PHỎNG GD&ĐT THIỆU HÓA ĐỀ THI CHỌN ĐỘI TUYỂN HSG HUYỆN MƠN TỐN (Thời gian làm bài: 150 phút) Bài (4,0 điểm) Tính giá trị biểu thức A 26 15 26 15 Tính giá trị biểu thức P = x x x 17 x với x x 1 x x x 11 Bài 2: (2,0 điểm) Cho x, y, z thoả mãn: xy + yz + xz = Hãy tính giá trị biểu thức: A= x (1 y )(1 z ) (1 z )(1 x ) (1 x )(1 y ) y z (1 x ) (1 y ) (1 z ) Bài 3: (4.0 điểm) 2 1 1 Giải phương trình: x x x x x x x x x Tìm tất số nguyên tố p cho 1 p p p p số tự nhiên Bài 4: (8,0 điểm) Cho nửa đường trịn (O) đường kình AB = 2R Vẽ đường thẳng d tiếp tuyến (O) B » lấy điểm M tùy ý (M khác A B), tia AM cắt d N Gọi C Trên cung AB trung điểm AM, tia CO cắt d D a) Chứng minh rằng: NO AD b) Chứng minh rằng: CA CN = CO CD c) Xác định vị trí điểm M để (2AM + AN) đạt giá trị nhỏ Cho ABC nhọn Chứng minh Cos2A + Cos2B + Cos2C < Bài (2,0 điểm): Cho x, y, z ba số thực dương Tìm giá trị nhỏ biểu thức S x xy y x y 2z y yz z y z 2x z zx x z x 2y ThuVienDeThi.com HƯỚNG DẪN CHẤM MƠN TỐN Nội dung Bài (2,0 đ) Điểm 1,0đ Ta có A 26 15 26 15 3.22 3.2.( 3) ( 3)3 3.22 3.2.( 3) ( 3)3 (2 3)3 (2 3)3 (2 3) (2 3) A2 x x x x x 3x x x 1 Khi x x x 3x 1x 3x x 33x 1 x x x x x 8 x 3x x x 83 x 1 x 21x x x x 21x 8x 21x x 213 x 1 x 55 x 21 Ta có 0,5đ x x 17 x 55 x 21 48 x 3 17 x 21x 8 33x 1 x 11 x x x 11 6x 3 ( x ) Vậy P = 32 x 16 16 Suy P = Từ: xy + yz + xz = (2 đ) + x2 = xy + yz + xz + x2 = y(x + z) + x(x + z) 0,5đ 0,5đ = (x + z)(x + y) Tương tự: + y2 = xy + yz +xz +y2 = y.(x+ y) +z (x +y) = ( x+ y).(y+z) + z2 = xy + yz + xz + z2 =x ( y + z)+ z (y + z) = ( y +z) ( x +z) A x 1 y 1 z y 1 z 1 x z 1 x y 1 x 1 y 1 z 2 2 2 0.5đ 2 x y y z y z x z y y z x z x z x y x z x y x y y z x z x y x y y z z y z x z 2 x y z y x z z x y = x. y z y.x z z.x y xy xz xy yz xz yz x 1) (2,0đ) 2 0.75đ 0.25đ 1 1 1) x x x x x (1) x x x x §iỊu kiện xác định: x 2 1 (1) x x x x x x x x x ThuVienDeThi.com 1đ 1 1 2 8 x 8 x x 4 x 4 16 x x x (loại) x (TMĐK) Vậy phương trình đà cho có nghiÖm x 8 1đ 1 p p p p số hữu tỷ p p p p n , n ¥ 0,5đ 2) p p p p 4n 0,5đ 2đ p p p 4n p p p p p (1) (2 p p ) (2n) (2 p p 2) p p 2n p p 2n p p Thế vào (1) ta p p p p (2 p p 1) p p 0,5đ Giải pt tìm p 1 (loại) p 0,5đ Với p p p p p 11 Vậy p a)( 2,0đ) Bài (8đ) 1đ Vì AB (d) B( tiếp tuyến vng góc với đường kính tiếp điểm) N Vì C trung điểm AM OC AM M C OC AM d C NAD có AB, DC hai đường cao cắt O O trực tâm NO AD A B O 1đ b) (2.0đ) Xét vng CAO vng CDN có D · = C·DN CAO CAO đồng dạng CDN (g.g) CA CO CA.CN CO.CD CD CN c) (2.0đ) Xác định vị trí điểm M để (2AM + AN) đạt giá trị nhỏ Ta có: 2AM + AN 2 AM AN (BĐT Cauchy – Côsi) ThuVienDeThi.com 2đ Ta chứng minh: AM AN = AB2 = 4R2 1đ (1) Suy ra: 2AM + AN 2.4R = 4R Đẳng thức xẩy khi: 2AM = AN AM = AN/2 (2) Từ (1) (2) suy ra: AM = R 1đ gócAOM vng O M điểm cung AB 2.(2.0 đ) Kẻ đường cao AD, BE, CF AEB AFC (g.g) A AE AB AE AF AF AC AB AC AEF ABC (c.g.c) E F S AE AEF Cos A S ABC AB S S Tương tự BDF Cos B ; CDE Cos C S ABC S ABC B S S BDF S CDE Cos A Cos B Cos C AEF 1 S ABC Bài 2,0đ Ta có x xy y Tương tự suy 2S 1đ C D 1đ 1 ( x y)2 ( x y)2 ( x y)2 ( x y) 4 x y yz zx x y 2z y z 2x z x y 1đ Đặt: a x y z , b y z x, c z x y bca c a b abc , yz , zx x y 2 bca c a b a bc 2S 2a 2b 2c b a c a c b 4S a b a c b c Do S Đẳng thức xảy x y z Vậy GTNN S 1đ Chú ý: - Học sinh làm theo cách khác mà cho điểm tối đa - HS khơng vẽ hình vẽ sai hình khơng chấm điểm hình ThuVienDeThi.com ... thức xảy x y z Vậy GTNN S 1đ Chú ý: - Học sinh làm theo cách khác mà cho điểm tối đa - HS khơng vẽ hình vẽ sai hình khơng chấm điểm hình ThuVienDeThi.com ... Xác định vị trí điểm M để (2AM + AN) đạt giá trị nhỏ Ta có: 2AM + AN 2 AM AN (BĐT Cauchy – Côsi) ThuVienDeThi.com 2đ Ta chứng minh: AM AN = AB2 = 4R2 1đ (1) Suy ra: 2AM + AN 2.4R = 4R Đẳng... (1) x x x x x x x x x ThuVienDeThi.com 1đ 1 1 2 8 x 8 x x 4 x 4 16 x x x (loại) x (TMĐK)