9. De cuong mon VHPT

HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ KHU VỰC I ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM KHOA VĂN HÓA VÀ PHÁT TRIỂN Hà Nội, ngà y 30 tháng 11 năm 2021 * NỘI DUNG TRẢ LỜI CÂU HỎI CỐT LÕI MƠN: VĂN HĨA VÀ PHÁT TRIỂN -1 MỤC TIÊU MÔN HỌC Môn học nhằm trang bị cho học viên - Về kiến thức: Hệ thống quan điểm Chủ nghĩa Mác – Lênin, Tư tưởng Hồ Chí Minh văn hóa vận dụng sáng tạo của Đảng CSVN đường lối xây dựng, phát triển văn hóa, người đáp ứng yêu cầu phát triển bền vững đất nước - Về kỹ năng: + Tổ chức thực đường lối Đảng, sách Nhà nước văn hóa vào xây dựng phát triển văn hóa, người địa phương, quan/đơn vị cách hiệu + Tư vấn, tham mưu cho cấp ủy đảng, quyền địa phương phát huy vai trò động lực, nguồn lực nội sinh văn hóa, người phát triển kinh tế - xã hội + Nhận diện, đấu tranh, phản bác quan điểm sai trái lực thù địch chống phá, xuyên tạc chủ trương, đường lối Đảng, sách, pháp luật Nhà nước lĩnh vực văn hóa, tư tưởng - Về tư tưởng: + Củng cố niềm tin vào lãnh đạo Đảng xây dựng phát triển văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc bối cảnh tồn cầu hóa hội nhập quốc tế + Nâng cao trách nhiệm, tính tích cực, chủ động đội ngũ cán bộ, đảng viên xây dựng phát triển văn hóa, người Việt Nam đáp ứng yêu cầu phát triển bền vững đất nước CÂU HỎI CỐT LÕI STT Tên chuyên đề/bài giảng Câu hỏi cốt lõi - Câu 1: Quan điểm Chủ nghĩa Mác – Lênin, Tư tưởng Hồ Chí Minh văn hóa vai Lý luận văn hóa phát triển trị văn hóa phát triển gì? - Câu 2: Sự phát triển tư lý luận Đảng Cộng sản Việt Nam vai trị văn hóa phát triển bền vững đất nước thể nào? Câu 3: Cán lãnh đạo, quản lý cần làm để thực quan điểm Đảng giải vấn đề đặt việc phát huy vai trị văn hóa nguồn lực nội sinh cho phát triển bền vững địa phương, đơn vị? - Câu 1: Vì Đảng Cộng sản Việt Nam đặt vấn đề gắn phát triển văn hóa với phát triển người nhằm mục tiêu phát triển bền vững đất nước? Phát triển văn hóa, - Câu 2: Quan điểm Đảng Cộng sản Việt Nam phát triển văn hóa, người thời kỳ đổi nào? 2 người Việt Nam Câu 3: Cán lãnh đạo, quản lý cần làm thực quan điểm Đảng giải thời kỳ đổi vấn đề đặt xây dựng phát triển văn hóa nhằm phát triển toàn diện người địa phương, đơn vị? - Câu 1: Quan điểm Chủ nghĩa Mác – Lênin Tư tưởng Hồ Chí Minh bảo tồn Bảo tồn phát huy giá phát huy giá trị di sản văn hóa gì? trị di sản văn hóa dân - Câu 2: Đường lối, chủ trương Đảng Cộng sản Việt Nam bảo tồn phát huy giá trị tộc di sản văn hóa gì? - Câu 3: Cán lãnh đạo quản lý, cần làm để thực đường lối, chủ trương Đảng và giải thách thức đặt công tác công tác bảo tồn phát huy giá trị di sản văn hóa địa phương? - Câu 1: Cơng nghiệp