Gi¸o ¸n sè 02 – sinh häc 12 Gi¸o ¸n số: 02 Phiên mà dịch mà Ngày soạn: / / Ngày giảng: / / A Chuẩn bị giảng: I Mục tiêu học: HS nắm - Trình bày chế tổng hợp mRNA khuôn DNA (phiên mÃ) - Mô tả trình tổng hợp protein - Kỹ năng: Quan sát tranh, hình SGK để phát kiến thức II Tài liệu: Sinh học 12 sách giáo viên Cơ sở di truyền học Phan Cự Nhân Giáo trình di truyền học - Đỗ Lê Thăng III Thiết bị dạy học: - Tranh vẽ SGK phóng to hình 2.1 2.4 - Hình ảnh động trình liên quan đến nội dung - Giáo án điện tử, phòng máy chiếu IV Trọng tâm học: - Cơ chế phiên mà dịch mà V Phương pháp: - Trực quan, phát vấn, thảo luận, gợi mở B Tiến trình giảng: I Mở đầu: ổn định tổ chức Kiểm tra sü sè líp KiĨm tra bµi cị: - Kh¸i niƯm, cÊu tróc chung cđa gen, cÊu tróc chung mà di truyền? - Mô tả bước trình nhân đôi DNA? II Vào : Nội dung Phương pháp * HS nghiên cứu SGK * GV nêu chất phiên (tại sao?) m· > HS tù rót kn * GV: trước gọi mà I Phiên mà - Kn: trình truyền thông tin DT từ phân tử DNA mạch kép > RNA mạch đơn (sự tổng hợp RNA) - Thời điểm: nhân TB vào kỳ trung gian Cấu trúc loại chức loại RNA (HS đà học CT SH 10) Cơ chế phiên mà *Gồm giai đoạn: - Khởi đầu - Kéo dài - Kết thúc a) Khởi đầu - Bắt đầu E tx với BBMMĐ - Dưới tác dụng E:RNA- polymerase Nguyễn Kim Hoa - Nhận xét thời điểm xảy trình này? (Cùng với trình khác ko?) * Sử dụng sơ đồ chế trình phiên mà (có thể dùng đoạn phim tư liệu) - Gồm giai đoạn? DeThiMau.vn THPT Ngô Quyền Giáo án số 02 sinh học 12 phân tử DNA( hoặc1 số gen) tháo xoắn b) Kéo dài: - Các rNu MTNB Nu mạch gốc gen theo NTBS > tạo mạch polyrNu - E di động mạch mà gốc theo chiều > mạch mRNA tổng hợp theo chiỊu 5’ – 3’ c) KÕt thóc - Khi E tx với BBMKT trình phiên mà dừng lại - mRNA ®i TBC thùc hiƯn c/n - DNA xoắn trở lại Khác biệt CC phiên mà x sơ - nhân thực * Những điểm có CC phiên mà SV nhân thực - Có giai đoạn tổng hợp tiền mRNA > mRNA trưởng thành (do gen có cấu trúc phân mảnh) - Có nhiÒu RNA – polymease * Lu ý: - ChØ cã mạch gốc > mRNA - tRNA, rRNA tổng hợp theo CC tương tự II Dịch mà (Tổng hợp protein) - Kn: trình mà DT mRNA chuyển thành trình tự aa chuỗi polypeptide Pr - Là trình tiếp sau phiên mà - Bước vào dịch mÃ: + mRNA LK với RBX: RBX LK vị trí MMĐ > dịch mà bắt đầu + RBX có vị trí: P (peptit) & A (aa); vị trí tương ứng BB * Diễn biến a) Hoạt hoá aa aa + ATP -> aa hoạt hoá (nhờ E) aa hoạt hoá + tRNA > aa- tRNA b) hợp chuỗi polypeptide: MĐ,KD, KT * Mở đầu - Tiểu đơn vị bé LK mRNA vị trí n.b đặc hiệu (gần codon mở đầu) - BBĐMMĐ (Met tRNA) BS xác với codon MĐ (AUG)/mRNA * Kéo dài: - Tiếp theo, tRNA mang aa1 (aa1- tRNA) tới vị trí bên cạnh, BBĐM (anticodon) Nguyễn Kim Hoa - Diễn biến giai đoạn khởi đầu? Nhận xét vị trÝ tiÕp xóc cđa E m·? (GV lu ý BBMMĐ) - Giữa rNu/mRNA Nu/DNA có mối liên hƯ víi ntn? - ChiỊu ph©n tư mRNA - Quá trình có kết thúc ko? Khi nào? * GV nhấn mạnh đặc điểm có phiên mà SV nhân thực - tRNA rRNA tổng hợp ntn? * HS dựa vào kiến thức đà học SH + SGK -> khái niệm dịch mà - Dịch mà gồm giai đoạn nào? * GV giảng giải + vẽ hình (có thể sử dụng tranh hình có sẵn + hình ảnh động) giúp HS nắm vấn đề - Diễn biến giai đoạn mở đầu? - Giai đoạn kéo dài diễn ntn? DeThiMau.vn THPT Ngô Quyền Giáo án sè 02 – sinh häc 12 khíp BS chÝnh x¸c víi codon cđa aa1 (sau codon M§) - LK peptit first aaMĐ - aa1 hình thành nhờ E - RBX tiÕp tơc dÞch chun /mRNA (tõng BB), tRNA đà aa MĐ rời khỏi RBX - Tương tự víi tRNA mang aa2 * KÕt thóc: - RBX tiÕp xúc với BBMKT/mRNA > dừng trình phiên mà - aa MĐ rời khỏi chuỗi PP vừa tổng hợp nhê E - PP hoµn chØnh cÊu tróc bËc c) Polyriboxom - Trên phân tử mRNA có số RBX tham gia hoạt động > Polyriboxom > Mỗi pt mRNA hợp nhiều chuỗi PP loại > tăng hiệu suất hợp Pr d) MLH DNA mRNA Pr TT - tRNA mang aa2 tới trình xảy tiếp theo? - Bằng cách dừng trình dịch mà (Có thể chủ động lµm viƯc nµy ko?) * GV giíi thiƯu vỊ Polyriboxom ý nghĩa tổng hợp protein - Giữa DNA mRNA Pr TT có liên quan đến ko? DNA > mRNA > Protein > TT III Cđng cè: - Nh¾c lại kiến thức trọng tâm, cần nhớ - Đọc phần ghi nhớ IV Dặn dò: - Trả lời câu hỏi Trang SGK - Đọc trước Điều hoà hoạt động gen Ngày tháng năm 200 Ký duyệt V Rút kinh nghiệm giảng: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… NguyÔn Kim Hoa DeThiMau.vn THPT Ng« Qun ... Dịch mà (Tổng hợp protein) - Kn: trình mà DT mRNA chuyển thành trình tự aa chuỗi polypeptide Pr - Là trình tiếp sau phiên mà - Bước vào dịch mÃ: + mRNA LK với RBX: RBX LK vị trí MMĐ > dịch mÃ... ko? Khi nào? * GV nhấn mạnh đặc điểm có phiên mà SV nhân thực - tRNA rRNA tổng hợp ntn? * HS dựa vào kiến thức đà học SH + SGK -> khái niệm dịch mà - Dịch mà gồm giai đoạn nào? * GV giảng giải... thóc - Khi E tx với BBMKT trình phiên mà dừng lại - mRNA ®i TBC thùc hiƯn c/n - DNA xoắn trở lại Khác biệt CC phiên mà x sơ - nhân thực * Những điểm có CC phiên mà SV nhân thực - Có giai đoạn