Giáo án Tin học 6 Trường THCS Đông Hưng 1 Tuần 2418274

PHỊNG GD&ĐT AN MINH TRƯỜNG THCS ĐƠNG HƯNG Tuần: 24, tiết PPCT: 47 Ngày soạn: 08/02/2014 Bài 16 ĐỊNH DẠNG VĂN BẢN I MỤC TIÊU Kiến thức: - Hiểu nội dung mục tiêu định dạng văn bản; - Biết nội dung định dạng kí tự; Kĩ năng: - Thực thao tác định dạng kí tự Thái độ: - Học sinh hiểu hứng thú với học; - Học sinh ngày yêu thích sử dụng máy tính, khám phá hệ thống máy tính, phần mềm soạn thảo văn bản, chỉnh sửa văn bản, yêu thích mơn học II CHUẨN BỊ Giáo Viên: a) Phương pháp: thuyết trình, vấn đáp, sử dụng phương tiện trực quan… b) ĐDDH: SGK, giáo án, phòng máy, phần mềm soạn thảo văn Học Sinh: SGK, bút, III - CÁC TIẾN TRÌNH LÊN LỚP Kiểm tra cũ: ( phút) Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng Nội dung mới: (43 phút) Hoạt động GV Hoạt động HS * Hoạt động 1: Đinh dạng văn - Cho HS nêu khái niệm, mục đích loại định - HS nghe trả lời câu dạng văn hỏi - GV nhấn mạnh ý cho HS ghi - HS nghe ghi * Hoạt động 2: Định dạng kí tự - Giới thiệu khái niệm định dạng ký tự, tính chất - HS lắng nghe ghi ThuVienDeThi.com Nội dung ghi bảng Định dạng văn - Định dạng văn thay đổi kiểu dáng, vị trí các kí tự, đoạn văn đối tượng khác trang - Mục đích: Để văn đễ đọc, trang văn có bố cục đẹp người đọc dễ ghi nhớ nội dung cần thiết - Định dạng văn gồm lọai: Định dạng kí tự Định dạng đoạn văn Định dạng kí tự - Định dạng kí tự thay đổi dáng vẻ hay nhóm kí tự - Các tính chất phổ biến gồm: + Phơng chữ + Cỡ chữ + Kiểu chữ ( : chữ đậm, - GV giới thiệu cách thực định dạng ký tự cách sử dụng nút lệnh - Minh họa lên chiếu cho HS quan sát - Giới thiệu cách thực định dạng kí tự cách sử dụng hộp thoại Font - Trên hộp thoại Font có lựa chọn tương đương với nút lệnh công cụ định dạng không? - HS lắng nghe ghi - Quan sát ghi nhớ - HS lắng nghe ghi - HS trả lời: Có : chữ nghiêng, : chữ gạch chân) + Màu chữ a) Sử dụng nút lệnh Chọn phần văn cần định dạng sử dụng nút lệnh công cụ định dạng b) Sử dụng hộp thoại Font Chọn phần văn cần định dạng, sau mở bảng chọn Format/ Font… sử dụng hộp thoại Font Củng cố, luyện tập: (1 phút) Hoạt động GV - Gọi HS đọc phần ghi nhớ - Cho HS giải tập trang 88/SGK - Trả lời số câu hỏi trắc nghiệm Hoạt động HS - HS đọc Nội dung ghi bảng - HS đứng lên trả lời - Hs trả lời Hướng dẫn học sinh tự học nhà: (1 phút) Hoạt động GV Hoạt động HS - Xem lại nội dung hôm - HS lắng nghe làm theo hướng dẫn Nội dung ghi bảng - Trả lời câu hỏi trang 88/ SGK - Chuẩn bị mới: “Định dạng đoạn văn bản” Phần bổ sung đồng nghiệp cá nhân:  ThuVienDeThi.com PHÒNG GD&ĐT AN MINH TRƯỜNG THCS ĐÔNG HƯNG Tuần: 24, tiết PPCT: 48 Ngày soạn: 09/02/2014 Bài 17 ĐỊNH DẠNG ĐOẠN VĂN BẢN I MỤC TIÊU Kiến thức: - Hiểu nội dung mục tiêu định dạng đoạn văn bản; - Biết nội dung định dạng đoạn văn bản; Kĩ năng: - Thực thao tác định dạng đoạn văn Thái độ: - Học sinh hiểu hứng thú với học; - Học sinh ngày yêu thích sử dụng máy tính, khám phá hệ thống máy tính, phần mềm soạn thảo văn bản, chỉnh sửa văn bản, yêu thích mơn học II CHUẨN BỊ Giáo Viên: a) Phương pháp: thuyết trình, vấn đáp, sử dụng phương tiện trực quan… b) ĐDDH: SGK, giáo án, phòng máy, phần mềm soạn thảo văn Học Sinh: SGK, bút, III - CÁC TIẾN TRÌNH LÊN LỚP Kiểm tra cũ: ( phút) Hoạt động GV Hoạt động HS Câu 1: Thế định - HS trả lời dạng văn bản? Các lệnh định dạng phần loại nào? - HS trả lời Câu 2: Nêu cách định dạng kí tự mà em biết? Nội dung mới: (43 phút) Hoạt động GV Hoạt động HS * Hoạt động 1: Định dạng đoạn văn - Giới thiệu khái niệm định dạng đoạn văn, tính - HS nghe ghi chất - GV giới thiệu cách thực định dạng đoạn văn - GV hướng dẫn HS sử dụng nút lệnh để định dạng - HS nghe giảng, quan sát ví dụ ghi HS thực hành theo hướng ThuVienDeThi.com Nội dung ghi bảng Nội dung ghi bảng Định dạng đoạn văn Định dạng đoạn văn thay đổi tính chất sau đoạn văn bản: • Kiểu lề • Vị trí lề đoạn văn so với tồn trang • Khoảng cách lề cuả địng • Khoảng cách đến đoạn văn • Khoảng cách dòng đoạn văn 2/Sử dụng núi lệnh Để định dạng đoạn văn bản, đoạn văn.Cho HS lấy văn gõ, thực định dạng đoạn văn nút lệnh - Minh hoạ lên chiếu cho HS quan sát đẫn GV em cần đưa trỏ soạn thảo vào đoạn văn sử dụng nút lệnh công cụ định dạng: - HS thực máy Củng cố, luyện tập: (1 phút) Hoạt động GV Hoạt động HS - Cho HS giải tập - Hs đứng lên trả lời trang 91/SGK - Trả lời số câu hỏi - HS trả lời câu hỏi trắc trắc nghiệm nghiệm Hướng dẫn học sinh tự học nhà: (1 phút) Hoạt động GV - Xem lại nội dung hôm - Trả lời câu hỏi trang 91/ SGK - Xem trước phần lại bài: “Định dạng đoạn văn bản” Hoạt động HS - HS lắng nghe làm theo hướng dẫn Nội dung ghi bảng Nội dung ghi bảng Phần bổ sung đồng nghiệp cá nhân:  ThuVienDeThi.com ...  ThuVienDeThi.com PHÒNG GD&ĐT AN MINH TRƯỜNG THCS ĐÔNG HƯNG Tuần: 24, tiết PPCT: 48 Ngày soạn: 09/02/2 014 Bài 17 ĐỊNH DẠNG ĐOẠN VĂN BẢN I MỤC TIÊU Kiến thức: - Hiểu nội... độ: - Học sinh hiểu hứng thú với học; - Học sinh ngày yêu thích sử dụng máy tính, khám phá hệ thống máy tính, phần mềm soạn thảo văn bản, chỉnh sửa văn bản, yêu thích môn học II CHUẨN BỊ Giáo. .. tập: (1 phút) Hoạt động GV Hoạt động HS - Cho HS giải tập - Hs đứng lên trả lời trang 91/ SGK - Trả lời số câu hỏi - HS trả lời câu hỏi trắc trắc nghiệm nghiệm Hướng dẫn học sinh tự học nhà: (1 phút)