Bài giảng Tiết 1 – Tuần 1: Bài mở đầu16014

Ngày soạn :17/ 08 /2015 Ngày giảng: 6a1 :19/ 08 /2015 6a2 : 21/ 08 /2015 Tiết – Tuần BÀI MỞ ĐẦU I MỤC TIÊU Kiến thức Học sinh nắm nội dung mơn địa lí lớp Cho em cần phải biết cách học mơn địa lí Kĩ năng: Rèn kĩ đọc phân tích, liên hệ thực tế vào địa phương vào học Thái độ : u thích mơn học, giáo dục ý thức bảo vệ môi trường II CHUẨN BỊ Giáo viên: sgk, sgv, giáo án Học sinh: Vở ghi, đồ dùng học tập… III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ổn định tổ chức Sĩ số: 6a1: 6a2: Kiểm tra cũ: (không) Bài Mới: Hoạt động GV&HS Nội dung Hoạt động 1: Nội dung mơn địa lí lớp Nội dung mơn địa lí lớp GV:u cầu hs đọc thơng tin sgk, lại ý lắng nghe, trả lời câu hỏi HS: Đọc thông tin Môn địa lí lớp bao gồm nội ? Mơn địa lí lớp đề cập đến nội dung sau: Thành phần tự nhiên dung gì? (Đất đá, khơng khí, nước, sinh Trái đất (Đất đá, khơng khí, sinh vật .) vật ) HS:Trả lời, nhận xét bổ sung Và nội dung đồ GV: Chốt lại HS: Khuyết tật viết nội dung mục Chuyển ý: Vậy để học tốt mơn địa lí cần học mơn địa lí Hoạt động 2: Cần học mơn địa lí nào? GV: Học địa lí học đặc điểm tự Cần học mơn địa lí nào? nhiên đặc điểm bên ngồi tự nhiên phải quan sát Tìm hiểu thực tế địa phương khai ThuVienDeThi.com tranh ảnh, hình vẽ kí hiệu đồ Cuốn sgk trình bày loại kênh chữ kênh hình HS: Lắng nghe, ghi nội dung vào thác kiến thức tử đồ kênh chữ sgk Củng cố: Học sinh trả lời câu hỏi cuối sgk Dặn dò : -Giáo viên yêu cầu học sinh nhà học trả lời câu hỏi sgk đọc trước “Chương I: Trái Đất” - Mỗi tổ chuẩn bị hành tinh hệ mặt trời ThuVienDeThi.com Ngày soạn : 24 / 08 /2015 Ngày giảng 6a1 : 26/ 08 /2015 6a2 : 28/ 08 /2015 Đất CHƯƠNG I: TRÁI ĐẤT TIẾT - TUẦN BÀI 1: VỊ TRÍ, HÌNH DẠNG VÀ KÍCH THƯỚC CỦA TRÁI ĐẤT I MỤC TIÊU Kiến thức - Biết vị trí Trái Đất hệ mặt trời, hình dạng kích thước Trái - Trình bày khái niệm kinh tuyến, vĩ tuyến Biết quy ước kinh tuyến gốc, vĩ tuyến gốc Kinh tuyến Đông, kinh tuyến Tây Vĩ tuyến Bắc, vĩ tuyến Nam: Nửa cầu Đông, nửa cầu Tây, nửa cầu Bắc, nửa cầu Nam Kĩ - Xác định vị trí Trái Đất hệ mặt trời hình vẽ - Xác định: Kinh tuyến gốc, kinh tuyến Đông, tây Vĩ tuyến Bắc, Nam, Nửa cầu Tây, Đông, nửa cầu Bắc, Nam đồ địa cầu Thái độ - u thích mơn học hình thành dần cho học sinh tinh thần tự học sáng tạo II CHUẨN BỊ GV: Quả địa cầu, hình vẽ đường kinh tuyến vĩ tuyến Trái Đất HS: Mỗi tổ chuẩn bị 02 hành tinh hệ mặt trời ( hành tinh) Tương đương 04 tổ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ổn định tổ chức: Sĩ số: 6a1:….