ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP CUỐI KỲ II- MÔN : GIÁO DỤC CÔNG DÂN 11

TRƯỜNG THPT NGÔ QUYỀN TỔ: ĐỊA LÝ- GDCD ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP CUỐI KỲ II- NĂM HỌC: 2020-2021 MÔN : GIÁO DỤC CƠNG DÂN 11 I.Hình thức kiểm tra: Trắc nghiệm kết hợp tự luận - Thời gian kiểm tra: 45 phút - Số câu trắc nghiệm: 28 câu- điểm - Số câu tự luận : 02 câu- điểm II.Bảng đặc tả cuối kỳ II: Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Mức độ kiến thức, kĩ Nội dung Đơn vị kiến TT kiến thức thức cần kiểm tra, đánh giá Nhà nước Nhà nước Nhận biết: xã hội chủ xã hội chủ - Thế nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam nghĩa nghĩa - Bản chất, chức Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam Nhận Thông Vận biết hiểu dụng 1 1* Vận dụng cao Thông hiểu: - Hiểu trách nhiệm công dân việc tham gia xây dựng Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Vận dụng: - Vận dụng kiến thức học để tham gia xây dựng Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa phù hợp với lứa tuổi điều kiện thân Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Mức độ kiến thức, kĩ Nội dung Đơn vị kiến TT kiến thức thức cần kiểm tra, đánh giá Nhận Thông Vận biết hiểu dụng Vận dụng cao Nhận biết: - Bản chất dân chủ xã hội chủ nghĩa - Hai hình thức dân chủ Nền dân Nền dân chủ xã hội chủ xã hội chủ nghĩa chủ nghĩa Thông hiểu: - Hiểu quyền làm chủ phù hợp với lứa tuổi (Câu 18) Vận dụng: 1 - Vận dụng kiến thức học để tham gia hoạt động thể tính dân chủ phù hợp với lứa tuổi - Phê phán hành vi, luận điệu xuyên tạc, chống lại dân chủ XHCN Chính sách dân số giải việc làm Chính sách dân số giải việc làm Nhận biết: 1** - Tình hình phát triển dân số phương hướng thực sách dân số nước ta - Tình hình việc làm phương hướng thực sách giải việc làm Việt Nam Thông hiểu: - Hiểu trách nhiệm công dân việc thực sách dân số giải việc làm Nhà nước Vận dụng: Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Mức độ kiến thức, kĩ Nội dung Đơn vị kiến TT kiến thức thức cần kiểm tra, đánh giá Nhận Thông Vận biết hiểu dụng Vận dụng cao - Tham gia tuyên truyền sách dân số sách giải việc làm vào thực tiễn sống phù hợp với khả thân Vận dụng cao: - Vận dụng kiến thức học để đánh giá việc thực sách dân số gia đình, cộng đồng dân cư - Vận dụng kiến thức học để đánh giá việc thực sách giải việc làm địa phương phù hợp với lứa tuổi - Định hướng nghề nghiệp tương lai (Câu tự luận số 2) Chính sách tài ngun bảo vệ mơi trường Chính sách tài ngun bảo vệ mơi trường Nhận biết : 1 - Thực trạng tài nguyên, môi trường nước ta - Phương hướng biện pháp nhằm bảo vệ tài nguyên, môi trường nước ta Thông hiểu: - Hiểu trách nhiệm công dân việc thực sách tài ngun bảo vệ mơi trường Nhà nước Vận dụng: - Thực tuyên truyền thực sách tài nguyên bảo vệ môi trường vào thực tiễn sống phù hợp với khả thân Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Mức độ kiến thức, kĩ Nội dung Đơn vị kiến TT kiến thức thức cần kiểm tra, đánh giá Nhận Thông Vận biết hiểu dụng Vận dụng cao Vận dụngcao: - Vận dụng kiến thức học để đánh giá thái độ, hành vi thân người khác thực sách tài nguyên, bảo vệ môi trường - Phản đối đấu tranh với hành vi gây hại cho tài ngun, mơi trường Chính sách giáo dục đào tạo, khoa học cơng nghệ, văn hóa Chính sách giáo dục đào tạo, khoa học cơng nghệ, văn hóa Nhận biết: - Nhiệm vụ, phương hướng, biện pháp để phát triển giáo dục đạo tạo nước ta - Nhiệm vụ, phương hướng, biện pháp để phát triển khoa học công nghệ Việt Nam - Nhiệm vụ, phương hướng, biện pháp để xây dựng văn hóa tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc nước ta ( Thông hiểu: - Hiểu trách nhiệm công dân việc thực sách giáo dục đào tạo - Hiểu trách nhiệm công dân việc thực sách khoa học công nghệ - Hiểu trách nhiệm công dân việc thực sách văn hóa Nhà nước Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Mức độ kiến thức, kĩ Nội dung Đơn vị kiến TT kiến thức thức cần kiểm tra, đánh giá Nhận Thông Vận biết hiểu dụng Vận dụng cao Vận dụng: - Tham gia tuyên truyền thực sách giáo dục đào tạo, khoa học cơng nghệ, văn hóa vào thực tiễn sống phù hợp với khả thân Vận dụngcao: - Vận dụng kiến thức học để đánh giá số tượng gần gũi sống liên quan đến sách giáo dục đào tạo, khoa học cơng nghệ, sách văn hóa - Phê phán việc làm vi phạm sách giáo dục đào tạo, khoahọc cơng nghệ, sách văn hóa Nhà nước Chính sách quốc phịng an ninh Chính sách quốc phịng an ninh Nhận biết: 1 - Phương hướng, biện pháp để tăng cường quốc phòng an ninh nước ta (Câu 15) Thông hiểu: -Hiểu trách nhiệm cơng dân việc thực sách quốc phòng an ninh Nhà nước (Câu 27) Vận dụng: - Tham gia tuyên truyền thực sách quốc phịng an ninh vào thực tiễn sống phù hợp với khả thân Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Mức độ kiến thức, kĩ Nội dung Đơn vị kiến TT kiến thức thức cần kiểm tra, đánh giá Nhận Thông Vận biết hiểu dụng Vận dụng cao - Tham gia giữ gìn trật tự an ninh bảo vệ Tổ quốc phù hợp với lứa tuổi Nhận biết: - Vai trị, nhiệm vụ sách đối ngoại nước ta - Những nguyên tắc, phương hướng biện pháp để thực sách đối ngoại nước ta Chính sách đối ngoại Chính sách đối ngoại Thơng hiểu: - Hiểu trách nhiệm công dân việc thực sách đối ngoại Nhà nước 1 Vận dụng: -Vận dụng kiến thức học để tham gia tuyên truyền thực sách đối ngoại vào thực tiễn sống phù hợp với khả thân Nội dung Đơn vị kiến TT kiến thức thức Tổng Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Mức độ kiến thức, kĩ cần kiểm tra, đánh giá Nhận Thông Vận biết hiểu dụng 16 12 Vận dụng cao III.Câu hỏi trắc nghiệm cụ thể bài: Bài 9: Nhà nước xã hội chủ nghĩa Câu 1: Lịch sử phát triển xã hội loài người tồn kiểu nhà nước sau đây? A Nhà nước chiếm hữu nô lệ, phong kiến, tư sản, xã hội chủ nghĩa B Nhà nước nguyên thủy, chiếm hữu nô lệ, tư sản, xã hội chủ nghĩa C Nhà nước nguyên thủy, phong kiến, tư sản, xã hội chủ nghĩa D Nhà nước nguyên thủy, chiếm hữu nô lệ, phong kiến, xã hội chủ nghĩa Câu 2: Hình thái xã hội sau khơng có nhà nước? A Xã hội cơng xã ngun thủy B Xã hội chiếm hữu nô lệ C Xã hội tư chủ nghĩa D Xã hội phong kiến Câu 3: Điều sau làm cho nhà nước xã hội chủ nghĩa khơng cịn áp bóc lột? A Khơng có giai cấp bóc lột B Khơng có tài sản dư thừa C Chế độ sở hữu công hữu tư liệu sản xuất D Chế độ sở hữu tư hữu tư liệu sản xuất Câu 4: Trong kiểu nhà nước sau nhà nước khác chất so với nhà nước lại? A Nhà nước chiếm hữu nô lệ B Nhà nước phong kiến C Nhà nước tư chủ nghĩa D Nhà nước xã hội chủ nghĩa Câu 5: Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam nhà nước quản lý mặt đới sống xã hội A sách C cơng chức nhà nước B pháp luật D tổ chức xã hội Câu 6: Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt nam có chức sau đây? A Hai B Ba C Bốn D Năm Câu 7: Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam A nhà nước thực nghiêm pháp luật B nhà nước quản lý mặt đời sống xã hội pháp luật C nhà nước bảo vệ pháp luật D nhà nước xây dựng bảo đảm thực pháp luật Câu 8: Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam mang chất giai cấp sau đây? A Giai cấp công nhân B Giai cấp công nhân giai cấp nông dân C Giai cấp cơng nhân, nơng dân đội ngũ trí thức D Các giai cấp xã hội Câu 9: Thể sau tính nhân dân Nhà nước ta? A Nhà nước ta bảo vệ quyền lợi giai cấp công nhân giai cấp nông dân B Nhà nước thể ý chí, lợi ích giai cấp công nhân giai cấp nông dân C Nhà nước thể ý chí, lợi ích nguyện vọng nhân dân D Nhà nước mang chất giai cấp cơng nhân Câu 10: Tính dân tộc nhà nước ta thể nội dung sau đây? A Kế thừa phát huy truyền thống sắc tốt đẹp dân tộc, sách dân tộc đắn B Thể ý chí lợi ích nguyện vọng dân tộc C Của dân dân dân D Quản lý mặt đời sống xã hội pháp luật Câu 11: Chức sau giữ vai trò định nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam? A Bảo đảm an ninh trị trật tự an tồn xã hội B Trấn áp giai cấp đối kháng C Tổ chức xây dựng D Trấn áp tổ chức xây dựng Câu 12: Cảnh sát giao thông tuần tra xử lí trường hợp vi phạm luật giao thơng Chứng tỏ cảnh sát giao thông thực chức sau đây? A Giữ gìn trật tự giao thơng B Đảm bảo trật tự, an tồn xã C Đảm bảo an ninh D Xây dựng văn hóa giao thơng Câu 13: Ơng A kinh doanh khơng nộp thuế cho nhà nước theo quy định, quan thuế định xử phạt hành doanh nghiệp ơng A Điều chứng tỏ Nhà nước sử dụng phương tiện sau để quản lí Nhà nước? A Pháp chế B Chủ trương C Pháp luật D Hiến pháp BÀI 10: Nền dân chủ xã hội chủ nghĩa Câu 14: Nền dân chủ xã hội chủ nghĩa dân chủ A người đứng đầu B giai cấp công nhân C giai cấp công nhân giai cấp nông dân D quảng đại quần chúng nhân dân Câu 15: Trong lĩnh vực dân chủ xã hội chủ nghĩa dân chủ lĩnh vực quan trọng nhất? A Kinh tế B Chính trị C Văn hóa D Xã hội Câu 16: Để nhân dân thực thi dân chủ trực tiếp dân chủ gián tiếp, trước tiên, Nhà nước phải ghi nhận quyền dân chủ cơng dân A hiến pháp B sách C qui định D qui tắc Câu 17: Quyền sau thuộc dân chủ lĩnh vực trị? A Quyền bình đẳng nam nữ B Quyền tham gia quản lý Nhà nước xã hội C Quyền lao động D Quyền sáng tác văn học nghệ thuật Câu 18: Quyền sau thuộc dân chủ lĩnh vực văn hóa? A Quyền tự ngơn luận B Quyền tự báo chí C Quyền lao động D Quyền tham gia vào đời sống văn hóa Câu 19: Quyền sau thuộc dân chủ lĩnh vực xã hội? A Quyền tham gia quản lý Nhà nước xã hội B Quyền tự báo chí C Quyền hưởng chế độ bảo vệ sức khỏe D Quyền tham gia vào đời sống văn hóa Câu 20: Nền dân chủ xã hội chủ nghĩa thể lĩnh vực? A Hai lĩnh vực B Ba lĩnh vực C Bốn lĩnh vực D Năm lĩnh vực Câu 21: Hình thức sau khơng phải hình thức phổ biến dân chủ trực tiếp? A Quốc hội Hội đồng nhân dân cấp B Trưng cầu dân ý C Bầu cử đại biểu quốc hội D Xây dựng thực hương ước Câu 22: Hình thức sau hình thức chủ yếu dân chủ gián tiếp? A Trưng cầu dân ý B Quốc hội Hội đồng nhân dân cấp C Bầu cử đại biểu quốc hội D Xây dựng thực hương ước Câu 23: Cơ sở kinh tế dân chủ xã hội chủ nghĩa dựa chế độ sở hữu nào? A Tư hữu tư liệu sản xuất B Tư nhân tư liệu sản xuất C Công hữu tư liệu sản xuất D Chiểm hữu tư liệu sản xuất Câu 24: Nền dân chủ xã hội chủ nghĩa mang chất giai cấp, tầng lớp nào? A Nơng dân B Trí thức C Cơng nhân D Quần chúng nhân dân Câu 25: Nền dân chủ xã hội chủ nghĩa lấy hệ tư tưởng làm tàng tinh thần cho xã hội? A Tư tưởng Hồ Chí Minh B Hệ tư tưởng tư sản C Tư tưởng Mao Trạch Đông D Tư tưởng Mác – Lênin Câu 26: Dân chủ xã hội chủ nghĩa gắn liền với A phong tục tập quán B pháp luật, kỉ luật, kỉ cương C truyền thống dân tộc D lợi ích cá nhân Câu : Nội dung dân chủ xã hội chủ nghĩa lĩnh vực trị quyền lực thuộc A Người đứng đầu Nhà nước B Các quan có thẩm quyền Nhà nước C Nhân dân D Những người trực tiếp quản lý Nhà nước Câu 28: Quyền hưởng an toàn xã hội bảo hiểm xã hội nội dung dân chủ lĩnh vực nào? A Kinh tế B Văn hóa C Chính trị D Xã hội Câu 29: Quyền kiến nghị với quan nhà nước, biểu Nhà nước tổ chức trưng cầu ý dân nội dung dân chủ lĩnh vực nào? A Kinh tế B Văn hóa C Chính trị D Xã hội Câu 30: Quyền hưởng lợi ích từ sáng tạo văn hóa, nghệ thuật nội dung dân chủ lĩnh vực nào? A Kinh tế B Văn hóa C Chính trị D Xã hội Câu 31: Quyền bảo đảm mặt vật chất tinh thần không khả lao động nội dung dân chủ lĩnh vực nào? A Kinh tế B Văn hóa C Chính trị D Xã hội Câu 32: Hạn chế dân chủ trực tiếp gì? A Phụ thuộc vào người đại diện B Phụ thuộc vào trình độ nhận thức người dân C Mang tính quần chúng rộng rãi D Nguyện vong người dân khơng phán ánh trực tiếp Bài 11: Chính sách dân số giải việc làm Câu 33: Ở nước ta, sách dân số giải việc làm xem A sách xã hội B đường lối kinh tế trọng điểm C chủ trương xã hội quan trọng D giải pháp kinh tế Câu 34: Để tạo thêm việc làm mới, nước ta cần quan tâm thực phương hướng sau đây? A Thu hút nhân lực đô thị lớn B Chuyển bớt dân số nông thôn C Ngăn cấm di dân D Thúc đẩy phát triển sản xuất dịch vụ Câu 35: Phương án sau mục tiêu sách dân số nước ta? A Tiếp tục giảm tốc độ gia tăng dân số B Tiếp tục thực sách di dân C Tiếp tục đầu tư cho dân số D Tăng cường công tác lãnh đạo quản lý dân số Câu 36: Phương án sau mục tiêu sách giải việc làm nước ta? A Thúc đẩy sản xuất dịch vụ B Phát triển nguồn nhân lực C Sử dụng có hiệu nguồn vốn D Đẩy mạnh xuất lao động Câu 37: Thách thức lớn sách việc làm nước ta tình trạng 10 A thiếu ngành nghề kĩ thuật cao B thiếu việc làm C thiếu nhân công D thiếu đa dạng ngành nghề Câu 38: Phương án sau không nói tình hình việc làm nước ta nay? A Chảy máu chất xám B Thiếu việc làm C Thiếu nhân cơng D Trình độ tay nghề chưa cao Câu 39: Nước ta muốn có quy mô, cấu dân số phân bố dân cư hợp lí để phát triển nhanh bền vững phải làm nào? A Có sách dân số đắn B Khuyến khích tăng dân số C Giảm nhanh việc tăng dân số D Đẩy mạnh xuất lao động Câu 40: Phương án sau phương hướng sách dân số nước ta? A Tiếp tục giảm tốc độ gia tăng dân số B Phân bố dân cư hợp lý C Ổn định quy mô, cấu dân số D Nhà nước đầu tư mức cho dân số Câu 41: Phương án sau phương hướng sách giải việc làm nước ta? A Phát triển nguồn nhân lực B Mở rộng thị trường lao động C Giảm tỉ lệ thất nghiệp D Thúc đẩy phát triển sản xuất dịch vụ Câu 42: Mọi hoạt động lao động tạo nguồn thu nhập, không bị pháp luật cấm gọi gì? A Thu nhập hợp pháp B Sức lao động C Việc làm D Lao động Câu 43: Vấn đề nước ta vấn đề xúc thành thị nông thôn? A Di dân tự B Tình trạng thiếu việc làm C Suy thối kinh tế D Chặt phá rừng Bài 12:Chính sách tài nguyên bảo vệ môi trường Câu 44: Việc bảo vệ tài ngun mơi trường có ý nghĩa sau phát triển quốc gia giới,? A Là vấn đề sống cịn B Đóng vai trị quan trọng C Là nhân tố D Có vai trị định Câu 45: Một vấn đề đáng lo ngại tình trạng mơi trường nước ta A Diện tích rừng bị thu hẹp B Khống sản có nguy cạn kiệt C Đất canh tác suy giảm chất lượng D Môi trường biển bị nhiễm Câu 46: Đối với nhân loại nói chung Việt nam nói riêng, bảo vệ tài nguyên ,môi trường A yêu cầu hàng đầu B yêu cầu thiết C yêu cầu D yêu cầu quan trọng 11 Câu 47: Trong khai thác tài nguyên, xử lí chất thải, rác, bụi,tiếng ồn, cần phải thực vấn đề sau đây? A Tăng cường cơng tác quản lí nhà nước B Áp dụng công nghệ đại C Coi trọng công tác nghiên cứu khoa học D Hoàn chỉnh hệ thống pháp luật Câu 48: Nhà nước tạo điều kiện để người tiếp nhận thông tin môi trường yêu cầu phương hướng sau A Tăng cường cơng tác quản lí nhà nước khai thác tài ngun B Tăng cường cơng tác quản lí nhà nước bảo vệ mơi trường C Hồn chỉnh hệ thống pháp luật bảo vệ môi trường D Giáo dục, tuyên truyền, xây dựng ý thức trách nhiệm bảo vệ môi trường Câu 49: Bảo vệ môi trường nghiệp A tất người B người có thẩm quyền C tồn Đảng, tồn qn, toàn dân D lực lượng cán kiểm lâm Câu 50: Nội dung sau khơng nói mục tiêu sách tài ngun bảo vệ mơi trường? A Xây dựng ý thức trách nhiệm bảo vệ mơi trường B Sử dụng hợp lí tài ngun C Bảo tồn đa dạng sinh học D Nâng cao chất lượng mơi trường Bài 13: Chính sách Giáo dục&đào tạo, Khoa học& cơng nghệ Văn hóa Câu 51: Nhiệm vụ giáo dục đào tạo A mở rộng quy mơ, nâng cao dân trí, bồi dường nhân tài B nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài C đào tạo nhân lực, ưu tiên cho giáo dục, nâng cao dân trí D nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, hợp tác quốc tế Câu 52: Với vai trị vơ quan trọng nên giáo dục- đào tạo nhà nước ta xem A sách hàng đầu B quốc sách hàng đầu C chiến lược hàng đầu Câu 53: Lĩnh vực sau có vai trị quan trọng việc giữ gìn, phát triển truyền bá văn minh nhân loại? A Văn hóa B Giáo dục C Khoa học D Công nghệ Câu 54: Đảng ta xác định học thuyết tư tưởng sau giữ vai trò chủ đạo đời sống tinh thần nhân dân? A Chủ nghĩa Mác-Lê-nin B Tư tưởng Hồ Chí Minh C Nho giáo D Chủ nghĩa Mác-Lê-nin tư tưởng Hồ Chí Minh Câu 55: Tác giả câu nói “Một dân tộc dốt dân tộc yếu” ai? A Hồ Chí Minh B Phạm Văn Đồng C Lê Duẩn D sách lược hàng đầu D Võ Nguyên Giáp 12 Câu 56: Nội dung sau đề cập đến trách nhiệm cơng dân sách giáo dục- đào tạo? A Thường xuyên nâng cao trình độ học vấn B Nâng cao mức hưởng thụ văn hóa cho thân C Phải hợp tác với nước giới để tiếp cận phương thức giáo dục D Xem giáo dục nghiệp toàn dân Câu 57: Nội dung sau nói tầm quan trọng giáo dục đào tạo? A Nâng cao dân trí B Mở rộng quy mơ C Hồn thiện nhân cách D Đào tạo nhân lực Câu 58: Phải thực giáo dục toàn diện, đổi nội dung, phương pháp dạy học nói đến phương hướng sau đây? A Nâng cao chất lượng, hiệu giáo dục B Mở rộng quy mô giáo dục C Ưu tiên đầu tư cho giáo dục D Thực công giáo dục Câu 59: Nhà nước huy động nguồn lực để phát triển giáo dục đào tạo, xây dựng sở vật chất cho trường học đề cập đên phương hướng sau đây? A Nâng cao chất lượng, hiệu giáo dục B Mở rộng quy mô giáo dục C Ưu tiên đầu tư cho giáo dục D Thực công giáo dục Câu 60: Nội dung sau khơng phải nói tầm quan trọng giáo dục đào tạo? A Truyền bá văn