Thông tin tài liệu
Giáo án tự chọn 10 Ngày soạn: 13/8/2016 Tiết PPCT ĐOẠN TRÍCH MTAO – MXÂY A Mục tiêu cần đạt 1.Kiến thức -Hiểu đặc trưng thể loại sử thi, sử thi anh hùng cách xây dựng nhân vật, nghệ thuật miêu tả sử dụng ngôn từ Kỹ -Biết cách phân tích kiểu nhân vật sử thi anh hùng văn sử thi anh hùng để thấy giá trị sử thi nội dung nghệ thuật; đặc biệt cách sử thi mượn chiến tranh khẳng định lí tưởng sống hịa hợp, hạnh phúc 3.Thái độ - Nhận thức lẽ sống, niềm vui người anh hùng sử thi có chiến đấu danh dự, hạnh phúc thịnh vượng cho cộng đồng B Chuẩn bị giáo viên học sinh - Giáo viên: SGK, SGV, giáo án, tài liệu tham khảo - Học sinh: SGK, soạn, ghi C Phương pháp -Gợi ý, nêu vấn đề, kết hợp thuyết minh, phân tích D Tiến trình dạy học – giáo dục Ổn định lớp 2.Kiểm tra cũ (Không) Bài ThuVienDeThi.com *Lời vào bài: Để hiểu thêm thể loại sử thi đặc biệt sử thi anh hùng,cũng giúp em nắm kỹ phân tích nhân vật, tác phẩm sử thi; em phân tích sâu tác phẩm chiến thắng Mtao-Mxây *Tiến trình dạy học Hoạt động Gv HS Hoạt động 1: GV giúp HS ôn tập lại kiến thức học -GV: Gọi HS nhắc lại khái niệm sử thi đặc điểm sử thi -GV: Sử thi bao gồm loại? Đó loại nào? -GV: Em tóm tắt lại sử thi Đăm Săn cho cô bạn nghe Đoạn trích -GV: Gọi HS Yêu cầu HS nhắc lại vị trí, bố cục, nội dung đoạn trích Hoạt động 2: Gv hướng dẫn HS làm tập củng cố kiến thức BT1: Làm việc nhóm (2 bàn/nhóm/ phút) -GV: Phân nhóm Yêu cầu HS làm giấy, sau phút gọi HS nhóm lên bảng trình bày -HS: Thảo luận, trình bày, nhận xét, bổ sung Nội dung cần đạt I Ôn lại kiến thức Sử thi -Khái niệm: SGK-17 -Đặc điểm: +Kể anh hùng công khai sáng bảo vệ cộng đồng +Phản ánh lí giải vấn đề lớn lao lịch sử cộng đồng +Được kể hát sinh hoạt có tính cộng đồng -Hệ thống thể loại: +Sử thi anh hùng +Sử thi thần thoại Sử thi Đăm Săn -Tóm tắt Đoạn trích Mtao- Mxây a Vị trí -Nằm tác phẩm b Bố cục -Gồm đoạn c Nội dung đoạn trích -Kể chiến thắng Đăm Săn chiến với Mtao – Mxây nhằm đòi lại vợ lấy lại danh dự II Luyện tập Bài tập 1: Vẻ đẹp hình tượng Đăm Săn lên tác phẩm qua chi tiết nào? (Ngoại hình, lời nói,cử chỉ, hành động, thái độ) -Ngoại hình: ThuVienDeThi.com -Gv: Nhận xét, chốt ý +Tóc dài chảy đầy nong hoa, ngực quấn chéo mền chiến + Đôi mắt long lanh tràn đầy sức trai + Bắp chân to xà ngang, bắp đùi to ống bễ, +Sức ngang sức voi đực, thở ầm ầm sấm dậy, +Ngang tàn từ bụng mẹ… -Lời nói +Là ngơn ngữ người anh hùng, đại diện cho nghĩa +Đến khiêu chiến vs Mtao – Mxây: ngôn ngữ tự tin, mạnh mẽ, liệt +Khi nói với nơ lệ:Mạnh mẽ,tự tin, liệt +Khi nói với người làng: Tự hào, oai phong… Ngôn