văn hóa có vai trị phát triển bền vững đất nước? Phát triển cơng nghiệp văn hóa Việt Nam - Câu 2: Quan điểm Đảng Cộng sản Việt Nam phát triển công nghiệp văn hố gì? - Câu 3: Cán lãnh đạo, quản lý cần làm để thực quan điểm Đảng khơi dậy, phát huy tiềm năng, lợi địa phương cho phát triển công nghiệp văn hóa địa phương? - Câu 1: Văn hóa cơng vụ có vai trị nâng cao hiệu lực, hiệu hoạt động hệ thống trị? Văn hóa cơng vụ - Câu 2: Quan điểm Đảng Cộng sản Việt Nam xây dựng phát triển văn hóa cơng Việt Nam vụ gì? - Câu 3: Cán lãnh đạo, quản lý cần làm để thực quan điểm Đảng giải vấn đề đặt tổ chức, thực thi văn hóa cơng vụ địa phương, đơn vị cơng tác? - Câu 1: Nội dung nâng cao lực lãnh đạo Đảng, quản lý Nhà nước lĩnh Nâng cao lực lãnh vực văn hóa gì? đạo Đảng, quản lý - Câu 2: Những yêu cầu đặt việc nâng cao lực lãnh đạo Đảng, quản lý Nhà nước lĩnh Nhà nước lĩnh vực văn hóa gì? - Câu 3: Cán lãnh đạo, quản lý cần làm để nâng cao lực lãnh đạo cấp ủy vực văn hóa Đảng, hiệu lực, hiệu quản lý quyền địa phương văn hóa? NỘI DUNG TRẢ LỜI CHUYÊN ĐỀ 1: LÝ LUẬN VỀ VĂN HÓA VÀ PHÁT TRIỂN Nội dung STT Câu hỏi cốt lõi Câu hỏi kiểm tra trình học tập học viên (trước sau lên lớp) Câu 1: Quan điểm 1 Quan điểm Chủ nghĩa Mác – Lê nin văn hóa A Câu hỏi trước lên Chủ nghĩa Mác – vai trị văn hóa lớp: Lênin, Tư tưởng Hồ 1.1 Quan niệm Mác – Ang ghen Văn hóa gì? Chí Minh văn hóa - Về nguồn gốc văn hóa: Văn hóa bắt nguồn từ lao động Tại Mác nói: “Văn vai trị văn hóa - Về chất văn hóa: lao động sáng tạo, phát triển hóa trình độ người phát triển gì? “năng lực chất người”nhằm cải tạo tự nhiên, xã hội hoàn thiện thân mối quan hệ xã hội”? - Về vai trị văn hóa: khơng thể sức mạnh xã hội Văn hóa có chức hoạt động lao động sản xuất tạo vật phẩm thiết nào? yếu cho sống người mà hoạt động tinh thần Mối quan hệ văn – hoạt động giáo dục khai sáng theo ý nghĩa rộng nhất- hóa với kinh tế trị tạo nên sản phẩm tinh thần cho người hay nói gì? cách khác, văn hóa làm nên tảng tinh thần Thế phát triển bền xã hội vững? Như vậy, quan niệm Mác, văn hóa khơng đóng B Câu hỏi sau lên lớp: vai trò sở, tảng tinh thần xã hội, lịch sử Tại Văn kiện XIII đặt nhân loại mà lĩnh vực ln có tác động, ảnh hưởng vấn đề: “Văn hóa động đến tiến trình phát triển xã hội lực mới, nguồn lực cho 1.1 Tư tưởng Hồ Chí Minh văn hóa vai trị văn phát triển bền vững đất hóa nước”4 - Câu 2: Sự phát triển 2.1 Quan điểm Đảng vai trị văn hóa đói với tư lý luận phát triển bền vững đất nước TKĐM Đảng Cộng sản Việt - Văn kiện Đại hội VI (1986) xác định: thời kỳ đổi Nam vai trò văn mới, đồng thời với xây dựng kinh tế, dứt khốt phải xem hóa phát trọng vấn đề văn hóa, tạo mơi trường