Hình cầu tác dụng phân tử Lực căng mặt chất lỏng Suất căng mặt Ứng dụng Sự làm ướt không làm ướt – Hiện tượng mao dẫn Hiện tượng dính ướt Hiện tượng khơng dính ướt Ứng dụng Hiện tượng mao dẫn Chương 4: NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC Các trạng thái vĩ mô, vi mô, định luật thực nghiệm, phương trình trạng thái khí lý tưởng Một số khái niệm Các định luật thực nghiệm chất khí Phương trình trạng thái khí lý tưởng Nguyên lý thứ nhiệt động lực học Công, nhiệt nội trình cân Nguyên lý I nhiệt động học Các hệ Ý nghĩa DeThiMau.vn Giảng viên truyền đạt kiến thức hệ thống, lôgic kết hợp hỏi đáp sinh viên 1 10 Giảng viên truyền đạt kiến thức hệ thống, lôgic kết hợp hỏi đáp sinh viên 4.3 4.3.1 4.3.2 4.3.3 4.3.4 4.4 4.4.1 4.4.2 4.4.3 4.4.4 4.5 4.5.1 4.5.2 5.1 5.2 5.3 5.4 5.4.1 5.4.2 5.5 5.5.1 5.5.2 Ứng dụng nguyên lý I để khảo sát trình cân khí lý tưởng Q trình cân đẳng tích Q trình cân đẳng áp Q trình cân đẳng nhiệt Quá trình cân bẳng đoạn nhiệt Nguyên lý thứ II nhiệt động lực học Những hạn chế nguyên lý I nhiệt động học Quá trình thuận nghịch không thuận nghịch Nguyên lý II nhiệt động học Các kết luận Chu trình Cácnơ thuận nghịch định lý Cácnơ Chu trình Cácnơ thuận nghịch Định lý Cácnơ Chương 5: VẬT LÍ HẠT NHÂN Thành phần cấu tạo hạt nhân Lực hạt nhân Độ hụt khối lượng liên kết Sự biến đổi hạt nhân Sự phóng xạ Phản ứng hạt nhân Ứng dụng vật lí hạt nhân Đồng vị phóng xạ ứng dụng Bức xạ ion hóa ứng dụng 1 2 2 Giảng viên truyền đạt kiến thức hệ thống, lôgic kết hợp hỏi đáp sinh viên Tài liệu học tập: [1] Bài giảng Vật lí đại cương, BM Tốn - Lí khoa KHCB trường Đại học Nông Lâm Thái Nguyên biên soạn Tài liệu tham khảo: [1] Lương Duyên Bình (chủ biên), Vật lí đại cương I, NXB Giáo dục, 2006 [2] Lương Dun Bình (chủ biên), Bài tập vật lí đại cương I, NXB Giáo dục, 2006 [3] Lương Duyên Bình (chủ biên), Vật lí đại cương III, NXB Giáo dục, 2006 [4] Lương Duyên Bình (chủ biên), Bài tập vật lí đại cương III, NXB Giáo dục, 2006 [5] Haliday, Cơ sở vật lí I, NXB Giáo dục, 2004 DeThiMau.vn [6] Haliday, Cơ sở vật lí II, NXB Giáo dục, 2004 [7] Haliday, Cơ sở vật lí V, NXB Giáo dục, 2004 [8] Haliday, Cơ sở vật lí VI, NXB Giáo dục, 2004 [9] Lê Văn, Vật lí phân tử nhiệt học, NXB Giáo dục, 1998 Cán giảng dạy STT Họ tên giảng viên Thuộc đơn vị quản lý Học vị, học hàm Nguyễn Thị Hồng Mai Khoa KHCB Cử nhân Kiều Văn Hòa Khoa KHCB Thạc sĩ Nguyễn Thị Thu Hằng Khoa KHCB Thạc sĩ Phó Trưởng khoa TS Lành Thị Ngọc Thái Nguyên, ngày 19 tháng năm 2012 Phó Bộ môn Giảng viên Nguyễn Thị Hồng Mai DeThiMau.vn Nguyễn Thị Hồng Mai ... HỌC NÔNG LÂM KHOA KHOA HỌC CƠ BẢN BỘ MƠN TỐN LÝ ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN Tên học phần: Vật lí đại cương - Mã số học phần: PHY121 - Số tín chỉ: - Tính chất học phần: Tự chọn bắt buộc - Học phần. .. thời gian học tập: - Số tiết học lý thuyết lớp: 30 tiết - Số tiết làm tập, thảo luận lớp:……… .tiết - Số tiết thí nghiệm, thực hành: tiết - Số tiết sinh viên tự học: .tiết Đánh giá học phần - Điểm... Điểm thi kết thúc học phần: trọng số 0,5 Điều kiện học - Học phần học trước: không - Học phần song hành: không Mục tiêu đạt sau kết thúc học phần 5.1 Kiến thức - Có hiểu biết chung học, cụ thể dạng