BẢN MÔ TẢ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC NGÀNH CÔNG NGHỆ THÔNG TIN

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀ NỘI BẢN MƠ TẢ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC NGÀNH CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Hà Nội, 8/2018 MỤC LỤC PHẦN 1: GIỚI THIỆU CHUNG VỀ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO Thông tin chung sở cấp bằng, sở đào tạo chương trình đào tạo Mục tiêu đào tạo Thông tin tuyển sinh Điều kiện tốt nghiệp Thang điểm PHẦN II: CHUẨN ĐẦU RA CỦA CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO Kiến thức Kỹ Thái độ Năng lực tự chủ trách nhiệm Đối sánh chuẩn đầu mục tiêu đào tạo Vị trí cơng việc đảm nhận sau tốt nghiệp PHẦN III: NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO Tổng số tín phải tích lũy Cấu trúc chương trình đào tạo Kế hoạch giảng dạy Ma trận chuẩn đầu chương trình đào tạo Hướng dẫn thực chương trình Phương pháp hình thức tổ chức hoạt động đào tạo học tập Phương thức kiểm tra đánh giá Thông tin kiểm định chất lượng sở giáo dục Thơng tin chương trình đối sánh Thời gian phát hành chỉnh sửa mơ tả chương trình đào tạo Mô tả nội dung học phần PHẦN I: GIỚI THIỆU CHUNG VỀ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO Tên sở đào tạo: Trường Đại học Hà Nội Tên sở cấp bằng: Trường Đại học Hà Nội Tên chương trình đào tạo: Chương trình đào tạo trình độ đại học hệ quy Ngành đào tạo: Cơng nghệ thông tin (giảng dạy tiếng Anh) Ngành đào tạo (tên tiếng Anh): Information Technology (delivered in English) Mã số: 7480201 Hình thức đào tạo: Tập trung Thời gian đào tạo: 4.5 năm (triển khai học kỳ) Tên văn sau tốt nghiệp: Cử nhân ngành Công nghệ thông tin dạy tiếng Anh Thông tin kiểm định chất lượng: Chưa kiểm định Mục tiêu đào tạo 1.1 Mục tiêu chung Đào tạo nhân lực chất lượng cao ngành Công nghệ thông tin đáp ứng yêu cầu nghiên cứu, phát triển ứng dụng Công nghệ thông tin đất nước bối cảnh hội nhập tồn cầu Đào tạo sinh viên có phẩm chất trị, đạo đức, sức khỏe; có kiến thức kỹ chun mơn ngành; có lực thực hành nghề nghiệp tương ứng với trình độ đại học; có lực tự học, tự nghiên cứu; có kỹ mềm khả sử dụng tiếng Anh thành thạo để học tập làm việc môi trường quốc tế 1.2 Mục tiêu cụ thể M01 Rèn luyện để sinh viên có phẩm chất trị tốt, có ý thức tổ chức kỷ luật, có sức khỏe, có tác phong làm việc khoa học có đạo đức nghề nghiệp M02 Trang bị cho sinh viên hệ thống kiến thức khoa học tự nhiên, xã hội kiến thức sở ngành Công nghệ thông tin M03 Đào tạo cho sinh viên trình độ tiếng Anh tốt, có khả học tập làm việc mơi trường giao tiếp hồn tồn tiếng Anh M04 Trang bị kỹ thực hành nghề nghiệp ngành Công nghệ thông tin M05 Rèn luyện kỹ mềm kỹ trình bày, lập luận phản biện khoa học; kỹ tự học, tự nghiên cứu; kỹ quản lý, hợp tác, phân tích tình định Định hướng chuyên ngành Công nghệ phần mềm M06A Trang bị kiến thức chuyên sâu chuyên ngành Cơng nghệ phần mềm: Quy trình phân tích, thiết kế, phát triển phần mềm máy tính, hoạt động kiểm thử, bảo trì đảm bảo chất lượng phần mềm Lập dự án triển khai phần mềm ứng dụng lĩnh vực khác đời sống xã hội Định hướng chuyên ngành Hệ thống thông tin M06B Trang bị kiến thức chuyên sâu chuyên ngành Hệ thống thông tin: Các phân hệ vai trị chúng Hệ thống thơng tin Thiết kế, xây dựng, cài đặt, vận hành bảo trì thiết bị phần cứng phần mềm, dịch vụ Hệ thống thông tin Định hướng chuyên ngành Mạng máy tính truyền thơng M06C Trang bị kiến thức chuyên sâu chuyên ngành Mạng máy tính Truyền thơng: Thiết kế, triển khai vận hành hệ thống mạng máy tính Thiết kế phát triển ứng dụng Mạng máy tính Xây dựng triển khai giải pháp an toàn hệ thống bảo mật thông tin Thông tin tuyển sinh Đối tượng tuyển sinh: Thí sinh có đủ điều kiện theo quy định hành Quy chế tuyển sinh đại học hệ quy Bộ Giáo dục Đào tạo Trường Đại học Hà Nội Phạm vi, thời gian, hình thức tuyển sinh nguyên tắc xét tuyển: Theo thông báo thông tin tuyển sinh đại học hệ quy Trường Đại học Hà Nội Điều kiện tốt nghiệp: Người học xét cơng nhận tốt nghiệp có đủ điều kiện sau: a) Cho đến thời điểm xét tốt nghiệp khơng bị truy cứu trách nhiệm hình khơng thời gian bị kỷ luật mức đình học tập; b) Tích lũy đủ số học phần khối lượng 150 tín chương trình đào tạo hệ quy trình độ đại học ngành Cơng nghệ thơng tin; c) Có thời gian học khơng q tổng số thời gian đào tạo quy cộng với thời gian tối đa 04 kỳ học; d) Điểm trung bình chung tích lũy tồn khóa học đạt từ 2,0 trở lên theo thang điểm khơng có học phần có điểm 5,0 theo thang điểm 10 đ) Thỏa mãn yêu cầu kết học tập nhóm học phần thuộc ngành đào tạo Công nghệ thông tin điều kiện khác Hiệu trưởng Nhà trường quy định; e) Có chứng Giáo dục Quốc phịng-An ninh hồn thành học phần Giáo dục Thể chất; f) Kết rèn luyện toàn khóa đạt loại trung bình trở lên; g) Có trình độ tiếng Anh tương đương bậc theo KNLNN bậc dùng cho Việt Nam; h) Đáp ứng đủ điều kiện khác ghi Thông báo hàng năm Kế hoạch tốt nghiệp cho sinh viên hệ quy Hiệu trưởng Nhà trường Thang điểm Điểm học phần tổng điểm tất điểm đánh giá phận (theo thang điểm 10) học phần nhân với trọng số tương ứng Điểm học phần làm tròn đến chữ số thập phân, sau chuyển thành điểm chữ sau: TT Thang điểm 10 Thang điểm chữ Từ 9,0 đến 10 A+ Từ 8,5 đến 8,9 A Từ 8,0 đến 8,4 B+ Từ 7,0 đến 7,9 B Từ 6,0 đến 6,9 C+ Từ 5,5 đến 5,9 C Từ 5,0 đến 5,4 D+ Từ 4,0 đến 4,9 D Dưới 4,0 F Điểm chuyên cần, điểm kiểm tra học phần điểm thi kết thúc học phần chấm theo thang điểm 10 làm tròn đến chữ số thập phân Mức điểm chữ học phần lại quy đổi qua điểm số theo thang điểm Điểm trung bình chung kỳ học, năm học điểm trung bình chung tích lũy, làm tròn đến hai chữ số thập phân A+ Tương ứng với 4,0 A Tương ứng với 3,7 B+ Tương ứng với 3,5 B Tương ứng với 3,0 C+ Tương ứng với 2,5 C Tương ứng với 2,0 D+ Tương ứng với 1,5 D Tương ứng với 1,0 F Tương ứng với PHẦN II: CHUẨN ĐẦU RA CỦA CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO Chuẩn đầu Sinh viên tốt nghiệp chương trình đào tạo đạt yêu cầu sau kiến thức, kỹ năng, thái độ, lực tự chủ trách nhiệm cá nhân: 5.1 Kiến thức Kiến thức giáo dục đại cương C01 Hiểu áp dụng nguyên lý chủ nghĩa Mác – Lê nin, tư tưởng Hồ Chí Minh Đảng Cộng sản Việt Nam nghề nghiệp sống C02 Hiểu kiến thức giáo dục quốc phòng – an ninh giáo dục thể chất Áp dụng kiến thức giáo dục thể chất để phát triển sức khoẻ nâng cao lực vận động thân C03 Hiểu áp dụng kiến thức Toán, Tin học Phương pháp nghiên cứu khoa học để giải vấn đề ngành Cơng nghệ thơng tin C04 Có lực tiếng Anh đạt bậc theo Khung lực ngoại ngữ bậc dùng cho Việt Nam Kiến thức sở ngành C05 Hiểu áp dụng kiến thức lập trình máy tính, hệ điều hành, cấu trúc liệu, sở liệu, hệ thống truyền thơng để giải tốn ngành Cơng nghệ thơng tin C06 Hiểu vai trị ứng dụng Công nghệ thông tin thực tiễn Kiến thức chuyên ngành Định hướng chuyên ngành Công nghệ phần mềm C07A Hiểu áp dụng kiến thức phân tích, thiết kế, quy trình phát triển, triển khai bảo đảm chất lượng phần mềm máy tính Định hướng chuyên ngành Hệ thống thông tin C07B Hiểu áp dụng kiến thức thiết kế, xây dựng, cài đặt, vận hành bảo trì thiết bị phần cứng phần mềm, dịch vụ hệ thống thông tin Định hướng chuyên ngành Mạng máy tính Truyền thông C07C Hiểu áp dụng kiến thức thiết kế, vận hành, quản trị đánh giá hiệu mạng máy tính truyền thơng liệu 5.2 Kỹ Kỹ chuyên môn Định hướng chuyên ngành Công nghệ phần mềm C08A Thu thập, phân tích tìm hiểu tổng hợp u cầu từ đối tượng sử dụng sản phẩm phần mềm để phục vụ công tác thiết kế C09A Thiết kế, triển khai thực quản lý dự án phần mềm có qui mơ vừa nhỏ, đáp ứng u cầu kỹ thuật đặt điều kiện thực tế C10A Đánh giá chi phí, kiểm thử, bảo trì đảm bảo chất lượng phần mềm Định hướng chuyên ngành Hệ thống thơng tin C08B Trình bày vai trị hệ thống thông tin tổ chức Giải thích phân biệt chức năng, nhiệm vụ thành phần (con người, quy trình, phần cứng, phần mềm liệu) hệ thống thông tin C09B Thiết kế, xây dựng, cài đặt bảo trì thành phần (phần cứng phần mềm) hệ thống thơng tin C10B Phân tích mơ hình hóa q trình liệu tổ chức; xác định cụ thể hóa giải pháp kỹ thuật; quản trị dự án tích hợp hệ thống Định hướng chun ngành Mạng máy tính truyền thơng C08C Sử dụng công cụ phục vụ việc thiết kế, đánh giá hoạt động hệ thống mạng máy tính C09C Phân tích, thiết kế, cài đặt, bảo trì, quản lý khai thác hệ thống mạng truyền thơng máy tính C10C Quản trị bảo mật mạng máy tính sở liệu; kiểm tra, đánh giá an tồn thơng tin cho mạng hệ thống Kỹ bổ trợ C11 Có kỹ tự học, tự nghiên cứu, làm việc nhóm hiệu mơi trường đa văn hóa, đa ngơn ngữ C12 Có kỹ quản lý, hợp tác, điều phối nguồn lực để hoàn thành nhiệm vụ giao C13 Có kỹ lập luận xếp ý tưởng, giao tiếp văn phương tiện truyền thơng, thuyết trình, giao tiếp với cá nhân tổ chức C14 Có kỹ sử dụng tiếng Anh chuyên ngành Công nghệ thông tin mức học tập làm việc mơi trường sử dụng hồn tồn tiếng Anh C15 Có kỹ khai thác hiệu ứng dụng Công nghệ thông tin mạng Internet học tập, nghiên cứu công việc 5.3 Thái độ C16 Có tinh thần tự hào dân tộc, ý thức trách nhiệm công dân; có lịng nhân ái, khoan dung, cảm thông, chia sẻ, cởi mở với người C17 Có thái độ làm việc tích cực, trung thực có tinh thần trách nhiệm nghề nghiệp cao, sẵn sàng theo đuổi đam mê nghề nghiệp; Năng động, nhiệt tình, chủ động, say mê sáng tạo công việc cuộc sống; có khả năng thích ứng cao với hồn cảnh điều kiện, môi trường làm việc; tự tin, hiểu rõ năng lực thân, kiên trì, nhẫn nại, luôn có ý thức học hỏi, không ngừng trau dồi năng lực có khát vọng vượt khó, vươn lên để thành đạt; C18 Tơn trọng pháp luật, có lối sống tích cực hướng cộng đồng 5.4 Năng lực tự chủ trách nhiệm C19 Có lực giải vấn đề, phân tích tình hình, tổng hợp thơng tin đưa giải pháp cho vấn đề chuyên môn lĩnh vực đào tạo C20 Có lực làm việc độc lập, tự học, tự nghiên cứu, tự đánh giá kết cơng việc, quản lý thời gian để hồn thành cơng việc hạn Có lực tự chủ ý thức tự chịu trách nhiệm chuyên môn C21 Có lực tự định hướng, thích nghi nhanh với môi trường làm việc khác Đối sánh chuẩn đầu với mục tiêu đào tạo Chuẩn đầu CTĐT Mục tiêu CTĐT M1 C01 x C02 x C03 M2 M3 M4 M5 M6A M6B M6C x C04 x C05 x C06 x C07A x C08A x C09A x x C10A x x C07B x C08B x C09B x x C10B x x C07C x C08C x C09C x x C10C x x C11 x x C12 x C13 x C14 x C15 x C16 x C17 x C18 x C19 x C20 x C21 x 10 Vị trí việc làm sau tốt nghiệp Sau tốt nghiệp sinh viên làm việc vị trí: Cán kỹ thuật, quản lý, điều hành lĩnh vực công nghệ thông tin tổ chức nước nước Sinh viên có lợi mơi trường địi hỏi kỹ ngoại ngữ Chuyên viên tư vấn, kỹ sư cầu nối, chuyên viên chăm sóc khách hàng cho doanh nghiệp nước ngồi Lập trình viên, nhà quản trị hệ thống, quản trị bảo mật hệ thống công nghệ thông tin Tham gia vào dự án với vai trị người quản trị dự án cơng nghệ thông tin Cán nghiên cứu, cán giảng dạy công nghệ thông tin Viện, Trung tâm nghiên cứu sở đào tạo Sinh viên làm việc số tổ chức, đơn vị, doanh nghiệp: Các tập đồn, tổng cơng ty, cơng ty nước nước ngồi: Tập đồn FPT, Tập đồn Viễn thơng qn đội (VIETEL), Tập đồn CMC, Tập đồn Bưu viễn thơng Việt Nam (VNPT), Tổng công ty Truyền thông đa phương tiện Việt Nam (VTC), Công ty TNHH Fujinet, Công ty Harvey Nash Vietnam, Công ty TNHH KMS Technology, Công ty Gameloft Vietnam Các cục, vụ: Cục Công nghệ thông tin, Cục Viễn thông, Cục quản lý phát truyền hình thơng tin điện tử, Cục Ứng dụng công nghệ thông tin, Cục Công nghệ tin học nghiệp vụ, Cục thương mại điện tử công nghệ thông tin, Vụ Công nghệ thông tin Các viện, trung tâm: Viện Công nghệ thông tin, Viện Công nghệ phần mềm nội dung số Việt Nam, Viện Nghiên cứu điện tử - tin học – tự động hóa, Viện Chiến lược thơng tin truyền thông, Trung tâm Internet Việt Nam, Trung tâm Ứng cứu khẩn cấp máy tính Việt Nam, Trung tâm Thông tin trực thuộc Bộ, Tổng cục Các phịng chức năng: Cơng nghệ thơng tin, Bưu viễn thông, Quản lý công nghệ, Khoa học công nghệ, Hệ thống quản trị, An ninh mạng … trực thuộc Sở như: Sở Thông tin truyền thông, Bưu điện, Sở Khoa học công nghệ… tỉnh, thành phố 11 nhảy xa Những điều cần biết trình tập luyện thể dục thể thao Cách thức tiến hành buổi tập ảnh hưởng tập luyện thể dục thể thao sức khỏe người Học phần giới thiệu trang bị cho người học kỹ thực hành môn nhảy xa Các tập nhằm phát triển tố chất thể lực: sức nhanh, sức mạnh, sức bền, khéo léo, khả phối hợp vận động Từ giúp cho người học có thói quen tự rèn luyện hàng ngày để hồn thiện thể chất, nâng cao sức khỏe để đáp ứng cho nghiệp xây dựng bảo vệ tổ quốc THỂ DỤC NHỊP ĐIỆU Mã học phần: 61PED1AB1 Mô tả nội dung học phần Học phần có hai phần lý thuyết thực hành: Phần lý thuyết: - Giới thiệu sơ qua nguồn gốc trình phát triển Thể dục nhịp điệu - Những kiến thức kỹ thuật, động tác Thể dục nhịp điệu - Trang bị cho người học kiến thức cần thiết cách thức tiến hành buổi tập - Mục đích, ý nghĩa, ảnh hưởng tập luyện thể dục thể thao sức khỏe người Phần thực hành: 19 động tác; tập thể lực THỂ DỤC NHỊP ĐIỆU Mã học phần: 61PED1AB2 Mơ tả nội dung học phần Học phần có hai phần lý thuyết thực hành: Phần lý thuyết: - Những kiến thức kỹ thuật, động tác Thể dục nhịp điệu - Trang bị cho người học kiến thức cần thiết cách thức tiến hành buổi tập - Mục đích, ý nghĩa, ảnh hưởng tập luyện thể dục thể thao sức khỏe người Phần thực hành: - Kỹ thuật 19 động tác Thể dục nhịp điệu 47 - Các tập phát triển: Sức nhanh, sức mạnh, sức bền, khéo léo, mềm dẻo, khả phối hợp động tác BÓNG CHUYỀN Mã học phần: 61PED1AB2 Mô tả nội dung học phần Học phần có hai phần lý thuyết thực hành: Phần lý thuyết: - Giới thiệu sơ qua nguồn gốc q trình phát triển Bóng chuyền - Những kiến thức kỹ thuật: chuyền bóng, đệm bóng, phát bóng thấp tay cao tay - Một số điều luật Bóng chuyền: sân bãi, dụng cụ, lưới, số lượng vận động viên tham gia thi đấu, số lượng vận động viên sân; lỗi chuyền bóng, đệm bóng, phát bóng - Trang bị cho người học kiến thức cần thiết cách thức tiến hành buổi tập - Mục đích, ý nghĩa, ảnh hưởng tập luyện thể dục thể thao sức khỏe người Phần thực hành: - Các kỹ thuật bản: chuyền bóng, đệm bóng, phát bóng thấp tay cao tay - Các tập thể lực: sức nhanh, sức mạnh, sức bền, khéo léo, khả phối hợp vận động, phối hợp nhóm TỐN CAO CẤP Mã học phần: 61FIT2CAL Mô tả nội dung học phần Học phần gồm hai nội dung đại số tuyến tính giải tích