ngữ hào sảng với cảm hứng ngợi ca -Cử chỉ, hành động: + Múa khiên tài giỏi: Vượt đồi tranh, vượt đồi lồ ô; múa cao gió bão, múa thấp gió lốc, cối chết rụi +Chạy vun vút qua phía đơng phía tây +Trong chớp mắt cướp miếng trầu Hơ-Nhị Hành động nhanh, nhạy bén với sức mạnh lớn lao -Thái độ: +Dù đòi lại vợ, lấy lai danh dự vơ bình tĩnh, tự tin chủ động +Dùng tinh thần thượng võ để đối xử với Mtao-Mxây (Hứa không đâm lén) +Với nô lệ Mtao-Mxây, cho họ lựa chọn đường không ép buộc hay giết hại +Với dân làng: Luôn yêu thương tự ThuVienDeThi.com -Gv: Yêu cầu HS suy nghĩ ghi lại dàn ý +Thời gian phút + Gọi số HS trình bày miệng, nhận xét, bổ sung -Gv hướng dẫn thuyết giảng cho HS với ý sau: +Gợi nhớ LS đấu tranh hào hùng DT +Bối cảnh đất nước: Quá trình CNH-HĐH đất nước, giao lưu quốc tế phức tạp quan hệ Biển Đơng +Mặt tích cực hạn chế mà giới trẻ làm +Trách nhiệm giới trẻ (học sinh): Rèn luyện thể chất, nâng cao ý thức học tập đóng góp cơng sức cho công đổi ĐN Tin tưởng vào lãnh đạo Đảng Có khát vọng, ý chí vươn lên, có tinh thần đồn kết, chia sẻ, tương thân, tương ái, cộng đồng lợi ích quốc gia Tuyên truyền, kêu gọi cá nhân, tập thể tham gia vào công xây dựng bảo vệ Tổ Quốc hào sức mạnh buôn làng Tự tin, chủ động, toát lên phong thái uy nghi tinh thần thượng võ Kết luận: -Vẻ đẹp sức mạnh có phần hoang dại, mộc mạc, giản dị gần gũi với núi rừng => Đại diện cho sức mạnh vẻ đẹp cộng đồng thị tộc - Trọng danh dự, tình cảm; ln đặt bình yên phồn vinh thị tộc trách nhiệm cao mình, thơi thúc ĐS chiến đấu bảo buôn làng Bài tập 2: Từ tinh thần chiến đấu Đăm Săn em có suy nghĩ trách nhiệm giới trẻ công xây dựng bảo vệ đất nước ThuVienDeThi.com -GV: Yêu cầu HS làm lớp Nếu thiếu thời gian nhà hoàn thiện Thu lại vào tiết tự chọn tuần sau Bài tập 3: Viết văn ngắn cảm nhận vẻ đẹp nhân vật Đăm Săn đoạn trích “Chiến thắng MtaoMxây” Củng cố -Nhắc lại kiến thức trọng tâm Dặn dị -Hồn thiện tập ThuVienDeThi.com ... tắt Đoạn trích Mtao- Mxây a Vị trí -Nằm tác phẩm b Bố cục -Gồm đoạn c Nội dung đoạn trích -Kể chiến thắng Đăm Săn chiến với Mtao – Mxây nhằm đòi lại vợ lấy lại danh dự II Luyện tập Bài tập 1:. .. -GV: Yêu cầu HS làm lớp Nếu thiếu thời gian nhà hoàn thiện Thu lại vào tiết tự chọn tuần sau Bài tập 3: Viết văn ngắn cảm nhận vẻ đẹp nhân vật Đăm Săn đoạn trích “Chiến thắng MtaoMxây” Củng cố -Nhắc... nói +Là ngơn ngữ người anh hùng, đại diện cho nghĩa +Đến khiêu chiến vs Mtao – Mxây: ngôn ngữ tự tin, mạnh mẽ, liệt +Khi nói với nơ lệ:Mạnh mẽ ,tự tin, liệt +Khi nói với người làng: Tự hào, oai
Ngày đăng: 29/03/2022, 08:46
Xem thêm:
