Giáo án Đại số 7 Tiết 68: Ôn tập cuối năm phần đại số44429

Trường THCS Nhơn Mỹ Năm học: 2015 – 2016 Ngày soạn 10 2016 Tiết 68 Bài dạy: ÔN TẬP CUỐI NĂM PHẦN ĐẠI SỐ I MỤC TIÊU: Kiến thức: n tập hệ thống hoá kiến thức số hữu tỉ, số thực, tỉ lệ thức, hàm số đồ thị Kỹ năng: Rèn kó thực phép tính Q, giải toán chia tỉ lệ, tập đồ thị hµm sè y  ax a   Thái độ: Giáo dục tính cẩn thận, xác tính toán II CHUẨN BỊ: Chuẩn bị giáo viên: SGK, SGV, SBT, thước thẳng, phấn màu, bảng phụ Chuẩn bị học sinh: n tập làm vào câu hỏi ôn tập (từ câu đến câu 5) Làm tập ôn cuối năm từ đến trang 88, 89 SGK Thước thẳng, compa, bảng nhóm III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ổn định tình hình lớp (1 ph): Kiểm tra sỹ số học sinh Kiểm tra cũ (6 ph): Kiểm tra việc chuẩn bị ôn tập nhà học sinh Nhận xét việc học nhà em Giảng mới: - Giới thiệu (1 ph): Để giúp em nắm vấn đề chương I II cách vững chuẩn bị cho thi HK II Hôm ta tiến hành ôn tập cuối năm hai chương - Tiến trình dạy: THỜI HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC NỘI DUNG GIAN VIÊN SINH Bµi trang 89 SGK 14 ph Hoạt động 1: n tập số n tập số hữu tỉ số hữu tỉ số thực thực Sè h÷u tỉ số viết Thế số hữu tỉ? a Cho ví dụ dạng với a, b  z, b  Khi viÕt d­íi d¹ng sè thập b phân, số hữu tỉ biểu Ví dụ: ; diễn nào? Mỗi số hữu tỉ biểu diễn Cho ví dụ bỡi số thập phân hữu hạn Thế số vô tỉ? vô hạn tuần hoàn Ngược Cho ví dụ lại, số thập phân hữu hạn Số thực gì? vô hạn tuần hoàn biểu Nêu mối quan hệ tập Q, Bài b, d trang 88 SGK diƠn mét sè h÷u tØ tËp I tập R Giá trị tuyệt đối mét sè VÝ dô:  0, 4;  0, 3 hữu tỉ x xác định Số vô tỉ số viết nào? dạng số thập phân vô hạn không tuần hoàn ẹaởng Đình Phương Phần: Đại số – Lớp – Trang ThuVienDeThi.com Trường THCS Nhơn Mỹ Năm học: 2015 – 2016 VÝ dơ:  1, 4142135623 Sè h÷u tỉ số vô tỉ gọi chung số thùc QI  R x  x nÕu x  -x nÕu x <  ph Hoạt động 2: n tập tỉ lệ thức – chia tổ leọ Tỉ lệ thức gì? Phát biểu tính chất tỉ lệ thức Viết công thức thĨ hiƯn tÝnh chÊt cđa d·y tØ sè b»ng 12 ph Hoạt động 3: n tập hàm số, ủo thũ cuỷa haứm soỏ (13 ph) Khi đại lượng y tỉ lệ thuận với đại lượng x? Cho ví dụ Khi đại lượng y tỉ lệ nghịch với đại lượng x? Cho ví dụ Đồ thị hàm số y ax a có dạng nh­ thÕ nµo? n tập tỉ lệ thức chia tổ leọ Tỉ lệ thức đẳng thøc cđa hai tØ sè Trong tØ lƯ thøc, tÝch hai ngo¹i tØ b»ng tÝch hai trung tØ a c NÕu  th× ad  bc b d a c e ace     b d f bdf giả thiết ace tỉ sè ®Ịu cã   bdf    nghÜa  Bµi trang 89 SGK Bµi trang 89 SGK Nếu đại lượng y liên hệ với đại n tập hàm số, đồ thị l­ỵng x theo công thức y kx cuỷa haứm soỏ Bài trang 63 SBT với k số khác th×   y tØ lƯ thn víi x theo hệ số tỉ lệ k Nếu đại lượng y liên hệ với đại a lượng x theo công thức y  x hay xy  a víi a lµ số khác Bài trang 63 SBT y tØ lƯ nghÞch víi x theo hƯ sè tØ lệ a Đồ thị hàm số y ax a đường thẳng qua gốc toạ độ Daởn doứ hoùc sinh chuaồn bũ cho tiết học (2 ph): - Ra tập nhà: Làm tiếp câu hỏi ôn tập Đại số (từ câu đến câu 10) tập ôn tập cuối năm phần đại số từ đến 13 trang 89, 90, 91 SGK - Chuẩn bị mới: Tiết sau tiếp tục ôn tập IV RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG: Đặng Đình Phương Phần: Đại số – Lớp – Trang ThuVienDeThi.com Trường THCS Nhơn Mỹ Năm học: 2015 – 2016 Ngày soạn 17 2016 Tiết 69 Bài dạy: ÔN TẬP CUỐI NĂM PHẦN ĐẠI SỐ (tiết 2) I MỤC TIÊU: Kiến thức: Tiếp tục ôn tập hệ thống hoá kiến thức chương Thống kê Biểu thức đại số Kó năng: Rèn kó nhận biết khái niệm chương thống kê dấu hiệu, tần số, số trung bình công cách xác định chúng Củng cố khái niệm đơn thức, đơn thức đồng dạng, đa thức, nghiệm đa thức Rèn kó cộng, trừ, nhân đơn thức; cộng, trừ đa thức, tìm nghiệm đa thức biến Thái độ: Giáo dục tư linh hoạt, nhạy bén vận dụng kiến thức học II CHUẨN BỊ: Chuẩn bị giáo viên: SGK, SGV, SBT, thước thẳng, bảng phụ, compa, phấn màu Chuẩn bị học sinh: n tập làm câu hỏi ôn tập (từ câu đến câu 10) Làm ôn tập cuối năm từ đến 13 trang 89, 90 91 SGK Thước thẳng, compa, bảng nhóm III TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY: Ổn định tình hình lớp (1 ph ): Kiểm tra só số học sinh Kiểm tra cũ (6 ph): Kiểm tra việc ôn tập nhà học sinh thông qua tập.Nhận xét việc học nhà em Giảng (35 ph): - Giới thiệu (1 ph): Để giúp em nắm vấn đề chương trình môn đại số lớp cách vững chắc, hôm ta tiến hành ôn tập - Tiến trình dạy: THỜI HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC NOI DUNG GIAN VIEN SINH Để tiến hành điều tra vỊ mét n tập thống kê 15 ph Hot ng 1: Bài trang 89, 90 SGK Để tiến hành điều tra vấn đề đó, em vấn đề em phải làm việc trình bày kết thu nào? Trên thực tế, người ta thường dùng biểu đồ để làm gì? Mốt dấu hiệu g×? Sè trung b×nh céng cđa dÊu hiƯu cã ý nghĩa gì? Khi không nên lấy số trung bình cộng làm "đại diện" cho dấu hiệu phải thu thập số liệu thống kê, lập bảng số liệu ban đầu Từ lập bảng "tần số", tính số trung bình cộng dấu hiệu rút nhận xét Người ta dùng biểu đồ hình ảnh cụ thể giá trị dấu hiệu tần số Mốt dấu hiệu giá trị có tần số lớn bảng "tần số" Số trung bình cộng thường dùng làm "đaị diện" cho dấu hiệu, đặc biệt muốn so sánh dấu hiệu loại Đặng Đình Phương Phần: Đại số – Lớp – Trang ThuVienDeThi.com Trường THCS Nhơn Mỹ Năm học: 2015 2016 Khi giá trị dấu hiệu có khoảng cách chênh lệch lớn không nên lấy số trung bình cộng làm "đại diện" cho dÊu hiƯu ®ã 20 ph Hoạt động 2: n tập biểu thức đại số (25 ph) Trongc¸c biĨu thức đại số sau: 2xy ; 3x x y  5y; 2  y x; -2; 0; x; 3xy; 2y; 2 4x  3x  2; ;  y a) Những biểu thức đơn thức? Tìm đơn thức đồng dạng b) Những biểu thức đa thức mà đơn thức? Tìm bậc đa thức b) Những biểu thức đa thức mà Thế đơn thức? Thế hai đơn thức đồng dạng? Thế đa thức? Khi số a gọi nghiệm đa thức P x Cho đa thøc: A  x  2x  y  3y  2 B  2x   5x  y  a) TÝnh A  B Cho x  2; y  1 H·y tÝnh giá trị biểu thức A B b) Tính A B Tính giá trị Oõn taọp biểu thức đại số Bµi 11 trang 91 SGK T×m x biÕt: a) 2x    x    x   x  1 b) x  1  x    10 Bµi 12 trang 91 SGK biĨu thøc A  B t¹i x  2; y  Bài 13 trang 91 SGK Nếu x a, đa thức P x có giá trị a nghiệm đa thức P x  Dặn dò học sinh chuẩn bị cho tiết học (2 ph): - Ra tập nhà: Yêu cầu học sinh ôn tập kỹ câu hỏi lý thuyết, làm lại dạng tập Làm thêm tập SBT, chuẩn bị tốt cho kiểm tra môn Toán học kỳ - Chuẩn bị mới: Thi học kỳ II với phân môn hình học IV RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG: Đặng Đình Phương Phần: Đại số – Lớp – Trang ThuVienDeThi.com Trường THCS Nhơn Mỹ Ngày soạn 26 2015 Tiết 70 Năm học: 2015 – 2016 KIỂM TRA CUỐI NĂM (CÙNG VỚI TIẾT 69 CỦA HÌNH HỌC ĐỂ KIỂM TRA CẢ ĐẠI SỐ VÀ HÌNH HỌC) Đặng Đình Phương Phần: Đại số – Lớp – Trang ThuVienDeThi.com ... cho tiết học (2 ph): - Ra tập nhà: Làm tiếp câu hỏi ôn tập Đại số (từ câu đến câu 10) tập ôn tập cuối năm phần đại số từ đến 13 trang 89, 90, 91 SGK - Chuẩn bị mới: Tiết sau tiếp tục ôn tập IV... Phần: Đại số – Lớp – Trang ThuVienDeThi.com Trường THCS Nhơn Mỹ Năm học: 2015 – 2016 Ngày soạn 17 2016 Tiết 69 Bài dạy: ÔN TẬP CUỐI NĂM PHẦN ĐẠI SỐ (tiết 2) I MỤC TIÊU: Kiến thức: Tiếp tục ôn. .. phân môn hình học IV RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG: Đặng Đình Phương Phần: Đại số – Lớp – Trang ThuVienDeThi.com Trường THCS Nhơn Mỹ Ngày soạn 26 2015 Tiết 70 Năm học: 2015 – 2016 KIỂM TRA CUỐI NĂM