THIẾT kế bài học CHỦ đề SINH sản

THIẾT KẾ BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ Tên chủ đề: SINH SẢN Số tiết: 06 tiết I Mục tiêu Kiến thức: - Trình bày phận quan sinh sản, thay đổi thể tuổi dậy nam nữ - Trình bày điều kiện để trứng thụ tinh phát triển thành thai - Trình bày ni dưỡng thai trình mang thai điiều kiện đảm bảo cho thai phát triển - Giải thích tượng kinh nguyệt - Trình bày nguy có thai tuổi vị thành niên - Trình bày biện pháp tránh thai giải thích sở khoa học biện pháp tránh thai - Trình bày nguyên nhân, triệu chứng, tác hại, cách lây truyền số bệnh lây qua đường tình dục : Lậu, Giang mai, AIDS Kỹ năng: - Quan sát kênh hình, nắm bắt kiến thức - Rèn kĩ thu thập kiến thức từ thông tin - Kĩ hoạt động nhóm - Vận dụng kiến thức giải thích tượng thực tế - Kĩ vệ sinh thể bảo vệ sức khỏe Thái độ: - Có nhận thức đắn quan sinh dục thể, vệ sinh cách - Có ý thức giữ gìn vệ sinh kinh nguyệt - Có ý thức tự phịng tránh, sống lành mạnh tránh mang thai tuổi vị thành niên tránh bệnh lây qua đường tình dục Năng lực cần phát triển - Năng lực tự học: + Thu thập thông tin từ nguồn khác nhau: Trong SGK, Internet, sách báo, tạp chí… + Xử lý thơng tin, đối chiếu áp dụng kiến thức vào thực tế - Năng lực giao tiếp hợp tác: + Diễn đạt, trình bày nội dung nhiều hình thức khác nhau: Bằng lời, nội dung tập vận dụng + Lắng nghe, nhận biết quan điểm khác để đưa ý kiến phản biện hay đồng ý quan điểm + Cùng làm việc nhóm: thu thập thông tin, tổng hợp kiến thức, chia sẻ kinh nghiệm… - Năng lực giải vấn đề: Từ nội dung nghiên cứu đề xuất biện pháp bảo vệ thể Xây dựng hành vi, thói quen sống lành mạnh III Chuẩn bị Chuẩn bị giáo viên: - Sách giáo khoa, sách giáo viên, giáo án - Tranh ảnh, máy chiếu Chuẩn bị học sinh: - Sách giáo khoa, soạn, thông tin thu thập từ nguồn liên quan đến sinh sản III Hoạt động dạy: Tiết 1: Giới thiệu quan sinh dục nam nữ Thời HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG lượng 10' Hoạt động 1: Nội dung - Mục tiêu hoạt động 1: (hoạt động khởi động) Khởi động giới thiệu chủ đề Chia nhóm: nhóm - Bầu nhóm trưởng , thư kí Cho học sinh thực trị chơi - Tham gia trị chơi chữ chữ với từ khóa SINH SẢN Sinh sản q trình quan trọng thể sống có người, giúp người trì nịi giống, tạo hệ sau Vậy trình sinh sản người diễn nào? Cơ quan đảm nhận chức sinh sản ? -> Chủ đề sinh sản (Giới thiệu nội dung chủ đề) Tìm hiểu quan sinh dục nam, nữ Quá trình thụ tinh thụ thai phát triển thai Cơ sở biện pháp tránh thai Tìm hiểu bệnh liên quan đến đường tình dục Vận dụng Hoạt động 2: Tìm hiểu quan sinh dục nam nữ 25' 6' GV cho HS hoạt động nhóm + Nhóm 1, nhóm 3: Hồn thành phiếu học tập số tìm hiểu quan sinh dục nam + Nhóm 2, nhóm 4: Hồn thành phiếu học tập số tìm hiểu quan sinh dục nữ GV gọi đại diện nhóm lên trình bày Lớp nhận xét, bổ sung, hoàn thiện GV giới thiệu thêm thông tin liên quan đến nội dung mà học sinh chưa đưa phiếu Hoạt động 3: Luyện tập, củng cố Vận dụng kiến thức vừa học, hoàn thành bảng 60: Chức phận quan sinh dục nam (Trang 189) bảng 61:Cấu tạo chức 1.Giới thiệu quan sinh dục nam Mục tiêu hoạt động - Trình bày nữ phận quan sinh sản nam nữ - Các trình xảy quan sinh sản dậy nam nữ - HS hoạt động nhóm, Nội dung phiếu học tập trao đổi, cử đại diện trình số 1+2 bày - HS trao đổi, thảo luận thông tin PHT hoàn thiện kiến thức - Mục tiêu hoạt động HS xác định xác cấu tạo chức phận quan sinh dục nam 4' phận quan sinh dục nữ (Trang 192) - GV gọi cá nhân HS trình bày Nhận xét, bổ sung , hồn thiện nội dung Hoạt động 4: Vận dụng Do nhiều nguyên nhân khác khiến phụ nữ buộc phải cắt tử cung buồng trứng( ung thư, chấn thương tai nạn, u xơ tử cung…) Theo em thể người phụ nữ bị ảnh hưởng nào? nữ - HS hoạt động cá nhân hoàn thành tập HS từ kiến thức học vận dụng trả lời câu hỏi Tiết 2: Quá trình thụ tinh , thụ thai phát triển thai Thời HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS lượng 3' Hoạt động 1: Khởi động Mục tiêu hoạt động Khởi động GV cho HS xem video ngắn HS quan sát video trình thụ tinh, thụ thai phát triển thai => Đặt vấn đề vào Hoạt động 2: Tìm hiểu 12' Mục tiêu hoạt động trình thụ tinh, thụ thai - Trình bày điều kiện để trứng thụ tinh phát triển thành thai GV yêu cầu HS nghiên cứu thông tin SGK+ Quan sát H62.1+ H62.2 Trả lời câu hỏi; - HS nghiên cứu thông ? Thế thụ tinh thụ tin trả lời câu hỏi thai? ? Điều kiện cho thụ tinh NỘI DUNG I.Thụ tinh thụ thai - Thụ tinh kết hợp trứng tinh trùng tạo thành hợp tử - Điều kiện: Trứng phải gặp tinh trùng đoạn 1/3 10' 10' thụ thai gì? Lấy ví dụ trường hợp trứng thụ tinh lại thụ thai (chửa con, sảy thai ) GV giới thiệu thêm hoạt động hoocmon sinh dục nữ thời kì Hoạt động 3: Tìm hiểu Mục tiêu hoạt động phát triển thai - Trình bày ni dưỡng thai q trình mang thai điiều kiện đảm bảo cho thai phát triển GV yêu cầu HS nghiên cứu thông tin SGK Trả lời câu hỏi; ? Quá trình phát triển thai - HS nghiên cứu thông diễn nào? tin trả lời câu hỏi ? Sức khỏe mẹ ảnh hưởng đến phát triển thai? ? Trong trình mang thai người mẹ cần làm tránh điều để thai phát triển tốt sinh khỏe mạnh vào ống dẫn trứng - Thụ thai trứng thụ tinh bám vào thành tử cung tiếp tục phát triển thành thai Hoạt động 3: Tìm hiểu tượng kinh nguyệt III Hiện tượng kinh nguyệt - GV cho HS quan sát H.62.3, mơ tả q trình phát triển trứng qua chu kì Yêu cầu HS trả lời câu hỏi ? Hiện tượng kinh nguyệt ? Kinh nguyệt xảy nào? Do đâu? Mục tiêu hoạt động - Giải thích tượng kinh nguyệt - HS lắng nghe,quan sát nghiên cứu thông tin trả lời câu hỏi - Điều kiện: Trứng thụ tinh phải bám vào thành tử cung II.Sự phát triển thai - Phơi làm tổ bắt đầu phân chia phân hóa phát triển thành thai, thai nhi liên hệ với thể mẹ nhờ thai - Khi mang thai người mẹ cần cung cấp đầy đủ chất dinh dưỡng tránh chất kích thích có hại rượu, thuốc lá, - Là tượng trứng không thụ tinh, lớp niêm mạc bị bong gây chảy máu - Là dấu hiệu nhận biết tuổi dậy nữ, có khả 5' 5' sinh - GV phân tích ý nghĩa tượng kinh nguyệt * Cần vệ sinh kinh nguyệt nào? Hoạt động 4: Luyện tập Vận dụng kiến thức học Mục tiêu hoạt động hoàn thành nội dung phần câu - Khái quát lại nội dung hỏi tập SGK trang kiến thức 195 Hoạt động 5: Vận dụng - Các bạn HS nữ tự xác định số ngày chu kì kinh gần nhất, dự đoán ngày trứng rụng Học sinh vận dụng kiến chu kì thức học vào - Các bạn HS nam vận dụng trả tượng thực tế lời câu hỏi: Khi ống dẫn trứng bị viêm, tắc xảy chuyện gì? Quá trình thụ tinh thụ thai xảy không? Tiết 3: Cơ sở khoa học biện pháp tránh thai Thời HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS lượng 3' Hoạt động 1: Khởi động Mục tiêu hoạt động Khởi động GV đưa video thực HS quan sát video trạng trẻ em gái mang thai độ tuổi dậy => GV đặt vấn đề vào Chia nhóm: nhóm Hoạt động 2: Ý nghĩa việc Mục tiêu hoạt động 10' tránh thai - Nêu ý nghĩa việc tránh thai GV nêu câu hỏi ? Em cho biết nội dung HS suy nghĩ, trả lời NỘI DUNG I.Ý nghĩa việc tránh thai - Việc thực kế hoạch hoá gia đình : Đảm bảo sức khoẻ cho 12' vận động sinh đẻ có kế hoạch kế hoạch hố gia đình ? ? Cuộc vận động sinh đẻ có kế hoạch có ý nghiã ? Cho biết lý ? + Thực vận động cách ? GV cho thảo luận nhóm ? Điều xảy có thai tuổi học ( tuổi vị thành niên )? ? Em nghiã học sinh THCS học vấn đề ? ?Em có biết có nhiều trẻ em tuổi vị thành niên có thai hay khơng ? Thái độ em trước tượng ? GV cần lắng nghe ghi nhận ý kiến đa dạng học sinh để có biện pháp tuyên truyền giáo dục năm học tới Hoạt động 3: Những nguy có thai tuổi vị thành niên GV cho HS hoạt động nhóm hồn thành phiếu học tập số GV gọi đại diện nhóm lên trình bày Lớp nhận xét, bổ sung, hồn thiện GV chốt kiến thức GV đưa vấn đề: người mẹ chất lượng sống - Đối với học sinh ( tuổi vị thành niên ) có sớm ảnh hưởng tới sức khoẻ , học tập tinh thần HS hoạt động nhóm II.Nội dung Mục tiêu hoạt động Nêu nguy có thai tuổi vị thành niên Từ có ý thức giữ gìn, bảo vệ thể - HS hoạt động nhóm, trao đổi, cử đại diện trình Phiếu học tập số bày - HS trao đổi, thảo luận thông tin PHT hồn thiện kiến thức 10' ? Cần phải làm để tránh mang thai ý muốn hay tránh phải nạo phá thai tuổi vị thành niên ? - GV đưa thêm dẫn chứng có thai ý muốn tuổi học sinh để giáo dục em (video, đoạn thơng tin báo chí ) GV cần khẳng định học sinh nam nữ phải nhận thức vấn đề , phải có ý thức bảo vệ , giữ gìn thân , tiền sống sau Hoạt động 4: Tìm hiểu sở khoa học biện pháp tránh thai HS thảo luận Mục tiêu hoạt động III Cơ sở khoa học Nêu biện pháp biện pháp tránh thai giải thích tránh thai sở khoa học biện pháp tránh thai GV nêu yêu cầu : ?Dưạ vào điều kiện thụ tinh thụ thai , nêu nguyên tắc để tránh thai ? ? Cần có biện pháp HS thảo luận để thực nguyên tắc tránh thai? * Cần ý có nhiều ý kiến trùng thực tế học sinh chưa hiểu rõ sở khoa học biện pháp tránh thai Sau thảo luận thống nguyên tắc tránh thai, GV nên cho học sinh nhận biết phương tiện sử dụng cách Cho học sinh quan sát bao cao su , thuốc tránh thai, vòng tránh thai…… Nguyên tắc tránh thai: - Ngăn trứng chín rụng - Tránh khơng để tinh trùng gặp trứng - Chống làm tổ trứng thụ tinh Phương tiện tránh thai: Bao cao su , thuốc tránh thai , vòng tránh thai 5' Hoạt động 5: Luyện tập Mục tiêu hoạt động - Khái quát lại nội dung Vận dụng kiến thức học kiến thức hoàn thành nội dung câu hỏi tập SGK trang 198 Hoạt động 6: Vận dụng Câu hỏi vận dụng: Học sinh vận dụng kiến Ngồi việc tránh thai thức học giải thích cách sử dụng dụng cụ hỗ trợ vòng tránh thai, thuốc tránh thai, bao cao su…Người ta tránh thai dựa hiểu biết chu kì kinh nguyệt Theo em, họ làm nào? Giải thích cho biết đối tượng xử dụng biện pháp Tiết 4+ 5: Các bệnh lây truyền qua đường tình dục Thời HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS lượng 5' Hoạt động 1: Khởi động Mục tiêu hoạt động Khởi động GV đưa số hình ảnh số HS quan sát hình ảnh bệnh lây qua đường tình dục => GV đặt vấn đề vào Chia nhóm: nhóm Hoạt động : Các bệnh lây 45' Mục tiêu hoạt động truyền qua đường tình dục Trình bày nguyên nhân, triệu chứng, tác hại, cách lây truyền số bệnh lây qua đường tình dục : Lậu, Giang mai, AIDS - HS hoạt động nhóm, GV cho nhóm thảo luận trao đổi, cử đại diện trình hồn thành phiếu học tập số 5' NỘI DUNG I.Các bệnh lây truyền qua đường tình dục Nội dung phiếu học tập số GV gọi đại diện nhóm lên trình bày Lớp nhận xét, bổ sung, hồn thiện GV chốt kiến thức - GV giới thiệu thêm: Ở bệnh nguy hiểm điểm : Ở giai đoạn đầu người bệnh khơng có biểu bên ngồi có khả truyền bệnh cho người khác qua quan hệ tình dục Tuy nhiên riêng AIDS mức độ nguy hiểm cao có nhiều hình thức lây truyền, khả gây tử vong cao khơng có thuốc chữa - GV giải thích AIDS - GV đưa thơng số đại dịch AIDS(thông tin SGK T204) để HS thấy rõ tác hại AIDS, phân tích rõ cách phòng bệnh 10' - GV nhấn mạnh AIDS khơng có thuốc chữa bệnh nhân AIDS kéo dài tuổi thọ có lối sống lành mạnh Hoạt động 3: Vận dụng Thảo luận nội dung sau ? Em cho đưa người mắc bày - HS trao đổi, thảo luận thông tin PHT hoàn thiện kiến thức - AIDS hội chứng suy giảm miễn dịch mắc phải - Mỗi người nên chủ động phịng tránh lây nhiễm AIDS : + Khơng tiêm chích ma túy , khơng dùng chung kim tiêm , kiểm tra máu trước truyền + Sống lành mạnh chung thủy vợ chồng + Người mẹ bị nhiễm AIDS không nên sinh 30' HIV / AIDS vào sống chung cộng đồng hay sai ? Vì ? ? Em làm để góp sức vào cơng việc ngăn chặn lây lan đại dịch AIDS ? ? Học sinh phải làm để khơng bị mắc AIDS ? ? Tại nói AIDS nguy hiểm khơng đáng sợ ? Hoạt động 4: Luyện tập GV yêu cầu HS làm thu hoạch với nội dung Phụ lục * GV yêu cầu HS nhà tìm hiểu thơng tin sức khỏe sinh sản vị thành niên cho tiết sau Tiết 6: Bài tập (Hướng dẫn kiến thức sức khỏe sinh sản vị thành niên) Thời HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG lượng Hoạt động 1: Khởi động Mục tiêu hoạt động (Nội dung thay băng trò chơi, Sức khỏe sinh sản vị thành niên Nêu mục đích giao vấn đề gì? Vì cần phải quan tâm học để nhóm chuẩn bị đến sức khỏe sinh sản vị thành trình bày) niên? Hoạt động 2: Đặc điểm thể Mục tiêu hoạt động trẻ vị thành niên tuổi dậy Nhắc lại kiến thức học GV yêu cầu HS nhắc lại HS nhớ lại kiến thức kiến thức học đặc điểm trình bày thể tuổi dậy Giải đáp số thắc mắc khác - Đưa số vấn đề cho thể (hiện tượng mộng tinh, GV giải thích di tinh, gái đến chu kì kinh nguyệt hay đau bụng…) Hoạt động 3: Đặc điểm tâm lý tuổi vị thành niên GV cho HS thảo luận - Đưa đặc điểm tâm lý tuổi VTN - Nêu ý kiến vấn đề tình bạn, tình bạn khác giới, tình yêu độ tuổi VTN GV đưa lời khuyên Mục tiêu hoạt động Tìm hiểu đặc điểm tâm lý tuổi VTN HS thảo luận, đưa ý kiến PHIẾU HỌC TẬP SỐ TÌM HIỂU CƠ QUAN SINH DỤC NAM Các phận quan sinh dục nam Quan sát hình 60.1 nghiên cứu thơng tin SGK trang187 Hoạt động nhóm hồn thành nội dung sau: ? Kể tên phận quan sinh dục nam ? Nêu chức phận vào bảng sau? STT Tên phận Chức … ? Làm tập điền từ SGK Nơi sản xuất tinh trùng là…………… Nằm phía tinh hồn …………đó nơi tinh trùng tiếp tục hồn thiện cấu tạo Tinh hồn nằm …… phía ngồi thể tạo điều kiện thích hợp cho sản sinh tinh trùng (khoảng 33 oC - 34oC ) Tinh trùng từ mào tinh hoàn theo ……………đến chứa tại…………… Tinh hồn tinh trùng Nghiên cứu thơng tin trả lời câu hỏi? ? Tinh trùng sản xuất từ ? ? Tinh trùng sản xuât đâu? hình thành nào? ? Tinh trùng có đặc điểm hình thái cấu tạo hoạt động nào? ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… PHIẾU HỌC TẬP SỐ TÌM HIỂU CƠ QUAN SINH DỤC NỮ Các phận quan sinh dục nữ Quan sát hình 61.1 nghiên cứu thơng tin SGK trang190 Hoạt động nhóm hồn thành nội dung sau: ? Kể tên phận quan sinh dục nữ ? Nêu chức phận vào bảng sau? STT Tên phận Chức … ? Làm tập điền từ SGK Cơ quan sản xuất trứng là…………… Mỗi tháng có trứng chín rụng theo chu kì 28-32 ngày Trứng thu vào ống dẫn trứng qua………… Tiếp theo ống dẫn trứng ………… Nằm phía sau bóng đái, nơi đón trứng thụ tinh xuống để làm tổ phát triển thành thai Tử cung (hay con) thông với………… nhờ lỗ ………… Phía ngồi, từ xuống có………… , tương ứng với dương vật nam Phía là…………… thơn với bóng đái, tiếp đến là………., dẫn vào tử cung Buồng trứng trứng Nghiên cứu thông tin trả lời câu hỏi? Trứng sản xuất từ nào? Trứng sản xuât đâu? Hình thành nào? Trứng có đặc điểm hình thái cấu tạo hoạt động nào? PHIẾU HỌC TẬP SỐ NHỮNG NGUY CƠ KHI CÓ THAI Ở TUỔI VỊ THÀNH NIÊN Nghiên cứu thơng tin SGK trang 197 hồn thành bảng sau Tình Mang thai cịn trẻ, cịn học Nạo phá thai nhiều lần Nạo phá thai lớn(>8 tuần tuổi) Hậu PHIẾU HỌC TẬP SỐ CÁC BỆNH LÂY TRUYỀN QUA ĐƯỜNG TÌNH DỤC Nghiên cứu thơng tin SGK hồn thành bảng sau: Tên bệnh Nguyên nhân Bệnh lậu Bệnh Giang Mai AIDS Triệu chứng Tác hại Cách lây Cách phòng PHỤ LỤC Câu hỏi thu hoạch Câu 1: Có hai bạn học sinh lớp sau QHTD mua thuốc tránh thai hàng ngày để uống Liệu bạn nữ có loại bỏ hết khả có thai hay khơng? Câu 2: Vợ chồng anh A băn khoăn biện pháp tránh thai Người chồng không muốn sử dụng bao cao su muốn vợ đưa ngày an tồn chu kì Biết người vợ có chu kì 28 ngày a Em ngày an tồn? b Nếu vào ngày có kinh khả có thai nào? Giải thích? Câu 3: Một người có chu kỳ kinh nguyệt 32 ngày? Hỏi người bắt đầu có tượng kinh nguyệt từ ngày mồng sau trứng có khả thụ tinh vào ngày thứ tháng? Câu 4: Một bé gái 14 tuổi học lớp trường THCS B, sau quan hệ với bạn khác giới, thấy kinh nguyệt khơng có tháng Khi đến khám sở y tế , bác sĩ khám kết luật bé gái có thai - Em hậu việc mang thai ý muốn tuổi vị thành niên? - Em trình bày số nguy xảy có thai tuổi VTN gì? - Em dự đoán bạn HS gặp khó khăn học tập đời sống? - Em lập kế hoạch để tuyên truyền vấn đề mang thai ý muốn đến bạn bè xung quanh ? HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CHỦ ĐỀ Mức độ Biết Hiểu Vận dụng Câu hỏi - Bài tập Chỉ hình vẽ phận quan sinh dục nam? Chỉ hình vẽ phận quan sinh dục nữ? Nêu đặc điểm tinh trùng trứng? Thế trình thụ tinh, thụ thai? Hiện tượng kinh nguyệt gì? Kể tên biện pháp tránh thai? Nêu tác hại bệnh lậu giang mai? AIDS gì? Nguyên nhân dẫn tới AIDS? Nêu chức phận quan sinh dục nam? Nêu chức phận quan sinh dục nữ? Phân biêt thụ tinh va thụ thai? Giải thích chế hình thành tượng kinh nguyệt? Nêu sở biện pháp tránh thai? Nêu nguy có thai trẻ vị thành niên? Nêu ý nghĩa việc tránh thai Nêu biện pháp vệ sinh thể tuổi dậy thì? Khi mang thai sức khỏe mẹ ảnh hưởng thai nhi? Người mẹ cần làm để thai phát triển tốt sinh khỏe mạnh, phát triển bình thường? Tính số ngày chu kì kinh nguyệt Xác định ngày trứng rụng, ngày trứng có khả thụ thai cao, khả thụ thai thấp, khơng có khả thụ thai chu kì kinh Phịng tránh bị lây nhiễm HIV cách nào? Có nên cách li người bệnh để khỏi lây nhiễm khơng? Vì sao? Do nhiều ngun nhân khác khiến phụ nữ buộc phải cắt tử cung buồng trứng( ung thư, chấn thương tai nạn, u xơ tử cung…) Theo em thể người phụ nữ bị ảnh hưởng Vận dụng cao nào? Khi ống dẫn trứng bị viêm, tắc xảy chuyện gì? Quá trình thụ tinh thụ thai xảy khơng? Sau quan hệ tình dục cần sử dụng biện pháp để tránh mang thai ý muốn? Biện pháp có nên sử dụng lâu dài khơng? Vì sao? Ở tuổi VTN có nên quan hệ tình dục khơng? Trình bày quan điểm em vấn đề trên? ... trì nịi giống, tạo hệ sau Vậy trình sinh sản người diễn nào? Cơ quan đảm nhận chức sinh sản ? -> Chủ đề sinh sản (Giới thiệu nội dung chủ đề) Tìm hiểu quan sinh dục nam, nữ Quá trình thụ tinh... khởi động) Khởi động giới thiệu chủ đề Chia nhóm: nhóm - Bầu nhóm trưởng , thư kí Cho học sinh thực trị chơi - Tham gia trị chơi chữ chữ với từ khóa SINH SẢN Sinh sản q trình quan trọng thể sống... trùng thực tế học sinh chưa hiểu rõ sở khoa học biện pháp tránh thai Sau thảo luận thống nguyên tắc tránh thai, GV nên cho học sinh nhận biết phương tiện sử dụng cách Cho học sinh quan sát bao