Phần đại số giới thiệu kiến thức hệ phương trình tuyến tính, ma trận phép tốn ma trận, định thức, khơng gian vector Phần giải tích nhằm củng cố mở rộng thêm kiến thức giới hạn, đạo hàm, vi phân hàm số từ giải tốn phương trình vi phân, tích phân ứng dụng TỐN RỜI RẠC Mã học phần: 61FIT2DMA Mơ tả nội dung học phần 48 Toán rời rạc nhánh toán học, chủ yếu tập trung vào toán đối tượng rời rạc đếm tập số tự nhiên, đồ thị, hay logic… Những đối tượng rời rạc xuất nhiều nhánh toán học lĩnh vực khác như: lý thuyết tổ hợp, lý thuyết đồ thị, xác suất, hình học hay đại số Đối với ngành cơng nghệ thơng tin, học phần có vai trị tảng đào tạo người học tư tốn phân tích, xử lý tự động, giải thuật lập trình, mật mã học phần mềm XÁC SUẤT VÀ THỐNG KÊ Mã học phần: 61FIT2PST Mô tả nội dung học phần Nội dung học phần trình bày tượng ngẫu nhiên xử lý số liệu điều kiện bất định ứng dụng khoa học, kỹ thuật, kinh tế, xã hội Học phần có hai phần tương đối độc lập cấu trúc gắn bó chặt nội dung Phần Lý thuyết xác suất nhằm phát nghiên cứu tính quy luật tượng ngẫu nhiên Các kiến thức Lý thuyết xác suất sở trực tiếp cho q trình phân tích suy luận thống kê phần Thống kê, đồng thời trang bị cho người học kiến thức phục vụ cho học phần khác Học máy, Khai phá liệu, Xử lý ngôn ngữ tự nhiên … Phần Thống kê bao gồm: Cơ sở lý thuyết mẫu ngẫu nhiên, phương pháp thống kê mô tả nhằm đưa đặc trưng số liệu, phần thống kê suy diễn giúp đưa suy diễn tổng thể sử dụng thông tin từ mẫu, có tốn ước lượng tham số tổng thể kiểm định giả thuyết thống kê PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC Mã học phần: 61FIT2SRM Mô tả nội dung học phần Học phần có nội dung hệ thống hóa lý luận phương pháp luận nghiên cứu khoa học (NCKH) như: quan điểm NCKH, phương pháp NCKH cách thức vận dụng chúng trình NCKH Các bước tiến hành cơng trình NCKH như: xây dựng đề cương nghiên cứu, tiến hành nghiên cứu, công bố kết nghiên cứu … đề cập cụ thể học phần NGUYÊN LÝ MÁY TÍNH Mã học phần: 61FIT2PCO Mô tả nội dung học phần Trong kỷ nguyên công nghệ thơng tin, máy tính sử dụng hầu hết lĩnh vực sống Người làm việc lĩnh vực công nghệ thông tin truyền thông cần phải trang bị đầy đủ kiến thức máy tính, cách thức hoạt động, cấu tạo máy tính, quan trọng sử dụng máy tính cách hiệu xác để phục vụ nghiên 49 cứu, học tập, cơng tác Học phần có nội dung giới thiệu máy tính, phát triển ứng dụng hệ thống máy tính dạng công nghệ số khác Nội dung học phần cịn đề cập đến tác động máy tính nói riêng cơng nghệ thơng tin nói chung tới xã hội đại QUẢN LÝ DỰ ÁN Mã học phần: 61FIT2PMA Mô tả nội dung học phần Học phần cung cấp cho người học kiến thức nguồn lực, mục tiêu, chi phí mơi trường để xây dựng dự án nói chung dự án cơng nghệ thơng tin nói riêng; với kỹ thực tế như: lập kế hoạch, tổ chức thực hiện, giám sát dự án Từ giúp người học có tri thức hiểu biết quản lý dự án phân tích mối liên hệ giữ quản lý dự án suất lao động Các ví dụ thực tế quản lý dự án công nghệ thông tin trình bày nội dung thực hành học phần LẬP TRÌNH Mã học phần: 61FIT2PR1 Mô tả nội dung học phần Học phần giới thiệu lập trình cách tiếp cận để giải vấn đề giải pháp diễn tả dạng giải thuật triển khai dạng chương trình phần mềm, sử dụng ngơn ngữ lập trình cho Trong phạm vi cách tiếp cận này, học phần tập trung vào bước viết chương trình để triển khai giải pháp Người học trang bị khái niệm kĩ thuật cần thiết cho việc viết phần mềm máy tính như: câu lệnh, kiểu liệu nguyên thủy, cấu trúc liệu bản; hàm chức hàm đệ quy; thiết kế dạng phân hàm số giải thuật phần mềm Các ví dụ minh họa phù hợp sử dụng học phần để giúp người học hiểu áp dụng kiến thức nói NGUYÊN LÝ HỆ ĐIỀU HÀNH Mã học phần: 61FIT2POP Mô tả nội dung học phần Nội dung học phần giới thiệu kiến thức tảng hệ điều hành (HĐH) bao gồm khái niệm bản, thuật toán, nguyên lý & kiến trúc hệ điều hành đại – thành phần quan trọng hệ thống máy tính ngày Các ví dụ cụ thể hệ điều hành UNIX/LINUX WINDOWS cung cấp để giúp người học dễ dàng nắm bắt hiểu kiến thức học phần CẤU TRÚC DỮ LIỆU VÀ GIẢI THUẬT 50 Mã học phần: 61FIT2DSA Mô tả nội dung học phần Học phần gồm hai nội dung giải thuật cấu trúc liệu Về giải thuật học phần đề cập đến khái niệm bản, đặc điểm nguyên tắc đánh giá hiệu giải thuật Một số giải thuật giới thiệu học phần giải thuật xếp, tìm kiếm, giải thuật liên quan đến đồ thị … Học phần giới thiệu cấu trúc liệu ứng dụng chúng danh sách, ngăn xếp, hàng đợi, đồ thị Bên cạnh nội dung lý thuyết, học phần trọng đến nội dung thực hành lập trình, triển khai giải thuật ứng dụng ngơn ngữ lập trình Java LẬP TRÌNH Mã học phần: 61FIT2PR2 Mô tả nội dung học phần Học phần bao gồm nội dung sau: thứ nhất, chương trình phần mềm khả kiểm chứng cách thiết kế triển khai chương trình phần mềm khả kiểm chứng; thứ hai, nguyên lý lập trình hướng đối tượng, kiến thức kĩ cần thiết thiết kế triển khai chương trình hướng đối tượng; thứ ba, nguyên lý kiểm chứng chương trình bản; thứ tư, vai trị bước thiết kế chương trình hướng đối tượng sử dụng ngơn ngữ lập trình cụ thể; thứ năm, phương pháp đại giúp tự động hóa thiết kế chương trình hướng đối tượng MẠNG MÁY TÍNH Mã học phần: 61FIT2CNE Mô tả nội dung học phần Học phần cung cấp cho người học kiến thức chung mạng máy tính để phục vụ mục đích lựa chọn, thiết kế, triển khai, tích hợp quản lý mạng máy tính hệ thống thơng tin tổ chức Các nội dung học phần bao gồm: kiến trúc mạng máy tính, mơ hình mạng, giao tiếp liệu, đường truyền viễn thông, giao thức TCP/IP, thiết kế địa IP cho lớp mạng, IPv6, định tuyến, Bên cạnh nội dung lý thuyết, học phần trọng bồi dưỡng kỹ thực hành thiết kế mạng, thiết lập định tuyến Cisco quản trị mạng PHÂN TÍCH VÀ THIẾT KẾ HỆ THỐNG Mã học phần: 61FIT3SAD Mô tả nội dung học phần Phân tích thiết kế hệ thống phần quan trọng quy trình dự án phần mềm, theo nhiều thống kê khác nhau, thời gian tài nguyên dành cho trình nhiều so 51 với cơng đoạn khác, điều nói lên tầm ảnh hưởng chất lượng phân tích thiết kế tới dự án lớn Trong nhiều phương án tiếp cận phân tích thiết kế, học phần tập trung vào phương pháp phân tích thiết kế hướng đối tượng, mơ hình sử dụng rộng rãi, có tính mở phù hợp với phát triển cơng nghệ thời gian tới Với mơ hình học nghiên cứu lý thuyết, kết hợp với thực hành nội dung lý thuyết để nắm rõ kỹ thuât, cuối áp dụng tổng thể kiến thức học vào dự án cuối kỳ hướng tiếp cận đào tạo cho sinh viên nhanh chóng xác nắm nội dung học phần CƠ SỞ DỮ LIỆU Mã học phần: 61FIT3DBS Mô tả nội dung học phần Học phần gồm hai nội dung cấu trúc - cách thiết kế sở liệu ứng dụng lý thuyết thiết kế sở liệu vào toán thực tế sử dụng SQL Về cấu trúc sở liệu đề cập đến khái niệm bản, đặc điểm sở liệu Ngoài ra, học phần đề cập đến cách thiết kế mơ hình khái niệm cách chuyển đổi cách thiết kế từ mơ hình khái niệm sang mơ hình logic sang mơ hình vật lý Bên cạnh nội dung lý thuyết cách thiết kế sở liệu, học phần cịn có nội dung thực hành, áp dụng kiến thức lý thuyết để thiết kế sở liệu thực tế sử dụng sở liệu MYSQL, phù hợp với yêu cầu đề CHUYÊN ĐỀ Mã học phần: 61FIT3SS1 Mô tả nội dung học phần Học phần sử dụng phương pháp giảng dạy theo vấn đề, giới thiệu số chủ đề chọn lọc ngành công nghệ thông tin truyền thông đại Nội dung học phần liên quan đến việc nghiên cứu tổng quan, phân tích đánh giá giải pháp công nghệ, kỹ thuật, nghiên cứu kỹ thuật lập trình nghiên cứu lý thuyết lĩnh vực cụ thể ngành công nghệ thông tin truyền thông Các vấn đề thực tế liên quan đưa dạng đề tài trình bày, thảo luận trình học Nội dung cụ thể học phần thay đổi tùy thuộc vào chủ đề lựa chọn CHUYÊN ĐỀ Mã học phần: 61FIT3SS2 Mô tả nội dung học phần Là học phần học phần Chuyên đề 1, sử dụng phương pháp giảng dạy theo vấn đề Học phần giới thiệu số chủ đề chọn lọc nâng cao ngành công nghệ 52 thông tin truyền thông đại Chủ đề giới thiệu học phần phần mở rộng, nâng cao chủ đề dạy học phần Chuyên đề Nội dung chủ đề liên quan đến việc nghiên cứu tổng quan, phân tích đánh giá giải pháp công nghệ, kỹ thuật lý thuyết chuyên sâu lĩnh vực cụ thể ngành công nghệ thông tin truyền thông Các vấn đề thực tế liên quan đưa dạng đề tài trình bày, thảo luận trình học Nội dung cụ thể học phần thay đổi tùy thuộc vào chủ đề lựa chọn Các chủ đề thuộc lĩnh vực trí tuệ nhân tạo, xử lý liệu lớn, mạng internet vạn vật, an tồn thơng tin, hệ thống thơng tin, sử dụng phần mềm khung, ứng dụng công nghệ thông tin truyền thông để giải vấn đề tồn thực tế TRÍ TUỆ NHÂN TẠO Mã học phần: 61FIT3AIN Mô tả nội dung học phần Học phần giới thiệu kiến thức trí tuệ nhân tạo ứng dụng trí tuệ nhân tạo; cung cấp phương pháp luận ngơn ngữ lập trình tảng để máy tính giải toán mà người giải Nội dung học phần bao gồm: lịch sử, vấn đề lĩnh vực trí tuệ nhân tạo, tìm kiếm theo kinh nghiệm, biểu diễn suy luận tri thức bản, trò chơi, lập kế hoạch, mạng Bayes, tập hợp mờ logic mờ, học máy HỆ THỐNG NHÚNG Mã học phần: 61FIT2ESY Mô tả nội dung học phần Học phần cung cấp cho người học kiến thức liên quan tới hệ thống nhúng, bao gồm: khái niệm tổng quan mơ hình hệ thống nhúng, tính chất, ứng dụng nhúng Nội dung học phần đề cập đến số hệ thống nhúng tiêu biểu vi điều khiển ARM tập lệnh vi điều khiển ARM Ngoài phương pháp thiết kế hệ thống nhúng nguyên tắc lập trình nhúng, cơng cụ lập trình phần mềm nhúng trình bày học phần ĐỒ HỌA MÁY TÍNH Mã học phần: 61FIT3CGR Mơ tả nội dung học phần Học phần trình bày cách có hệ thống kiến thức đồ họa lĩnh vực Công nghệ thông tin như: khái niệm đồ họa, ứng dụng đồ họa máy tính, phần cứng, phần mềm đồ họa, hệ màu, thuật tốn vẽ đường thẳng, đường trịn, phép biến đổi bản, phép quan sát không gian hai ba chiều 53 NHẬP MƠN AN TỒN THƠNG TIN Mã học phần: 61FIT2IIS Mô tả nội dung học phần Nội dung học phần gồm kiến thức tổng quan lĩnh vực an tồn thơng tin an tồn mạng máy tính như: vấn đề bảo mật, lỗ hổng, cơng, sách an ninh, mơ hình, mật mã, đánh giá ứng dụng ngành an tồn thơng tin đời sống Khi tham gia học phần, người học có hội làm nghiên cứu lĩnh vực liên quan thực hành phòng thực hành CƠNG NGHỆ PHẦN MỀM Mã học phần: 61FIT3SE1 Mơ tả nội dung học phần Đây học phần nhập môn kỹ nghệ phần mềm, sử dụng kỹ thuật lập trình hướng đối tượng Trọng tâm học phần kiến thức chu trình phát triển phần mềm chuyên nghiệp kĩ thuật công cụ để thực giai đoạn chu trình So với chu trình lập trình phần mềm trình bày học phần trước, chu trình tổng quát (theo hướng mở rộng nâng cao), áp dụng quy mô lớn cho nhiều người tham gia tạo sản phẩm phần mềm có nhiều mơ-đun có chất lượng Để giúp người học áp dụng hiệu chu trình này, mơn học cung cấp thêm cho sinh viên kiến thức nâng cao lập trình hướng đối tượng Sinh viên thực tập dự án, phát triển phần mềm có nhiều mơ-đun để giải vấn đề thực tế Phạm vi thực hành bao gồm ba giai đoạn cốt lõi chu trình có liên quan tới bước lập trình học; phân tích u cầu, thiết kế triển khai ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG PHẦN MỀM Mã học phần: 61FIT3SQA Mô tả nội dung học phần Học phần cung cấp cho người học khái niệm tiêu chí để đánh giá chất lượng phần mềm Người học hiểu ý nghĩa, cần thiết việc đảm bảo tiêu chuẩn chung chất lượng phần mềm, kiến thức để tránh tạo lỗi, lỗ hổng vấn đề chất lượng khác gia công phần mềm Học phần đề cập đến chủ đề chuyên sâu đảm bảo chất lượng phần mềm phương pháp thống kê, đảm bảo chất lượng quy trình xây dựng phần mềm, phân tích báo cáo lỗi CÔNG NGHỆ PHẦN MỀM Mã học phần: 61FIT3SE2 54 Mô tả nội dung học phần Học phần cung cấp cho người học các phương pháp kĩ thuật mơ hình hóa thiết kế phần mềm mức độ kiến trúc Người học hiểu kiến thức lý thuyết có kỹ phát triển kiến trúc thiết kế cấp cao cho phần mềm đơn giản từ yêu cầu phần mềm Học phần hướng dẫn người học cách sử dụng hiệu cơng cụ quản lý cấu hình phần mềm áp dụng quy trình quản lý thay đổi LẬP TRÌNH WEB Mã học phần: 61FIT3WPR Mơ tả nội dung học phần Môn học cung cấp cho sinh viên kiến thức tảng thiết kế, triển khai trì website Người học học mơ hình máy chủ – máy con, mơ hình phần mềm sử dụng sở liệu ngôn ngữ lập trình web PHP Người học thiết kế xây dựng giao diện đồ họa web site với HTML, CSS JavaScript; Phát triển website động có kết nối sử dụng liệu từ hệ quản trị sở liệu QUẢN LÝ DỰ ÁN PHẦN MỀM Mã học phần: 61FIT4SPM Mô tả nội dung học phần Học phần cung cấp cho người học khái niệm tiêu chí để quản lý dự án phần mềm Người học hiểu ý nghĩa, cần thiết việc quản lý dự án phần mềm, có kỹ cần thiết để quản lý hiệu dự án phần mềm cụ thể THIẾT KẾ HỆ THỐNG THÔNG TIN Mã học phần: 61FIT3ISD Mô tả nội dung học phần Nội dung học phần học phần gồm có: khái niệm hệ thống, hệ thống thông tin, giai đoạn trình thiết kế, triển khai hệ thống thơng tin, mơ hình liệu hệ thống thơng tin (mơ hình liệu mức quan niệm, mơ hình liệu mức luận lý mơ hình liệu mức vật lý); mơ hình xử lý hệ thống thơng tin (lưu đồ dịng liệu mơ hình chức năng) Trong q trình học, người học phân thành nhóm yêu cầu tìm tới dự án từ thực tế, tự xây dựng mơ hình nhóm quản lý nhóm dự án theo phương pháp luận trước để triển khai xây dựng dự án, nhằm thu kinh nghiệm thực tế trước trường HỆ THỐNG THƠNG TIN DOANH NGHIỆP Mã học phần: 61FIT4EIS 55 Mơ tả nội dung học phần Học phần trình bày nội dung sau: Khái niệm tổ chức doanh nghiệp; Các loại hình doanh nghiệp; Các hoạt động nghiệp vụ chủ chốt tổ chức doanh nghiệp Khái niệm hệ thống thông tin doanh nghiệp, bên liên quan quy trình triển khai hệ thống thơng tin doanh nghiệp Phân tích thiết kế phân hệ hệ thống thông tin doanh nghiệp TƯƠNG TÁC NGƯỜI - MÁY Mã học phần: 61FIT3HCI Mô tả nội dung học phần Học phần trình bày yêu cầu thiết kế giao diện tương tác người dùng phần mềm; nguyên tắc thiết kế giao diện ứng dụng; phân tích xu hướng phát triển lĩnh vực thiết kế giao diện tương tác người dùng phần mềm Nội dung lý thuyết minh họa, thực hành sản phẩm cụ thể ĐA PHƯƠNG TIỆN Mã học phần: 61FIT3MUL Mô tả nội dung học phần Học phần gồm hai nội dung (1) khái niệm thành phần liệu đa phương tiện âm thanh, hình ảnh, video (2) cách thức thực sản phẩm ứng dụng đa phương tiện Học phần giới thiệu cấu trúc liệu ứng dụng chúng Bên cạnh nội dung lý thuyết, học phần trọng đến nội dung thực hành lập trình, triển khai sản phẩm ứng dụng lĩnh vực đa phương tiện banner, biểu ngữ, hình ảnh đồ hoạ KINH DOANH ĐIỆN TỬ Mã học phần: 61FIT3EBU Mô tả nội dung học phần Học phần giới thiệu với sinh viên tiếp thị kỹ thuật số (e-marketing) vấn đề quản lý thương mại điện tử (e-business management) mà nhà quản trị phải đối mặt Học phần giảng dạy dựa giảng học thuật kết hợp với buổi hội thảo chuyên gia có kinh nghiệm lĩnh vực cung cấp Sinh viên yêu cầu tham gia lý thuyết, thực hành hội thảo, hoàn thành phần tự học (bao gồm đọc tài liệu trước đến lớp tập thực hành) Đánh giá học phần dựa yêu cầu sinh viên lượng kiến thức tiếp thu được, đánh giá kỹ thực hành cá nhân hoạt động dự án theo nhóm QUẢN TRỊ MẠNG 56 Mã học phần: 61FIT3NAD Mô tả nội dung học phần Học phần giới thiệu vấn đề quản trị mạng từ khái niệm nội dung cụ thể chuyên sâu lập kế hoạch quản trị mạng thực tế, lập sách bảo vệ an tồn mạng Bên cạnh nội dung học phần cịn cung cấp kiến thức mơ hình quản trị mạng phân tích giai đoạn hoạt động quản trị mạng Từ giúp người học có kiến thức kỹ cở sở cho việc thiết kế quản trị mạng thực tế Bên cạnh nội dung lý thuyết, học phần trọng thực hành kỹ quản trị hệ điều hành mạng Linux Windows AN NINH MẠNG Mã học phần: 61FIT3NSE Mô tả nội dung học phần Học phần trang bị cho người học kiến thức an ninh mạng mã hóa, xác thực, phát lỗ hổng, cơng, hệ thống kiểm sốt truy cập, hệ thống phát xâm nhập, chống thư rác, bảo mật website, tội phạm mạng, bảo mật máy chủ, an ninh thương mại điện tử, bảo mật hệ thống mạng di động, không dây quản lý rủi ro Bên cạnh nội dung lý thuyết, nội dung học phần thực hành để tăng cường khả phân tích thực hóa giải pháp an ninh mạng người học LẬP TRÌNH MẠNG Mã học phần: 61FIT3NPR Mô tả nội dung học phần Học phần trang bị cho người học kiến thức khái niệm, nguyên lý lập trình mạng cách xây dựng ứng dụng mạng ngôn ngữ Java Nội dung học phần bao gồm giới thiệu tổng quan lập trình mạng; thư viện Socket API lập trình Socket TCP, Socket UDP ngơn ngữ Java; lập trình đa luồng xây dựng ứng dụng mạng ngôn ngữ Java Bên cạnh nội dung lý thuyết, học phần trọng tăng cường kỹ lập trình người học thơng qua phần nội dung thực hành phù hợp INTERNET VÀ DỊCH VỤ WEB Mã học phần: 61FIT3IWS Mô tả nội dung học phần Với phát triển mạnh mẽ Internet ngày việc ứng dụng thơng thường xuất thành dịch vụ Web để người dùng Internet sử dụng ứng dụng tảng Web có xu hướng phát triển Học phần Internet dịch vụ Web cung cấp kiến thức cần thiết để người học hiểu dịch vụ Web cách để xuất 57 dịch vụ Web API liên quan MẠNG KHÔNG DÂY VÀ ỨNG DỤNG Mã học phần: 61FIT4WNA Mô tả nội dung học phần Các chủ đề trình bày học phần gồm: nguyên tắc mạng không dây, kiểm sốt truy cập khơng dây, LAN khơng dây 802.11, Bluetooth WPAN, định tuyến không dây điện thoại di động giao thức cho mạng ad hoc, định tuyến không dây di động Internet, Mobile IP, DHCP, NAT, cảm biến không dây mạng lưới, cải tiến hiệu cho TCP mạng không dây bảo mật mạng Người học thực hành tập thực tế cách sử dụng thiết bị công cụ phần mềm cung cấp giảng viên Ngoài ra, người học thành lập nhóm 3-4 thành viên để hồn thành dự án dài hạn, điều giúp phát triển ứng dụng thiết kế mạng khơng dây LẬP TRÌNH CHO THIẾT BỊ DI ĐỘNG Mã học phần: 61FIT3MPR Mô tả nội dung học phần Học phần cung cấp cho người học kiến thức lập trình cập nhật lập trình mobile thơng qua tảng Android Người học trang bị kiến thức lập trình ứng dụng di động hoàn chỉnh bao gồm thành phần giao diện (layout, views), quản lý liệu (data), tổ chức kiến trúc chương trình (architecture), tương tác dịch vụ web RESTful API (web interaction) xử lý tác vụ đồ họa (graphics) Người học thực hành kiến thức thông qua hệ thống tập phát triển ứng dụng KHAI PHÁ DỮ LIỆU LỚN Mã học phần: 61FIT3BDM Mô tả nội dung học phần Nội dung học phần giới thiệu khai phá liệu, khái niệm, công nghệ, ứng dụng khai phá liệu Ngồi ra, học phần trình bày vấn đề tiền xử lý liệu, tác vụ khai phá liệu, giải thuật cơng cụ khai phá liệu mà dùng hỗ trợ nhà phân tích liệu nhà phát triển ứng dụng khai phá liệu Các chủ đề cụ thể học phần bao gồm: tổng quan khai phá liệu, vấn đề liệu khai phá, vấn đề tiền xử lý liệu, hồi qui liệu, phân loại liệu, gom cụm liệu, khai phá luật kết hợp, phát triển ứng dụng khai phá liệu, đề tài nghiên cứu nâng cao khai phá liệu PHÁT TRIỂN PHẦN MỀM JAVA 58 Mã học phần: 61FIT3JSD Mô tả nội dung học phần Học phần cung cấp cho người học kiến thức lập trình nâng cao mở rộng tảng công nghệ ngôn ngữ lập trình hướng đối tượng Java Người học trang bị kiến thức để lập trình ứng dụng hoàn chỉnh với giao diện đồ họa; lập trình ứng dụng theo mơ hình mạng chủ - khách ứng dụng sử dụng sở liệu quan hệ Người học thực hành kiến thức thông qua hệ thống tập phát triển ứng dụng PHÂN TÍCH YÊU CẦU PHẦN MỀM Mã học phần: 61FIT3REQ Mô tả nội dung học phần Học phần cung cấp cho người học