văn hóa thích triển bền vững đất ứng cho phát triển nước thể - Hội nghị lần thứ tư BCHTW khóa VII (1993): Văn hóa nào? tảng tinh thần xã hội động lực thúc đẩy phát triển kinh tế - xã hội, đồng thời mục tiêu CNXH - Nghị Trung ương năm khóa VIII (1998): Văn hóa tảng tinh thần xã hội, vừa mục tiêu, vừa động lực thúc đẩy phát triển kinh tế-xã hội - Hội Nghị lần thứ 10, BCH TƯ khóa IX (2004): Đảm bảo gắn kết nhiệm vụ phát triển kinh tế trung tâm, xây dựng chỉnh đốn Đảng then chốt với khơng ngừng nâng cao văn hóa-nền tảng tinh tần xã hội, tạo nên phát triển Hồ Chí Minh (1995): Tồn tập, Nxb CTQG, Hà Nội, t.3, đồng bộtr.431 4,5 Hồ Chí Minh, Sđd, t.10, tr.59 ba lĩnh vực điều kiện định ĐCSVN (2021), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc twhus XIII, Nxb CTQG - ST, Hà Nội, tr.??? Câu 3: Cán lãnh Một số gợi ý định hướng: đạo, quản lý cần làm 3.1 Nâng cao nhận thức cấp ủy đảng, quyền để thực quan tồn xã hội vị trí, vai trị văn hóa phát triển điểm Đảng giải vấn đề đặt việc phát huy vai trị văn hóa nguồn lực nội sinh cho phát triển bền vững địa phương, đơn vị? bền vững 3.2 Tập trung xây dựng người phát triển tồn diện, chủ thể văn hóa có lĩnh, sáng tạo, có khả đáp ứng yêu cầu nghiệp đổi mới, chủ động hội nhập quốc tế 3.3 Phát huy tiềm năng, sức mạnh mềm văn hóa, với sách phát triển hợp lý, sở giá trị địa, độc đáo, tạo lợi cạnh tranh văn hoá địa phương 3.4 Phát triển thị trường văn hóa, lựa chọn ngành cơng nghiệp văn hóa phù hợp với nhu cầu, điều kiện nguồn lực địa phương 3.5 Nâng cao hiệu lực, hiệu quản lý nhà nước văn hóa điều kiện phát triển kinh tế thị trường, hội nhập quốc tế bùng nổ công nghệ thông tin 3.6.Giải hợp lý, hài hòa, bền vững bảo tồn, phát huy di sản văn hoá truyền thống với yêu cầu phát triển kinh tế-xã hội CHUYÊN ĐỀ 2: PHÁT TRIỂN VĂN HÓA, CON NGƯỜI VIỆT NAM TRONG THỜI KỲ ĐỔI MỚI STT Câu hỏi cốt lõi Nội dung Câu hỏi kiểm tra q trình (nêu ý phải trả lời câu hỏi cốt lõi) học tập học viên (trước sau lên lớp) Câu 1: Vì 1.1.Xuất phát từ mối quan hệ biện chững phát triển văn hóa Câu hỏi trước lên lớp: Đảng Cộng sản với phát triển người Thế phát triển văn Việt Nam đặt 1.2 Thực tiễn phát huy vai trị nhân tố văn hóa người đối hóa, phát triển người? vấn đề gắn phát với phát triển bền vững Mối quan hệ văn hóa triển văn hóa với + Vai trị nhân tố văn hóa với người? phát triển + Vai trò nhân tố người Nêu điểm người nhằm mục 1.3 Thực tiễn vấn đề suy thoái tư tưởng, đạo đức, lối sống mơi phát triển văn hóa, người tiêu phát triển trường văn hóa NQTW khóa XI so bền với NQTW khóa VIII? nước? vững đất + Sự suy thối tư tưởng trị, đạo đức lối sống + Sự xuống cấp mơi trường văn hóa Nêu điểm 1.4 