K THI CH N H C SINH GI I C P HUY N UBND HUY N TH Y NGUYÊN PHÒNG GIÁO D C VÀ ÀO T O N M H C 2015-2016 THI MÔN NG V N Th i gian: 120 phút (không k ỏh i gian giao đ ) thi g m 02 câu 01 trang Câu 1: (3,0 m) CHUY N LOÀI C SÊN c sên ngày n h i m c a nó: “M i! T i chúng ỏa ỏ sinh ph i đeo bình ố a n ng ố a c ng ỏrên l ng nh ỏh ? Th ỏ m ỏ ch ỏ đ “Vì c ỏh chúng ỏa khơng có x c!” ng đ ch ng đ , ch có ỏh bị, mà bị c ng khơng nhanh- M nói “Ch sâỐ róm khơng có x ng c ng bị ch ng nhanh, ỏ i ch y khơng c n đeo bình ố a n ng ố a c ng đó?’’ “Vì ch sâỐ róm s bi n ỏhành b m, b Ố ỏr i s b o ố ch “Nh ng em giỐn đ ỏ c ng khơng có x bi n hóa đ y’’ ng ốà c ng bị ch ng nhanh, c ng không c, ỏ i em y khơng đeo bình ố a n ng ố a c ng đó?’’ “Vì em giỐn đ ỏ s chỐi xỐ ng đ ỏ, lòng đ ỏ s b o ố em y” c sên b ỏ khóc, nói: “Chúng ỏa ỏh ỏ đáng ỏh ng, b Ố ỏr i khơng b o ố chúng ỏa, lịng đ ỏ c ng khơng che ch chúng ỏa” “Vì ố y mà chúng ỏa có bình!- c sên m an i con-Chúng ỏa không d a ốào ỏr i, c ng ch ng d a ốào đ ỏ, chúng ỏa ph i d a ốào b n ỏhân chúng ỏa” (Theo ngu n Internet) Suy ngh c a em v Ủ ngh a c a câu chuy n Câu (7,0 m) S g p g khác bi t hai th “Khi tu hú” c a T H u “Ng m tr ng” (V ng nguy t) c a H Chí Minh - H T * L u ý: - Giám ỏh coi ỏhi không gi i ỏhích ỏhêm - Thí sinh khơng đ c s d ng ỏài li Ố ThuVienDeThi.com UBND HUY N THU NGUYÊN PHÒNG GIÁO D C VÀ ÀO T O K THI CH N H C SINH GI I C P HUY N N M H C 2015 - 2016 H NG D N CH M MÔN: NG V N A YểU C U CHUNG Do yêu c u c a k thi đ c thù c a môn thi, giám kh o c n: 1- V n d ng “H ng d n ch m” ph i ch đ ng, linh ho t, tránh c ng nh c, máy móc ph i bi t cân nh c t ng tr ng h p c th đ vi c ki m tra ki n th c c b n, giám kh o c n phát hi n trân tr ng nh ng làm th hi n đ c t ch t c a m t h c sinh gi i (ki n th c v ng ch c, có n ng l c c m th sâu s c, tinh t , k n ng làm t t, di n đ t có c m xúc, có gi ng u riêng ); đ c bi t khuy n khích nh ng làm có s sáng t o, có phong cách 2- ánh giá làm c a h c sinh m t cách t ng th t ng câu c nh m đánh giá làm c a h c sinh c hai ph ng di n: ki n th c k n ng 3- “H ng d n ch m” ch nêu nh ng Ủ thang m c b n, c s đó, giám kh o có th th ng nh t đ đ nh Ủ chi ti t thang m c th 4- N u thí sinh làm theo cách riêng nh ng đáp ng đ c yêu c u c b n, h p lỦ, có s c thuy t ph c giám kh o c n c vào th c t làm đ đánh giá, cho m m t cách xác, khoa h c, khách quan B ÁP ÁN VÀ THANG I M Câu Yêu c u c n đ t m Hình th c: H c sinh có th trình bày d i d ng m t v n ng n Di n đ t trôi ch y, l p lu n ch t ch , h p lí, l i v n l u lốt, s c s o, khơng sai l i t N i dung: Hi u v n đ : Trong cu c s ng c n ph i d a vào đ t n t i phát tri n - H c sinh có th có nhi u cách trình bày lí gi i khác C n trình bày đ c n i dung c b n sau: a Ý ngh a câỐ chỐy n c a m c sên Câu - Câu chuy n hai m c sên hình t ng v ng i cu c s ng Trong cu c s ng , có nh ng ng i, có nh ng lúc may (3,0đ) m n đ c n ng d a, che ch , b o v … Trong s th c m c c a c sên con, sâu róm giun đ t hình nh đ nói v th i kh c may m n c a ng i - Nh ng có ph i ng i lúc c ng g p đ c may m n nh th i u quan tr ng ng i bi t ch p nh n hoàn c nh, v n lên, d a vào n i l c ó v a quy lu t có tính t t y u , v a m t yêu c u đ i v i ng i b Ch ng minh ý ngh a câỐ chỐy n qỐa cỐ c s ng Hoc sinh tìm d n ch ng th c t đ ch ng minh c Bàn lỐ n ố n đ ; ây m t Ủ ki n đ n có Ủ ngh a sâu s c; ThuVienDeThi.com 0,25 0,75 0,5 1,0 + Con ng i không bao gi t n t i m t cách đ n l mà bao gi c ng g n v i mơi tr ng t nhiên, xã h i môi tr ng sinh t n y, r t t nhiên, ng i đ c c u mang che ch + Nh ng m t khác, m i ng i c ng m t cá th đ c l p đ n nh t T n t i phát tri n b ng s n l c c a ó lâu dài, b n v ng quan tr ng h n c + T cá nhân đ n xã h i, đ n m i qu c gia, dân t c đ u g n vào s đ m b o Chúng ta c n ph i bi t d a vào i u có Ủ ngh a đ i v i s phát tri n c a ng i chân d Liên h b n ỏhân: - D a vào đ sinh t n, hịa nh p, đ sáng t o phát tri n D a vào y u t quan tr ng nh t nh ng không ph i nh t cho cu c s ng Con ng i c n bi t k t h p hài hòa gi a cá nhân và t p th ó đ ng d n t i h nh phúc cho b n thân cho c ng đ ng cho nhân lo i 0,5 Câu (7,0) i m 7: áp ng xu t s c yêu c u Bài miêu t hay, đ c s c; k t h p có hi u qu v i y u t t s bi u c m S d ng đ c nh ng hình nh so sánh, liên t ng, nh ng suy ng m đ c đáo, thú v nh ng c ng h t s c h n nhiên, sáng Di n đ t m ch l c, t nhiên Bài vi t s ch đ p, không m c l i v di n đ t, t - i m 6: áp ng t t yêu c u c a m song cịn h n ch b c c, cách trình l i v n ph m - i m 5-4: áp ng t t yêu c u B c c v n ch t ch , l i v n miêu t có sáng t o, s d ng đ c nhi u hình nh so sánh, t ng t ng đ c đáo, thú v B c l c m xúc t t Trình bày s ch đ p M c 2-3 l i di n đ t ho c t - i m 3: C b n đáp ng đ c yêu c u Song s c vi t ch a t t, miêu t h i h t, c m xúc sáo mòn Còn m c nhi u l i v v n ph m l i t i m 2: n thu n t c nh mùa xuân mà ch a g n v i ch th hoàn c nh c a th th nh đ yêu c u (ch a hi u đ ); ch a đáp ng đ c yêu c u - i m 1: L c sang ki u v n t s ho c m t d ng khác mà khơng ph i miêu t Trình bày c u th , sai nhi u l i t ThuVienDeThi.com 6,0 - i m 0: Không làm ThuVienDeThi.com ... N THU NGUYÊN PHÒNG GIÁO D C VÀ ÀO T O K THI CH N H C SINH GI I C P HUY N N M H C 2015 - 2016 H NG D N CH M MÔN: NG V N A YểU C U CHUNG Do yêu c u c a k thi đ c thù c a môn thi, giám kh... khích nh ng làm có s sáng t o, có phong cách 2- ánh giá làm c a h c sinh m t cách t ng th t ng câu c nh m đánh giá làm c a h c sinh c hai ph ng di n: ki n th c k n ng 3- “H ng d n ch m” ch nêu... ng minh ý ngh a câỐ chỐy n qỐa cỐ c s ng Hoc sinh tìm d n ch ng th c t đ ch ng minh c Bàn lỐ n ố n đ ; ây m t Ủ ki n đ n có Ủ ngh a sâu s c; ThuVienDeThi.com 0,25 0,75 0,5 1,0 + Con ng i không