kiến thức phân tích đặc tả yêu cầu phần mềm Các nội dung giới thiệu học phần gồm có: phương pháp tìm hiểu u cầu phần mềm, phân loại đánh giá u cầu, mơ hình hóa đặc tả yêu cầu phần mềm Bên cạnh kiến thức lý thuyết, học phần cung cấp cho người học ví dụ thực hành cụ thể HỆ THỐNG PHÂN TÁN Mã học phần: 61FIT3DSY Mô tả nội dung học phần Học phần giới thiệu cho sinh viên nguyên lý mà hệ thống phân tán đại vào để dựng lên; liên quan đến cấu trúc, thuật toán thiết kế Trong phần mở đầu, sinh viên tìm hiểu mục đích tính chất hệ thống phân tán; với khó khăn gặp phải thiết kế triển khai hệ thống phân tán Tiếp sau đó, học phần cung cấp chi tiết chế giao tiếp sử dụng hệ trung gian, hệ điều hành hỗ trợ định danh Cuối chủ đề liên quan đến đồng hóa, lặp liệu, khả chịu lỗi tính bảo mật hệ phân tán HỆ QUẢN TRỊ CƠ SỞ DỮ LIỆU Mã học phần: 61FIT3DBM Mô tả nội dung học phần Học phần cung cấp kiến thức khái niệm vấn đề thực liên quan đến hệ quản trị sở liệu Nội dung môn học bao gồm thực hóa vật lý mơ hình liệu quan hệ như: cấu trúc tập tin, quản lý lưu trữ truy xuất nhớ thứ cấp, kỹ thuật mục, xử lý tối ưu hóa truy vấn Đồng thời học phần đề cập vấn đề kỹ thuật để đối phó với môi trường ứng dụng nhiều người dùng: vấn đề xử lý giao 59 tác, điểu khiển tương tranh vấn đề khôi phục liệu ĐÁNH GIÁ HIỆU NĂNG MẠNG Mã học phần: 61FIT4NPE Mô tả nội dung học phần Học phần trang bị cho người học kiến thức độ đo hiệu mạng, phương pháp đánh giá hiệu mạng: phương pháp giải tích, phương pháp đo lường, phương pháp mô Bên cạnh nội dung lý thuyết, người học thực hành đánh giá hiệu hệ thống mạng theo công nghệ Cisco XỬ LÝ ẢNH VÀ NHẬN DẠNG Mã học phần: 61FIT4IPR Mô tả nội dung học phần Học phần cung cấp kiến thức tổng quan, khái niệm mơ hình chủ yếu xử lý ảnh, phương pháp thu nhận ảnh Ngoài ra, phương pháp xử lý ảnh nhằm nâng cao chất lượng, xử lý nhiễu, kỹ thuật phân vùng nhận dạng ảnh trình bày chi tiết cho người học HỌC MÁY VÀ ỨNG DỤNG Mã học phần: 61FIT4MLA Mô tả nội dung học phần Học phần giới thiệu nguyên lý thuật toán lĩnh vực học máy cách áp dụng chúng thực tiễn Nội dung học phần gồm khái niệm học máy, mơ hình học máy có giám sát khơng giám sát, tốn lĩnh vực học máy phân loại, phân cụm, hồi quy, xử lý liệu thiếu Bên cạnh nội dung lý thuyết, học phần trọng đến nội dung thực hành ngơn ngữ lập trình Python Java CÁC CHỦ ĐỀ MỚI TRONG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Mã học phần: 61FIT4ATI Mô tả nội dung học phần Học phần giới thiệu số chủ đề chọn lọc nâng cao ngành công nghệ thông tin truyền thông đại Nội dung học phần liên quan đến việc nghiên cứu tổng quan, phân tích đánh giá giải pháp công nghệ, kỹ thuật lý thuyết chuyên sâu lĩnh vực cụ thể ngành công nghệ thông tin truyền thông Các vấn đề thực tế liên quan đưa dạng đề tài trình bày, thảo luận trình học Nội dung cụ thể học phần thay đổi tùy thuộc vào chuyên đề lựa chọn Các chun đề trí tuệ nhân tạo, xử lý liệu lớn, mạng internet vạn vật, an tồn 60 thơng tin, ứng dụng cơng nghệ thông tin truyền thông để giải vấn đề tồn thực tế ĐẠO ĐỨC NGHỀ NGHIỆP TRONG NGÀNH CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Mã học phần: 61FIT4PIT Mô tả nội dung học phần Học phần đề cập đến vấn đề đặc điểm ngành nghề, đạo đức nghề nghiệp ảnh hưởng ngành nghề lĩnh vực Máy tính Cơng nghệ thơng tin (MT & CNTT) Các nội dung giới thiệu học phần bao gồm: khái niệm nguyên tắc liên quan đến đạo đức nghề nghiệp lĩnh vực MT & CNTT, tổ chức hướng dẫn đạo đức nghề nghiệp, chứng nghề nghiệp, nhận thức an tồn thơng tin tính riêng tư, vấn đề quyền … THỰC TẬP TỐT NGHIỆP Mã học phần: 61FIT4IIN Mô tả nội dung học phần Người học thâm nhập môi trường làm việc thực tế để học hỏi quy trình làm việc kinh nghiệm chuyên môn doanh nghiệp; Người học áp dụng kiến thức học vào công việc thực tế nơi thực tập, rèn luyện phong cách làm việc theo nhóm ứng xử quan hệ cơng tác LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP Mã học phần: 61FIT4GRA Mô tả nội dung học phần Người học thực nghiên cứu khoa học dự án cụ thể chun ngành Cơng nghệ phần mềm, Mạng máy tính truyền thông, Hệ thống thông tin hướng dẫn giảng viên hướng dẫn 61 ... trình phát triển Bóng chuyền - Những kiến thức kỹ thuật: chuyền bóng, đệm bóng, phát bóng thấp tay cao tay - Một số điều luật Bóng chuyền: sân bãi, dụng cụ, lưới, số lượng vận động viên tham gia... thao sức khỏe người Phần thực hành: - Các kỹ thuật bản: chuyền bóng, đệm bóng, phát bóng thấp tay cao tay - Các tập thể lực: sức nhanh, sức mạnh, sức bền, khéo léo, khả phối hợp vận động, phối hợp... liên quan đến học phần 12.1.2 Yêu cầu người học - Sinh viên có hứng thú ngành Công nghệ thông tin mong muốn làm việc ngành Công nghệ thông tin - Sinh viên có thái độ tinh thần học tập nghiêm túc,