Xuất phát từ đấu tranh chống chiến lược “diễn biến hịa phát triển văn hóa, người bình” lực thù địch lĩnh vực văn hóa người Văn kiện Đại hội XIII? Câu 2: Quan điểm Đảng 2.1 Về phát triển văn hóa: Q trình triển khai quan + Đại hội VI xác định: Mỗi hoạt động văn hóa, văn nghệ điểm Đảng phát triển Cộng sản Việt phải tính đến hiệu xã hội, tác động tốt đến tư tưởng, tâm lý, văn hóa, người thời Nam phát tình cảm, trình độ thẩm mỹ nhân dân Quan tâm đáp ứng nhu kỳ đổi địa phương triển văn hóa, cầu, thị hiếu lành mạnh tầng lớp xã hội lứa tuổi nào? người + Hội nghị Trung ương khóa VIII (1998) Đảng ban hành Một số kết đạt thời kỳ đổi Nghị “Xây dựng phát triển văn hóa Việt Nam tiên hạn chế phát triển văn nào? tiến, đậm đà sắc dân tộc” xác định quan điểm đạo, 10 hóa, người địa phương nhiệm vụ, hệ thống giải pháp; đặt lên hàng đầu nhiệm gì? vụ xây dựng tư tưởng, đạo đức, lối sống đời sống văn hóa Câu hỏi sau lên lớp: + Nghị Hội nghị Trung ương khóa XI ban hành Nghị Đồng chí làm để góp “Về xây dựng phát triển văn hóa, người Việt Nam đáp phần xây dựng phát triển ứng yêu cầu phát triển bền vững đất nước” Bên cạnh việc kế thừa văn hóa, người Việt Nam lĩnh vực mà Nghị Trung ương khóa VIII nêu, cương vị lãnh đạo, quản Nghị Trung ương khóa XI bổ sung lĩnh vực lý mình? mà Đảng cần quan tâm đạo Đó xây dựng văn hóa Gia đình, cộng đồng xã hội trị văn hóa kinh tế; phát triển cơng nghiệp văn hóa có vai trị đơi với xây dựng, hồn thiện thị trường văn hóa nhấn mạnh việc xây dựng mơi trường hội gắn kết toàn vụNxb phát triển văn và2011, xâytr.76-77 dựng Đảng Cộng sản Việt Nam: Văn kiện Đại đại biểu quốcnhiệm lần thứ XI, Chính trị quốc gia, hóa Hà Nội, Đảng Cộng sản Việt Nam: Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XII, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2016, tr.126-127 văn hóa thúc đẩy người 10 Câu hỏi 2: Đường lối, chủ 2.1.Quan điểm Đảng bảo tồn phát huy giá trị di sản trương văn hóa quan văn kiện Đảng Cộng - Đại hội VI (1986) xác định: cần phải giữ gìn, tơn tạo di tích sản Việt Nam lịch sử, văn hoá; Xây dựng nếp sống văn minh,lành mạnh; Bài trừ bảo tồn phát mê tín, dị đoan, hủ tục, chống văn hóa đồi trụy tuyên huy giá trị di sản truyền phản động văn hóa gì? - Đại hội VII (1991) khẳng định: Tiếp tục xây dựng phát triển nghiệp VHVN, bảo tồn phát huy truyên thống VH tốt đẹp dân tộc, tiếp thu tinh hoa VH nhân loại - NQ 04 khoá VII nhấn mạnh: phát triển VH với hai nội dung phát huy sắc văn hóa dân tộc tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại sáu định hướng lớn công tác tư tưởng Đảng - NQTƯ 05 khóa VIII (1998), coi văn mang tính chiến lược VH thời kỳ đổi mới, xác định: DSVH tài sản vô giá, gắn kết cộng đồng dân tộc, cốt lõi sắc dân tộc, sở để sáng tạo giá trị giao lưu VH Hết sức coi trọng bảo tồn, kế thừa, phát huy giá trị VH truyền thống (bác học dân gian), văn hóa cách mạng, bao gồm VH vật thể phi vật thể Nghiên cứu giáo dục sâu rộng 13 Câu hỏi cốt lõi 3: 1.Nhận thức toàn diện, sâu sắc giá trị di sản vai trò Cán lãnh đạo giá trị di sản văn hoá phát triển bền vững đất nước quản lý, cần làm - Nhận thức lý luận di sản giá trị di sản văn hóa để thực đường - Nhận thức vai trò giá trị di sản văn hoá phát triển lối, chủ trương bền vững đất nước Đảng và giải 3.2 Nghiên cứu, quán triệt sâu sắc Đường lối, chủ trương thách Đảng Cộng sản Việt Nam bảo tồn phát huy giá trị di sản thức đặt cơng văn hóa tác - Nghiên cứu văn Kiện, Nghị Đảng văn hóa cơng tác bảo tồn cần tìm hiểu nội dung cụ bảo tồn, phát huy giá phát huy giá trị trị di sản văn hóa di sản văn hóa - Chỉ trình đổi tư Đảng bảo tồn, phát địa phương? huy giá trị di sản văn hóa qua nội dung Văn kiện Đảng - Cần nghiên cứu, quán triệt sâu sắc Đường lối, chủ trương Đảng bảo tồn, phát huy giá trị di sản văn hóa Văn kiện Đại hội XIII 3.Nâng cao trình độ, lực lý luận chuyên môn nghiệp vụ lãnh đạo làm công tác quản lý DSVH địa phương - Tham gia đào tạo chuyên ngành chuyên môn nghiệp vụ 14 BÀI 4: PHÁT TRIỂN CƠNG NGHIỆP VĂN HĨA Ở VIỆT NAM HIỆN NAY STT Tên giảng Câu hỏi cốt lõi Nội dung Câu hỏi kiểm tra (các ý phải trả lời câu hỏi cốt lõi) trình học tập học viên (trước sau lên lớp) 15 Câu hỏi cốt lõi 1: Vai trị cơng nghiệp văn hóa phát * Câu hỏi trước Cơng nghiệp văn hóa triển bền vững đất nước: lên lớp: có vai trò - Đối với phát triển kinh tế: Công nghiệp văn phát triển + Góp phần tăng trưởng GDP quốc gia; hóa gì? bền vững đất nước? + Giải việc làm; + Đóng góp lớn thương mại quốc tế văn hóa có đặc + Có tác động mạnh mẽ đến kinh tế giới trưng, Công nghiệp chất, + Có thể làm thay đổi chiến lược phát triển kinh tế cấu trúc nhiều quốc gia (ngành kinh tế trụ cột) nào? - Đối với phát triển xã hội: Việt Nam có tiềm + Tác động tới tư tưởng, tình cảm, đạo đức, lối sống phát triển CN người tiêu dùng + Tạo xu hướng, trào lưu xã hội + Góp phần nâng cao dân trí, thu hẹp khoảng cách vùng miền; tạo hội học tập cho nhiều người BÀI 4: + Tạo dựng môi trường sống làm việc cởi mở, PHÁT sáng tạo, chấp nhận khác biệt văn hóa TRIỂN - Đáp ứng nhu cầu văn hóa tinh thần nhân dân CƠNG phát triển văn hóa quốc gia NGHIỆP + Gia tăng hội hưởng thụ sản phẩm văn hóa VH ngành nào? Cách mạng công nghiệp 4.0 tác động đến phát triển công nghiệp văn hóa Việt Nam nào? Phân tích thuận lợi, khó khăn đặt 16 Câu hỏi cốt lõi 2: * Nghị quyết, Văn kiện, kết luận Đảng phát giải pháp phát triển Quan điểm Đảng, triển công nghiệp văn hóa Việt Nam phát triển cơng - Nghị TW Khóa VIII (1998) đặt tiền đề cho phù hợp phát huy nghiệp văn hoá việt phát triển cơng nghiệp văn hóa Việt Nam Nam nay? cơng nghiệp văn hóa tiềm sáng + Xây dựng phát triển kinh tế phải nhằm mục tiêu tạo, vốn văn hóa địa văn hóa phương? + Văn hóa kết kinh tế đồng thời động lực phát triển kinh tế + Hồn chỉnh văn luật pháp văn hóa, nghệ thuật, thông tin điều kiện chế thị trường; + Sáng tạo văn hóa, đáp ứng nhu cầu hưởng thụ văn hóa nhân dân - Kết luận Hội nghị TW 10 khóa IX (2004) - Tiếp tục làm cho văn hóa thấm sâu vào đời sống - Gắn kết phát triển kinh tế với phát triển văn hóa - Xã hội hóa hoạt động văn hóa bối cảnh chuyển đổi tính chất, cấu kinh tế - NQ số 23 NQ/TW “về tiếp tục xây dựng & phát triển văn học nghệ thuật thời kỳ mới„ (16/6/2008) 17 Câu hỏi cốt lõi 3: Gợi ý định hướng nội dung: Cán lãnh đạo, quản - Nâng cao nhận thức vai trị cơng nghiệp văn lý cần làm để thực háo phát triển bền vững đất nước quan điểm - Khái quát nắm bối cảnh phát triển công nghiệp Đảng khơi dậy, phát văn hóa Việt Nam huy tiềm năng, lợi - Nhận diện, phân tích thuận lợi, khó khăn địa phương cho xây dựng, phát triển CNVHVN, địa phương phát triển công nghiệp + Biết đánh giá tiềm vốn văn hóa văn hóa? địa phương, chọn phát triển ngành cơng nghiệp văn hóa phù hợp để địa phương phát triển CNVH, tham gia thực mục tiêu, giải pháp vĩ mô Đảng, nhà nước phát triển CNVH + Thiết kế phương án/ kế hoạch hoạt động cụ thể địa phương, thúc đẩy phát triển cơng nghiệp văn hóa từ vị trí cơng tác + Bồi dưỡng nguồn nhân lực đấp ứng yêu cầu phát triển ngành công nghiệp văn hóa địa phương + Xây dựng phát triển thị trường cho sản phẩm CNVH phù hợp với điều kiện , nguồn lực địa phương + Có sách, chế để thúc đẩy tham gia huy 18 CHUN ĐỀ 5: VĂN HĨA CƠNG VỤ Ở VIỆT NAM HIỆN NAY Nội dung (nêu ý phải trả lời câu Câu hỏi kiểm tra trình học STT Câu hỏi cốt lõi hỏi cốt lõi) tập học viên (trước sau lên lớp) 19 Câu 1: Văn hóa cơng 1.1 Là điều kiện đảm bảo nâng cao chất lượng * Câu hỏi trước lên lớp: vụ có vai trò hoạt động máy nhà nước, góp phần xây dựng Văn hóa cơng vụ gì? nâng cao Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam Văn hóa cơng vụ có đặc hiệu lực, hiệu hoạt sạch, vững mạnh điểm nào? động hệ thống 1.2 Tăng cường khát vọng, lý tưởng xã hội cống Tại văn hóa cơng vụ văn trị? hiến đội ngũ cán bộ, cơng chức nhà nước cho hóa tổ chức xã hội đặc nghiệp phát triển chung đất nước; tăng cường tính thù? kỷ cương, kỷ luật, đạo đức công quyền trách nhiệm Phát triển văn hóa cơng vụ bao xã hội cán bộ, công chức tập thể gồm nội dung nào? xây dựng quan công quyền, tạo lập gương tốt * Câu hỏi sau lên lớp: để xã hội tin cậy noi theo Vì năm qua, 1.3 Là sở để chống lại tiêu cực xã hội cải cách hành Việt Nam quan công quyền, làm máy nhà nước, đem lại nhiều kết quả, chống biểu “tự diễn biến”, “tự chuyển hố” hoạt động cơng vụ chưa thực nội 20 Câu 2: Quan điểm 2.1 Quan điểm Đảng Cộng sản Việt Nam đáp ứng kỳ vọng, mong Đảng Cộng sản Việt xây dựng phát triển văn hóa công vụ thời đợi nhân dân? Nam xây dựng kỳ đổi Tại Đảng Nhà nước Việt phát triển văn hóa - NQTW khoá VIII (1998) đặt yêu cầu: Các nhân Nam khẳng định: “Nâng cao văn cơng vụ gì? tố văn hoá phải gắn kết chặt chẽ với đời sống hoạt hóa cơng vụ, góp phần hình thành động xã hội phương diện trị, kinh tế, xã phong cách ứng xử, lề lối làm việc hội, luật pháp, kỷ cương biến thành nguồn lực nội chuẩn mực đội ngũ cán sinh quan trọng phát triển công chức, viên chức; đảm bảo - Cương lĩnh xây dựng đất nước thời kỳ độ tính chuyên nghiệp, trách nhiệm, lên CNXH (Bổ sung phát triển năm 2021) nêu lên định động, minh bạch, hiệu hướng lớn: Xây dựng văn hoá Việt Nam tiên tiến, hoạt động thực thi nhiệm đậm đà sắc dân tộc, phát triển tồn diện, thống vụ, cơng vụ; đáp ứng u cầu đa dạng, thấm nhuần sâu sắc tinh thần nhân phục vụ nhân dân, xã hội” mục văn, dan chủ, tiến bộ; làm cho văn hoá gắn kết chặt tiêu cách hành chẽ thấm sâu vào toàn đời sống xã hội, trở thành nay? tảng tinh thần vững chắc, sức mạnh nội sinh quan trọng phát triển - NQTW chín khố XI (2014) xác định nhiệm vụ trọng tâm: Chú trọng chăm lo xây dựng văn hoá Đảng, quan nhà nước đoàn thể; coi 21 Câu 3: Cán lãnh Một số gợi ý định hướng: đạo, quản lý cần làm 3.1 Cán lãnh đạo, quản lý cần nắm vững mục để thực quan tiêu phát triển văn hố cơng vụ: điểm Đảng giải - Hình thành phong cách ứng xử, lề lối làm việc, vấn đề chuẩn mực đội ngũ cán công chức, viên chức; đặt tổ chức, - Đảm bảo tính chun nghiệp, trách nhiệm, thực thi văn hóa công động, minh bạch, hiệu hoạt động thực thi vụ địa phương, đơn nhiệm vụ, công vụ; vị công tác? - Đáp ứng yêu cầu phục vụ nhân dân, xã hội 3.2 Những vấn đề đặt tổ chức, thực thi văn hóa cơng vụ địa phương, đơn vị: - Nhận diện, đánh giá thực trạng thành tựu, hạn chế; phân tích nguyên nhân hạn chế (trên phương diện: giá trị, chuẩn mực văn hố cơng vụ tun bố, chia sẻ; thể chế, thiết chế quan công quyền; thực trạng đội ngũ cán bộ, công chức) - Từ đó, phân tích vấn đề đặt tổ chức, thực thi văn hóa cơng vụ địa phương, đơn vị - Định hướng giải pháp: Trên sở vấn đề đặt 22 BÀI NÂNG CAO NĂNG LỰC LÃNH ĐẠO CỦA ĐẢNG, QUẢN LÝ CỦA NHÀ NƯỚC TRÊN LĨNH VỰC VĂN HÓA STT Câu hỏi Nội dung trả lời Câu hỏi trước sau lên lớp 23 Câu hỏi 1: - Khái niệm lãnh đạo Đảng, quản lý nhà nước * Câu hỏi trước lên Nội dung lãnh lĩnh vực văn hóa; lớp: đạo Đảng, 1.1 Nội dung lãnh đạo Đảng lĩnh vực văn hóa Tại Đảng phải lãnh quản lý - Đổi tư duy, bổ sung, phát triển đường lối văn hóa; đạo xây dựng phát triển Nhà nước - Lãnh đạo nhà nước triển khai thể chế hóa đường lối sách văn hóa? lĩnh vực văn văn hóa Đảng, nâng cao hiệu lực, hiệu quản lý máy Nêu phân tích số hóa gì? nhà nước lĩnh vực văn hoá - Xây dựng đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý văn hóa; luận điểm lực thù địch nhằm - Phát huy vai trị đồn thể nhân dân tham gia xuyên tạc, phủ nhận vai trò xây dựng, phát triển nghiệp văn hoá lãnh đạo Đảng lĩnh - Kểm tra, đôn đốc, đánh giá việc thực nghị vực tư tưởng – văn hóa Đảng lĩnh vực văn hố; Thành tựu 1.2 Nội dung quản lý Nhà nước lĩnh vực văn hóa; đổi tư lý - Thể chế hoá đường lối văn hoá Đảng, xây dựng hệ thống luận Đảng văn luật pháp sách văn hóa; hóa; vai trò ý nghĩa - Xây dựng phát triển hệ thống quan quản lý nhà nước lãnh đạo xây văn hóa; điều tiết hệ thống quan, tổ chức, cá nhân, nhóm dựng, phát triển văn hóa tham gia hoạt động văn hóa nước ta - Đầu tư đào tạo bồi dưỡng đội ngũ làm văn hoá; chương Nêu phân tích trình, dự án văn hóa trọng điểm; xây dựng sở hạ tầng kỹ kết 24 Câu hỏi 2: Những Yêu cầu đặt đối nâng cao lực lãnh đạo, quản lý vực văn hóa yêu Đảng, Nhà nước lĩnh vực văn hóa cầu đặt đối năm qua 2.1 Thời thách thức công tác lãnh đạo Đảng, * Câu hỏi sau lên lớp: với việc nâng quản lý Nhà nước lĩnh vực văn hóa giai đoạn Phân tích hạn chế cao lực nay; nguyên nhân công lãnh đạo - Thời tác quản lý nhà nước Đảng, quản lý + Chủ trương gắn tăng trưởng kinh tế với phát triển văn hóa, văn hóa địa phương/đơn Nhà nước người trở thành tư tưởng đạo phát triển đất nước; vị công tác? lĩnh vực + Những thành tựu nghiệp đổi đất nước văn hóa; Phân tích biểu văn hóa + Kinh nghiệm xây dựng phát triển văn hóa vi phạm nguyên tắc gì? - Thách thức lãnh đạo Đảng + Quá trình hội nhập quốc tế, mở rộng giao lưu văn hóa đối lĩnh vực văn hóa địa với đời sống văn hóa, nghệ thuật phương/đơn vị công tác? + Sự bùng nổ phương tiện truyền thông, ngành công Làm để khắc nghiệp giải trí phục bất cập, hạn + Các lực thù địch tiếp tục đẩy mạnh âm mưu thủ đoạn chế nêu trên? “diễn biến hịa bình” lĩnh vực tư tưởng, văn hóa + Những hạn chế cơng tác lãnh đạo, quản lý văn hóa; 2.2 Một số yêu cầu cụ thể đối với việc nâng cao lực lãnh đạo Đảng, quản lý Nhà nước lĩnh vực văn hóa; 25 ... công vụ chưa thực nội 20 Câu 2: Quan điểm 2.1 Quan điểm Đảng Cộng sản Việt Nam đáp ứng kỳ vọng, mong Đảng Cộng sản Việt xây dựng phát triển văn hóa cơng vụ thời đợi nhân dân? Nam xây dựng kỳ đổi