Đề thi thử tuyển sinh vào lớp 10 môn Ngữ văn Năm học 20172018 Trương Thị Tiểu Phong2789

3 3 0
Đề thi thử tuyển sinh vào lớp 10 môn Ngữ văn  Năm học 20172018  Trương Thị Tiểu Phong2789

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

PHÒNG GD&ĐT NGHĨA ĐÀN TRƯỜNG THCS NGHĨA TRUNG ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 NĂM HỌC 2017-2018 Môn thi: Ngữ Văn Thời gian làm bài: 120 phút (không kể thời gian giao đề) PHẦN I: Đọc – hiểu Câu (3.0 điểm) Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi: “Đó tiếng “ba” mà cố đè nén năm Tiếng “ ba” vỡ tung từ đáy lịng nó, vừa kêu vừa chạy xơ tới, nhanh sóc, chạy thót lên giang hai tay ơm lấy cổ ba nó” (Chiếc lược ngà - Nguyễn Quang Sáng) a “Nó” sử dụng phần trích để nhân vật tác phẩm? b Hãy nêu nội dung đoạn văn c Đoạn văn sử dụng phép tu từ nào? PHẦN II: làm văn Câu (3.0 điểm) Viết văn ngắn nêu cảm nhận em vẻ đẹp khổ thơ sau: Bác nằm giấc ngủ bình yên Giữa vầng trăng sáng dịu hiền Vẫn biết trời xanh mãi Mà nghe nhói tim (Viếng lăng Bác - Viễn Phương) Câu (4.0 điểm) Từ tình yêu làng nhân vật ông Hai tác phẩm “Làng” nhà văn Kim Lân, em có suy nghĩ tình cảm làng quê người Việt Nam -HẾT Họ tên thí sinh: ThuVienDeThi.com Số báo danh: PHÒNG GD&ĐT NGHĨA ĐÀN TRƯỜNG THCS NGHĨA TRUNG KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG TUYỂN SINH VÀO 10 THPT NĂM 2017-2018 ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN NGỮ VĂN PHẦN I: Câu 1: (3,0 đ) *Yêu cầu: Đọc kĩ trả lời xác câu hỏi * Cụ thể: Mỗi câu cho 1.0 điểm a.“Nó” sử dụng phần trích để nhân vật bé Thu-con ông Sáu b.Nội dung đoạn văn: Niềm hạnh phúc, sung sướng bé Thu nhận ba c.Phép tu từ có đoạn văn : So sánh PHẦN Câu 2: (3,0 đ) *Yêu cầu:-Hình thức: Một văn ngắn -Nội dung: Cảm nhận vẻ đẹp khổ thơ * Cụ thể: - Cảm nhận vẻ đẹp khung cảnh không khí tác giả tạo dựng nên khổ thơ với hình ảnh ấn tượng: vầng trăng, trời xanh - Cảm nhận vẻ đẹp Bác Bác hóa thân vào thiên nhiên, đất nước, vào sơng núi dân tộc - Tình cảm thiết tha chân thành nhà thơ: Niềm xúc động khôn nguôi, nỗi đau xót nhói lịng tác nhân dân ta - Vẻ đẹp khổ thơ hịa quyện tình cảm chân thành sâu sắc ngơn ngữ thơ bình dị, gần gũi chứa đựng ẩn dụ, biểu tượng sâu xa Câu 3: (4.0 đ) A: Yêu cầu kỹ năng: Biết tạo lập văn nghị luận có bố cục đầy đủ, diễn đạt rõ ràng lưu loát, tả, ngữ pháp B: Yêu cầu kiến thức: * Khái quát tình yêu làng nhân vật ông Hai tác phẩm Làng: - Yêu làng, nhớ làng - Luôn khoe làng, tự hào làng - Đau xót tủi nhục, chẳng dám đâu nghe tin xấu làng - Vui mừng, tự hào, khoe làng bị Tây đốt ThuVienDeThi.com -> Yêu làng quê hòa gắn tình yêu tổ quốc-> Nét đẹp người Việt Nam * Suy nghĩ tình cảm làng quê người Việt nam - Khái niệm “Tình cảm làng quê” tình cảm người với q hương, với làng q mình- nơi chơn rau cắt rốn…thể tự hào, yêu quý…khi nơi khác - Biểu hiện: Thể qua lời nói, hành động, việc làm - Ý nghĩa: + Giúp người ln nhớ cội nguồn + Giúp người vượt qua khó khăn, vất vả sống - Thực trạng: Có nhiều người xa làng ln nhớ làng q lúc có nhiều người bội bạc với làng quê, theo giặc - Hướng hành động + Chúng ta phải học tập tốt để xây dựng làng quê ngày giàu đẹp + Phải ln tự hào, yêu quý làng quê GV: Trương Thị Tiểu Phong ThuVienDeThi.com ... GD&ĐT NGHĨA ĐÀN TRƯỜNG THCS NGHĨA TRUNG KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG TUYỂN SINH VÀO 10 THPT NĂM 2017-2018 ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN NGỮ VĂN PHẦN I: Câu 1: (3,0 đ) *Yêu cầu: Đọc kĩ trả lời xác câu hỏi... giặc - Hướng hành động + Chúng ta phải học tập tốt để xây dựng làng quê ngày giàu đẹp + Phải tự hào, yêu quý làng quê GV: Trương Thị Tiểu Phong ThuVienDeThi.com ... ấn tượng: vầng trăng, trời xanh - Cảm nhận vẻ đẹp Bác Bác hóa thân vào thi? ?n nhiên, đất nước, vào sông núi dân tộc - Tình cảm thi? ??t tha chân thành nhà thơ: Niềm xúc động khơn ngi, nỗi đau xót

Ngày đăng: 18/03/2022, 21:21

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan