Thiết kế ma trận và biên soạn đề kiểm tra học kỳ I Môn Sinh 912515

TRƯỜNG THCS XÃ PHƯỚC LONG GV : LÊ VĂN ĐỆ THIẾT KẾ MA TRẬN VÀ BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN SINH Bước 1: Xác định mục tiêu đề kiểm tra: Kiểm tra tiếp thu kiến thức học sinh - Các TN menden - NST - AND gen - Biến dị - Di truyền học người Lấy điểm KT học kì I để đánh giá kết học sinh Bước 2: Xác định hình thức kiểm tra: Kết hợp TNKQ với TL với tỉ lệ TNKQ 30%, TL 70% Bước 3: Thiết lập ma trận đề kiểm tra Cấp độ Nhận biết Thông hiểu Tên Chủ đề (nội dung, chương…) Vận dụng Cấp độ thấp TNKQ TL TNKQ TL TNK Q TL Cộng Cấp độ cao TNK Q TL Chương I : TN MenĐen Nêu khái niệm DT BD Nêu UDQ LPL SX ĐS Xác định kết F1 F2 lai cặp tính trạng Số câu câu câu câu Số điểm điểm 0.5 điểm câu 4.5đi ểm= 30% 45% Tỉ lệ % điểm 5% 10% DeThiMau.vn Chương II : NST Nêu tính đặc trưng NST loài Số câu câu câu Số điểm 0.5 điểm Tỉ lệ % 5% 0.5 điểm = 5% Chương III : Nêu ADN Gen chức loại ARN Số câu câu Số điểm 0.5 điểm Tỉ lệ % 5% Hiểu sư xếp Nu theo NTBS Hiểu mối quan hệ gen tính trạng câu câu câu điểm điểm = 30% 40% 0.5 điểm 5% Phân biệt Chương IV : Biến dị DeThiMau.vn dạng biến dị Số câu 1Câu câu Số điểm 0.5 Tỉ lệ % điểm 0.5 điểm = 5% 0.5% Chương V : DTH với người Biết nguyê n nhân phát sinh bệnh tật DT người Số câu 1câu 1câu Số điểm 0.5 Tỉ lệ % điểm 0.5 điểm 0.5% 5% Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % câu điểm 20 % câu câu câu điểm điểm 30% 50% 10 điểm 100% DeThiMau.vn Bước 4: Lập đề kiểm tra theo ma trận I.Chọn câu khoanh tròn chữ đầu câu (3đ) 1.Bộ NST người có số lượng là? a.2n = b.2n = 23 c.2n = 46 d.2n = 48 2.Ở người mắt nâu (A) trội so với mắt đen (a).Bố mẹ phải có kiểu gen kiểu để họ chắn mắt đen? a.Bố mắt nâu AA, mẹ mắt nâu Aa b.Bố mẹ mắt nâu Aa c.Bố mẹ mắt đen aa d.Bố mắt đen aa,mẹ mắt nâu AA 3.Loại ARN có chức truyền đạt thông tin di truyền? a.ARN vận chuyển b.ARN thông tin c.ARN Ribôsôm d.Cả loại 4.Bệnh Đao hậu loại đột biến a.Đột biến dị bội thể b.Đột biến gen lặn c.Đột biến cấu trúc NST d.Đột biến đa bội thể Bộ NST lưỡng bội lúa 2n = 24 Trường hợp sau đâu thể dị bội a 2n = 48 b 2n = 25 c 2n = 23 2n = 72 d b c Một đoạn mạch đơn phân tử ADN có trình tự xếp là: - A- X- T- G-T-AĐoạn mạch sau đoạn bổ sung a -T- G- A-X-A-T- ; b -A-G- T-X-A-T- ; c.-T-X-A-X-A-T-; d -T-G-A-G-A-TB.Tự luận (7đ) 1.Thế tượng di truyền tượng biến dị ? ( 1đ) Hãy viết sơ đồ nêu chất mối quan hệ gen tính trang? (3đ) Ở lúa thân cao trội hoàn toàn so với thân thấp cho lúa chủng thân cao giao phối với lúa chủng thân thấp Hãy lập sơ đồ lai để xác định kiểu gen kiểu hình lai F1 F2 (3đ) Bước 5: ĐÁP ÁN –THANG ĐIỂM KIỂM TRA A Phần trắc nghiệm(3đ) Mỗi câu chọn 0,5 đ 1.c 2.c 3.b 4.a 5.d a B Tự luận (7đ) Câu (1 đ) - Trình bày khái niệm: di truyền tượng truyền đạt tính trạng bố mẹ, tổ tiên cho hệ cháu (0,5 đ ) - biến dị tượng sinh khác với bố mẹ khác nhiều chi tiết ( 1đ) DeThiMau.vn Câu 2: (3đ) -Viết sơ đồ : Gen(một đoạn ADN) -> mA RN ->Protein -> tính trạng (1 đ) - Nêu chất mối quan hệ (2 đ) Trình tự xếp Nu mạnh khn gen qui định trình tự xếp Nu mạch A RN(1đ) , Trình tự riboNu qui định trình tự xếp a a cấu trúc bật phân tử Protein.(0.5đ) Protein trực tiếp tham gia cấu tạo oạt động sống tế bào thể biểu iện bên tính trạng (0.5đ) Câu 3: (3đ) - Theo đề : + Thân cao trội chủng, thân thấp lặn ( 0.5đ) - Qui ước : + Gen A tính trạng thân cao, gen a tính trạng thân thấp (0.5đ) - Sơ đồ lai : P : AA ( thaân cao ) x aa ( thân thấp ) G : A a F1 : Aa ( toàn thân cao ) (1đ ) F1 x F1 : Aa x Aa GF1 A, a A, a F2 : AA , Aa , Aa , Aa , aa - Kết : F1 : KG : Aa , KH : 100% thaân cao F2 : KG : 1AA : 2Aa : 1aa ; KH : thaân cao : thân thấp (1đ) Bước 6: Xem xét lại biên soạn đề: - Câu hỏi khớp với đáp án - Câu hỏi phù hớp với đối tượng học sinh - Câu hỏi phù hợp với ma trận …………………………………………………………………………………… DeThiMau.vn ... (1đ) Bước 6: Xem xét l? ?i biên soạn đề: - Câu h? ?i khớp v? ?i đáp án - Câu h? ?i phù hớp v? ?i đ? ?i tượng học sinh - Câu h? ?i phù hợp v? ?i ma trận …………………………………………………………………………………… DeThiMau.vn ... theo NTBS Hiểu m? ?i quan hệ gen tính trạng câu câu câu ? ?i? ??m ? ?i? ??m = 30% 40% 0.5 ? ?i? ??m 5% Phân biệt Chương IV : Biến dị DeThiMau.vn dạng biến dị Số câu 1Câu câu Số ? ?i? ??m 0.5 Tỉ lệ % ? ?i? ??m 0.5 ? ?i? ??m = 5%... DTH v? ?i ngư? ?i Biết nguyê n nhân phát sinh bệnh tật DT ngư? ?i Số câu 1câu 1câu Số ? ?i? ??m 0.5 Tỉ lệ % ? ?i? ??m 0.5 ? ?i? ??m 0.5% 5% Tổng số câu Tổng số ? ?i? ??m Tỉ lệ % câu ? ?i? ??m 20 % câu câu câu ? ?i? ??m ? ?i? ??m 30%