…… 6a2:… …… Kiểm tra cũ: Kiểm tra chuẩn bị học sinh nhà Bài mới: Hoạt động GV HS Nội dung Hoạt động 1: Vị trí Trái Đất Vị trí Trái Đất hệ mặt hệ mặt trời trời GV: Yêu cầu học sinh đọc TT SGK HS: Đọc thông tin GV: Yêu cầu tổ lên dán hành tinh theo vị trí hình SGK đặt CH ? Em cho biết hệ mặt trời gồm có hành tinh? Trái Đất ThuVienDeThi.com nằm vị trí thứ tính từ mặt trời trở ra? HS: Lên bảng nhận xét GV: Chuẩn lại chốt GV: Liên hệ ( TĐ khối cầu vĩ đại, mặt trời lớn nhiều Đường kính MT lớn gấp 109 đường kính TĐ, mặt trời cách TĐ: 150 triệu km 5km/h liên tục suốt ngày đêm ròng rã 3.400 năm tới MT, Máy bay bay với vận tốc 800km/h phải 23 năm tới….) Hoạt động 2: Hình dạng, kích thước Trái Đất hệ thống kinh, vĩ tuyến GV: Yêu cầu hs thông tin SGK HS: Đọc thông tin GV: Yêu cầu hs quan sát hình sgk ( Kích thước TĐ) cho biết ? Bán kính đường xích đạo TĐ HS: Trả lời, GV chốt GV: Liên hệ với chương trình tiểu học hỏi số học sinh lên xác định phương hướng Trái Đất GV: Treo hình vẽ đường kinh tuyến vĩ tuyến Trái Đất ( Yêu cầu học sinh gấp hết SGK) HS: Học sinh đọc nội dung hình vẽ cho biết khái niệm: Kinh tuyến, vĩ tuyến, kinh tuyến gốc, vĩ tuyến gốc Nửa cầu Bắc, Nam, Đơng, Tây GV: Dần dần hình thành khái niệm từ học sinh đọc hình vẽ - Hệ mặt trời gồm MT hành tinh quay xung quanh mặt trời - Trái Đất nằm vị trí thứ hệ mặt trời, theo thứ tụ xa dần mặt trời Hình dạng, kích thước Trái Đất hệ thống kinh, vĩ tuyến - Hình dạng: Trái Đất hình cầu - Kích thước: + Bán kính: 6.370 km + Xích đạo: 40.076 km - Kinh tuyến: Là đường thẳng nối cực Bắc đến cự Nam TĐ, có độ dài - Vĩ tuyến: Là vịng trịn nằm ngang vng góc với kinh tuyến, có độ dài khác Dài xích đạo ngắn cực TĐ - Vĩ tuyến gốc: Là xích đạo (00 ) Đi qua đài thiên văn Grinuyt nước Anh - Nửa cầu Bắc: Từ xích đạo đến cực ThuVienDeThi.com Bắc - Nửa cầu Nam: Từ xích đạo cực Nam - Bán cầu Đông: Từ Kinh tuyến gốc 00 đến kinh tuyến 1800 phía Đơng - Bán cầu Tây: Từ Kinh tuyến gốc 00 đến kinh tuyến 1800 phía Tây Củng cố: - Học sinh đọc đọc thêm, trả lời câu hỏi SGK(Trang 8), làm tập thực hành Dặn dò: - HS nhà học cũ, trả lời câu hỏi SGK - Đọc trước (Tỉ Lệ Bản Đồ) - Xem lại đơn vị đo độ dài - Làm tập thực hành tập thực hành -Chuẩn bị hình 10, hình 11 ThuVienDeThi.com Ngày soạn : 07 / 09 /2015 Ngày giảng 6a1 : 09/ 09 /2015 6a2: 11/ 09 /2015 TIẾT – TUẦN BÀI 2: TỈ LỆ BẢN ĐỒ I MỤC TIÊU Kiến thức - Định nghĩa đơn giản đồ, ý nghĩa tỉ lệ đồ Các dạng tỉ lệ đồ: Tỉ lệ số tỉ lệ thước Kĩ - Dựa vào tỉ lệ đồ tính khoảng cách thực tế theo đường chim bay ( Đường thẳng) ngược lại Thái độ - u thích mơn học hình thành dần cho học sinh tinh thần tự học sáng tạo II CHUẨN BỊ GV: Bản đồ tự nhiên Việt Nam, giáo án, chuẩn kiến thức, SGK, SGV HS: Mỗi tổ đồ có tỉ lệ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ổn định tổ chức: Sĩ số: 6a1:… …… 6a2:…… … Kiểm tra cũ: ? Vẽ hình trịn tượng trưng cho TĐ ghi lên đó: Cực Bắc, cực Nam, đường xích đạo, nửa cầu Bắc, Nam Bài mới: Hoạt động GV&HS Nội dung Hoạt động 1: Ý nghĩa tỉ lệ đồ Ý nghĩa tỉ lệ đồ GV:Yêu cầu HS đọc bảng tra cứu cuối *Khái niệm đồ: Bản đồ hình SGK tìm “Khái niệm đồ” vẽ thu nhỏ giấy, tương đối GV:Yêu cầu học sinh đọc thơng tin xác khu vực hay tồn bề Trong SGK, trả lời câu hỏi mặt trái đất ? Tỉ lệ đồ biểu dạng HS: Trả lời, nhận xét Tỉ lệ đồ biểu dạng: GV: Chuẩn kiến thức +Tỉ lệ thước: Tỉ lệ vẽ cụ thể dạng thước đo tính sẵn, đoạn ghi số đo độ dài tương GV: Treo đồ hành Việt Nam, ứng thực địa yêu cầu học sinh lên bảng đọc tỉ lệ VD: 10km… đồ +Tỉ lệ số: Là phân số có ThuVienDeThi.com tuer số Mẫu số lớn tỉ lệ nhỏ ngược lại VD:Tỉ lệ 1:100.000 có nghĩa 1cm đồ 100.000 cm thực địa hay 1km thực địa Đo tính khoảng cách thực Hoạt động Đo tính khoảng cách thực địa dựa địa dựa vào tỉ lệ thước tỉ lệ số vào tỉ lệ thước tỉ lệ số trên đồ đồ GV: Dựa vào thông tin sgk trả lời a.Muốn tính khoảng cách thực địa phải làm câu hỏi sau: ? Muốn tính khoảng cách thực + Đánh dấu khoảng cách hai địa phải làm nào? điểm vào cạnh tờ giấy thước kẻ HS: Trả lời, nhận xét + Đoc trị số thước GV: Chốt lại kiến thức HS: Căn vào hình SGK ? Đo tính khoảng cách thực địa theo đường chim bay từ khách sạn Hải Vân đến khách sạn Thu Bồn từ khách sạn Hịa Bình đến khách sạn Sơng Hàn ? Đo tính chiều dài đường Phan Bội Châu (Đoạn từ Trần Quý Cáp đến đường Lý Tự Trọng ) HS: Tính tốn sau lên bảng làm GV: Chuẩn kiến thức b Thực hành: Khoảng cách từ khách sạn Hải Vân đến khách sạn Thu Bồn.(5,5cm) Trên thực địa Tỉ lệ đồ là:1:7.500 Giải: 1cm đồ tương ứng với 7.500cm thực địa.(theo tỉ lệ đồ).Theo đề đồ 5,5cm tương ứng với x(cm) thực địa  x(cm)=( 5,5(cm) x 7.500): 1(cm)=41.2500cm Các ý lại tiếp tục tính tương tự Củng cố: HS Làm tập SGK Trang 14 Dặn dò: GV dặn dò HS + Về nhà học cũ đọc trước (PHƯƠNG HƯỚNG TRÊN BẢN ĐỒ….) +Làm tập thực hành tập thực hành +Học sinh nhà vẽ trước hướng đồ ( Hình 10 SGK) ThuVienDeThi.com Ngày soạn : 14 / 09 /2015 Ngày giảng: 6a1: 16/ 09 /2015 6a2: 18/ 09 /2015 TIẾT – TUẦN BÀI 3: PHƯƠNG HƯỚNG TRÊN BẢN ĐỒ KINH ĐỘ, VĨ ĐỘ VÀ TỌA ĐỘ ĐỊA LÍ I MỤC TIÊU Kiến thức - Biết phương hướng đồ ( hướng chính) - Cách xác định phương hướng đồ + Với đồ có kinh tuyến, vĩ tuyến: Phải dựa vào đường kinh tuyến vĩ tuyến để xác định phương hướng + Đối