Thông tin tài liệu
Ngày soạn: 19/08/2012 Tiết 1: Ngày dạy:23/8/2012 Lớp 6A CHƯƠNGI : MAY MẶC TRONG GIA ĐÌNH BÀI MỞ ĐẦU I MỤC TIÊU Kiến thức - Hs biết khái quát vai trị gia đình kinh tế gia đình Nắm mục tiêu nội dung chương trình sgk Kỹ - Nhận biết nội dung chương trình lớp Thái độ - Giúp hs hứng thú học tập môn học II CHUẨN BỊ - Gv: sgv, sgk, tài liệu nghiên cứu gia đình kinh tế gia đình - Hs; sgk , tài liệu liên quan III CÁC BƯỚC LÊN LỚP Ổn định lớp Kiểm tra cũ Bài Hoạt động thầy trị Nơi dung Hoạt động 1: Giới thiệu học Hoạt động : Tìm hiểu vai trị gia đình kinh tế gia đình Gv : gợi ý hs tìm nội dung mục I sgk, kết hợp vơi ý kiến riêng vai trị gia đình trách nhiệm thành viên Gv : nêu câu hỏi - Gia đình tảng xã hội, Trong ? Gia đình có vai trị ? Các thành viên có vai trị gia đình gia đình nhu cầu thiết yếu người vật chất tinh thần đc đáp ứng Gv :tổng hợp ý kiến ,kết luận điều kiện cho phép - Trách nhiệm thành viên gia đình cần phải xây dựng gia đình đại có văn hóa để nâng cao chất lượng sống Hoạtđộng 2: Mục tiêu chương trình cơng nghệ – phân mơn kinh tế gia đình Gv: giới thiệu số vấn đề chương trình Gv: nêu yêu cầu cần đạt học chương trình cơng nghệ lớp 1.Về kiến thức - Biết số kiến thức liên quan đến đời sống người như: ăn DeThiMau.vn uống, may mặc, trang trí… - Biết quy trình cơng nghệ tạo sẩn phẩm đơn giản Về kỹ -Vận dụng kiến thức vào hoạt động ngày Về thái độ - Say mê, hứng thú học tập KTGĐ tích cực vận dụng kiến thức vào đời sống - Có thói quen lao động theo kế hoạch, tn theo quy trình cơng nghệ an tồn lao động - Có ý thức tham gia hoạt động gia đình, nhà trường cộng đồng Hoạt động 3: Tìm hiểu phương pháp học tập môn học Gv nêu số phương pháp sử dụng - Kỹ thuật tia chớp trình giảng dạy - Kỹ thuật XYZ - Kỹ thuật lược đồ tư - Kỹ thuật khăn trải bàn - kỹ thuật mảnh ghép Củng cố - Gv: yêu cầu học sinh tập phương pháp học tập môn học - Gv : khắc sâu mục tiêu Dặn dò - Yêu cầu hs học cũ, đọc trước DeThiMau.vn Ngày soạn: 26/08/2012 Tiết Bài Ngày dạy: 28/8/2012 CÁC LOẠI VẢI THƯỜNG DÙNG TRONG MAY MẶC I MỤC TIÊU Kiến thức - Hs biết nguồn gốc loai vải tính chất chúng Kỹ - Nhận biết loại vải học Thái độ - Giáo dục hs ý thức bảo vệ môi trường thực sản xuất sản phẩm II CHUẨN BỊ - Gv: H1.1; 1.2; Giáo án - Hs: Học cũ đọc trước III CÁC BƯỚC LÊN LỚP Ổn định lớp Kiểm tra cũ Bài Hoạt động thầy trò Hoạt động 1: Giới thiệu học Nội dung Hoạt đơng 2: Tìm hiểu nguồn gốc tính chất loại vảỉ Vải sợi thiên nhiên Gv : cho hs đọc thông tin sgk Quan sát h1.1 a Nguồn gốc ? Vải sợi thiên nhiên có nguồn gốc từ đâu ? Tóm tắt quy trình sx vải vải tơ tằm Hs: nghiên cứu trả lời Gv :tổng hợp kết luận - Nguồn gốc động vật: Lông cừu, lạc đà vịt… Gv: cho hs nghiên cứu thông tin sgk - Nguồn gốc thực vật: Bông , day, lanh… ? Nêu tính chất vải sợi thiên nhiên b Tính chất Hs đọc thơng tin trả lời Gv: tổng hợp kết luận - Vải bông, vải tơ tằm có độ hút ẩm cao nên mặc thống mát dẽ bị nhàu, giặt lâu khô Khi đốt sợi vải tro bóp dễ Gv: yêu cầu hs quan sát hình 1.2 ,nghiên cứu tan thơng tin sgk Vải sợi hóa học ? Vải sợi hóa học có nguồn gốc từ đâu a Nguồn gốc ? Nêu quy trình sản xuất vải sợi hóa học ? sản xuất vải sợi hóa học có ảnh hưởng đến DeThiMau.vn mơi trường sinh thái không Hs: thảo luận trả lời Gv: tổng hợp kết luận - Có nguồn gốc từ gỗ, tre, nứa, số chất lấy từ dầu mỏ, than đá b Tính chất Gv: yêu cầu hs nghiên cứu thơng tin sgk trả lời ? Vải sợi hóa học có tính chất Gv: tổng hợp kết luận - Vải sợi nhân tạo có độ hút ẩm cao nên mặc thống mát tương tự vải sợi bơng, nhàu bị cứng lại nước - Vải sợi tổng hợp có độ hút ẩm thấp nên mặc bí Nhưng bền đẹp, khơng nhàu, mau khơ.Khi đốt sợi vải to vón cục ,bóp khơng tan Vải sợi pha a Nguồn gốc (Sgk) Gv: nêu câu hỏi ? Vải sợi pha có nguồn gốc từ đâu Hs: nghiên cứu trả lời Gv: kết luận Gv: nêu tính chất vải sợi pha b Tính chất (sgk) Hoạt động 3:Thử nghiệm để phân biệt số loại vải 1.Điền tính chất số loai vải Gv: yêu cầu hs kẻ bảng, thảo luận theo nhóm trả (sgk) lời nội dung phần 1.2.3(sgk) Thử nghiệm để phân biệt số loại vải Gv: thực đốt sợi vải, vò vải cho hs quan sát Gv: hướng dẫn học sinh Đọc thành phần sợi vải băng vải đính áo, quần Củng cố - Gv: nêu câu hỏi củng cố - Gọi hs trả lời - Gv khắc sâu kiến thức trọng tâm Dăn dò - Yêu cầu hs học cũ đọc trước DeThiMau.vn Ngày soạn: 26/08/2012 Tiết Ngày dạy:30/8/2012 Bài CÁC LOẠI VẢI THƯỜNG DÙNG TRONG MAY MẶC I MỤC TIÊU Kiến thức - Hs nắm nguồn gốc, tính chất vải sợi pha, nắm cách phân biệt vải Kỹ - Nhận biết số loại vải Thái độ - Giáo dục hs ý thức bảo vệ môi trường thực sản xuất sản phẩm II CHUẨN BỊ - Gv số mẫu vải - Hs học cũ, đọc trước III CÁC BƯỚC LÊN LỚP Ổn định lớp Kiểm tra cũ ? Nêu nguồn gốc tính chất vải sợi thiên nhiên Bài Hoạt động thầy trò Nội dung Hoạt động 1: Giới thiệu học Hoạt động 2: Tìm hiểu vải sợi pha Gv: cho hs đọc thông tin sgk nguồn gốc ? nêu nguồn gốc vải sợi pha Hs: đọc thông tin trả lời - vải sợi pha đệt từ sợi pha sản xuất Gv: tổng hợp kết luận cách kết hợp hai nhiều sợi khác để tạo thành sợi dệt tính chất Gv: cho hs nghiên cứu thơng tin sgk ? vải sợi pha có tính chất Hs: đọc thơng tin trả lời Gv: tổng hợp kết luận - vải pha có tính chất sợi thành phần Hoạt động 3: Thử nghiệm để phân biệt số loại vải Gv: yêu cầu hs kẻ bảng1 sgk Điền tính chất số loại vải Hs: thảo luận nhóm trả lời Gv: tổng hợp kết luận * Vải bông, vải tơ tằm - Rễ nhàu - Tro bóp rễ tan *Vải sợi hố học - Vải visco, xatanh +Ít nhµu + Tro bãp rƠ tan DeThiMau.vn - V¶i ni lon, polyeste + Không bị nhàu + Tro vón cục bóp không tan Thử nghiệm để phân biệt số loại v¶i Gv: cho hs làm thao tác vị vải, đốt sợi vải Yêu cầu hs ghi kết vào v Đọc thành phần sợi vải băng v¶i Gv: cho hs quan sát h1.3 ? Em đọc thành phần sợi vải ví dụ 1.3 điền vào tên loại vải (sgk) Gv :tổng hợp kết luận củng cố - Gv: nêu câu hỏi củng cố - Gọi hs trả lời Dặn dò - Yêu cầu hs nhà học cũ đọc trước DeThiMau.vn Ngày soạn: 19/08/2012 Ngày dạy: Ngày dạy: Tiết4: Bài I MỤC TIÊU LỰA CHỌN TRANG PHỤC Kiến thức - Hs nắm trang phục có chức gì? có loại trang phục Kỹ - Biết cách lựa chon trang phục cho phù hợp Thái độ - Giáo dục hs ý thức ăn mặc phù hợp gọn gàng II CHUẨN BỊ - Gv: hìnhvẽ 1.4, giáo án - Hs: Học cũ đọc trước III CÁC BƯỚC LÊN LỚP Ổn định lớp Kiểm tra cũ ? Làm để phân biệt vải sơi thiên nhiên với vải sợi hoá học Bài Hoạt động thầy trò Nội dung Hoạt động 1: Giới thiệu học Hoạt động 2: Tìm hiểu trang phục loại trang phục GV CHO HS LIÊN HÊ THỰC TẾ KẾT 1.TRANG PHỤC LÀ GÌ HỢP NGHIÊN CỨU THƠNG TIIN SGK TRẢ LỜI CÂU HỎI - TRANG PHỤC BAO GỒM QUẦN ÁO ? TRANG PHHỤC LÀ GÌ.GV TỔNG HỢP VÀ MỘT SỐ VẬT DỤNG ĐI KÈM NHƯ Ý KIẾN KẾT LUẬN MŨ, GIÀY, TẤT, KHĂN QUÀNG… CÁC LOẠI TRANG PHỤC GV YÊU CẦU ĐỌC THÔNG TIN SGK, LIÊN HỆ THỰC TẾ TRẢ LỜI CÂU HỎI ? NÊU CÁC CÁCH PHÂN LOẠI TRANG PHỤC ? NÊU TÊN VÀ CÔNG DỤNG CỦA TỪNG LOẠI TRANG PHỤC - THEO THỜI TIẾT :TRANG PHỤC MÙA NÓNG, MÙA LẠNH,… - THEO CÔNG DỤNG:ỬTANG PHỤC DeThiMau.vn GV TỔNG HỢP Ý KIẾN KẾT LUẬN THỂ THAO… - THEO LỨA TUỔI: TRANG PHỤC TRẺ EM, TRANG PHỤC NGƯỜI GIÀ… - THEO GIỚI TÍNH: TRTANG PHỤC NAM, NỮ Hoạt động 2: Tìm hiểu chức trang phục Gv yêu cầu hs liên hệ thân, nghiên cứu thông tin sgk trả lời ? Trang phục có chức người ? Theo em mặc đẹp - Trang phục bảo vệ thể tranh tatc hại Gv tổng hợp kết luận môi trường - Làm đẹp cho người hoạt động + Mặc đẹp: Là mặc áo quần phù hợp với vóc dáng, lứa tuổi, cơngg