Đề thi học sinh giỏi cấp huyện bậc THCS Môn Sinh học lớp 912149

Phòng giáo dục huyện yên mỹ đề thi học sinh giỏi cấp huyện bậc thcs Năm học: 2007 - 2008 ®Ị thi m«n : Sinh Häc líp Thêi gian : 90 (Không kể thời gian giao đề ) A phần trắc nghiệm (2đ) Chọn ghi lại đáp án câu sau : Câu1: (0,5đ) Trong nguyên phân, trạng thái 2n NST kép tồn kỳ nào? a Cuối kỳ trung gian, kỳ đầu kỳ b Kỳ đầu kỳ sau c Kỳ đầu kỳ kỳ sau Câu : (0,5đ) Cơ chế đểm bảo cho NST 2n loài giao phối ổn định qua hệ? a Nguyên phân b Giảm phân thụ tinh c Cả a b Câu3 : (0,5đ) Quá trình tự nhân đôi AND diễn theo nguyên tắc nào? a Nguyên tắc bán bảo toàn( giữ lại nửa) b Nguyên tắc bổ sung c Cả a b Câu4 :(0,5đ) Mối liên hệ AND ARN? a AND khuôn mẫu để tổng hợp nên ARN, ARN khả tổng hợp nên AND b AND có khả tổng hợp nên ARN ngược lại ARN có khả tổng hợp nên AND c tuyệt đại đa số loài, AND đóng vai trò khuôn mẫu để tổng hợp nên ARN số loài mà sở vật chÊt di trun chØ cã ARN th× ARN cđa chóng có khả tự sao, cá biệt tổng hợp mạch đơn ADN B phần tự luận : Câu1: (2đ) Đột biến gen gì? Nguyên nhân phát sinh vai trò đột biến gen? Câu 2: (2đ) So sánh kết lai phân tích F1 hai trường hợp di truyền độc lập di truyền liên kết hai cặp tính trạng? Nêu ý nghĩa di truyền liên kết chọn giống? Câu 3: (4 đ): Cho ruồi giấm đực xám, cánh dài giao phối với ruồi khác kết sau : a Với ruồi thứ F1: 75% xám, cánh dài; 25% đen, cánh dài DeThiMau.vn b Với ruồi thứ hai F1: 25% xám, cánh dài; 50% xám, cánh ngắn; 25% đen, cánh dài c Với ruồi thứ ba F1: 25% xám, cánh dài; 50% đen, cánh dài; 25% xám, cánh ngắn HÃy biện luận để xác định kiểu di truyền ruồi đực, kiểu di truyền kiểu hình ba ruồi cái, lập sơ đồ kiểm chứng cho trường hợp Biết tính trạng xám, cánh dài trội so với đen, cánh ngắn gen kiểm tra hai tính trạng nằm chung NST vị trí gần DeThiMau.vn ... xám, cánh dài trội so với đen, cánh ngắn gen kiểm tra hai tính trạng nằm chung NST vị trÝ gÇn DeThiMau.vn