với đồ không vẽ kinh, vĩ tuyến: Phải dựa vào mũi tên hướng bắc đồ để xác định hướng bắc, sau tìm hướng cịn lại Kĩ - Xác định phương hướng, tọa độ địa lí điểm đồ địa cầu Thái - u thích mơn học hình thành dần cho học sinh tinh thần tự học sáng tạo II CHUẨN BỊ GV: Giáo án, Lược đồ nước khu vực Đông Nam HS: Chuẩn bị hình 10, hình 11 III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ổn định tổ chức: Sĩ số: 6a1:………… 6a2:………… Kiểm tra cũ: ? Tính khoảng cách từ thủ HN đến thủ đô Malaixia Bài mới: Hoạt động GV&HS Nội dung Hoạt động 1: Phương hướng đồ Phương hướng đồ GV: Kiểm tra chuẩn bị học sinh - Phương hướng đồ: Gồm hình 10 SGK hướng HS: GV yêu cầu HS lên bảng vẽ nhanh hình 10 SGK - Muốn xác định phương hướng HS: Tự nhận xét GV chốt lại đồ, cần phải dựa vào GV: Yêu cầu HS khai thác TT sau đường kinh tuyến ,vĩ tuyến cho biết - Các hướng đồ quy định ? Muốn xác định phương hướng sau: đồ, cần phải dựa vào đâu? (Dựa vào hệ thống kinh, vĩ tuyến) ? Nếu đồ khơng có kinh, vĩ ThuVienDeThi.com tuyến dựa vào đâu? ( Dựa Tây Bắc vào mũi tên hướng bắc đồ để xác định hướng bắc sau xác định hướng cịn lại) HS: Trả lời,nhận xét ,bổ sung GV: Chuẩn kiến thức.các hướng đồ quy định hình 10 Hoạt động 2: Kinh độ,vĩ độ tọa độ địa lý HS: Dựa vào hình 11 kênh chữ mục 2, cho biết ? Vị trí điểm C chỗ giao đường KT,VT nào?(KT200T VT 100 B ) ? Kinh độ điểm gì? ? vĩ độ điểm gì? HS:Trả lời nhận xét ,bổ sung, GV:Chốt lại ? Tọa độ địa lí điểm gì? ? Tọa độ địa lý điểm C bao nhiêu? C [200T;100B] GV: Lưu ý cách viết tọa độ địa lí điểm cho HS C1: C [200T;100B] C2: C (200T;100B) HS: Trình bày kết quả,Giáo viên giúp HS chuẩn xác kiến thức : Tây Nam Bắc Nam Đông Bắc Đông Nam 2.Kinh độ,vĩ độ tọa độ địa lý *Kinh độ,vĩ độ: - Kinh độ điểm khoảng cách từ điểm đến KT gốc - Vĩ độ điểm khoảng cách từ điểm đến VT gốc(xích đạo) * Tọa độ địa lí điểm kinh độ vĩ độ điểm *Bài tập: a + HN đến Viêng chăn là: Hướng Tây Nam + HN đến Gia-các-ta: Gần hướng nam,chếch khoảng 30 hướng đông nam + HN đến Ma-ni –la: Gần hướng Đơng - Đơng Nam,chếch khoảng 30 hướng đơng b Tọa độ địa lí điểm A, B, C ThuVienDeThi.com hình 12 SGK A (1300Đ;100B) B (1100Đ;100B) C (1300 Đ;00 ) c (1400 Đ;00 ) điểm E (1300 Đ;100 N) điểm Đ d Xác định hướng từ O đến A,B,C,D -Từ O đến A hướng Bắc -Từ O đến B hướng Đơng -Từ O đến C gần hướng nam -Từ O đến D hướng Tây Củng cố: - HS:Trả lời câu hỏi, tập SGK Dặn dò: - HS nhà làm tập thực hành “Phương hướng đồ kinh độ ,vĩ độ tọa độ địa lí” Trong tâp đồ địa lí 10 ThuVienDeThi.com Ngày soạn : 21 / 09 /2015 Ngày giảng: 6a1 : 23/ 09 /2015 6a2 : 25/ 09 /2015 TIẾT – TUẦN BÀI 4: BÀI TẬP I MỤC TIÊU Kiến thức - Biết làm tập tỉ lệ đồ - Biết cách xác định phương hướng đồ + Với đồ có kinh tuyến, vĩ tuyến: Phải dựa vào đường kinh tuyến vĩ tuyến để xác định phương hướng + Đối với đồ không vẽ kinh, vĩ tuyến: Phải dựa vào mũi tên hướng bắc đồ để xác định hướng bắc, sau tìm hướng cịn lại Kĩ - Xác định phương hướng, tọa độ địa lí điểm đồ địa cầu Thái - u thích mơn học hình thành dần cho học sinh tinh thần tự học sáng tạo II CHUẨN BỊ GV: Giáo án, Lược đồ nước khu vực Đông Nam á, tập HS: xem lại nội dung kiến thức 2,3 III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ổn định tổ chức: Sĩ số: 6a1:………… 6a2:………… Kiểm tra cũ: ? Tính khoảng cách từ thủ HN đến thủ đô Malaixia Bài mới: Hoạt động GV&HS Nội dung Hoạt động 1: Bài tập - Gv đọc yêu cầu tập 1: Dựa vào số ghi tỉ lệ đồ sau đây: 1:200.000 1: 6.000.000, cho biết 5cm đồ ứng với km thực địa? - Hs nghe yêu cầu tập - Gv ghi tóm tắt nội dung tập lên bảng - Hs suy nghĩ , sau gv goi 1,2 hs lên bảng làm - Hs lại làm bt vào - Hs làm xong, gv yêu cầu hs khác nx, sau gv chốt * 5cm BĐ ứng khoảng cách 11 ThuVienDeThi.com Hoạt động 2: Gv đọc yêu cầu tập 2: Khoảng cách từ Hà Nội đến Hải Phòng 105 km Trên đồ Việt Nam, khoảng cách hai thành phố đo 15cm Vậy đồ có tỉ lệ bao nhiêu? - Hs nghe yêu cầu tập - Gv ghi tóm tắt nội dung tập lên bảng - Hs suy nghĩ , sau gv goi 1,2 hs lên bảng làm - Hs lại làm bt vào - Hs làm xong, gv yêu cầu hs khác nx, sau gv chốt Hoạt động Giả sử muốn tới thăm thủ đô số nước khu vực Đông Nam Á máy bay Dựa vào đồ hình 12( SGK – Tr16) , cho biết hướng bay từ : - Hà nội đến Viêng Chăn - Hà Nội đến Gia- Các- Ta - Hà Nội đến Ma- Ni- La thực địa là: + 10km BĐ có tỉ lệ 1:200000 - Gợi ý:1 cm BĐ ứng 200000cm thực tế =2km - 5cm BĐ ứng với:5X200000cm thực tế =1000000cm=10km Bài tập Ta có:KCBĐ x Tỉ lệ = KCTĐ Vậy: KCTĐ : KCBĐ = Tỉ lệ Mà khoảng cách từ Hà Nội đến Hải Phòng 105km = 10.500.000cm : 15 = 700.000 => Bản đồ có tỉ lệ là: 1: 700.000 HĐ 3: Bài tập + HN đến Viêng chăn là: Hướng Tây Nam + HN đến Gia-các-ta: Gần hướng nam,chếch khoảng 30 hướng đơng nam + HN đến Ma-ni –la: Gần hướng Đơng - Đơng Nam,chếch khoảng 30 hướng đông Củng cố: - HS:Hoàn thiện tất tập vào Dặn dò: - HS nhà xem lại nội dung tập làm lớp cuối học Đọc trước nội dung 5: ”Kí hiệu đồ Cách biểu địa hình đồ.” 12 ThuVienDeThi.com Ngày soạn : 29 / 09 /2014 Ngày giảng: 6a1: 1/10 6a2: 3/10 TIẾT – TUẦN BÀI 5: KÍ HIỆU BẢN ĐỒ CÁCH BIỂU HIỆN ĐỊA HÌNH TRÊN BẢN ĐỒ I MỤC TIÊU Kiến thức - Ba loại kí hiệu thường sủ dụng để thể đối tượng địa lí đồ:kí hiệu điểm ,kí hiệu đường,kí hiệu diện tích - Một số dạng kí hiệu sử dụng để thể đối tượng địa lí đồ;kí hiệu hình học,kí hiệu chữ,kí hiệu tượng hình -Các cách thể độ cao địa hình đồ;thang màu,đường đồng mức .2 Kĩ - Đọc hiểu nội dung đồ dựa vào kí hiệu đồ Thái - u thích mơn học hình thành dần cho học sinh tinh thần tự học sáng tạo II CHUẨN BỊ GV: Giáo án, Bản đồ tự nhiên Việt Nam HS: Học sinh chuẩn bị hình 16 SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ổn định tổ chức: Sĩ số: 6a1:………… 6a2:………… Kiểm tra cũ: :? Nêu cách xác định tọa độ địa lí điểm Bài mới: Hoạt động GV&HS Hoạt động 1: Các loại kí hiệu đồ GVGiới thiệu : Tất hình vẽ ,màu sắc thể đồ kí hiệu đồ Như vậy, kí hiệu đồ đa dạng nhiều loại HS:quan sát đồ treo tường,hình 14,15 SGK kênh chữ mục 1SGK để trả lời câu hỏi ?Kí hiệu đồ gì? ?Kí hiệu đồ có vai trị nào? Nội dung 1.Các loại kí hiệu đồ * Định nghĩa: KH BĐ dấu hiệu quy ước(màu sắc,hình vẽ)thể vật,hiện tượng địa lí đồ *Vai trị: Phản ánh vị trí đối tượng địa lí không gian,cũng đặc điểm số lượng cấu trúc chúng *có loại: 13 ThuVienDeThi.com ?Để thể đối tượng địa lí người ta dùng loại dạng kí hiệu nào? KH điểm,KH đường,KH diện tích *có dạng kí hiệu:Hình học,chữ tượng hình GV? Quan sát hình 14 SGK em kể tên số đối tượng địa lí biểu loại kí hiệu điểm,đường,diện tích Hoạt động Cách biểu địa hình đồ HS:đọc thơng tin sgk GV:Ngồi cách thể địa hình thang màu mà em biết,người ta dùng đường đồng mức để thể địa hình,dựa vào sgk em cho biết: ?Đường đồng mức gì? Cách biểu địa hình đồ a.Dùng thang màu b.Dùng đường đồng mức(đường đẳng cao) *Định nghĩa:Đường đồng mức đường nối điểm có độ cao với HS:quan sát hình 16 sgk trả lời câu hỏi ?Mỗi lát cắt cách mét?Ở hai sườn phía đơng phía tây sườn có độ dốc cao -Các đường đồng mức gần GV:Chuẩn lại kiến thức địa hình dốc 4.Củng cố: HS:Trả lời câu hỏi ,bài tập SGK 5.Dặn dò: HS nhà làm tập thực hành tâp đồ địa lí Ngày soạn : 07/10/2014 14 ThuVienDeThi.com Ngày giảng 6a1:10/10 6a2:11/10 Tiết – Tuần ÔN TẬP I MỤC TIÊU 1.Kiến thức: -Ôn tập lại kiến thức từ tiết đến tiết 2.Kĩ năng: -Xác định phương hướng ,tọa độ địa lí điểm đồ -Xác định vị trí Trái Đất hệ mặt trời hình vẽ 3.Thái độ: u thích mơn học II CHUẨN BỊ 1.Giáo viên:sgk,sgv,giáo án,chuẩn kiến thức 2.Học sinh:vở ghi,đồ dùng học tập, đọc trước nhà III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1.Ổn định tổ chức:Sĩ số 6a1:… …… 6a2:… …… 2.Kiểm tra cũ:(không) 3.Bài mới: Hoạt động GV&HS GV: Yêu cầu hs hệ thồng lại toàn nội dung kiến thức từ tiết đến tiết HS:Trả lời ,nhận xét,bổ sung GV:Chốt lại kiến thức theo sơ đồ tư GV:yêu cầu hs làm tập thực hành địa lý HS:Làm tập Ni dung chớnh 4.Cng c: 15 ThuVienDeThi.com - Giáo viên hệ thống lại kin thức ôn tập - Giải đáp thắc mắc học sinh ( có) 5.Dn dũ: HS Về nhà ôn tập.giờ sau kiểm tra tiÕt Ngày soạn :14/10/2014 16 ThuVienDeThi.com Ngày giảng: 6a1: 18/10 6a2: 17/10 Tiết – Tuần KIỂM TRA VIẾT I MỤC TIÊU Kiến thức: Kiểm tra đánh giá nhận thức học sinh vị trí hình dạng kích thước Trái Đất,tỉ lệ đồ,phương hướng đồ,kinh độ,vĩ độ tọa độ địa lý,kí hiệu đồ Kĩ năng:Rèn cho học sinh kĩ trình bày kiến thức xác khoa học Thái độ:Giáo dục cho học sinh ý thức tự giác khoa học II CHUẨN BỊ 1.GV: đề kiểm tra 2.HS: thước kẻ ,compa,bút chì III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ổn định tổ chức: Sĩ số: 6a1: 6a2: Kiểm tra: * Xây dựng ma trận đề kiểm tra Chủ đề(nội Nhận biết Thông hiểu Vận dụng cấp Vận dụng cấp dung,chương)/Mức độ thấp độ cao độ nhận thức Vị trí hình dạng Biết vị trí Xác định kích thước của Trái Đất vị trí Trai Đất hệ mặt Trái Đất trời hệ mặt trời hình vẽ 25%TSĐ = 2,5 20%TSĐ 80% TSĐ =2 .% TSĐ .% TSĐ điểm =0,5 điểm điểm = điểm = điểm Tỉ lệ đồ Định nghĩa Dựa vào tỉ lệ đơn giản đồ tính đồ khoảng cách thực tế theo đường chim bay ngược lại 25%TSĐ = 2,5 20%TSĐ .% TSĐ .% TSĐ 80% TSĐ =2 điểm =0,5 điểm = điểm = điểm điểm Phương hướng Trình bày Xác định đồ,kinh độ,vĩ khái phương độ tọa độ địa lí niệm kinh hướng ,tọa độ tuyến,vĩ tuyến địa lí 17 ThuVienDeThi.com 25%TSĐ = 2,5 điểm Kí hiệu đồ,cách biếu địa hình đồ 25%TSĐ = 2,5 điểm TSĐ 10 Tổng số câu 05 .% TSĐ = điểm .% TSĐ = điểm điểm =10% TSĐ điểm đồ 20%TSĐ =0,5 80% TSĐ =2 điểm điểm Nêu Đọc hiểu loại kí hiệu nội dung bản đồ đồ dựa vào kí hiệu đồ 20%TSĐ =0,5 80% TSĐ =2 điểm điểm điểm = 30% điểm =40% TSĐ TSĐ .% TSĐ = điểm .% TSĐ = điểm điểm =20% TSĐ * Viết đề kiểm tra từ ma trận Câu 1.(2,5 đ) Em kể tên hành tinh hệ mặt trời theo thứ tự xa dần mặt trời.Trái Đất nằm vị trí thứ theo thứ tự xa dần mặt trời ? Câu 2.(1,5đ) Bản đồ gì?Kinh tuyến, vĩ tuyến gì? Câu 3.(2 đ) khoảng cách từ Hà Nội đến Hải Phòng 105 km.Trên đồ Việt Nam khoảng cách hai thành phố đo 15cm.Vậy đồ có tỉ lệ Câu 4.(2 đ).Em nêu cách xác định tọa độ địa lí điểm lấy ví dụ? Câu 5.(2 đ) Người ta thường biểu đối tượng địa lí đồ loại kí hiệu nào? * Hướng dẫn chấm biểu điểm +cho điểm tối đa học sinh trình bày đủ ý làm đẹp +Ghi chú:Học sinh làm khơng trình bày câu theo thứ tự đề đủ ý hợp lí,sạch đẹp cho điểm tối đa.Trường hợp sai không cho điểm câu 1(2 ,5đ) Mặt trời - thủy - kim - trái đất – hỏa –sao mộc –sao diêm vương –sao hải vương Trái Đất nằm vị trí thứ hệ mặt trời Câu 2(1,5 đ) *Bản đồ:là hình vẽ thu nhỏ giấy tương đối xác khu vực hay tồn bề mặt trái đất *Kinh tuyến:Là đương nối liênf từ cực Bắc đến cực Nam Trái Đất ,có 360 kinh tuyến *Vĩ tuyến: Là vòng tròn nối liến từ Tây sang Đơng vng góc với đường kinh tuyến có 181 vĩ tuyến Câu 3(2 đ) Đổi 105km=105000m=10500000cm 1cm đồ 10500000cm:15cm =700000cm thực địa 18 ThuVienDeThi.com Vậy đồ có tỉ lệ là:1:700000 Câu 4(2 đ) Muốn xác định tọa độ địa lí điểm ta cần phải viết kinh độ trước vĩ độ sau.VD:Tọa độ địa lí điểm A (300T;200B) Câu 5(2 đ) Người ta thường biểu đối tượng địa lí loại kí hiệu sau +Kí hiệu điểm +Kí hiệu đường +Kí hiệu diện tích Củng cố - GV:Nhận xét kiểm tra Dặn dò HS:Về nhà đọc trước “sự vận động tự quay quanh trục Trái Đất hệ quả” Ngày soạn : 22/10/2014 19 ThuVienDeThi.com Ngày giảng 6a1: 24/10 6a2: 25/10 Tiết - Tuần 10 BÀI 7: SỰ VẬN ĐỘNG TỰ QUAY QUANH TRỤC CỦA TRÁI ĐẤT VÀ CÁC HỆ QUẢ I MỤC TIÊU 1.Kiến thức: -Trình bày chuyển động tự quay quanh trục Trái Đất:Hướng thời gian quỹ đạo tính chất chuyển động -trình bày hệ chuyển động Trái Đất 2.Kĩ năng: -Dựa vào hình vẽ mơ tả hướng chuyển động tự quay,sự lệch hướng chuyển động vật thể bề mặt trái đất 3.Thái độ: u thích mơn học II CHUẨN BỊ 1.Giáo viên:sgk,sgv,giáo án,chuẩn kiến thức.Bài tập GV không yêu cầu HS trả lời 2.Học sinh:vở ghi,đồ dùng học tập, đọc trước nhà III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1.Ổn định tổ chức:Sĩ số 6a1:… …… 6a2:….…… 2.Kiểm tra cũ:(không) 3.Bài mới: Hoạt động GV&HS Nội dung Hoạt động 1 Sự vận động Trái Đất quanh Sự vận động Trái Đất quanh trục trục HS:quan sát hình 19 dựa vào SGK cho biết ?Trái Đất tự quay quanh trục theo hướng ?Thời gian Trái Đất tự quay vòng HS:Trả lời ,nhận xét bổ sung GV:Chuẩn xác kiến thức -Trái Đất tự quay quanh trục -Hướng quay từ Tây sang Đơng -Thời gian quay vịng hết ngày Dựa vào hình 20 sgk,em đêm hay 24h xác định -Người ta chia bề mặt Trái Đất 24 khu ?Việt Nam khu vực thứ vực 20 ThuVienDeThi.com ... tâp đồ địa lí Ngày soạn : 07 /10 /2 014 14 ThuVienDeThi.com Ngày giảng 6a1 :10 /10 6a2 :11 /10 Tiết – Tuần ÔN TẬP I MỤC TIÊU 1. Kiến thức: -Ôn tập lại kiến thức từ tiết đến tiết 2.Kĩ năng: -Xác định phương... thực hành tập thực hành -Chuẩn bị hình 10 , hình 11 ThuVienDeThi.com Ngày soạn : 07 / 09 /2 015 Ngày giảng 6a1 : 09/ 09 /2 015 6a2: 11 / 09 /2 015 TIẾT – TUẦN BÀI 2: TỈ LỆ BẢN ĐỒ I MỤC TIÊU Kiến thức... 5.Dn dũ: HS Về nhà ôn tập.giờ sau kiÓm tra tiÕt Ngày soạn :14 /10 /2 014 16 ThuVienDeThi.com Ngày giảng: 6a1: 18 /10 6a2: 17 /10 Tiết – Tuần KIỂM TRA VIẾT I MỤC TIÊU Kiến thức: Kiểm tra đánh giá nhận