việc , hồn cảnh sốngvà có cách ứng sử khéo léo củng cố - Gv nêu câu hỏi củng cố - Gọi hs trả lời Dặn dò - Yêu cầu hs nhà học cũ đọc trước Ngày soạn: 5/9/2010 Ngày dạy: 7/9/2010 Tiết5: Bài LỰA CHỌN TRANG PHỤC ( TIẾP) I Mục tiêu Kiến thức - Biết cách chọn kiểu vải, kiểu may phù hợp với vóc dáng Kỹ - Chọn trang phục phù hợp với Thái độ - Giáo dục hs ý thức giữ gìn trang phục, mặc trang phục phù hợp II Chuẩn bị - Gv: Tranh vẽ hình 1.6;1.7; Bảng 2, bảng trang13,14 - Hs: Học cũ đọc trước III Các bước lên lớp DeThiMau.vn Ổn định lớp Kiểm tra cũ ? Trang phục có chức gì? Có loai trang phục Bài Hoạt động thầy trò Nội dung Hoạt động 1: Giới thiệu học Hoạt động 2: Tìm hiểu cách lựa chọn trang phục 1.Chọn vải, kiểu may phù hợp với vóc dáng thể Gv cho hs quan sát bảng trang13; Quan sát hình 1.5 trả lời câu hỏi ? Em nhận xét ảnh hưởng màu sắc, hoa văn vải đến vóc dáng người mặc Gv cho hs thảo luận trả lời Gv tổng hợp kết luận Gv cho hs quan sát bảng hình 1.6 trả lời câu hỏi ? Em nhận xét ảnh hưởng kiểu may đến vóc dáng người mặc ? Em nêu ý kiến vè cách lựa chọn vải may mặc cho dáng người hình 1.7 Gv tổng hợp ý kến kết luận DeThiMau.vn Gv nêu câu hỏi ? Cần chọn vải, kiểu may ntn để phù hợp với lứa tuổi Gv tổng hợp kết luận Gv cho hs quan sát hình 1.8 nhận xét đồng trang phục Gv tổng hợp kết luận Củng cố - Gv nêu câu hỏi củng cố để khắc sâu kiến thức trọng tâm - Gọi hs trả lời câu hỏi Dặn dò - Yêu cầu hs học cũ, đọc trước Ngày soạn: 6/9/2010 Ngày dạy: 8/9/2010 Tiết 6: Bài 4: SỬ DỤNG VÀ BẢO QUẢN TRANG PHỤC (T1) I Mục tiêu Kiến thức - Hs biết cách sử dụng trang phục cách phối hợp hợp lí Kỹ - Biết cách vận dụng vào thân để may mặc cho phù hợp Thái độ - Giáo dục hs biết cách giữ gìn trang phục mặc phù hợp với lứa tuổi II Chuẩn bị - Gv: Hình 1.12; Giáo án - Hs: Học cũ, đọc trước III Các bước lên lớp Ổn định lớp Kiểm tra cũ ? Thế mặc đẹp Lấy ví dụ minh hoạ 10 DeThiMau.vn Bài Hoạt động thầy trò Nội dung Hoạt động 1: Giới thiệu học Hoạt động2: Sử dụng trang phục Cách sử dụng trang phục a Trang phục phù hợp với hoạt động Gv yêu cầu hs liên hệ thực tế trả lời ? Trang phục ntn trang phục phù hợp với hoạt động ? Khi tham gia hoạt động đá bóng,đi lễ hội, lao động, học ta cần mặc trang phục ntn - Trang phục phù hợp với hoạt đông giúp Gv tổng hợp kết luận cho hiệu công việc tốt b Trang phụcphù hợp với môi trường công việc Gv nêu câu hỏi ? Khi mặc trang phục phù hợp với công việc kết cơng việc ntn ? Khi mặc trang phục khơng phù hợp với hồn cảnh người xung quanh đánh giá ntn - Trang phục phù hợp với hoàn cảnh khiến Gv tổng hợp kết luận cho người có thiện cảm Gv cho hs quan sát hình 1.11; 1.12 nêu câu hỏi ? Để quần với áo phù hợp ta phối hợp vải trơn với vải hoa văn ntn ? áo quần khác hoa văn với có phù hợp không Gv tổng hợp ý kiến kết luận ? Kết hợp màu sắc quần áo phù hợp Cách phối hợp trang phục a Phối hợp vải hoa văn với vải trơn - Không nên mặc quần áo khác hoa văn với - Vải hoa hợp với vải trơn, kẻ ca rô, kẻ sọc - Vải hoa hợp với vải trơn có màu trùng với vải vải hoa b Phối hợp màu sắc 11 DeThiMau.vn Hs quan sát hình 1.12 trả lời Gv tổng hợp kết luận - Kết hợp sắc độ khác vòng màu - Kết hợp hâi màu cạnh tranh vòng màu - Kết hợp hai màu tương phản đối trrên vòng màu - Màu trắng đen kết hợp với tất màu Củng cố - Gv nêu câu hỏi củng cố - Gọi hs trả lời - Gv chốt kiến thức trọng tâm Dặn dò - Yêu cầu hs học cũ, đọc trước Ngày soạn: 12/9/2010 Ngày dạy: 14/9/2010 Tiết 7: Bài 4: SỬ DỤNG VÀ BẢO QUẢN TRANG PHỤC (T2) I Mục tiêu Kiến thức - Sau học song học sinh hiểu cách bảo quản trang phục hợp lý Kỹ - Làm công việc bảo quản trang phục yêu cầu gia đình Thái độ - Giáo dục hs ý thức giữ gìn trang phục gọn gàng II Chuẩn bị - GV: Chuẩn bị, tranh ảnh, mẫu vật, bảng trang24 kí hiệu giặt - HS: học cũ, đọc trước III Các bước lên lớp Ổn định lớp Kiểm tra cũ ? Để trang phục bền đẹp cần sử dụng trang phục Bài Hoạt động thầy trò Nội dung 12 DeThiMau.vn Hoạt động 1: Giới thiệu học Hoạt động 1: Tìm hiểu cách bảo quản trang phục Gv yêu cầu hs liên hệ thực tế , nghiên cứu Giặt phơi thơng tin sgk tìm hiểu quy trình giặt phơi cách thảo luận theo câu hỏi ? Điền cụm từ thích hợp vào chỗ chấm thể quy trình giặt phơi quần áo Gv tổng hợp ý kiến nhóm, bổ sung * Thứ tự vị trí điền sau: kết luận ( lấy, tách riêng, vò, ngâm, giũ , nước sạch, chất làm mềm vải, phơi, ngồi nắng, bóng dâm, mắc áo, cặp) Là ủi Gv yêu cầu hs quan sát hình vẽ trả lời câu hỏi ? Nêu dụng cụ cần thiết cho trình a.Dụng cụ - Bàn là, bình phun nước, cầu Gv tổng hợp ý kiến bổ sung, kết luận Gv nêu quy trình Gv cho hs quan bảng trang 24 tear lời câu hỏi ? Em hiểu kí hiệu giặt Hs quan sát bảng trả lời Gv nêu câu hỏi ? Sau giặt phơi quần áo ta cần bảo quản trang phục b Quy trình - Điều chỉnh bàn có nhiệt độ phù hợp với vải + Vải > 160oc + Vải pha < 160oc + Vải tổng hợp < 120oc + Vải tơ tằm < 120 - Bắt đầu với loại vải có nhiệt độ thấp trước - Thao tác theo chiều dọc vải - Khi ngừng phải dựng bàn c Kí hiệu giặt (Sgk) Cất giữ 13 DeThiMau.vn Hs liên hệ thực tế trả lời - Treo mắc áo, gấp gọn Gv tổng hợp kết luận - Quần áo chưa dùng đến cần gói gọn Củng cố - Gv nêu câu hỏi củng cố - Gọi hs trả lời - Gv chốt kiến thức trọng tâm Dặn dò - Yêu cầu hs học cũ, đọc trước Ngày soạn: 13 / 2010 Ngày dạy: 15 / /2010 Tiết 8: Bài 5: THỰC HÀNH ÔN MỘT SỐ MŨI KHÂU CƠ BẢN (T1) I Mục tiêu Kiến thức - Củng cố lại kiến thức số mũi khâu Kỹ - Biết cách áp dụng khâu số sản phẩm đơn giản Thái độ - Giáo duc hs tính cần cù cẩn thận II Chuẩn bị - Gv: Chuẩn bị mẫu hoàn chỉnh ba đường khâu, bìa, kim khâu len, len màu, kim chỉ, vải - Hs :Chuẩn bị hai mảnh vải hình chữ nhật x 15cm 10 x 15cm,chỉ thường, màu, kim khâu, kéo thước, bút chì III Các bước lên lớp Ổn định lớp Kiểm tra cũ ? Em nêu quy trình giặt phơi quần áo Bài Hoạt động 1: Giới thiệu học Hoạt động 2: Hướng dẫn ban đầu Hoạt động thầy trò GV: Hướng dẫn học sinh xem hình1.14 sgk Nội dung 14 DeThiMau.vn Hs: Chú ý quan sát 1.Khâu mũi thường ( mũi tới ) Gv: Nhắc lại quy trình thực mũi khâu thao tác mẫu để học sinh nắm vững - Vạch đường thẳng mảnh vải bút chì - Xâu vào kim vê đầu cho khỏi tuột - Tay trái cầm vải tay phải cầm kim khâu từ phải sang trái - Lên kim từ mặt trái vải - Khâu song cần lại mũi tết mũi Gv thao tác mẫu yêu cầu hs ý quan sát Khâu mũi đột mau - Lên kim mũi thứ cách mép vải sợi vải xuống kim lùi lại canh sợi vải Hoạt động3: Tổ chức thực hành - Gv nêu nội quy yêu cầu thực hành - Gv chia nhóm hs - Kiểm tra dụng cụ nhóm + Nhóm kiểm tra nhóm + Nhóm kiểm tra nhóm + Nhóm kiểm tra nhóm ( Báo cáo kết cho gv ) - Gv yêu cầu nhóm vị trí tiến hành thực hành theo hướng dẫn - Gv theo dõi tiến trình làm việc nhóm chỉnh sửa cho nhóm Hoạt động 4: Báo cáo thực hành - Gv yhu sản phẩm hs - Gv nhận xét sản phẩm nhóm - Yêu cầu nhóm thu dọn vệ sinh Hoạt động 5: Tổng kết đánh giá * Gv tổng kết đánh giá theo nội dung sau: - Sự chuẩn bị hs - Quy trình thực hành - Ý thức thực hành - Công tác vệ sinh - Gv đánh giá xếp loại học 15 DeThiMau.vn Củng cố - Gv nhấn mạnh nội dung trọng tâm học - Gọi hs nhắc lại Dặn dò - Yêu cầu hs vận dụng học áp dụng gia đình - Đọc trước Ngày soạn: 19 / /2010 Ngày dạy: 21/ /2010 Tiết 9: Bài 5: THỰC HÀNH ÔN MỘT SỐ MŨI KHÂU CƠ BẢN (T2) I Mục tiêu Kiến thức - Củng cố kỹ thuật khâu vắt Kỹ - Hs thực thao tác khâu gẫp mép Thái độ - Giáo duc hs tính cần cù cẩn thận II Chuẩn bị - Gv: Chuẩn bị mẫu hoàn chỉnh ba đường khâu, bìa, kim khâu len, len màu, kim chỉ, vải - Hs :Chuẩn bị hai mảnh vải hình chữ nhật x 15cm 10 x 15cm,chỉ thường, màu, kim khâu, kéo thước, bút chì III Các bước lên lớp Ổn định lớp Kiểm tra cũ Bài Hoạt động 1: Giới thiệu học Hoạt động 2: Hướng dẫn ban đầu Hoạt động thầy trò GV: Hướng dẫn học sinh xem hình1.16a 1.16b (sgk) Hs: Chú ý quan sát Gv: Nhắc lại quy trình thực mũi Nội dung 3.Khâu vắt - Gấp mép vải khâu lần thứ xuống 0,5 16 DeThiMau.vn khâu thao tác mẫu để học sinh nắm vững cm, lần thứ xuống 1,5 cm khâu lược cố định - Tay trái cầm vải, mép vải để phía người khâu từ phải qua trái - Lên kim từ nếp gấp vải lấy 2,3 sợi vải Gv thao tác mẫu yêu cầu hs ý quan sát mặt đưa chếch kim qua nếp gấp, rút để mũi kim chặt mũi khâu cách – cm Hoạt động3: Tổ chức thực hành - Gv nêu nội quy yêu cầu thực hành - Gv chia nhóm hs - Kiểm tra dụng cụ nhóm + Nhóm kiểm tra nhóm + Nhóm kiểm tra nhóm + Nhóm kiểm tra nhóm ( Báo cáo kết cho gv ) - Gv yêu cầu nhóm vị trí tiến hành thực hành theo hướng dẫn - Gv theo dõi tiến trình làm việc nhóm chỉnh sửa cho nhóm Hoạt động 4: Báo cáo thực hành - Gv yhu sản phẩm hs - Gv nhận xét sản phẩm nhóm - Yêu cầu nhóm thu dọn vệ sinh Hoạt động 5: Tổng kết đánh giá * Gv tổng kết đánh giá theo nội dung sau: - Sự chuẩn bị hs - Quy trình thực hành - Ý thức thực hành - Công tác vệ sinh - Gv đánh giá xếp loại học Củng cố - Gv nhấn mạnh nội dung trọng tâm học - Gọi hs nhắc lại Dặn dò - Yêu cầu hs vận dụng học áp dụng gia đình 17 DeThiMau.vn Ngày soạn: 20/9/2010 Ngày dạy:22/ 9/2010 Tiết: 10 Bài THỰC HÀNH CẮT KHÂU BAO TAY TRẺ SƠ SINH (T1) I Mục tiêu Kiến thức - Học sinh biết cách vẽ, cắt mẫu giấy cắt vải để khâu bao tay trẻ sơ sinh Kỹ - Làm thao động tác cắt khâu Thái độ - Rèn luyện tính cẩn thận, cần cù, làm việc theo quy trình II Chuẩn bị - GV: Chuẩn bị mẫu bao tay hoàn chỉnh , mẫu bìa vải, kéo, kim chỉ, dây chun - HS: Chuẩn bị hai mảnh vả thường, kim khâu, kéo thước, bút chì III Các bước lên lớp Ổn định lớp Kiểm tra cũ Bài Hoạt động 1: Giới thiệu học Hoạt động 2: Hướng dẫn ban đầu Hoạt động thầy trò Nội dung GV: Cho hs quan sát hình vẽ sách giáo khoa 1.Vẽ cắt mẫu giấy HS: Chú ý quan sát Gv yêu cầu hs vẽ cắt mẫu bìa hình chữ nhật có kích thước hình vẽ 4,5 Yêu cầu hs thực cắt mẫu bìa o 12 - Từ điểm o dùng com pa quay cung trịn có bán kính 4,5 cm 18 DeThiMau.vn Gvthao tác mấu hướng dẫn hs cắt bìa theo mẫu vải Hs quan sát - Dùng kéo cắt theo cung trịn Cắt vải theo mẫu bìa - áp bìa vào vải - Cắt vải theo bìa Hoạt động3: Tổ chức thực hành - Gv nêu nội quy yêu cầu thực hành - Gv chia nhóm hs - Kiểm tra dụng cụ nhóm + Nhóm kiểm tra nhóm + Nhóm kiểm tra nhóm + Nhóm kiểm tra nhóm ( Báo cáo kết cho gv ) - Gv yêu cầu nhóm vị trí tiến hành thực hành theo hướng dẫn - Gv theo dõi tiến trình làm việc nhóm chỉnh sửa cho nhóm Hoạt động 4: Báo cáo thực hành - Gv kiểm tra sản phẩm hs - Gv nhận xét sản phẩm nhóm - Yêu cầu nhóm thu dọn vệ sinh Hoạt động 5: Tổng kết đánh giá * Gv tổng kết đánh giá theo nội dung sau: - Sự chuẩn bị hs - Quy trình thực hành - Ý thức thực hành - Công tác vệ sinh - Gv đánh giá xếp loại học Củng cố - Gv nhấn mạnh nội dung trọng tâm học - Gọi hs nhắc lại Dặn dò - Yêu cầu hs vận dụng học áp dụng gia đình 19 DeThiMau.vn Ngày soạn: 26/9/2010 Ngày dạy: 28/9/2010 Tiết: 11 Bài THỰC HÀNH (T2) CẮT KHÂU BAO TAY TRẺ SƠ SINH (Lấy điểm thực hành làm điểm 15’ ) I Mục tiêu Kiến thức - Hs biết cách khâu hoàn thiện bao tay trẻ sơ sinh Kỹ - Rèn luyện kỹ cắt khâu Thái độ - Rèn luyện tính cẩn thận, xác, làm việc quy trình kỹ thuật II Chuẩn bị - GV: Chuẩn bị mẫu bao tay hồn chỉnh , mẫu bìa vải, kéo, kim chỉ, dây chun - HS: Chuẩn bị hai mảnh vả thường, kim khâu, kéo thước, bút chì III Các bước lên lớp Ổn định lớp Kiểm tra cũ Bài Hoạt động 1: Giới thiệu học Hoạt động 2: Hướng dẫn ban đầu Hoạt động thầy trò Gv cho hs quan sát hình vẽ1.17 sgk Quan sát mẫu vật bao tay hoàn chỉnh Gv Lấy mẫu vải cắt tiến hành khâu mẫu Hs quan sát gv làm mẫu Nội dung 3.Khâu bao tay a Khâu vịng ngồi bao tay: - úp hai mặt phải vào nhau, xếp mép cắt, khâu theo mép phấn cách mép 0,5 cm - Khâu mũi thường, kết thúc đường khâu cần lại mũi để không tuột b Khâu viền mép vòng cổ tay: - Gấp mép viền cổ tay 1cm nên lược cố định trước khâu 20 DeThiMau.vn ... Yêu cầu hs học cũ, đọc trước DeThiMau.vn Ngày soạn: 26/08/2012 Tiết Bài Ngày dạy: 28/8/2012 CÁC LOẠI VẢI THƯỜNG DÙNG TRONG MAY MẶC I MỤC TIÊU Kiến thức - Hs biết nguồn gốc loai vải tính chất... - Yêu cầu hs học cũ đọc trước DeThiMau.vn Ngày soạn: 26/08/2012 Tiết Ngày dạy:30/8/2012 Bài CÁC LOẠI VẢI THƯỜNG DÙNG TRONG MAY MẶC I MỤC TIÊU Kiến thức - Hs nắm nguồn gốc, tính chất vải sợi pha,... dạy: 8/9/2010 Tiết 6: Bài 4: SỬ DỤNG VÀ BẢO QUẢN TRANG PHỤC (T1) I Mục tiêu Kiến thức - Hs biết cách sử dụng trang phục cách phối hợp hợp lí Kỹ - Biết cách vận dụng vào thân để may mặc cho phù
Ngày đăng: 01/04/2022, 13:21
Xem thêm:
