Giáo án Đại số 8 Tuần 155622

5 7 0
Giáo án Đại số 8  Tuần 155622

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Tuần:15 Tiết: 29 LUYỆN TẬP (PHÉP CỘNG CÁC PHÂN THỨC ĐẠI SỐ) I MỤC TIÊU 1.Kiến thức : Học sinh cố, nắm quy tắc phép công hai phân thức 2.Kỹ năng: - Rèn kỷ cộng phân thức đại số cụ thể -Biết chọn mẫu thức chung thích hợp -Biết rút gọn trước tìm mẫu thức chung -Biết sử dụng linh hoạt thính chất giao hốn kết hợp 3.Thái độ: Trình bày giải rỏ ràng xác II CHUẨN BỊ: Giáo viên: đề tập, đáp án Học sinh: Làm tập nhà III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định lớp: 2.Kiểm tra cũ: Thực phép tính:  x 2x  2x  4x   x3 3 x x3 GV:Yêu cầu học sinh nhận xét toán trình bày cách giải Bài a.Đặt vấn đề Ở tiết trước ta biết quy tắc cộng phân thức hôm ta làm số tập để khắc sâu quy tắc b.Tiến trình bài: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRỊ NỘI DUNG KIẾN THỨC GV:Đưa đề tập 23(a,b) lên bảng phụ 1.BT23 (Trang 46,Sgk) Làm phép tính sau: Làm phép tính sau: y 4x  2 x  xy y  xy x  14 b)   x  x  ( x  x  4)( x  2) y 4x  2 x  xy y  xy y 4x =  x(2 x  y ) y ( y  x) y 4x GV:Cho học sinh nhận xét đề yêu =  x(2 x  y ) y (2 x  y ) cầu lên bảng thực y y x.x HS:2 em lên bảng làm , lớp làm =  xy (2 x  y ) xy (2 x  y ) giấy nháp a) a) ThuVienDeThi.com GV: Gọi học sinh nhận xét chốt cách giải y  4x ( y  x)( y  x)  ( y  x) = = = xy (2 x  y ) xy (2 x  y ) xy x  14 b)   x  x  ( x  x  4)( x  2) x  14 =   x  ( x  2)( x  2) ( x  2) ( x  2) 1( x  2)( x  2) 3( x  2) x  14 =   2 ( x  2) ( x  2) ( x  2) ( x  2) ( x  2) ( x  2) ( x  2)( x  2)  3( x  2)  x  14 = ( x  2) ( x  2) = x   x   x  14 ( x  2) ( x  2) x  x  x  12 ( x  2)( x  6) = ( x  2) ( x  2) ( x  2) ( x  2) ( x  6) = ( x  2) = GV : y.c hs đọc phân tích để HS : GV : Hướng dẩn yêu cầu HS thực HS: Làm giấy nháp GV:Kiểm tra, sữa sai nhận xét 2./BT24(trang 46,Sgk) Đáp án: -Thời gian lần thứ mèo đuổi bắt chuột : (s) x -Thời gian lần thứ hai mèo đuổi bắt chuột là: (s) x  0,5 -Thời gian kể từ đầu đến kết thúc săn là: + + 55 x x  0,5 4.Củng cố: Nhắc lại quy tắc cộng hai hai phân thức cách giải tập trên,đặc biệt dạng tập tập 24 cho Hs làm quen với giải toán cách lập phương trình sau 5.Dặn dị: -Học nắm quy tắc cộng hai phân thức -Làm tập 25,26trong Sgk - Xem trước phép trừ phân thức IV Rút kinh nghiệm: ThuVienDeThi.com Tuần:15 Tiết: 30 Bài 6: PHÉP TRỪ CÁC PHÂN THỨC ĐẠI SỐ I MỤC TIÊU 1.Kiến thức : Biết tìm phân thức đối phân thức cho trước Nắm chắcvà biết sử dụng quy tắc phép trừ phân thức để giải số tập đơn giản 2.Kỹ năng: Rèn kỉ cộng phân thức trừ phân thức 3.Thái độ: Rèn thai độ nghiêm túc II CHUẨN BỊ: Giáo viên:bài tập Học sinh: Đọc trước học, quy tắc trừ phân số III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định lớp: 2.Kiểm tra cũ: Thực phép tính: b) a) A A  B B 3x  3x  x 1 x 1 GV: Yêu cầu HS lên bảng thực HS: Làm xong nêu nhận xét “Tổng hai phân thức 0” Bài a.Đặt vấn đề: Những phân thức người ta gọi nhau, tiết trước ta đa học quy tắc cộng phân thức Vậy muốn trừ hai phân thức ta làm nào? Đó nội dung học hơm b.Tiến trình bài: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC ThuVienDeThi.com Hoạt động 1: Phân thức đối GV:Như đầu đề em biết, hai phân thức gọi đối HS:Phát biết khái niệm hai phân thức đối GV: Giới thiệu ký hiệu hai phân thức đối tính chất tổng quát Phân thức đối Hai phân thức gọi đối tổng chúng 3x  3x phân thức đối , ngược x 1 x 1  3x 3x lại phân thức đối x 1 x 1 Ví dụ: *Ký hiệu: Phân thức đối A A ký hiệu là:  B B A A A A =  = B B B B x 1 1 x 1 x [?2] Phân thức đối  = x x x Như vậy:  HS: Làm [?2] trang 29 Sgk Tìm phân thức đối 1 x x 2.Phép trừ: Hoạt động 2: Phép trừ GV: Quay lại phần củ giới thiệu phép trừ hai phân thức Vậy muốn trừ phân thức A C cho phân thức ta làm B D nào? HS: Phát biểu quy tắc A C A C  =  ( ) B D B D GV:Đưa đề sau lên bảng Trừ hai phân thức : Ví dụ: Trừ hai phân thức : 1 y ( x  y ) x( x  y ) HS: Dựa vào quy tắc nêu cách làm lên bảng trình bày Hoạt động 3: Bài tập cố [?3] Làm tính trừ phân thức : x3 x 1  x2  x2  x HS: Làm giấy trong, em xung phong lên bảng *Quy tắc : SGK 1 y ( x  y ) x( x  y ) 1 Giải: = + y ( x  y ) x( x  y ) y( x  y) 1 x( x  y ) x y x y = + = = xy ( x  y ) xy ( x  y ) xy ( x  y ) xy [?3] Làm tính trừ phân thức : x3 x 1 x3 x 1  =  ( x  1)( x  1) x( x  1) x2  x2  x x( x  3)  ( x  1)( x  1) =  == x( x  1)( x  1) x( x  1)( x  1) ThuVienDeThi.com GV: Nhận xét x  x  ( x  x  1) x 1 = = x( x  1)( x  1) x( x  1)( x  2) x( x  1) [?4] Thực phép tính [?4] x2 x9 x9   x 1 1 x 1 x HS: Nêu phương pháp giải lên bảng trình bày GV: Yêu cầu HS làm tập 28 trang 49 GV:Nhận xét chốt lại quy tắc trừ phân thức x2 x9 x9  x2 x9 x9 = =     x 1 1 x 1 x 1 x 1 x 1 x  3x  16 16  3x  1 x x 1 4.Cũng cố: Nhắc lại quy tắc trừ phân thức đại số Dặn dò -Học kỉ nắm quy tắc -Làm tập 29,30,31,32 SGK IV Rút kinh nghiệm : ThuVienDeThi.com ... ThuVienDeThi.com Tuần: 15 Tiết: 30 Bài 6: PHÉP TRỪ CÁC PHÂN THỨC ĐẠI SỐ I MỤC TIÊU 1.Kiến thức : Biết tìm phân thức đối phân thức cho trước Nắm chắcvà biết sử dụng quy tắc phép trừ phân thức để giải số tập... thức trừ phân thức 3.Thái độ: Rèn thai độ nghiêm túc II CHUẨN BỊ: Giáo viên:bài tập Học sinh: Đọc trước học, quy tắc trừ phân số III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định lớp: 2.Kiểm tra cũ: Thực phép... x 1 x 1 x 1 x 1 x  3x  16 16  3x  1 x x 1 4.Cũng cố: Nhắc lại quy tắc trừ phân thức đại số Dặn dò -Học kỉ nắm quy tắc -Làm tập 29,30,31,32 SGK IV Rút kinh nghiệm :

Ngày đăng: 22/03/2022, 10:15

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan