Sở giáo dục đào tạo Hải Dương Trường THPT Chí Linh BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I KHỐI : 12 Bước 1: Xác định mục tiêu đề kiểm tra: Về kiến thức: - Các tác giả, tác phẩm chương trình kì Về kĩ năng: - Viết văn nghị luận Đối tượng: - Học sinh toàn khối Bước 2: Xác định hình thức đề kiểm tra: Tự luận Bước 3: Xây dựng ma trận đề kiểm tra: Cấp độ Nhận biết Thông hiểu Tên chủ đề Tác gia Số câu : 01 Số điểm: Tỉ lệ % :20 Chủ đề NLVH: thơ, đoạn thơ Số câu : 01 Số điểm:8 Tỉ lệ %: 80 Tổng số câu : Tổng số điểm:10 Tỉ lệ % : 100 Nắm kiến thức tác gia học Vận dụng Cấp độ thấp Cộng Cấp độ cao Số câu: 01 Số điểm: Số câu: 2điểm=20% Biết cách viết NLVH Số câu Số điểm Số câu: 01 Số điểm: 20 % ThuVienDeThi.com Số câu : 01 Số điểm: 80% Số câu:1 8điểm= 80% Số câu : Số điểm: 10 Bước 4: Biên soạn câu hỏi theo ma trận Câu 1: ( điểm) Trình bày ngắn gọn phong cách thơ Tố Hữu Câu 2: ( điểm) Hãy phân tích đoạn thơ sau: Khi ta lớn lên Đất Nước có Đất Nước có " " mẹ thường hay kể Đất Nước bắt đầu với miếng trầu bà ăn Đất Nước lớn lên dân biết trồng tre mà đánh giặc Tóc mẹ bới sau đầu Cha mẹ thương gừng cay muối mặn Cái kèo, cột thành tên Hạt gạo phải nắng hai sương xay, giã, giần, sàng Đất Nước có từ ngày ( Đất nước - trích " Mặt đường khát vọng" - Nguyễn Khoa Điềm) Bước 5: Xây dựng hướng dẫn chấm (đáp án) thang điểm Câu 1: ( điểm) Nêu phương diện bật phong cách thơ Tố Hữu( phương diện điểm): - Về nội dung: Thơ Tố Hữu mang tính trữ tình - trị sâu sắc: + Trong việc biểu tâm hồn: Thơ Tố Hữu hướng tới ta chung với lẽ sống lớn, tình cảm lớn, niềm vui lớn người cách mạng, dân tộc + Trong việc biểu đời sống: Thơ Tố Hữu mang đậm tính sử thi, coi kiện trị lớn đất nước đối tượng thể chủ yếu, đề cập đến vấn đề có ý nghĩa lịch sử có tính chất tồn dân + Giọng thơ: mang tính chất tâm tình tự nhiên, đằm thắm, chân thành - Về nghệ thuật: Thơ Tố Hữu mang tính dân tộc đậm đà: + Thể thơ: ông đặc biệt thành công vận dụng thể thơ truyền thống dân tộc + Ngôn ngữ: thường sử dụng từ ngữ cách nói quen thuộc với dân tộc; thơ Tố Hữu phát huy cao độ tính nhạc phong phú tiếng Việt Câu 2: ( điểm) a Yêu cầu kĩ năng: - Biết cách làm văn nghị luận văn học, vận dụng khả đọc- hiểu để phân tích đoạn thơ - Kết cấu chặt chẽ; diễn đạt lưu lốt; khơng mắc lỗi tả, dùng từ ThuVienDeThi.com b Yêu cầu kiến thức: Học sinh trình bày theo nhiều cách khác song cần làm rõ cảm nhận độc đáo, mẻ nhà thơ Nguyễn Khoa Điềm đất nước qua đoạn thơ, cần nêu ý sau: - Đất nước hình thành, ni dưỡng từ gần gũi, bình dị sống người Việt Nam: câu chuyện mẹ, miếng trầu bà, truyền thống đánh giặc dân tộc, phong mĩ tục, truyền thống thủy chung, tình nghĩa, truyền thống cần cù lao động Đất nước lên qua chiều sâu văn hóa, bề dày lịch sử dân tộc - Nghệ thuật đoạn trích: giọng điệu trữ tình- luận sâu sắc; vận dụng cách nhuần nhuyễn sáng tạo chất liệu văn hóa dân gian; cách nói dân dã, gần gũi c Cách cho điểm: - Điểm 8: Đáp ứng đầy đủ yêu cầu trên, không mắc lỗi diễn đạt, dùng từ - Điểm 7,6: Đáp ứng tương đối đầy đủ u cầu trên, cịn mắc vài lỗi nhỏ diễn đạt, dùng từ - Điểm 5,4: Đáp ứng nửa yêu cầu trên, mắc số lỗi nhỏ - Điểm 1-3: Nội dung sơ sài, diễn đạt yếu - Điểm 0: Hoàn toàn lạc đề Bước 6: Xem xét lại việc biên soạn đề kiểm tra ThuVienDeThi.com ... trên, mắc số l? ?i nhỏ - ? ?i? ??m 1-3: N? ?i dung sơ s? ?i, diễn đạt yếu - ? ?i? ??m 0: Hoàn toàn lạc đề Bước 6: Xem xét l? ?i việc biên soạn đề kiểm tra ThuVienDeThi.com ... Trong việc biểu tâm hồn: Thơ Tố Hữu hướng t? ?i ta chung v? ?i lẽ sống lớn, tình cảm lớn, niềm vui lớn ngư? ?i cách mạng, dân tộc + Trong việc biểu đ? ?i sống: Thơ Tố Hữu mang đậm tính sử thi, coi kiện... l? ?i diễn đạt, dùng từ - ? ?i? ??m 7,6: Đáp ứng tương đ? ?i đầy đủ u cầu trên, cịn mắc v? ?i l? ?i nhỏ diễn đạt, dùng từ - ? ?i? ??m 5,4: Đáp ứng nửa yêu cầu trên, mắc số l? ?i nhỏ - ? ?i? ??m 1-3: N? ?i dung sơ s? ?i,