Giáo án Hình học 8 tiết 47: Luyện tập 219292

 Giáo án Hình Học8 Tuần :27 Trường THCS Mỹ Quang Ngày soạn:6/03/2010 Ngày dạy:13/03/2010 Tiết : 48 LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU : Kiến thức : Tiếp tục củng cố trường hợp đồng dạng hai tam giác, so sánh với trường hợp hai tam giác Kó : Tiếp tục luyện tập chứng minh hai tam giác đồng dạng, tính đoạn thẳng, tỉ số … tập Thái độ : Rèn tính cẩn thận, Chính xác, suy luận HS II CHUẨN BỊ : Chuẩn bị GV : Bảng phụ ghi câu hỏi tập Thước thẳng, compa, êke, bút dạ, phấn màu Chuẩn bị HS : Thước kẻ, compa, êke, bảng nhóm, bút III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1) Tổ chức lớp :(1’) 2) Kiểm tra cũ : (không kiểm tra) 3) Bài : Giới thiệu :(Đặc vấn đề) : ( phút ) Để vận dụng trường hợp đồng dạng hai tam giác đồng dạng , tìm trường hợp đồng dạng hai tam giác cân thấy giống khác trường hợp đồng dạng trường hợp hai tam giác vận dụng để tìm độ dài đoạn thẳng , chứng minh tỉ số chứng minh tỉ lệ thức Hôm ta tiếp tục luyện tập Tiến trình dạy : TL Hoạt động GV 10’ Hoạt động 1:Luyện tập Cho h/s đọc đề 41 42 , sau cho biết yêu cầu Sau cho h/s thực hoạt động nhóm để giải tập Nhóm lẻ : 41 Nhóm chẵn : 42 GV theo dõi nhóm thực Yêu cầu nhóm nêu kết giải nhóm , g/v ghi lại bảng Sau g/v chốt lại kiến thức nêu hai tập Hoạt động HS Nội dung Bài 41 SGK trang 80 : Các điều kiện để hai tam giác cân đồng dạng : Hai tam giác cân có cặp góc tương Các nhóm thực theo ứng đồng dạng Cạnh bên cạnh đáy tam yêu cầu g/v giác cân tỉ lệ với cạnh bên cạnh đáy tam giác cân hai tam giác cân đồng dạng Đại diện nhóm đứng Bài 42 SGK trang 80 : chỗ nêu kết nhóm H/s thực theo yêu A’B’C’  ABC A ' B ' A 'C ' B 'C ' = = AB AC BC A ' B ' B 'C ' = AB BC ฀' B ฀ B ฀A '  ฀A ฀' B ฀ ; B Giáo viên : Phan Thị Thanh Thủy ThuVienDeThi.com A’B’C’ = ABC A’B’ = AB ; A’C’ = AC ; B’C’ = BC ฀' B ฀ A’B’ = AB; B B’C’ = BC ฀A '  ฀A ; B ฀' B ฀ A’B’ = AB  Giáo án Hình Học8 Trường THCS Mỹ Quang H/s ý đến kiến thức mà g/v chốt lại 16’ Bài tập 43 SGK trang 80 : Cho h/s đọc đề 43 tr 80 SGK, sau yêu cầu h/s vẽ hình nêu giả thiết , kết luận cho toán Dựa vào hình vẽ , nêu cặp tam giác đồng dạng với H/s thực theo yêu cầu ( nêu ) đề a) Tìm cặp tam giác đồng dạng : Có H/s đứng chỗ trả lời theo : EAD EBF Để tìm độ dài đoạn yêu cầu đề ฀ ฀ ฀ ฀ thẳng EF BF ta vận dụng EAD  EBF ( (vì AED  BEF vaø DAE  EBF ) ฀AED  BEF ฀ ? EBF DCF (vì EB // CD) Từ yêu cầu h/s thực ฀ EAD DCF (vì đồng dạng ฀ DAE  EBF ) tính độ dài đoạn thẳng với EBF) EBF  DCF (vì EB // CD) EAD  DCF (vì đồng Sau g/v chốt lại cho h/s b) Tính EF BF : dạng với EBF) Dấu hiệu để nhận biết hai Vì EAD EBF Nên ta có : tam giác đồng dạng EF BE EF   hay Gắn vào hai tam giác đồng -/ - Cách tính độ dài ED EA 10 dạng , từ suy tỉ lệ đoạn thẳng cách vận 4.10 thức có liên quan Từ tính  EF = = (cm) dụng tam giác đồng dạng độ dài có liên quan H/s ý đến nội dung -/ BF  BE hay BF  AD EA mà g/v chốt lại 16’ Yêu cầu h/s đọc đề 44sgk , H/s thực theo yêu cầu sau yêu cầu h/s vẽ hình viết gt , kết luận đề toán Để tính tỉ số  BF = 4.7 = 3,5 (cm) Bài 44 SGK trang 80 : BM ta vận CN H/s suy nghó yêu cầu dụng điều ? Gợi ý : Từ tia phân giác AD ta có AB BD  Ta suy thể suy điều ? AC DC Từ hai tam giác BMD AB 24 CND ta suy điều Mà = = AC 28 ? Từ hai kết ta suy Nên : BD = (1) DC ? Ta có DMB  DNC Neân BD BM = (2) DC NC BM CN AB BD  Ta có ( AD phân giác AC DC a) Tính tỉ số : góc A ) BM Từ (1) (2) suy : = Maø AB = 24 = NC AC 28 BD Neân : = (1) DC Để chứng minh tỉ lệ thức Vì ta phải vận dụng Giáo viên : Phan Thị Thanh Thủy ThuVienDeThi.com DMB DNC (  Giáo án Hình Học8 Trường THCS Mỹ Quang điều ? Gợi ý : Em có nhận xét cặp tam giác sau : MBD H/s suy nghó điều cần chứng NCD ; ABM CAN ? minh Từ g/v hướng dẫn cho h/s H/s theo dõi hai tam cặp tam chứng minh điều Sau g/v chốt lại cho h/s giác cách chứng minh dạng toán H/s thực theo hướng dẫn g/v * Hướng dẫn 45 tr80 SGK DEF (g-g)  ABC H/s ý đến điều mà g/v AB BC AC   hay chốt lại DE EF DF 10 AC   EF DF 10 6.10  EF EF ฀ ฀ ฀ ฀ BMD CND 1v vaø MBD  DCN ( so le trong) Neân : BD BM = (2) DC NC Từ (1) (2) suy : b) Chứng minh : Ta có : MBD Nên : BM = NC AM DM = AN DN NCD (g,g) DM BM = (3) DN CN Vaø : ABM ACN (g,g) AM BM Nên : = (4) AN CN Từ (3) vaø (4) suy : 7,5 (c AM DM = AN DN AC  AC  DF    DF DF   DF  (cm) DF 4)Hướng dẫn nhà:1’ Bài tập nhà 43, 44, 45 tr74 SBT Ôn tập ba trường hợp đồng dạng hai tam giác, định lý Pitago Đọc trước trường hợp đồng dạng hai tam giác vuông IV/ RÚT KINH NGHIỆM - BỔ SUNG : Giáo viên : Phan Thị Thanh Thủy ThuVienDeThi.com ... Giáo án Hình Học8 Trường THCS Mỹ Quang H/s ý đến kiến thức mà g/v chốt lại 16’ Bài tập 43 SGK trang 80 : Cho h/s đọc đề 43 tr 80 SGK, sau yêu cầu h/s vẽ hình nêu giả thiết , kết luận cho toán... Maø AB = 24 = NC AC 28 BD Neân : = (1) DC Để chứng minh tỉ lệ thức Vì ta phải vận dụng Giáo viên : Phan Thị Thanh Thủy ThuVienDeThi.com DMB DNC (  Giáo án Hình Học8 Trường THCS Mỹ Quang... đề 44sgk , H/s thực theo yêu cầu sau yêu cầu h/s vẽ hình viết gt , kết luận đề toán Để tính tỉ soá  BF = 4.7 = 3,5 (cm) Bài 44 SGK trang 80 : BM ta vận CN H/s suy nghó yêu cầu dụng điều ?