minh nhân loại B Xã hội hóa nghiệp giáo dục C Hoàn thiện nhân cách người D Động lực thúc đẩy CNH-HĐH đất nước Câu 61: Lĩnh vực sau xem “ vừa mục tiêu vừa động lực” thúc đẩy phát triển kinh tế- xã hội nước ta? A Giáo dục B Đào tạo C Văn hóa D Quốc phịng Câu 62: Nền văn hóa thể tinh thần yêu nước tiến đặc điểm văn hóa A tiến B đậm đà sắc dân tộc C chứa đựng tinh hoa dân tộc D tiên tiến Câu 63: Trong hoạt động sau, hoạt động nói khoa học cơng nghệ? A Đầu tư kinh phí cho việc nghiên cứu xử lí rác thải B Mở rộng mạng lưới thư viện trường học C Khuyến khích tổ chức ngày lễ hội truyền thống D Tham gia hội khuyến học phường, quận Câu 64: Các nước phát triển mạnh, giàu có, kinh tế có sức cạnh tranh mạnh mẽ thị trường thể giới chủ yếu nhờ A tài nguyên thiên nhiên phong phú B nguồn nhân lực chất lượng cao 13 C khơng có chiến tranh D quốc phòng vững mạnh Câu 65: Để xây dựng văn hóa tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc, nhà nước ta cần làm tốt vấn đề sau đây? A Giữ nguyên truyền thống văn hóa tốt đẹp dân tộc B Xóa bỏ tất thuộc khứ C Chú trọng tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại D Phát huy văn hóa truyền thống, tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại Câu 66: Nền văn hóa nhà nước ta xây dựng văn hóa có đặc điểm sau đây? A Mang sắc dân tộc B Mang chất giai cấp C Tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc D Đậm đà sắc dân tộc Câu : Ý nghĩa nhân văn sâu sắc nghiệp giáo dục nước ta thể qua phương hướng sau sách giáo dục đào tạo? A Mở rộng quy mô giáo dục B Ưu tiên đầu tư cho giáo dục C Nâng cao chất lượng, hiệu giáo dục-đào tạo D Thực công xã hội giáo dục Câu 68: Câu nói “Hiền phải đâu tính sẵn Phần nhiều giáo dục mà nên” Đề cập đến nội dung sau giáo dục? A Phương hướng B Nhiệm vụ C Tầm quan trọng D Mục tiêu Câu 69: Anh Phạm Công Hùng, người khuyết tật, đươc Nhà nước quan tâm hỗ trợ, tạo điều kiện để anh Hùng phát huy lực Năm 2005, anh Hùng vinh danh Hiệp sĩ công nghệ thông tin Việt Nam.Điều thể điều sau đây? A Nhà nước ưu tiên đầu tư cho giáo dục B Thực công giáo dục C Thể nhiệm vụ nâng cao dân trí D Thể sách bồi dưỡng nhân tài nhà nước ta Câu 70: Luật giáo dục nước ta quy định Nhà nước cộng đồng giúp đỡ để người nghèo học tập, tạo điều kiện để người có khiếu phát triển tài Điều thể nội dung phương hướng phát triển giáo dục nước ta? A Mở rộng quy mô giáo dục B Ưu tiên đầu tư cho giáo dục C Thực cơng giáo dục D Xã hội hóa nghiệp giáo dục Câu 71: Dù ngược xuôi Nhớ ngày giỗ tổ mùng mười tháng ba” Câu thơ đề cập đến A khái niệm văn hóa B vai trị văn hóa C nguồn gốc văn hóa D phương hướng phát triển văn hóa 14 Câu 72: Nội dung sau không thuộc nhiệm vụ giáo dục đào tạo? A Nâng cao dân trí B Mở rộng quy mơ C Đào tạo nhân lực D Bồi dưỡng nhân tài BÀI 14: Chính sách quốc phịng-anh ninh Câu 73: Nền quốc phịng an ninh nước ta A quốc phòng toàn dân an ninh nhân dân B quốc phịng tồn dân vững mạnh C quốc phịng an ninh nhân dân D quốc phòng khu vực Câu 74: Lực lượng nòng cốt để bảo vệ Tổ quốc A Đảng Nhà nước B toàn dân C Đảng, Nhà nước nhân dân D quân đội nhân dân, công an nhân dân Câu 75: Kết hợp quốc phịng với an ninh, kết hợp sức mạnh A lực lượng trận quốc phòng với lực lượng trận an ninh B lực lượng quốc phịng tồn dân an ninh nhân dân C lực lượng quốc phòng an ninh D lực lượng quân đội nhân dân công an nhân dân Câu 76: Pháp luật quy định củng cố quốc phòng, bảo vệ an ninh quốc gia nhiệm vụ A công an nhân dân B quân đội nhân dân C tồn dân D cơng dân Câu 77: Phát huy sức mạnh tổng hợp khối đại đoàn kết toàn dân tộc nội dung sách? A Dân số B Văn hóa C Quốc phịng an ninh D Đối ngoại Câu 78: Nội dung nói sức mạnh dân tộc? A Sức mạnh văn hóa tinh thần vật chất dân tộc B Sức mạnh khoa học công nghệ dân tộc C Sức mạnh hệ thống trị lãnh đạo Đảng D Sức mạnh quân Câu 79: Yếu tố có ý nghĩa định sức mạnh tổng hợp khối đại đoàn kết dân tộc ? A Sức mạnh dân tộc B Sức mạnh thời đại C Sức mạnh Đảng Nhà nước D Sức mạnh quốc phòng, an ninh Câu 80: Nội dung nói sức mạnh thời đại? 15 A Sức mạnh văn hóa tinh thần vật chất dântộc B Sức mạnh khoa học cơng nghệ C Sức mạnh hệ thống trị lãnh đạo Đảng D Sức mạnh quân Câu 81: Nội dung nói sức mạnh thời đại? A Sức mạnh văn hóa tinh thần vật chất dân tộc B Sức mạnh lực lượng tiến cách mạng giới C Sức mạnh hệ thống trị lãnh đạo Đảng D Sức mạnh quân Câu 82: Chiến lược phát triển kinh tế - xã hội phải gắn với chiến lược quốc phòng an ninh biểu A kết hợp kinh tế - xã hội với lực lượng quốc phòng B kết hợp kinh tế - xã hội với an ninh nhân dân C kết hợp kinh tế - xã hội với trận an ninh D kết hợp kinh tế - xã hội với an ninh, quốc phòng Câu 83: Kết hợp kinh tế- xã hội với quốc phòng, an ninh A thực đồng thời hai nhiệm vụ chiến lược xây dựng bảo vệ Tổ quốc B lực thù địch ln tìm cách chống phá Nhà nước C việc Nhà nước ta xây dựng kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa D lực thực âm mưu “ diễn biến hịa bình” Câu 84: Nội dung nói sức mạnh dân tộc? A Những truyền thống tốt đẹp dân tộc B Sức mạnh lực lượng tiến cách mạng giới C Sức mạnh hệ thống trị lãnh đạo Đảng D Sức mạnh quân Câu 85: Nội dung sau khơng nói phương hướng nhằm tăng cường quốc phòng an ninh? A Chủ động tích cực hội nhập B Kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại C Kết hợp quốc phòng với an ninh D Phát huy sức mạnh tổng hợp khối đại đoàn kết toàn dân tộc Câu 86: Nội dung sau khơng nói phương hướng nhằm tăng cường quốc phòng an ninh? 16 A Kết hợp kinh tế - xã hội với quốc phòng an ninh B Kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại C Kết hợp quốc phòng với an ninh D Chủ động tham gia vào đấu tranh chung quyền người Câu 87: Việc làm không thực nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc? A Đăng kí nghĩa vụ đến tuổi B Không chấp hành lệnh gọi nhập ngũ C Tham gia tập luyện quân trường học D Tham gia tuần tra ban đêm địa bàn dân cư Câu 88: Muốn thực đồng thời hai nhiệm vụ chiến lược xây dựng bảo vệ tổ quốc tất yếu phải làm gì? A Kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại B Kết hợp quốc phòng với an ninh C Kết hợp kinh tế - xã hội với quốc phòng an ninh D Kết hợp sức mạnh dân tộc với an ninh Câu 89: Để thực tốt nhiệm vụ bảo vệ tổ quốc tình hình mới, địi hỏi chiến lược quốc phòng an ninh phải gắn với chiến lược A Phát triển kinh tế - xã hội B Phát triển dân số C Giải việc làm D Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực Câu 90: Hành động sau coi hành vi xâm phạm quốc phòng an ninh quốc gia? A Tham gia nghĩa vụ quân B Đi lao động nước C Tuyên truyền gây chia rẽ tôn giáo D Tham gia tuần tra ban đêm khu dân cư Câu 91: Trong tình hình nay, để bảo vệ vững tổ quốc Việt Nam, đòi hỏi phải không ngừng A bảo vệ môi trường B nâng cao đời sống văn hóa C tăng cường quốc phòng an ninh D giải việc làm cho người lao đông Câu 92: Những hành vi xâm phạm độc lập chủ quyền, thống toàn vẹn lãnh thổ nước Cộng hòa Xã hội chủ nghĩa Việt Nam, xâm phạm Hiến pháp, chế độ trị, chế độ kinh tế, văn hóa, quốc phịng, an ninh, đối ngoại Việt Nam coi hoạt động gì? A Xâm phạm an ninh quốc gia B Can thiệp từ bên C Phá hoại kinh tế D Gây chia rẽ dân tộc, tôn giáo Câu 93: Việc lợi dụng chiêu “dân chủ”, “nhân quyền”, “tự tôn giáo” nhằm can thiệp vào công việc nội ta mà lực thù địch riết thực hiện, phương thức A quấy rối nguy hiểm B diễn biến hịa bình C chiến tranh vũ trang D khủng bố Câu 94: Quy luật tồn phát triển dân tộc ta gì? A Kinh tế xã hội gắn liền với quốc phòng – an ninh B Sức mạnh dân tộc gắn liền với sức mạnh thời đại 17 C Kinh tế gắn liền với văn hóa BÀI 15 Chính sách đối ngoại Câu 95: Chính sách đối ngoại có vai trò D Dựng nước gắn liền với giữ nước A Tạo điều kiện quốc tế thuận lợi cho công đổi đất nước B Đẩy mạnh phát triển kinh tế - xã hội C Xây dựng bảo vệ Tổ quốc D Nâng cao vị nước ta giới Câu 96: Chính sách đối ngoại Đảng Nhà nước ta thực theo nguyên tắc đây? A Tôn trọng, độc lập, tự do, bình đẳng B Bình đẳng, tự do, tự nguyện C Tơn trọng lẫn nhau, bình đẳng có lợi D Chủ động, tích cực, trách nhiệm Câu 97: Một phương hướng sách đối ngoại nước ta A Chủ động, tích cực hội nhập kinh tế quốc tế B Nâng cao vị nước ta giới C Tạo điều kiện quốc tế thuận lợi để đẩy mạnh công nghiệp háo, đại hóa đất nước D Nêu cao tinh thần, tự chủ quan hệ quốc tế Câu 98: Một nhiệm vụ sách đối ngoại nước ta A Giữ vững mơi trường hịa bình B Chủ động tạo mối quan hệ quốc tế thuận lợi để đưa đất nước ta hội nhập C Đẩy mạnh hoạt động kinh tế đối ngoại D Tích cực hội nhập kinh tế quốc tế Câu 99: Đẩy mạnh hoạt động kinh tế đối ngoại nhằm A Tích cực tham gia vào diễn đàn hoạt động giới B Sẵn sàng đối thoại với nước vấn đề kinh tế C Mở rộng hợp tác kinh tế D Phát huy nội lực, nâng cao hiệu hợp tác quốc tế Câu 100: Việt Nam tích cực tham gia vào diễn đàn hoạt động nhân dân giới nội dung A Tăng cường quan hệ với đảng phái, tổ chức trị giới B Mở rộng quan hệ đối ngoại C Phát triển công tác đối ngoại nhân dân D Chủ động tham gia vào tiến trình hợp tác quốc tế khu vực Câu 101: Việt Nam trở thành thành viên thức Diễn đàn Hợp tác Kinh tế châu Á – Thái Bình Dương ( APFC) vào năm nào? A 1996 B 1997 C 1998 D 1999 Câu 102: Việt Nam không thành viên tổ chức đây? A FAO B EU C WTO D WHO 18 Câu 103: WTO tên viết tắt tổ chức ? A Tổ chức Lương thực Nông nghiệp Liên hợp quốc B Tổ chức Thương mại Thế giới C Tổ chức Y tế Thế giới D Tổ chức nước xuất dầu mỏ Câu 104: Việt Nam bình thường hóa quan hệ ngoại giao với Mĩ năm A 1990 B 1995 C 1997 D 2000 Câu 105: Mục tiêu đẩy mạnh hoạt động kinh tế đối ngoại A Thu hút vốn nước ngoài, chuyển giao khoa học công nghệ tiên tiến B Xây dụng bảo vệ Tổ quốc C Nâng cao vị nước ta trường quốc tế D Đưa nước ta hội nhập với giới Câu 106: Quan điểm nước ta sách đối ngoại A Đồn kết hữu nghị, hợp tác bình đẳng B Đồn kết, hợp tác, cơng bình đẳng C Hợp tác, công bằng, dân chủ văn minh D Hợp tác, dân chủ, văn minh tiến IV.Câu hỏi tự luận: Câu 107: Chính sách Giáo dục& đào tạo, Khoa học & cơng nghệ văn hóa Câu 108: Chính sách dân số việc làm Hết - 19